國貿論文開題報告

國貿論文開題報告范文

　　開題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。對于國貿專業的開題報告應該怎么寫？

　　畢業設計（論文）開題報告

　　課題名稱：中國對外貿易條件惡化問題探討

　　學生姓名：

　　系 別： 經濟與管理系

　　專 業： 國際經濟與貿易

　　指導教師：

　　說明選題的依據和意義：

　　（1）國內外研究動態：

　　貿易條件惡化論是阿根廷著名經濟學家普雷維什在一份名為《拉丁美洲的經濟發展及其主要問題》的報告中提出來的。在該報告中，他考察了英國自1870年至1938年間進出口貿易條件的變化，發現初級產品相對于制成品的貿易條件在70年中下降了35.9%。由此他得出結論：初級產品的貿易條件在不斷惡化，那些以初級產品出口為主的國家在國際貿易中愈來愈處于極其不利的地位。并提出了改變貿易條件惡化的進口替代戰略。貿易條件惡化論經過辛格、伊曼紐爾等人的發展，其影響愈來愈大。他們認為，自由貿易并沒有帶來普遍的富裕，反而造成馬太效應，使富者愈富，窮者愈窮。發展中國家要改變這種命運，只有實行工業化，更確切的說是走進口替代戰略之路。經過經濟學家們長期實證分析，絕大多數經濟學家已經對發展中國家初級產品價格貿易條件長期以來趨于惡化的論點不再表示懷疑。在傳統的國際貿易格局下，發展中國家以出口初級產品為主，進口以制成品為主；而發達國家正好相反，出口以制成品為主，進口以初級產品為主。由于發達國家對初級產品的進口需求趨于疲軟和發展中國家對來自發達國家的產品和技術進口需求持續強勁，發展中國家價格貿易條件也就自然趨于惡化了。由此可以看出，貿易條件惡化論比較正確地揭示了發展中國家貿易條件不斷惡化的事實，并得出了發展中國家在國際貿易中的實際利益分配中處于越來越不利的地位這樣一個正確的結論。

　　既然發展中國家貿易條件是不斷惡化的，那么中國作為最大的發展中國家，他的貿易條件又如何呢？是否也存在貿易條件惡化的情況呢？為此，國內許多部門和學者進行了研究。商務部的研究表明：1993—2000年，以1995年為基期的中國整體貿易條件指數下降了13%，工業制成品價格貿易條件指數下降了14%，初級產品貿易條件指數下降了2%。2000年后貿易條件仍有惡化的趨勢。2003年價格貿易指數下降了4.6%。收入貿易條件指數上升了22.7%。目前國內各方人士對我國貿易條件惡化的事實已經沒有大的爭議，但如何看待這個事實卻有爭論。北京大學宋國清教授認為貿易條件惡化是貨幣匯率扭曲導致的；廈門大學國際貿易系教授范良聰指出，我國出口的產品大多數是低附加值的勞動密集型的產品為主的，而外貿企業在出口時竟相壓價，導致“價格戰”硝煙四起，出口上出現增量不增價的現象；而中國國

　　際金融有限公司首席經濟學家哈繼銘認為，進出口產品結構的變化、原油價格飆升和我國對原油進口依存度的提高、我國經濟增長在一定程度上間接提高了國際原材料價格，這些使貿易條件進一步惡化。應當指出，這些都是對我國貿易條件惡化的解釋，但缺乏系統全面的分析。

　�。�2）選題的依據和意義：

　　選題依據：爭論的焦點主要集中在貿易條件惡化的程度、原因和影響三個方面。我國對外貿易是否已經陷入“比較優勢陷阱”；是否應該按照比較優勢理論來制定對外貿易政策，還是改革進出口產品結構，發展競爭優勢；貿易條件惡化一定帶來貿易利益的損失還是也存在不確定性的一面，這都有待于進一步的分析。本文正是基于以上爭論，系統全面，地分析我國對外貿易現狀，貿易惡化的原因以及對我國國民經濟的影響，并研究了改善貿易條件的對策。

　　研究意義：通過對本課題的研究，本文試圖能夠幫助讀者加深對貿易條件的惡化理論和我國貿易條件現實狀況的認識，完善對我國貿易條件惡化的研究。另外通過研究我國對外貿易條件惡化的原因和對策，能夠給我國外貌體制改革的進一步深化、促進制度創新和結構創新提供理論參考，并為改變我國粗放型進出口貿易模式、實現我國乃至世界各發展中國家對外貿易持續、快速、健康發展提供指導作用。

　　二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

　　1、本課題主要研究四個方面的內容：

　�。�1）貿易條件惡化論的發展及影響。通過對此理論的分析，介紹其對發展中國家對外貿易的指導作用。

　�。�2）實證分析我國對外貿易條件變化的現狀，列舉近期貿易條件指數數據，并據其列表說明我國貿易條件的變動趨勢。

　�。�3）全面分析我國對外貿易條件變化的原因。

　�。�4）根據變化原因擬訂可能的政策措施。

　　2、擬解決的問題

　　通過對以上四個方面問題的研究，希望解決對我國貿易條件惡化的程度、原因、影響的認識偏差問題，以至于能尋找更合理的對策從根本上改變我國對外貿易惡化的狀況，實現我國對外貿易的健康發展。

　　三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

　�。�一）研究步驟

　　課題主要從資料收集、撰寫開題報告、草擬提綱、論文初稿反復修改、論文定稿及答辯幾個步驟去完成。

　�。ǘ�）研究方法及措施：

　　研究方法：案頭文獻資料研究、案例比較研究、分析歸納法、數據模擬分析法、實證分析法，調查研究法等。（根據文章研究的需要，選用合適的研究方法） 研究措施：社會調查、文獻查閱、老師指導等

　�。ㄈ�）研究進度安排

　　20XX年10月; 確定選題收集資料寫開題報告

　　20XX年11月—20XX年2月 通過對資料進行進一步研究撰寫論文初稿 20XX年2月 交初稿接受指導老師審查

　　20XX年3月—4月上旬 通過指導老師對初稿的意見對論文進行修改 20XX年4月 接受指導老師再次審查對論文再次修改 20XX年5月 交論文終稿準備進行論文答辯

　　四、主要參考文獻：

　　[1] 郝紅. 景華揚，談如何在我國建立有效的薪酬激勵公有制 遼寧經濟職業技術學院 2003 4，24—25

　　[2] 井士鋅，現代企業的薪酬激勵 煤礦現代化 2004 3

　　[3] 樊錢濤，如何運用薪酬激勵員工 企業人力資源管理 2003 3 27—28

　　[4] 王少東，張國霞 建立自助式整體薪酬體系 人力資源 2004 35—36

　　[5] 徐曉明，公司管理中的薪酬激勵機制 河南化工 2003 6 45—46

　　[6] 張濤，如何發揮薪酬激勵的持久性 中國人力資源開發 72—74

　　[7] 程甌，將員工激勵進行到底 人力資源 39—40

　　[8] 胡盈，交換中的刺激 人力資源 53—54

　　[9] 董玉森，當前部分國企薪酬激勵機制存在的問題和對策研究 中國人力資源開發

　　[10] 劉穎，走出薪酬激勵的困境 通信企業管理2003 9 56—57

　　[11] 林新奇，國際人力資源管理 復旦大學出版社

　　[12] 企業員工管理方法研究組 企業員工激勵方法 中國經濟出版社

　　五、指導教師意見：簽名：

　　六、教研室意見：簽名：

　　注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導教師和學生本人各保存一份

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