建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)論文提綱
論文提綱只是論文的一個(gè)思路框架，因此論文提綱既要簡(jiǎn)潔，又要達(dá)到寫(xiě)作目的，下面是小編搜集整理的建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)論文提綱，歡迎閱讀查看。
建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)論文提綱范文一
致謝 5-7
摘要 7-9
Abstract 9-11
1 緒論 24-56
1.1 研究背景 24-30
1.1.1 挑戰(zhàn)：存在問(wèn)題 24-28
1.1.2 機(jī)遇：潛在市場(chǎng) 28-30
1.2 研究目的及意義 30-32
1.2.1 研究目的 30-31
1.2.2 研究意義 31-32
1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與趨勢(shì) 32-47
1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài) 32-35
1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài) 35-41
1.3.3 優(yōu)秀養(yǎng)老模式借鑒 41-45
1.3.4 擬突破重點(diǎn)與難點(diǎn) 45
1.3.5 所處位置和創(chuàng)新點(diǎn) 45-47
1.4 研究對(duì)象和內(nèi)容 47-52
1.4.1 研究對(duì)象 47-49
1.4.2 研究?jī)?nèi)容 49-51
1.4.3 研究定位 51-52
1.5 研究方法 52-53
1.5.1 綜合調(diào)查法 52
1.5.2 定量研究法 52-53
1.5.3 定性研究法 53
1.5.4 學(xué)科交叉法 53
1.6 研究框架 53-56
1.6.1 章節(jié)內(nèi)容 53-54
1.6.2 技術(shù)路線 54-56
2 醫(yī)養(yǎng)模式的可行性分析——演變與驅(qū)動(dòng) 56-88
2.1 養(yǎng)老設(shè)施的形成與演變 56-73
2.1.1 歐美 56-60
2.1.2 日本 60-64
2.1.3 中國(guó) 64-69
2.1.4 國(guó)內(nèi)外養(yǎng)老設(shè)施對(duì)比研究 69-73
2.2 關(guān)鍵學(xué)科的支撐與運(yùn)用 73-76
2.2.1 醫(yī)養(yǎng)發(fā)展的研究范疇 73-75
2.2.2 醫(yī)養(yǎng)融合的演化動(dòng)力 75-76
2.2.3 醫(yī)養(yǎng)實(shí)施的指導(dǎo)平臺(tái) 76
2.3 意識(shí)形態(tài)特征及需求影響 76-80
2.3.1 中國(guó)傳統(tǒng)文化中的養(yǎng)老思想 76-77
2.3.2 老年人不同生命周期特征及需求 77-79
2.3.3 醫(yī)療需求對(duì)養(yǎng)老環(huán)境建設(shè)的影響 79-80
2.3.4 社會(huì)化養(yǎng)老認(rèn)知及其接受度 80
2.4 物質(zhì)形態(tài)演化及政策干預(yù) 80-84
2.4.1 養(yǎng)老模式演變與建筑設(shè)計(jì)關(guān)系 80-82
2.4.2 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的出臺(tái)與引導(dǎo) 82
2.4.3 保障制度對(duì)養(yǎng)老設(shè)施建設(shè)影響 82-84
2.5 醫(yī)養(yǎng)模式的可行性分析 84-86
2.5.1 養(yǎng)老外部條件特征 84
2.5.2 醫(yī)養(yǎng)的可行性探討 84-86
2.6 本章小結(jié) 86-88
3 醫(yī)養(yǎng)雛形的解讀——歸納與整合 88-100
3.1 醫(yī)養(yǎng)現(xiàn)象的.集成與分級(jí) 88-90
3.1.1 醫(yī)養(yǎng)現(xiàn)象 88-89
3.1.2 醫(yī)養(yǎng)分級(jí) 89
3.1.3 醫(yī)養(yǎng)關(guān)系 89-90
3.2 醫(yī)養(yǎng)發(fā)展雛形的解讀 90-92
3.2.1 緊鄰型——優(yōu)化選址 90-91
3.2.2 吸納型——預(yù)留場(chǎng)地 91
3.2.3 融合型——協(xié)同發(fā)展 91-92
3.2.4 依托型——拓展深化 92
3.3 研究區(qū)域范圍的確立 92-99
3.3.1 各層級(jí)設(shè)施的功能配置 92-97
3.3.2 本研究區(qū)域范圍的選取 97-99
3.4 本章小結(jié) 99-100
4 醫(yī)養(yǎng)體系的建構(gòu)——要素與聯(lián)系 100-120
4.1 相關(guān)評(píng)估的內(nèi)容與意義 100-102
4.1.1 老年綜合評(píng)估 100-102
4.1.2 養(yǎng)老服務(wù)評(píng)估 102
4.2 體系建構(gòu)的目標(biāo)和原則 102-104
4.2.1 主要目標(biāo) 102-103
4.2.2 基本原則 103-104
4.3 醫(yī)養(yǎng)體系的建構(gòu)與調(diào)整 104-117
4.3.1 元素提取歸納 104-105
4.3.2 調(diào)查問(wèn)卷制作 105-107
4.3.3 權(quán)重分析調(diào)整 107-115
4.3.4 新型體系建構(gòu) 115-117
4.3.5 與傳統(tǒng)養(yǎng)老設(shè)施對(duì)比研究 117
4.4 建構(gòu)核心的提取與歸納 117-119
4.4.1 動(dòng)態(tài)平衡——多方的博弈 117
4.4.2 多元復(fù)合——格局的形成 117-118
4.4.3 普適持續(xù)——發(fā)展的目標(biāo) 118-119
4.5 本章小結(jié) 119-120
5 醫(yī)養(yǎng)導(dǎo)向下適老化設(shè)施的營(yíng)建——策略與方法 120-176
5.1 政策層面 120-124
5.1.1 社會(huì)保障 120-121
5.1.2 設(shè)施運(yùn)營(yíng) 121-122
5.1.3 居家服務(wù) 122-124
5.2 規(guī)劃層面 124-137
5.2.1 選址布局 124-126
5.2.2 資源配置 126-128
5.2.3 環(huán)境建設(shè) 128-133
5.2.4 設(shè)施定位 133-135
5.2.5 智能應(yīng)用 135-137
5.3 建筑層面 137-168
5.3.1 整體布局 137-144
5.3.2 單元設(shè)計(jì) 144-152
5.3.3 照護(hù)空間設(shè)計(jì) 152-168
5.4 模式菜單 168
5.4.1 營(yíng)建策略 168
5.4.2 設(shè)計(jì)方法 168
5.5 本章小結(jié) 168-176
6 結(jié)語(yǔ)：高齡化與失能化語(yǔ)境下城市社區(qū)適老化設(shè)施營(yíng)建體系與策略的啟示 176-186
6.1 總結(jié)與提升 177-181
6.1.1 系統(tǒng),從封閉到開(kāi)源 177-178
6.1.2 發(fā)展,從靜態(tài)到動(dòng)態(tài) 178-179
6.1.3 模式,從分離到統(tǒng)合 179-180
6.1.4 布局,從集中到分層 180-181
6.2 貢獻(xiàn)與創(chuàng)新 181-182
6.3 問(wèn)題與不足 182-183
6.4 愿景與展望 183-186
參考文獻(xiàn) 186-196
建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)論文提綱范文二
致謝 6-7
摘要 7-8
Abstract 8-9
目錄 10-14
圖目錄 14-19
表目錄 19-20
1 緒論 20-56
1.1 研究背景 20-37
1.1.1 我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r 20-23
1.1.2 我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)現(xiàn)狀問(wèn)題 23-32
1.1.3 兩種鄉(xiāng)村建設(shè)問(wèn)題的詮釋 32-37
1.2 研究現(xiàn)狀 37-46
1.2.1 鄉(xiāng)村的建筑學(xué)研究 38-40
1.2.2 鄉(xiāng)村的人文社科研究 40-44
1.2.3 鄉(xiāng)村研究的現(xiàn)狀問(wèn)題 44-46
1.3 研究對(duì)象與概念 46-50
1.3.1 研究對(duì)象與視角 46-47
1.3.2 相關(guān)原理與概念 47-50
1.4 研究目的與意義 50-52
1.4.1 研究目的 50
1.4.2 研究意義 50-52
1.5 研究框架 52-56
1.5.1 研究?jī)?nèi)容 52-53
1.5.2 研究方法 53-54
1.5.3 研究技術(shù)路線 54
1.5.4 研究創(chuàng)新點(diǎn) 54-56
2 鄉(xiāng)村建設(shè)相關(guān)理論和實(shí)踐研究 56-88
2.1 文化人類學(xué)視角的相關(guān)理論 56-74
2.1.1 主體與客體及在場(chǎng)研究視角與人本視角 56-61
2.1.2 文化相對(duì)論與優(yōu)勢(shì)視角 61-65
2.1.3 文化整體論與系統(tǒng)視角 65-68
2.1.4 文化發(fā)展觀與互動(dòng)視角 68-74
2.2 國(guó)內(nèi)外文化人類學(xué)視野下的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐 74-86
2.2.1 國(guó)外鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗(yàn) 74-82
2.2.2 國(guó)內(nèi)鄉(xiāng)村發(fā)展經(jīng)驗(yàn) 82-86
2.3 三個(gè)層級(jí)：基于文化人類學(xué)視角的鄉(xiāng)村營(yíng)建策略 86-88
3 “文化態(tài)”：鄉(xiāng)村營(yíng)建的“軟件”建設(shè) 88-127
3.1 對(duì)“誰(shuí)”進(jìn)行營(yíng)建：解讀鄉(xiāng)村現(xiàn)狀 88-107
3.1.1 鄉(xiāng)村具有多元復(fù)雜性的現(xiàn)狀特征 88-102
3.1.2 鄉(xiāng)村發(fā)展具有綜合性與地域性特征 102-103
3.1.3 鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)遇 103-107
3.2 “誰(shuí)”來(lái)營(yíng)建：整合鄉(xiāng)村營(yíng)建的綜合力量 107-118
3.2.1 三位一體：注重內(nèi)源動(dòng)力,引入外援助力,中介橋梁積極有效 108-111
3.2.2 平臺(tái)作用：內(nèi)外力量的鄉(xiāng)村營(yíng)建觀念調(diào)整 111-116
3.2.3 虛實(shí)結(jié)合：潛在觀念影響——人員流動(dòng)、文化傳播與媒體宣傳 116-118
3.3 如何營(yíng)建：綜合的系統(tǒng)性建設(shè) 118-127
3.3.1 鄉(xiāng)村營(yíng)建的內(nèi)容：以局部空間建設(shè)帶動(dòng)多方面綜合協(xié)調(diào)發(fā)展 118-122
3.3.2 鄉(xiāng)村營(yíng)建的途經(jīng)：系統(tǒng)性建設(shè)過(guò)程與村民的多元參與 122-127
4 “空間態(tài)”：鄉(xiāng)村營(yíng)建策略與方法 127-167
4.1 鄉(xiāng)村營(yíng)建的策略與原則 127-129
4.1.1 營(yíng)建策略 127-128
4.1.2 營(yíng)建原則 128-129
4.2 空間態(tài)：鄉(xiāng)村營(yíng)建的“硬件”建設(shè) 129-167
4.2.1 識(shí)別準(zhǔn)備階段：整合互動(dòng) 130-133
4.2.2 設(shè)計(jì)實(shí)施階段：因子的同位借入和牽連借入 133-158
4.2.3 評(píng)價(jià)調(diào)整階段：消化吸收 158-161
4.2.4 后續(xù)發(fā)展階段：選擇創(chuàng)新 161-164
4.2.5 小結(jié) 164-167
5 實(shí)證研究：貴州遵義華潤(rùn)希望小鎮(zhèn)營(yíng)建案例 167-238
5.1 案例選取與研究視角 167-173
5.1.1 案例選取的背景 167-171
5.1.2 營(yíng)建目標(biāo) 171-172
5.1.3 基于文化人類學(xué)的鄉(xiāng)村營(yíng)建方法 172-173
5.2 文化態(tài)：小鎮(zhèn)營(yíng)建的“軟件”建設(shè) 173-188
5.2.1 營(yíng)建對(duì)象：解讀希望小鎮(zhèn)現(xiàn)狀 173-181
5.2.2 營(yíng)建成員整合：小鎮(zhèn)建設(shè)的各方營(yíng)建力量的組織 181-187
5.2.3 營(yíng)建途經(jīng)：確立希望小鎮(zhèn)的綜合營(yíng)建內(nèi)容與目標(biāo) 187-188
5.3 空間態(tài)：傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)延續(xù)及現(xiàn)代適宜因子借入的鄉(xiāng)村營(yíng)建格局 188-236
5.3.1 識(shí)別準(zhǔn)備階段：內(nèi)外初級(jí)互動(dòng)及地方特征與需求的提取與歸納 188-197
5.3.2 設(shè)計(jì)實(shí)施階段：小鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)的傳承與現(xiàn)代性調(diào)整 197-236
5.4 實(shí)踐總結(jié)與調(diào)整 236-238
6 結(jié)語(yǔ) 238-248
6.1 總結(jié)與提升 238-241
6.1.1 從群眾中來(lái)到群眾中去：可操作性與不可量化的社會(huì)效益并重 238
6.1.2 已完成與未完成：階段性與持續(xù)性并重 238-239
6.1.3 模式與調(diào)整：針對(duì)性與普適性 239
6.1.4 對(duì)等的追求：內(nèi)外互動(dòng)而非上下二元 239-240
6.1.5 鄉(xiāng)村本質(zhì)的把握：傳統(tǒng)的繼承從符號(hào)的模寫(xiě)到本質(zhì)的表征 240-241
6.1.6 身份的轉(zhuǎn)化：從建筑師的主觀表征到地方性的需求表達(dá) 241
6.2 鄉(xiāng)村營(yíng)建的延伸：內(nèi)外的融合需要社會(huì)性支持 241-245
6.2.1 從短期的空間行為到長(zhǎng)期的家園事業(yè)：制度與輿論并行 242-243
6.2.2 從有限的空間建設(shè)活動(dòng)到無(wú)限的資源分享：信息數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用 243-245
6.3 問(wèn)題與不足 245-246
6.3.1 樣本數(shù)量有限 245-246
6.3.2 理論的應(yīng)用修正不足 246
6.3.3 定量研究的不足 246
6.4 愿望與展望 246-248
6.4.1 擴(kuò)大實(shí)踐 246-247
6.4.2 廣泛參與 247-248
參考文獻(xiàn) 248-263
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