1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考

        時(shí)間:2020-11-23 09:55:34 畢業(yè)設(shè)計(jì) 我要投稿

        畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考模板

          整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,建議表格模式來(lái)展示。以下是小編帶來(lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考模板的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。

        畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考模板

          畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考模板【1】

        姓 名



             

        宋體、小四、居中



             

        系 部



             

        專 業(yè)



             

        專業(yè)規(guī)范全稱



             

        學(xué) 號(hào)



             

        班 級(jí)



             

        班級(jí)規(guī)范全稱



             

        指導(dǎo)教師



             

        張三,李四(校外)



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)選題



             

        宋體、小四、居中



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)類型



             

        產(chǎn)品設(shè)計(jì)□ 工藝設(shè)計(jì)□ 方案設(shè)計(jì)



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間



             

        年 月 日至 年 月 日



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)



             

        原則上采用宋體、小四,固定22磅行距,內(nèi)容多可續(xù)頁(yè)(針對(duì)崗位實(shí)際 情況 ,解決 問(wèn)題)



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)



             

        (運(yùn)用 ,提出 方案)內(nèi)容多可續(xù)頁(yè)



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)要求



             

        (專業(yè)性 創(chuàng)新性 實(shí)踐性)內(nèi)容多可續(xù)頁(yè)



             

        畢業(yè)



             

        設(shè)計(jì)



             

        進(jìn)程



             

        起止時(shí)間



             

        階段任務(wù)安排



             

        2016.12.06-2017.03.12



             

        (用 方法,完成 具體 任務(wù))內(nèi)容多可續(xù)頁(yè)



             








        成果



             

        形式



             

        XXX作品(產(chǎn)品、工藝、方案)、成果報(bào)告書(shū)



             



             

        指導(dǎo)



             

        教師



             

        意見(jiàn)



             



             



             

        指導(dǎo)教師簽字:



             

        年 月 日



             

          畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考模板【2】

        姓 名



             

        系 部



             

        專 業(yè)



             

        學(xué) 號(hào)



             

        班 級(jí)



             

        指導(dǎo)教師



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)選題



             

        設(shè)計(jì)思路



             

        介紹選題依據(jù),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,問(wèn)題的意義,如何解決問(wèn)題



             



             



             



             

        設(shè)計(jì)技術(shù)路線



             

        設(shè)計(jì)過(guò)程



             

        解決問(wèn)題的具體技術(shù)步驟---包括每一步的設(shè)計(jì)內(nèi)容、目標(biāo),擬解決的`關(guān)鍵問(wèn)題,擬使用的方法、手段



             



             



             



             

        設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范



             

        設(shè)計(jì)依據(jù) ----理論、專業(yè)知識(shí)



             

        參考資料



             

        參考方案



             



             

        工具設(shè)備要求



             

        電腦、網(wǎng)絡(luò)資源(資源庫(kù)、專業(yè)期刊數(shù)據(jù)庫(kù))、相關(guān)設(shè)備、調(diào)查問(wèn)卷、有關(guān)資料、病例信息等



             



             



             



             

        指導(dǎo)教師意見(jiàn)



             



             



             



             

        指導(dǎo)教師簽字:



             

        年 月 日



             

          畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考模板【3】

        姓 名



             

        系 部



             

        專 業(yè)



             

        學(xué) 號(hào)



             

        班 級(jí)



             

        指導(dǎo)教師



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)選題



             

        設(shè)計(jì)作品類型



             

        產(chǎn)品設(shè)計(jì)□ 工藝設(shè)計(jì)□ 方案設(shè)計(jì)□



             

        設(shè)計(jì)作品名稱



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)題目



             

        不同作品類型,可采用不同的框架,由各專業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn),但不能以論文、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告等方式呈現(xiàn)。



             

        填寫(xiě)參考:



             

        一、前言



             

        主要闡述存在問(wèn)題 解決意義



             

        二、設(shè)計(jì)依據(jù)



             

        主要分析問(wèn)題 闡述解決問(wèn)題的科學(xué)依據(jù)(思路、技術(shù)依據(jù))



             

        三、設(shè)計(jì)方案



             

        主要闡述具體解決方案



             

        四、設(shè)計(jì)小結(jié)



             

        主要闡述方案的可能的實(shí)施成效(科學(xué)性、實(shí)用性)



             

        五、附件



             

        調(diào)查問(wèn)卷、作品照片、 PPT等佐證資料



             

        六、參考資料



             



             

          畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考模板【4】

        姓 名



             

        系 部



             

        專 業(yè)



             

        學(xué) 號(hào)



             

        班 級(jí)



             

        指導(dǎo)教師



             

        畢業(yè)設(shè)計(jì)選題



             

        畢業(yè)



             

        設(shè)計(jì)



             

        總結(jié)



             

        主要填寫(xiě):接受任務(wù)、收集資料 、查找文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)方案、完成作品;接受指導(dǎo)、修改方案、答辯、修改過(guò)程(注意完整性)



             

        畢業(yè)



             

        設(shè)計(jì)



             

        收獲



             

        主要填寫(xiě):專業(yè)知識(shí)收獲、職業(yè)能力收獲、心得(畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義)



             

        作品



             

        特點(diǎn)



             

        主要填寫(xiě):亮點(diǎn)、創(chuàng)新、實(shí)踐特點(diǎn)(應(yīng)用價(jià)值)、專業(yè)特點(diǎn);注意科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)用性



             
                 

        【畢業(yè)設(shè)計(jì)表格參考模板】相關(guān)文章:

        vi畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告參考模板11-06

        實(shí)習(xí)證明表格參考09-14

        畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)參考范文12-05

        醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)歷表格參考09-05

        2017畢業(yè)設(shè)計(jì)論文評(píng)語(yǔ)「參考」01-16

        游戲畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)01-16

        畢業(yè)設(shè)計(jì)論文致謝參考范文10-15

        plc畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)02-13

        隧道畢業(yè)設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)09-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>