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      2. 高中教師畢業寄語

        時間:2020-10-18 12:57:16 畢業贈言 我要投稿

        高中教師畢業寄語

          親愛的同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。 何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!請記住,老師,永遠深愛你們!”

        高中教師畢業寄語

          我想對你們說:我很抱歉,在這些年中,我沒能給你們多少東西,但我從你們身上感悟到了不少東西,這對于我來說,是一種促進和提高。為此,我衷心的感謝你們在這幾年來對各任課老師和我的班主任工作的支持與幫助,合作與配合。謝謝你們!

          我想對你們說:愛,有許多種形式。表揚是愛,責備也是愛。包容是愛,嚴厲也是愛。諄諄教導是愛,默默關注也是愛。把你擁在懷中是愛,放手讓你去飛也是愛。只是我們行走在人生,不要輕易去傷害你身邊無私地給你愛的人。

          我想對你們說:

          我是一個有著教育夢的人,我認為教育的本質是改變,是向良性的'改變。使人性回歸本性的改變。

          我想對你們說:

          學識多少,或許不能決定你的未來;但人品低劣,你最終必將一事無成。

          我想對你們說:

          人世間最美好的季節不在大自然,是在人的內心,只要我們心懷美好。

          我想對你們說:年輕的意義不在于收獲和享受,而在于耕耘和沉潛。高考是一次成人儀式的洗禮,堅持希望,調整心態,尋找出路,在成功來臨時體味喜悅,并繼續前進,高考中,高考前,高考后,我們都有不同的收獲,對于經歷過高考的人來說,是一種境界的升華,是一種意志的磨練,更是一種人生的體味,所以高考其實就是我們對待它的心態。

          共同的心愿讓我們大家走到了一起,一路走來,有過成功和失敗,有過淚水和歡笑,有過陌生和熟悉,有過信任和誤會。但當我們真的站在了畢業的終點,慢慢地回憶,從過去的腳印里我們發現了彌足珍貴的財富:高三五班奮勇爭先的壯志;“永不拋棄”的集體凝聚力;“誓不放棄”的拼搏和自信。

          親愛的同學們,記住我們閃亮的高三五班,記住我們敬愛的老師們,記住我們一起奮斗過的朋友們。永遠,永遠!

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              我想對你們說:我很抱歉,在這些年中,我沒能給你們多少東西,但我從你們身上感悟到了不少東西,這對于我來說,是一種促進和提高。為此,我衷心的感謝你們在這幾年來對各任課老師和我的班主任工作的支持與幫助,合作與配合。謝謝你們!

              我想對你們說:愛,有許多種形式。表揚是愛,責備也是愛。包容是愛,嚴厲也是愛。諄諄教導是愛,默默關注也是愛。把你擁在懷中是愛,放手讓你去飛也是愛。只是我們行走在人生,不要輕易去傷害你身邊無私地給你愛的人。

              我想對你們說:

              我是一個有著教育夢的人,我認為教育的本質是改變,是向良性的'改變。使人性回歸本性的改變。

              我想對你們說:

              學識多少,或許不能決定你的未來;但人品低劣,你最終必將一事無成。

              我想對你們說:

              人世間最美好的季節不在大自然,是在人的內心,只要我們心懷美好。

              我想對你們說:年輕的意義不在于收獲和享受,而在于耕耘和沉潛。高考是一次成人儀式的洗禮,堅持希望,調整心態,尋找出路,在成功來臨時體味喜悅,并繼續前進,高考中,高考前,高考后,我們都有不同的收獲,對于經歷過高考的人來說,是一種境界的升華,是一種意志的磨練,更是一種人生的體味,所以高考其實就是我們對待它的心態。

              共同的心愿讓我們大家走到了一起,一路走來,有過成功和失敗,有過淚水和歡笑,有過陌生和熟悉,有過信任和誤會。但當我們真的站在了畢業的終點,慢慢地回憶,從過去的腳印里我們發現了彌足珍貴的財富:高三五班奮勇爭先的壯志;“永不拋棄”的集體凝聚力;“誓不放棄”的拼搏和自信。

              親愛的同學們,記住我們閃亮的高三五班,記住我們敬愛的老師們,記住我們一起奮斗過的朋友們。永遠,永遠!

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