行政管理規(guī)范化研究論文
1、簡(jiǎn)析什么是高校行政管理規(guī)范化
高校的行政管理規(guī)范化，基于工作中重視制度的態(tài)度，制度管理是必不可少的促進(jìn)規(guī)范化的重要手段，它對(duì)高校的行政管理有著重要的作用，同時(shí)也對(duì)完善高校工作的標(biāo)準(zhǔn)化體系、增強(qiáng)高校的活力、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力都有重要的意義。
2、分析高校行政管理規(guī)范化的特點(diǎn)
掌握高校行政管理的特點(diǎn)能夠?yàn)槠湟?guī)范發(fā)展產(chǎn)生積極地意義。首先，它具有民主性。民主管理在高校的管理制度中是必不可少的，當(dāng)高校在進(jìn)行行政管理規(guī)范化時(shí)，需要通過(guò)民主的形式來(lái)進(jìn)行參與和表決。行政管理的規(guī)范化離不開民主的監(jiān)督，來(lái)確定和執(zhí)行它的建立和修正必須經(jīng)過(guò)教代會(huì)、職代會(huì)、學(xué)代會(huì)等各項(xiàng)重要會(huì)議的集體審議才能通過(guò)；高校在進(jìn)行行政管理時(shí)通常采取分級(jí)治理的形式，在全校上下形成人人關(guān)心學(xué)校、人人關(guān)心管理、大家自覺遵守行政管理規(guī)范的風(fēng)氣和格局，促進(jìn)學(xué)校行政管理的和諧發(fā)展。其次，高校行政管理具有超前性。高校既是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，又像一個(gè)小社會(huì)，它是面向全社會(huì)輸送人才的最終階段。高校在培養(yǎng)人才時(shí)，應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。因此，在行政管理時(shí)應(yīng)當(dāng)注重管理手段和形式的創(chuàng)新。高校在進(jìn)行行政管理規(guī)范時(shí)要結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的形式和需求，要高瞻遠(yuǎn)矚，才能夠更好地推動(dòng)高校又好又快的發(fā)展。再次，高校在進(jìn)行行政管理時(shí)一定要注重科學(xué)合理�？茖W(xué)的行政管理一定要做到實(shí)事求是，用先進(jìn)的理論作為高校發(fā)展的依據(jù)，在理論和時(shí)間上都要做到有效可行，在規(guī)范化的過(guò)程中能夠很好地完成。在行政管理規(guī)范化的過(guò)程中，一定要汲取多方建議，與當(dāng)前的發(fā)展緊密結(jié)合，考慮規(guī)范化過(guò)程中師生的反應(yīng)和感受，思想道德和政治水平應(yīng)當(dāng)與行政管理規(guī)范相適應(yīng)。最后，行政管理的規(guī)范化應(yīng)當(dāng)對(duì)師生產(chǎn)生激勵(lì)的作用。高校在進(jìn)行行政管理規(guī)范化是發(fā)展和建設(shè)的必然，但是一定要關(guān)注規(guī)范對(duì)師生所產(chǎn)生的影響，因?yàn)槿魏沃贫鹊母暮屯晟贫紩?huì)存在一定得利與弊。因此，規(guī)范化的'過(guò)程中一定要考慮師生的意見，不能影響到他們的工作和學(xué)習(xí)的積極性，要對(duì)高校的發(fā)展起到正確的導(dǎo)向和推動(dòng)作用。
3、分析行政管理規(guī)范化的措施
首先，學(xué)校要注重對(duì)風(fēng)氣的建設(shè)，這主要體現(xiàn)在對(duì)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)等方面的建設(shè)。優(yōu)良的風(fēng)氣和習(xí)慣對(duì)于提升學(xué)生道德素養(yǎng)、專業(yè)學(xué)習(xí)等有著重要的積極意義，同時(shí)加強(qiáng)規(guī)范化可以使強(qiáng)制管理的手段進(jìn)行弱化，使自覺逐漸替代管理。高校的管理必須適應(yīng)教育的發(fā)展規(guī)律，在規(guī)范化的過(guò)程中結(jié)合人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、文化傳播等重要方面，在培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展、樹立主人翁意識(shí)、早日適應(yīng)社會(huì)環(huán)境等有著重要的作用。其次，高校要加強(qiáng)制度的規(guī)范與合理。高校中針對(duì)各個(gè)方面都有著相應(yīng)的制度和體系，一套完整合理的行政管理體系對(duì)于高校的發(fā)展起著積極地作用，這主要包括有關(guān)于行政工作管理、科研教學(xué)管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)后勤管理、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐及招生分配管理等多項(xiàng)管理制度，這些制度對(duì)于學(xué)校的穩(wěn)定運(yùn)作起到了重要的作用。再次是高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)責(zé)任制。高校的各個(gè)職能部門在強(qiáng)化責(zé)任時(shí)，必須對(duì)高校的責(zé)任進(jìn)行明確的細(xì)化。對(duì)于在不同崗位上的工作者來(lái)說(shuō)，根據(jù)工作的性質(zhì)來(lái)劃分責(zé)任是一種簡(jiǎn)單而有效的方式，這樣在處理問(wèn)題的時(shí)候可以及時(shí)的找到相關(guān)責(zé)任人，做到逐級(jí)管理，就會(huì)對(duì)學(xué)校的行政管理規(guī)范化產(chǎn)生積極地作用。
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