淺談高校內部審計的規范化建設

淺談高校內部審計的規范化建設

【摘要】審計工作規范化建設是加強審計治理的重要環節,是促進審計工作發揮效益的重要措施。文中對目前高校審計工作有關規范化建設的有關題目進行了有益的探討,并結合高校審計實踐提出切實的建設性思考。
　　【關鍵詞】高校 內部審計 規范化 建設
　　
　　一、目前高校內部審計規范化建設中存在的題目
　　
　　1.高校審計規范體系不完善
　　建立健全內部審計制度,用制度規范審計行為,是內部審計業內追求的重要目標。目前,教育系統內部審計工作主要執行依據國家審計法規制定的規章制度和審計協會制定的內部審計準則等,而在教育系統內部審計工作法規建設方面,只有《教育系統內部審計工作規定》(即中華人民共和國教育部第17號令)�！皟炔繉徲媽崉罩改系�4號-高校內部審計”日前已正式公布,尚未全面實施。近年高校普遍開展的具有中國特色的領導干部經濟責任審計、建設工程跟蹤審計、專項資金審計等審計類型缺乏必要的內部審計制度規范和業務指導,各高校內部審計部分在實踐中探索出很多有益的經驗,在此基礎上應形成規章制度。
　　2.高校現行內部審計制度的立、改、廢滯后于高校形勢發展
　　審計制度要有前瞻性、保持穩定性,但也要適應形勢發展的需要及時予以修訂或補充,因其針對建設期間的項目治理帶有局限性已不適應現在及未來的工程相關審計實務的需要,所以,有必要對此類審計制度進行梳理、修訂,保存成功經驗部分、往除不適用內容、增加審計治理新理念。及時對現行內部審計制度進行修訂、補充的工作應引起內部審計部分的重視。
　　3.高校審計業務治理無同一規范
　　審計規范是審計工作中應當遵守的行為規則,也是審計質量的衡量標準。教育系統應制定并實施同一的審計業務規范,并按照規范的規定標準評價和判定審計職員的審計行為,實現審計目標;高校內部審計部分和審計職員應當遵循審計規范的要求,按照審計業務規范的要求開展工作。
　　
　　二、完善高校審計工作規范的措施
　　
　　1.加強制度建設,充分發揮審計職能作用,促進內審規范化建設
　　(1)建立審計工作聯席會議制度。開展高校經濟責任審計工作,需要學校領導的支持,也必須依靠院系及相關部分、處室的積極配合和參與。根據《中心五部委經濟責任審計工作聯席會議制度》的精神,建立領導干部經濟責任審計聯席會議制度,參加聯席會議的各部分要相互配合,共同做好經濟責任審計工作。鑒戒領導干部經濟責任審計聯席會議制度已取得的經驗,在其他審計業務中建立審計聯席會議制度是創新審計工作思路、解決實際題目的很好的途徑。 　　(2)實行審計公告制度。審計公告是指審計部分在學校范圍內公布審計重要事項(或特指審計結果公告)。近年來高校的審計公告實踐大多處于審計信息公告階段,真正做到審計后公告,即實行完全意義上的審計結果公告還有一定難度。實行審計公告制度是把“雙刃劍”。開展審計公告應注重進步審計工作質量,規范審計公告的形式、內容和程序,防范審計公告的風險,積極穩妥地逐步擴大審計公告的范圍。高校內審實行審計結果公告是體現內審工作規范化建設的一種重要形式。
　　(3)建立審計結果跟蹤整改落實機制。審計結果指高校內審部分或委托社會審計機構按照規定程序實施審計后,在審計結論中要求被審計單位落實的決定、意見、建議等。被審計單位須認真執行審計結果的報告,對需落實的審計結果要認真制定措施,進行糾正或整改,并及時將落實審計結果的情況反饋給審計部分。凡屬違規違紀的題目必須及時糾正或處理,屬于治理方面的題目應采取措施整改,同時應重視和健全、完善本單位內部控制制度。對落實審計結果應實行責任制,分管校領導應對分管的被審計單位加強領導,督促落實審計結果;被審計單位主要領導對落實審計結果負有直接領導責任,被審計單位分管財務的領導負有具體主管責任。跟蹤落實審計結果情況,能進步審計意見落實率,實現審計效益最大化。
　　(4)實行經濟責任風險提示制度。審計部分有責任采取有效措施,促進領導干部認真學習財經法規,進步經濟治理能力和遵紀遵法自覺性,增強防范風險意識,推動依法治校、依法治教。針對領導干部擔負的經濟責任,高校審計部分可總結回納基本的經濟治理風險提示內容,在領導干部上任之初以宣傳資料形式發放或告知。對領導干部實行經濟責任風險提示制度,是對領導責任意識的提醒,更是對領導干部政治上的關心和經濟工作上的指導。
　　(5)建立健全各項審計業務治理制度。高校審計部分應結合學校中心工作,牢牢圍繞學校經濟工作的重點開展審計工作,特別是在進行新的審計業務類型之前,一定要征得學校的同意、授權,及時建立相應審計業務的審計治理辦法。
　　2.加強審計質量治理,防范審計風險
　　審計質量治理是指審計組織和審計職員為使審計過程、審計行為、審計結果達到規定的質量標準,而采取計劃、制約、檢查、分析和反饋等措施以進步工作質量的活動。不論是全面質量治理,還是項目的全過程質量控制,考核、檢查的都是審計準則和規范的落實。審計質量的高低決定了審計風險的大小,審計質量高,審計風險就小,否則,審計風險就大。審計職員不按照規范的審計程序和方法實施審計、發表審計意見、出具審計報告,就有可能引起訴訟。尤其是在人們法制觀念不斷增強的過程中,審計職員加強審計質量治理、防范審計風險的意識也要時刻牢記。
　　3.建設學習型業務處室,努力進步內審規范化建設水平
　　規范化建設是高校內審事業發展的基石。高校審計規范化建設的關鍵在于規范的執行人—各級與審計工作相關職員的正確熟悉和認真執行。高校審計工作從堅持獨立設置內部審計機構到夸大完善內控制度建設一直得到各級領導的關心和支持,這也是高校內審規范化建設的有力保證;高校審計部分應堅持將審計規范化建設做為重點工作,不斷完善校內有關審計的規章制度,并將審計規范及時傳達至全體審計職員,使審計職員明確審計規范的內容和要求,嚴格按照審計規范開展日常審計工作;高校審計部分還應注重建設成為學習型業務處室,鼓勵審計職員在已有學歷、職稱等條件下,利用多種形式拓展知識面,進步業務水平,既是對審計職員業務素質的再進步,也是為審計規范化建設儲備人才資源。
　　
　　參考文獻:
　　[1]李金華.審計理論研究.中國時代經濟出版社,2005.
　　[2]趙耿毅.經濟責任審計保障權力在陽光下運行.中國審計,2008.

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