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      1. 高職院校計算機網絡安全管理

        時間:2024-07-19 08:48:47 計算機網絡畢業論文 我要投稿
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        高職院校計算機網絡安全管理

          隨著Internet的不斷發展,計算機的使用在高職院校逐漸普及,也為高職院校師生的工作和學習帶來了極大的便利。下面是小編搜集整理的相關內容的論文,歡迎大家閱讀參考。

          摘要:計算機網絡技術的高速發展,加快了高職院校的信息化建設進程,但計算機網絡中也存在著諸多安全隱患,急需采取相應防范措施。本文從計算機網絡系統自身存在安全漏洞、計算機病毒威脅、安全意識缺乏、安全管理制度不健全等幾個方面分析了高職院校計算機網絡面臨的幾種主要安全隱患,并提出了相應的需采取的安全防護措施。

          關鍵詞:高職院校;計算機網絡;安全隱患;防范措施

          一、引言

          隨著信息技術、計算機技術的不斷發展以及教育體制改革的不斷深化,網絡不僅成為人類生活不可或缺的重要組成部分,也在高職院校中得到普及,在教育教學中扮演著重要角色。計算機網絡作為高職院校在課程教學、校園管理等方面重要資源,在提高校園管理和信息化教學水平的同時,其存在的安全隱患也變得日益多樣[1]。因此,為了保證高職院校信息資源的安全性,急需針對不同的網絡安全隱患,采取相應的防范措施,防患于未然。

          二、高職院校計算機網絡主要安全隱患分析

          計算機網絡在給院校帶來多種便利的同時,其存在的安全隱患也不可小覷,總體來說,高職院校的計算機網絡安全隱患主要來計算機網絡系統自身存在安全漏洞、計算機病毒傳播、安全意識匱乏以及缺乏健全的安全管理制度等幾個方面。

          2.1計算機網絡系統自身存在安全漏洞

          計算機網絡系統的安全漏洞主要是由于在設計和開發網絡系統時,設計人員由于疏忽或故意設計的系統缺陷,在設計系統時留有漏洞或后門,這些漏洞或后門一旦為惡意攻擊者獲得,即有可能為其所利用,來獲取受保護的數據或文件,導致數據泄漏[2]。這種漏洞通常攻擊者不易獲得,若一旦為攻擊者獲取,帶來的危害往往較大。

          2.2計算機病毒威脅

          高職院校中使用的計算機,除少部分為教師個人辦公使用外,大部分的計算機都作為公共設備,用于學生上課或公用上網使用,在使用過程中,各種移動存儲設備頻繁的插入和拔出,如果存儲設備上攜帶計算機病毒,則極有可能感染計算機,導致計算機數據損壞、軟件受損或硬件受損等[3]。

          2.3缺乏安全意識

          缺乏安全意識是影響計算機網絡安全的重要因素之一,主要體現在兩個方面。一方面是學校的管理機構只注重建設網絡的規模,而很少重視安全性,部分高職院校將建設資金大部分投入到擴大規模上,而沒有建設相應的防護系統;另一方面是計算機網絡的使用者缺乏足夠的安全意識,很多學生和老師不重視網絡安全,認為關注網絡安全的學校網管的事情,但最終的結果輕則是個人信息泄漏,文件和數據受損,嚴重時可能導致整個校園網絡癱瘓。

          2.4缺乏健全的安全管理制度

          部分高職院校沒有及時向學生和老師宣傳過國家頒布的相關網絡安全法規制度,導致學校沒有形成完善的監管制度,管理漏洞較多,因此,必須加強對建立安全管理制度工作的重視。另一方面,大部分的高職院校沒有根據自身的實際情況出臺相應的網絡安全監管制度,沒有充分發揮學校網絡管理部分應有的作用。

          三、高職院校計算機網絡安全管理策略

          3.1設置防火墻

          防火墻技術主要利用隔離技術,將被保護網絡和外部網絡隔離開來[4]。防火墻的設置可從兩個方面著手。一是在客戶端和服務器端安裝防火墻,利用防火墻定期對客戶端和服務器端的系統漏洞進行掃描和更新,并安裝必要的安全補丁,可從服務器端下載并存儲客戶端需要更新的補丁,及時補充客戶端系統漏洞。另一方面是在高職院校的計算機互聯的網絡之間安裝防火墻,利用防火墻過濾計算機和網絡之間的所有通信,將其中可能存在的攻擊行為進行阻斷。此外,還可以利用防火墻將計算機或服務器上不常用的端口關閉,從而最大化的阻斷病毒傳播。

          3.2安裝殺毒軟件

          計算機病毒是最為常見的安全隱患,其發生頻率高、潛伏性強、覆蓋面廣,且造成的損失往往也較大。針對這種威脅,需要科學有效的使用病毒防范和查殺技術。目前常用的防治方法是安裝殺毒軟件。在安裝殺毒軟件時,不僅要確保安裝的是正版的軟件,而且要定期的對軟件進行更新和安裝補丁,及時對計算機中的各種文件進行掃描,消除安全隱患[5]。

          3.3增強網絡安全防護意識

          使用者應當不斷增強防護意識,并養成良好的使用習慣。在使用計算機過程中,盡量不隨意下載不熟悉或未知的軟件,即使必須使用,在使用前也應用殺毒軟件檢測之后再使用。在使用網絡瀏覽器上網時,不隨意點擊未知連接,尤其是不隨意打開受到的陌生人的郵件和郵件中的網絡連接,進而避免受到木馬病毒的入侵。

          3.4建設健全的網絡安全管理制度

          高職院校的網絡管理涉及到的管理對象通常包括網絡設備、制度等,因此,高職院校應當從設備、制度等方面采取相應措施。在設備管理方面,高職院校應當加大對網絡安全防護系統的資金投入,并對從事安全管理的人員進行技能培訓。在網絡安全管理制度方面,應當不斷完善校園網絡安全管理制度,根據自身情況設計合理的安全管理制度。

          四、結論

          計算機網絡技術的快速發展給高職院校的管理和教學帶來了極大便利,但是其在建設、運行和維護過程中都存在著一定的安全隱患。為了有效避免安全隱患發生,急需根據院校的實際情況,采用有效的科學的防范方法,加強網絡管理,減少網絡風險破壞。

          參考文獻:

          [1]陳黎.高職院校計算機網絡安全管理探析[J].計算機光盤軟件與應用,2014,17(24):188-188.

          [2]孟慶寶.高職院校計算機網絡安全管理探析[J].教育現代化,2016,35:156.

          [3]宋龍澤.高職院校計算機信息網絡安全技術和安全防范策略研究[J].信息與電腦(理論版),2016,10:092.

          [4]田盟.校園網絡安全威脅剖析[J].數字技術與應用,2013(11):181-181.

          [5]梁丹.高職院校網絡安全防范策略研究[J].科技信息,2013(17):249-249.

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