藝術與設計學院畢業設計開題報告

藝術與設計學院畢業設計開題報告

　　撰寫規范與要求

　　畢業設計開題報告的總體要求：

　　(1)畢業設計(論文)開題報告是規范管理，培養學生嚴謹、務實的科研作風的有效途徑，是學生從事畢業設計(論文)工作的依據。由學生在選定畢業設計(論文)題目后，與導師協商，討論題意與整個畢業設計(論文)的工作計劃，然后根據課題要求查閱、收集有關資料并編寫研究提綱，于進行畢業設計(論文)之前填寫，進行開題報告工作，經導師及畢業設計指導小組審定后開始執行。

　　(2）開題報告中各項內容的撰寫應貼合課題，聯系實際，實事求是。能反映出縝密全面考慮問題、綜合運用所學知識解決處理問題的能力。能達到培養學生勇于探索，嚴謹推理，認真負責，獨立工作的目的，切忌簡單敷衍，空話套話。

　　(3)開題報告排版打印應按照學校下發的《開題報告》表的要求進行，指導教師意見必須手寫。

　　(4)開題報告是畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一，開題報告作為畢業設計(論文)的一部分，與畢業設計(論文)等材料一同存檔。

　　畢業設計開題報告的總體規范：

　　(1)開題報告提倡用計算機錄入并打印。

　　(2)報告嚴禁抄襲，由指導教師要嚴格把關。雷同者重寫!

　　畢業設計(論文)開題報告基本格式：

　　見附件1

　　附件1：畢業設計(論文)開題報告基本格式

　　封面填寫要求:

　　題目：3號黑體

　　學院：藝術與設計學院 ， 4號宋體;

　　專業班級：例如：藝術設計2005(要全稱，不能：藝設05) 4號宋體 ;

　　姓名：4號宋體;

　　學號：200501********新羅馬體;

　　指導教師：不能只填寫助教職稱的教師，第一位必須是講師以上職稱教師 ，4號宋體;

　　填表時間：填寫時間為各專業畢業設計開始前幾天，新羅馬體;

　　內頁填寫要求：

　　字號——小四;漢語——宋體，英語——新羅馬，1.5倍行距;

　　A4 正反頁打印。

　　一、本課題的研究目的和意義

　　內容填寫時首行要縮進兩個漢字。(下同)

　　二、本課題的主要研究內容(提綱)

　　1、標題

　　1.1、標題

　　1.1.1、標題

　　…………

　　三、文獻綜述(國內外研究情況及其發展)

　　內容切忌跑題空泛。要根據研究選題和方向陳述具體的、有代表性的國內外研究成果，盡量使材料準確翔實。

　　四、擬解決的關鍵問題

　　五、研究思路和方法

　　六、本課題的進度安排

　　1. 1-2周：畢業實習;選擇研究方向;聯系指導老師，搜集資料，上報設計題目;

　　2. 第3周：完成開題報告，并上交導師;

　　3. 第4-8周：…………(根據具體情況增加具體周數)

　　4. 第9-12周： …………同上

　　5. 第13-16周：…………同上

　　6. 第18周答辯。

　　七、參考文獻

　　格式說明：中文文獻在前，英文文獻在后;網上資源放在本部分最后。一律按作者名的音序法排列。文獻數量十個以上，英文文獻必須占適當比例，最好能涵蓋本研究領域重要的專著和期刊文獻。網絡資源必須是帶擴展名的完整地址。漢語文獻中所有數字均用新羅馬體。無明確作者的，英語可用Anonymous，漢語省略即可。出現同一作者的不同作品，按其出版年排序，早出版的在前，晚出版的在后。

　　例如：

　　[1] 錢青.美國20世紀設計史[M].北京：中國青年出版社，2006.

　　[2] 施茜. 現代商業空間展示設計的發展趨勢[J]. 裝飾，2003，第3期.

　　[3] 陳曉華. 技術發展與工業設計[D]. 湖南大學碩士學位論文，2002.

　　[4] 張劍2007設計作品選[OL].

　　[5] Leech, G. N. & Short, M. H. 2001. Style In Fiction: A Linguistic Introduction To English Fictional Prose [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.

　　[6] Thackeray, W. M. 2001. Linguistic Study [J]. Linguistic Research. Vol. 28(2).

　　[7] Sun Jin. 2004. Symbolism in Moby Dick [D]. Qingdao: Shandong University of Science and Technology.

　　[8] Shade, L. R. 1993. A Thematic Study on The Great Gatsby [OL]. Retrieved May 28, 2008,

　　附：參考文獻標識

　　參考文獻類型 專著 論文集 報紙文章 期刊文章 學位論文 專著、論文的析出文獻 網絡資源 其他(詞典、百科全書等)

　　標識 M C N J D A OL Z

　　八、指導教師批改要求

　　(1) 指導教師意見

　　(要求：要體現對學生開題內容的提煉總結、新發現等，符合開題要求并同意開題，簽名日期在畢業設計前幾天。必須手寫，不能打印)

　　(2)所在系意見

　　(要求：要體現教學系對學生開題內容的肯定，符合本科培養要求并同意進行下階段畢業設計(論文)工作，簽名日期在指導教師后。必須手寫，不能打印)

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