1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 高中階段It常用句型解析及運(yùn)用

        時(shí)間:2024-10-15 13:04:47 論文范文 我要投稿

        高中階段It常用句型解析及運(yùn)用

                一、It作形式主語
                1.It 代替不定式,常用于下列結(jié)構(gòu):
                It+ be+ adj./ n. +( for sb )to do sth;
                It+ be+ adj. +of sb to do sth
                It takes +sb+一段時(shí)間+ to do
                ①It is important for us to master a foreign language.對(duì)于我們來說,掌握一門外語是十分重要的。
                ②It is very kind of you to help me with my English.你幫我學(xué)英語,真是太好了。
                ③It will take about two days to drive to Shanghai.開車去上海大約要兩天的時(shí)間。
                2.It代替動(dòng)名詞,常用于下列句型中:
                It is no use doing sth. 做……沒有用。
                It is no good doing sth. 做……沒好處
                It is fun doing sth.  做……有趣
                ①It’s no use crying over spilt milk.覆水難收。
                ②It’s no good eating some fast food.吃快餐是沒有好處的。
                ③It’s great fun jumping into the swimming pool in summer.夏天跳進(jìn)游泳池里游泳是件有趣的事。
                3.It代替that從句,常用于下列句型中:
                It be +adj./ n. +that從句
                It be +過去分詞+ that 從句
                It seems / appears / happens / turns out that 從句
                It occurred to sb+ that從句
                ①I don’t know the restaurant, but it’s said that it’s quite a good one.
                我不知道這家飯館,但聽說相當(dāng)不錯(cuò)。
                ②It is clear that he has made a mistake. 很明顯他犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
                ③It turns out that we’ll have a happy, peaceful festival.結(jié)果是我們又將度過一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日。
                ④It occurred to me that I had left the key at home.我突然想到我把鑰匙落在家里了。
                二、It 作形式賓語
                1.當(dāng)賓語是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、賓語從句,且其后有賓語補(bǔ)足語時(shí),為了保持句子結(jié)構(gòu)的平衡,通常用it作形式賓語,而將真正的賓語置于句末。常用it作形式賓語的動(dòng)詞有:believe相信,find發(fā)現(xiàn),feel感覺,think認(rèn)為,guess猜想,discover發(fā)現(xiàn),notice注意到,make使……,讓……等。
                ①I don’t think it possible to master a foreign language without much memory work.我認(rèn)為要掌握一門外語而沒有大量的記憶是不可能的。
                ②I feel it hard to persuade my father to give up his plan.我覺得說服父親放棄計(jì)劃很難。
                ③He makes it a rule to keep a diary every day.寫日記成了他每天的習(xí)慣。
                ④Don’t take it for granted that all those who get good grades in the entrance examination will prove to be most successful. 不要認(rèn)為那些在入學(xué)考試中考得高分的就是最成功的人。
                2.某些及物動(dòng)詞或短語不能直接加賓語從句,此時(shí)須用it作虛設(shè)賓語,然后接賓語從句,此種用法常用于like,dislike,hate, appreciate, depend on等后。
                ①I hate it when people talk with their mouths full.我討厭人說話時(shí)嘴里含著食物。
                ②I like it when you kiss me.我喜歡你吻我的時(shí)候。
                ③You may depend on it that all the goods will be shipped abroad in time.你可以相信所有的貨物都會(huì)及時(shí)用船運(yùn)到國外去。
                ④I’d appreciate it if you would like to help me to solve the problem.
                如果你肯幫我解決那個(gè)問題。
                三、It 引起的幾個(gè)易混時(shí)間句型
                1.It’s time…該做……
                本結(jié)構(gòu)中,time之后可接動(dòng)詞不定式或that 從句,在從句中謂語動(dòng)詞用虛擬語氣,用“should+動(dòng)詞原形”(should不可省略)或用動(dòng)詞的過去式。
                ①It’s time for us to have breakfast.該吃早飯了。
                ②It’s time that I picked up my son from school.我該去接我的兒子了。       2. It/ That / This + was + the first (second…) time that sb had done sth.這是sb第幾次做sth。 
        此結(jié)構(gòu)中,主語除了用it之外,還可以用this, that等,其中序數(shù)詞也可以修飾day,month,year等名詞。That從句中一般使用完成時(shí)態(tài)。
                ①This is the first time that he has visited China.這是他第一次到中國旅行。
                ②It was the fourth time that they had defeated the Japanese team.這是他們第四次擊敗日本隊(duì)。
                3. It was / took long( hours, days, years, etc )+before sb did sth. 過了多久……才……
                It will be/ take long( hours, days, years, etc) +befor sb do sth. 要過多久……才……
                以上結(jié)構(gòu)表示某一動(dòng)作從現(xiàn)在起到將來某時(shí)刻之前發(fā)生的這一段時(shí)間,也可以表示某一動(dòng)作從過去某時(shí)刻起直到過去另一時(shí)刻發(fā)生的若干時(shí)間。
                ①It will be/ take two years before we meet again.我們兩年之后再見面。
                ②It was / took a long time before I got to sleep last night.昨晚我很長時(shí)間才入睡。
                4.It is +years(days, weeks, months, etc) +since sb did sth.,本結(jié)構(gòu)表示某一動(dòng)作或狀態(tài)的結(jié)束是以since從句來表現(xiàn)的。
                —What is the party like?聚會(huì)進(jìn)行得怎樣?
                —Wonderful. It is years since I enjoyed myself so much.很好。我好幾年沒有玩得這么開心了。
                5.It is/ was +具體時(shí)間+when從句
                本結(jié)構(gòu)是定語從句句型,具體時(shí)間是先行詞,關(guān)系副詞when引導(dǎo)定語從句。
                ①It’s 8 o’clock when I get home from work every day. 每天我下班回家時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了。
                ②It was six o’clock in the morning when they got up and did morning exercises.他們起床早操是在早上六點(diǎn)鐘。
                四、it 作強(qiáng)調(diào)詞,構(gòu)成強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)
                強(qiáng)調(diào)句型的基本形式是:It is / was +被強(qiáng)調(diào)部分+ that / who +其余部分。這一句型通常強(qiáng)調(diào)主語、賓語、表語及狀語,一般不強(qiáng)調(diào)謂語。
                1.注意謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)的一致性。
                在強(qiáng)調(diào)句型中,當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語時(shí),其后謂語動(dòng)詞應(yīng)和被強(qiáng)調(diào)部分的人稱和數(shù)保持一致。
                ①It is Mary and Tom who often do good deeds.是瑪麗和湯姆一直在做好事。
                ②It is I who am going to Shenzhen next month.是我下個(gè)月要去深圳。
                2.在強(qiáng)調(diào)時(shí)間、地點(diǎn)、原因或方式狀語時(shí),要用that而不用when,where,why或how。
                ①It was about 600 years ago that the first clock with a face and an hour hand was made.大約600多年前,第一個(gè)帶有鐘面和時(shí)針的鐘面世了。
                ②It was in Greece that Olymhttps://p.9136.com/28petitions first started.奧林匹克競(jìng)賽始于希臘。
                ③It was because her mother was ill that she was absent from the meeting yesterday. 昨天是因?yàn)樗龐寢屔×,她才沒有來開會(huì)。
                3.對(duì)not…until結(jié)構(gòu)中until引導(dǎo)的短語或從句進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí),需用“It is/ was not until… that…”這一固定句型。That從句中謂語動(dòng)詞要用肯定式。
                ①It is not until he approves that we will start our project.直到他同意我們,才會(huì)開始我們的項(xiàng)目。
                ②It was not until 1920 that regular radio broadcasts began.直到1920年,正式的廣播才開始出現(xiàn)。
                4.特殊疑問句只有疑問詞可以被強(qiáng)調(diào),其句型是:疑問詞+is/ was +it+that從句。當(dāng)這個(gè)強(qiáng)調(diào)句用作從句時(shí),強(qiáng)調(diào)句式用陳述句語序。
                ①I have always been honest and straight forward, and it doesn’t matter who it is I’m talking to.我一直是個(gè)誠實(shí)和直爽的人,我在和誰說話并不重要。
                ②When was it that you began to learn French?你是從什么時(shí)候開始學(xué)法語的?
                ③I really didn’t know where it was that the old man lost his purse.
                我真不知道老人是在什么地方丟了錢包。
                五、強(qiáng)調(diào)句與主語從句及定語從句的辨析
                1.含有主語從句的句子譯成漢語時(shí),不可加上“正是”或“就是”之類的字眼,而強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)可以;含有主語從句的句子若去掉“It be…who/ that…”,則原句結(jié)構(gòu)和意義均不成立,而強(qiáng)調(diào)句去掉結(jié)構(gòu)標(biāo)志仍成立。試比較:
                It is important that you study hard at young age.年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)非常重要。(主語從句)
                It was in the street that we happened to see her.在街上我們碰巧遇見了她。(強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu))
                2.若that或who 可有可無(結(jié)合it be分析),則為強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu),否則是定語從句。試比較:
                It was Tom who came from a small mountain village that won the first prize in the contest.正是湯姆,一個(gè)來自于小山村的男孩,獲得了比賽的第一名。
                who在從句中作主語,不可省略,故本句為定語從句;后面的that連詞同it was 可以去掉,整個(gè)句子為強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。 

        【高中階段It常用句型解析及運(yùn)用】相關(guān)文章:

        高中物理教學(xué)多媒體的運(yùn)用03-22

        解析高中生的運(yùn)算能力培養(yǎng)03-18

        談?wù)劯咧袣v史教學(xué)多媒體技術(shù)的運(yùn)用12-06

        英語欣賞能力培養(yǎng)在高中課堂教學(xué)中的運(yùn)用11-21

        多媒體教學(xué)模式在高中政治教學(xué)的運(yùn)用11-13

        論述創(chuàng)新教學(xué)在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用03-06

        問題教學(xué)法在高中物理教學(xué)的運(yùn)用論文02-18

        模型建構(gòu)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用12-10

        高中生物新課程多媒體教學(xué)的運(yùn)用12-04

        • 相關(guān)推薦
        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>