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      1. 試析從中西比較的角度談中國文化的特征

        時間:2023-02-28 10:27:57 文化畢業(yè)論文 我要投稿
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        試析從中西比較的角度談中國文化的特征

          論文關(guān)鍵詞:中國文化 西方文化 比較
          論文摘要:文化是一定區(qū)域的人們長期融合所形成的共同的心理素質(zhì),中西方文化各自發(fā)展了悠久的歲月,都保有自己的特性,本文從中西比較的角度來分析中國文化的倫理型等特征。
          人類的文化寶庫是眾多民族或國家共同構(gòu)建的,這些多元文化的產(chǎn)生,都離不開特定的自然條件和社會歷史條件,由于地理環(huán)境、歷史背景、發(fā)展過程,以及其他因素的不同,各個民族都有其特征,東西方文化也各有其特色。
            中國的忠恕之道與大同思想和西方的個人主義,對中西方文化的各個層面影響深遠(yuǎn),中西文化的主要特征,大都由此衍生而來,中國人重視倫理,西方人重視法治。西方個人主義盛行,人人都想充分發(fā)揮自己獨(dú)特的個性,充分享受個人的權(quán)利與自由,為了避免個體與個體的沖突,使人不至于因個人自由的過分膨脹而妨害到別人的自由,制定了較為嚴(yán)密的法律來匡正個人行為。中國地處于半封閉大陸性地域,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,宗法制與專制并行,且相互影響、制約,這樣的社會歷史環(huán)境孕育了倫理型的中國傳統(tǒng)文化,這種文化類型不僅在觀念的意識形態(tài)方面發(fā)生著久遠(yuǎn)的影響,而且深刻地影響著傳統(tǒng)社會心理和人們的行為規(guī)范。如在維持善良人格與良好人際關(guān)系上,講求五達(dá)道、三達(dá)德,《中庸》道:“天下之達(dá)道五,所以行之者三。曰:君臣也,父子也,夫婦也,昆弟也,朋友之交也。五者,天下之達(dá)道也。知、仁、勇三者,天下之達(dá)德也。”川靠人們內(nèi)心的品德和智慧,正確處理這五種人際關(guān)系,達(dá)到和合的理想境界。中華傳統(tǒng)重視對天地君親師的尊崇;重四維:禮、義、廉、恥,認(rèn)為:“四維不張,國乃滅亡。此外,還有忠孝仁愛信義和平之八德。
            “中國文化以家族為本位,注意個人的職責(zé)與義務(wù),西方文化以個人為本體,注重個人的自由和權(quán)利”。中國古代社會的發(fā)展有著自己獨(dú)特的發(fā)展道路,即帶著父系血緣關(guān)系殘余跨人奴隸社會,血緣關(guān)系通過家族組織影響很大,家庭成員把家庭看得比個人重要,而且特別重視家庭成員間的權(quán)力與義務(wù),親屬關(guān)系轉(zhuǎn)換為宗法性的倫理道德形式,并以此規(guī)范人們社會心理和行為。黑格爾在《歷史哲學(xué)》中說:“中國純粹建筑在這一種道德的結(jié)合上,國家的特征便是客觀的家庭孝敬。百行孝為先,孝為德行之根本,“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身”。尊君、敬長、尊上,用孝道規(guī)范人生行為,理性地踐行忠孝觀,《荀子·子道篇》:“孝子所以不從命有三:從命則親危,不從命則親安,不從命乃衷;從命則親辱,不從命則親榮,孝子不從命乃義;從命則禽獸,不從命則修飾,孝子不從命乃敬。故可以從而不從,是不子也;未可以從而從,是不衷也。明于從不從之義,而能致恭敬、忠信、端惹以慎行之,則可謂大孝矣。《傳》曰:從道不從君,從義不從父。此之謂也。荀子的“三不從”強(qiáng)調(diào)孝子應(yīng)慎重思考,從維護(hù)家庭利益出發(fā),理性地分清對錯后再行孝道。在宗法制度下,孝道通過孝親忠君傳輸下去,從社會心理層面、行為規(guī)范層面影響著中國人的心理,塑造了獨(dú)特的倫理傳統(tǒng),即在維持和諧人際關(guān)系上,注重的是個人的德行修為,而不是要靠強(qiáng)制性法律約束,這顯然比西方的法治高明得多。
            有人說,如果把西方的文化視為“智性文化”,那么中國文化則可稱為“德性文化”。但中國傳統(tǒng)文化之重“德”,并不是說它輕“智”,它是一種德智統(tǒng)一、以德攝智的文化,即德智雙修的文化。中國傳統(tǒng)文化在道德前提下,主張德(道德)、智(知識)雙修,通過知識積累完成人格提升,《中庸》:“君子尊德性而道問學(xué)。”“尊德性”指不斷加強(qiáng)人的道德修養(yǎng),“道問學(xué)”指對知識學(xué)習(xí),從此處可看出“德性”為尊,“道問”為次。后世朱熹、陸九淵雖就尊德性、道問學(xué)孰輕孰重有過爭辯,但二人均未走出《中庸》的傳統(tǒng),仍以“德性”為尊,“道問”為次。明朝歸有光提出“尊德性”與“道問學(xué)”并重:“尊德性者,非以專于內(nèi)而不兼乎外;而道問學(xué)者,非以徒鶩乎外而忘其內(nèi)也。德性不離于事物,則尊之者不離于問學(xué)矣。”講以道問學(xué)、尊德性為一,智性與德性不可分開,主體可借助求知途徑達(dá)到自身道德的升華。西方的智(知識)性文化,只是單純地探討宇宙的終極實(shí)在,以及宇宙的客觀構(gòu)造,關(guān)注的是外在世界;儒家則以道德實(shí)踐為基礎(chǔ),將此轉(zhuǎn)為對內(nèi)在世界的自我把握,鼓勵人們在道德實(shí)踐中體悟以人為中心的宇宙真原,這是有別于西方的另一種表現(xiàn)形式。
            中西文化的差異還表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系問題上。西方文化認(rèn)為人是站在自然界之上的,有統(tǒng)治自然界的權(quán)利,人在征服、戰(zhàn)勝自然的艱苦斗爭中才能求得自身的生存,人與自然是敵對的;中國文化則較重視人與自然的和諧統(tǒng)一,董仲舒認(rèn)為:“何本?日:天、地、人,萬物之本也。天生之,地養(yǎng)之,人成之。天地人三者共同構(gòu)成萬物之根本。張載道:“乾稱父,坤稱母。予茲藐焉,乃混然中處。故天地之塞,吾其體。天地之帥,吾其性。民吾同胞,物吾與也。大君者,吾父母宗子,其大臣,宗子之家相也。尊高年,所以長其長。慈孤弱,所以幼其幼。圣其合德,賢其秀也。凡天下之疲癮殘疾,載獨(dú)鱷寡,皆吾兄弟之顛連而無告者也。此篇把人與萬物合為一體,把人倫貫穿到天地萬物之中,把天道及天命道德內(nèi)化為人的本性,從個體之德發(fā)展到家庭,再推及天下,形成互助互愛的一家人,達(dá)到天人合一。
            中國文化這種注重道德人格,培養(yǎng)道德情操和精神節(jié)操的倫理性,鼓舞人民自覺維護(hù)正義,忠于國家民族,有利于社會、人的發(fā)展,中國文化的倫理性特征是中華民族千百年來道德基礎(chǔ),也是中國文化得以弘揚(yáng)的人文淵源。隨著西方積極探索精神式的近代科技興起,中國文化的道德人倫內(nèi)斂型使得人們更多關(guān)注的仍是自身的德性修為,而不是外在世界,國民缺乏科學(xué)的探索精神,因此自然科技的發(fā)展曾一度停滯不前。
            總之,在國際文化交流日益頻繁的今天,從中西文化比較的角度重點(diǎn)探討中國文化的倫理型特征,有助于我們整體把握兩種文化主流,克服中西文化交流_t的沖突,促進(jìn)中西文化的交流,也有利于今后我們更進(jìn)一步堅(jiān)持與豐富中國傳統(tǒng)文化。

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