計算機畢業論文【精華15篇】
無論在學習或是工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那要怎么寫好論文呢？下面是小編整理的計算機畢業論文，歡迎閱讀與收藏。
計算機畢業論文1
【摘要】本文以湖北三峽職業技術學院為例，在定位專業方向、分析職業崗位核心能力的基礎上，詳細探討了高職計算機網絡技術專業課程的設置。
【關鍵詞】計算機網絡技術;專業課程
1關于專業方向定位
我校的網絡技術專業分為網絡工程和電子商務網站建設兩個專業應用方向，根據高職教育的特點和我校實際，我們將網絡工程和電子商務網站建設這兩個方面結合起來，目前大多數的高職院校也是這樣做的�？紤]到網絡技術的發展和學生就業需要，在課程設置上增加了數據存儲、物聯網、安防等內容。在課程設置上應逐步偏硬，也就是加強網絡工程方面的內容，畢竟動手的多些，電子商務網站建設應加強網絡營銷方面的內容而弱化開發，學生對編程越來越來畏難了。
2職業崗位核心能力分析
2.1網絡系統集成與管理典型工作任務：網絡系統規劃與設計;網絡系統集成;網絡系統維護;網絡安全與管理;網絡應用與日常管理。核心能力分析：能進行需求分析并書寫需求分析報告;網絡系統規劃、網絡建設方案的書寫;會編制標書和投標書;能掌握網絡施工安全知識;網絡系統施工與管理能力;使用測試設備對網絡系統進行測試;整理和書寫施工技術文檔;能使用網絡管理系統對網絡進行管理;熟悉網絡攻擊與防護;常用的防火墻技術;網絡及信息安全整體解決方案及能。
2.2商務網站建設與網絡營銷、網絡系統規劃與設計典型工作任務：商務網站設計與管理;網頁制作;網頁圖像處理;網頁動畫制作;商務網站管理與營運。核心能力分析：電子商務網站設計需求分析;網站規劃及網站建方案的制定;商務網站管理與營運維護;商務網站的安全保障;制作網頁的能力;商務網站及店鋪的美工設計及實踐。
3關于課程要求的說明
3.1網絡工程(系統集成)方面
(1)計算機網絡基礎：重點講解第二、三、四層，特別是IP地址。對各層中的協議的具體工作原理、幀(或數據報)結構應少講或不講。(2)電腦組裝與維護：重點內容包括電腦基礎知識、電腦內部和外部各硬件的相關知識、電腦的組裝、電腦系統的維護以及各種硬件和軟件故障的排除方法。(3)Win20xx操作系統重點教授如何實現包括WWW、FTP在內的Internet信息服務，如何配置DNS、WINS、DHCP、郵件等網絡服務，分析WindowsServer20xx的系統管理和安全管理方法，以及利用常用DOS命令對網絡情況進行測試的方法。這門課涉及到比賽，應高標準。針對這兩年比賽情況，加強一下域服務器的配置與管理、安全策略方面的教學。(4)CAD工程制圖要求很簡單，只需教會學生繪制建筑平面圖、網絡拓撲圖、綜合布線結構圖和綜合布線施工圖。重點是建筑平面圖和施工圖。(5)Linux操作系統這門課也是比賽要求的`內容，郵件服務器是個難點。(6)網絡設備配置與管理這門課也是比賽要求的內容，要高標準、嚴要求。(7)高級路由交換技術這門課也是比賽要求的內容，也是比賽中的難點、制高點，應想辦法提高質量。根據比賽內容的變化，內容有進一步擴大的趨勢。(8)網絡工程與綜合布線這門課也是比賽要求的內容，要求以速度和施工標準取勝。(9)網絡安全與防護本課程由于缺乏相關條件，無法開展深入的網絡安全實踐和高級的攻防演練，重點最好放在網絡故障及排除、保護網絡安全可靠運行方面。(10)無線網絡技術本課程由于缺乏相關條件，講授不宜過深，主要講解無線網絡的基本概念，無線局域網技術及設備、組建小型辦公室無線局域網絡。(11)網絡存儲與虛擬化技術本課程為新開設課程，目前僅有一套H3C的云平臺軟件，可用于搭建云計算平臺，實現服務虛擬化和網絡存儲。教學可圍繞此開展。(12)物聯網技術基礎本課程為新開設課程，物聯網應用發展很快，若等到學校有開課條件了再開，可能就無法跟上技術的發展，落后于其他職業學校。考慮實際困難，教學內容不易過深。(13)智能建筑安防系統開設本課程的目的，是由于最近幾年安防行業發展很快，已經開始吸收網絡專業學生就業或創業。同時學院正著手建設智能樓宇實訓室，具備開課條件。(14)電工技術基礎開設本課程的目的，是有用人單位反映我們的畢業生在做系統集成過程中，連個電線都不會，更不注重用電安全。這門課不用教授電工學的基本原理，就當作一門應用電工來開，特別講授用電安全常識。
3.2電子商務網站建設方面的課程
3.2.1網頁美工
這門課的任務以前是由兩門課完成的，即PS和FLASH，考慮到網絡專業的針對性，同時便于課程的項目化，我們就對應網站美工師工作崗位來開課。所以從15級開始，網絡專業就取消了單純的PS和FLASH課程。
3.2.2網絡數據庫管理
這門課主要為后續課程Web程序設計(PHP)服務，只需教授基本的數據庫知識，不必涉及數據庫開發。注意：SQLserver安全管理是省賽規程中的內容，只是這幾次還沒考到。
3.2.3網頁設計與制作
這門課程以前的做法是先學靜態網頁制作，后學動態網頁制作，學了一些落后的技術又浪費時間。應該一開始就學習用HTML、CSS和JavaScript制作網頁的編程技術及方法。
3.2.4電子商務網站運營與管理
這門課不必涉及網站建設，重點在運營及網站的日常管理。
3.2.5淘寶店鋪裝修開設這門課的目的，是讓從事電子商務網站運營與管理的就業學生知道怎樣做才能使自己的網站能更吸引人。
參考文獻
[1]張士萍，張振東.計算機網絡技術專業課程體系的研究與實踐[J].遼寧農業職業技術學院學報，20xx(04).
計算機畢業論文2
1虛擬網絡功能的特征和安全保障
虛擬網絡的技術簡化能力較強，可以有效的降低成本，對于網絡設備的要求也較低，這些特點使虛擬網絡能夠實現更好的發展，使人們的生活更加方便。在現代社會中，網絡安全已成為所有企業和個人需要重視的問題。通過虛擬專用網絡的使用，可以全面掌握整個網絡的安全，還可以有效的限制和幫助用戶使用網絡。虛擬網絡要提高安全性，還需要運用不同的方式，來防范虛擬網絡中存在的安全問題。在虛擬網絡技術發展的過程中，雖然還存在很多問題，但是經過不斷地創新，虛擬網絡必將迎來更好的發展并為用戶帶來更多的安全和方便。
2威脅計算機網絡安全的因素
2.1非法入侵
在非經許可的條件下，有些人利用先進的計算機網絡技術非法入侵企業、個人網絡，獲得機密文件，從而導致侵權等問題，甚至構成犯罪，也會影響計算機網絡的安全。
2.2自然因素
計算機安全會受到自然因素的威脅，包括自然災害、輻射、計算機網絡設備更新滯后等因素，這些因素也可能會影響計算機網絡的安全。
2.3計算機病毒
計算機在聯網狀態時容易受到病毒的威脅。計算機程序如果被病毒感染，可能會破壞計算機內的數據安全或軟件使用，甚至會影響到計算機硬件的功能，這都會影響計算機網絡的安全。
2.4木馬
從計算機誕生和普及開始，就經常受到木馬的威脅。許多所謂“黑客”就是專門進入通過木馬非法進入系統，獲取計算機中的文件，以此達到不光彩的目的。
3虛擬網絡技術的含義及主要技術
3.1虛擬網絡技術的含義
虛擬網絡技術是一種專用的網絡技術，是在公開數據的環境下可以創建出的數據網絡。用戶能在計算機網絡中找到特定的局域網進行虛擬活動，以便在不同地點也能應用同一個虛擬網絡，這樣可以保證網絡數據的安全傳輸。
3.2虛擬網絡的主要技術
虛擬網絡的技術主要有：隧道技術、加解密技術、身份認證技術，當中最主要的技術是隧道技術和加解密技術。虛擬網絡技術的發展，使用戶的生活和工作更加方便，但安全性隨之降低，企業的機密文件被竊取的可能性大增。
4虛擬網絡技術的用途
4.1企業間的虛擬網絡技術的應用
企業之間有很多數據進行了共享，但還是有些內部文件等機密資料不能共享。要實現這樣的目的，企業之間可以將能共享的資料放在一個可以共享的文件夾中，用防火墻來隔絕不能共享的資料。企業之間可以登陸一個虛擬網絡的客戶端，進行資源共享，但不能對企業的內部資料進行共享。
4.2企業部門間的虛擬網絡技術
虛擬網絡的技術，能將分布在各地的分支性企業機構在局域網中進行鏈接，因此，虛擬網絡技術在企業之間的運用十分廣泛。硬件式的虛擬專用網絡可以使網絡上的保密性更高，不易被破壞，有更高的加密性。企業在合作的時候，需要有更高的`嚴密性，因此非常適用這種技術。
4.3員工與企業的虛擬網絡技術的應用
在員工與企業的虛擬網絡技術應用方式上，主要是采購人員和銷售人員占的比例比較大，可以使企業之間的員工進行資源共享，信息共享。
4.4其他的網絡技術應用
在企業的內部設置一個具有極高嚴密性的防火墻，可以有效保障企業文件的嚴密性，保護企業系統安全，防止黑客竊取文件。
5虛擬網絡技術應用的發展趨勢
在網絡技術不斷發展的過程中，虛擬網絡技術的產生是由企業信息化和寬帶技術融合產生的，從而使計算機網絡信息化得到大力的發展，特別是在網絡信息安全方面取得了很大的成就。隨著虛擬網絡的不斷更新，不斷成熟，安全性與隱秘性都得到了很大的進步。就目前為言，虛擬網絡技術可能會成為計算機中的最大閃光點，虛擬網絡技術不斷占據社會市場，也會逐漸成為計算機網絡的一大市場。
6結語
就目前的形勢來看，計算機網絡信息技術發展的很快，得到了很廣泛的運用，為人們的生活和工作帶來了更多的便利。當我們在運用計算機網絡的同時，要學會應用最新的技術，要注意保障計算機網絡的安全，使它為我們帶來更多的便利。
計算機畢業論文3
【摘要】本文在分析中職院校計算機專業教學現狀和存在問題的基礎上，探討了解決策略：注重培養學習興趣；保證課堂秩序；完善教學方法；增加設備投資；增強課堂互動和課后交流。
【關鍵詞】中職教育；計算機專業；教學現狀；存在問題；解決策略
在我國經濟和科技水平的發展，社會對計算機專業人才的需求日益增大。現階段我國中職院校的計算機專業課程開設的主要目標就是提高學生計算機專業水平，從而使它能夠滿足社會發展的需要。
一、教學任務
教育的應用性是中職院校教育的特色之一，讓學生將所學專業技術真正運用到工作崗位，教學任務的目的是培育出大批的應用型人才以滿足社會需要。計算機人才的缺乏，已經是現階段不得不重視的問題。標準合格的計算機人才必須對工作嚴謹負責，并且具備較好職業道德素質，對我國計算機相關法律法規較為熟悉，最重要的是可以熟練操作計算機和編制軟件，以及深入了解網絡在平時生活中有哪些應用。[1]計算機專業就業市場在近年來遭遇了較為尷尬的境地，很多企業招聘不到優異的計算機人才，而從學校畢業的學生難于尋找一份好工作。這很明顯可以看出，中職院校的計算機專業教學在目前尚未實現其教學目標，造成了社會人才需求上的脫節。
二、教學現狀
1、教師教學水平和教學條件現存問題
在教學條件和教學水平方面，中職院校教師還存在一定不足。第一，在給學生上課時，教師無法及時更新知識，教學的技巧和方法缺乏正確方向的探索。大多中職教師在傳授知識時，只是將課本上知識照本宣科而已，并沒有幫助學生更好理解其中意義，之后再布置一點作業，做幾個課本上的實驗。整體教學方法和過程無法滿足熟練操作計算機并學會編制程序的需要，與實際的應用脫節，難以培育出優異的計算機人才。[2]并且中職院校的計算機設備相對落后，滿足不了教師的教學需求和學生的實踐需求。
2、學生學習方法和態度的基本情況
中職計算機專業學生掌握的知識大多屬于理論知識，對于實踐方面的操作還缺少相關經驗，導致其專業的綜合能力總的來說還有待提升。只有自己動手試過了，哪怕失敗，也是為了下一次的成功做鋪墊。何況有些同學對于計算機的內部節構都尚未交接清楚，雖然公式了解，也知道計算機編程的方法，但是對于計算機出現的一些小故障也束手無策。這就說明中職計算機專業的學生在自己動手實踐能力方面存在一定問題。部分學生對于學習沒有興趣，課堂上需要老師逼迫去學，可能會導致學生產生負面情緒。[3]有的同學知識一昧的死板學習，也缺少獨立思考的時間，無法有效學習。
三、解決策略
1、注重培養學習興趣
興趣是最好的老師，一旦學生對學習有了興趣，學習效果就可能事半功倍。在日常的課堂上，教師要根據教材內容和課程安排的特點，采用相應的教學方法，注重學生興趣的培養。在學習理論知識時要培養理論興趣，學習實操則是應注重操作興趣。操作興趣是指學生在實踐操作中，對計算機的操作技巧產生興趣，讓學生享受學習的`過程。例如，在學習操作知識中的認識鍵盤時，老師要求所有同學同時開始手打一篇稿件，看誰打得又快又好，排名前列的學生可以得到一定獎勵。這樣一來，學生們都摩拳擦掌的開始鍵盤打字游戲了，其實是因為學生都有好奇心和取勝心。[4]理論興趣是在傳授理論知識時，使學生通過分析和辯論，體驗到理論和實踐的結合，期間可以運用多媒體手段使學生更加清晰了解到是什么理論，對所學知識的印象也就更加清晰。
2、保證課堂秩序
想要真正提高課堂教學效率，就必須保持課堂秩序良好，給學生創建一個適合學習的環境。第一，先防止部分學生在課堂上做一些和課堂內容無關的事。在日常計算機教學工作中，應該盡量了解每一個學生的需求，然后針對性地對學生因材施教，激發其對學習計算機熱情和強烈的求知欲，集中全部注意力于課堂之中。第二，可以將一個班的所有學生平均分配成各個學習小組，在上課回答問題時可以一起討論，以互相合作的形式完成教學任務，增加學生的團結凝聚力。
3、完善教學方法
在教學過程中，一個好的教學方法對于教師來說是很重要的，它可以有效提高學生的學習效率和進度。例如，教師可以通過獎勵制度，采取個人競賽的方式，準備一些小禮品，一個階段的前十可以獲得一點獎勵，激發個人學習興趣。安排課程內容時，應與現實生活貼近，從學生的實際學習需求方向考慮，刪減與意義價值的內容。在設計教學大綱時，就應該注重實踐和精神的結合，將每個知識點聯系到實踐上來，使學生學以致用，每一堂課都有所收獲。除此之外，實時更新教學知識也是很重要的，因為計算機是發展速度很快的學科，不斷完善教學方法，使學生在好奇心的引導下，實現教育目標，培養更多優秀的計算機人才。
4、增加設備投資
計算機硬件設備決定著中職院校學生能否學好計算機專業技術，只有增加對設備的投資，給學生創建出更好的學習條件。中職院校在平時應注意器材設備的維護工作，從根本上減少資金損失。投資設備的資金來源可以是校方自己，也可以促進校企合作，用企業的贊助資金來購買計算機設備，為學生創建一個合適的實操環境。另外，讓學生在優秀企業實習進行實踐操作，也可以讓學生加強實踐操作能力方面的鍛煉，為學生以后就業找工作奠定了良好基礎。
5、增加課堂互動
課堂上老師一對多的單一授課模式容易使學生感到學習的枯燥與乏味，無法將注意力長期集中于學習上，也容易固定學生的創新思維。一個教師的教學能力很大程度上決定了教學的質量水平，教師是課堂的引導者也是組織者，教師應該突破傳統教學模式，以學生為主體，培養其自主學習能力、在課堂教學過程中多與學生互動，形成良好和諧師生關系，為營造學習氛圍奠定扎實基礎。[6]6、增加課后交流教師還可以通過微信、QQ等大型社交軟件，增加與學生在課后的交流溝通。方便學生有什么意見可以隨時提出，也更加方便教室布置課堂作業，即時告知學生學校相關通知，在課后和學生真正打成一片，減少師生距離感。
四、結束語
中職院校的計算機專業教育工作現階段還有許多問題有待解決，我們需要做的是正視這些問題并想辦法加以改正，教室需要在這條道路上不斷探索，慢慢總結出一種屬于計算機專業的教學方法和模式，努力提高中職院校計算機專業教學的有效性，為培育更多優秀的計算機人才做出一份貢獻。
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計算機畢業論文4
摘要：經濟的快速發展以及科學技術的不斷進步，使得計算機快速的融入到我國的各行各業中。隨著計算機網絡的全面普及和全面使用，計算機網絡的安全問題逐漸被人們所認知。計算機網絡本身并不是十分完善，其中存在一些相應的系統漏洞，這些漏洞在被黑客攻擊的時候，就會導致計算機出現數據丟失甚至計算機硬件損毀的現象。為了減少計算機網絡中不安全因素的影響，通過對計算機網絡中的安全問題進行全面的研究和分析，對于其中存在的相應問題進行了總結，并提出了計算機網絡安全問題的防范措施。希望可以為每個進行計算機使用的人員提供一定的幫助和指導。
關鍵詞：計算機網絡安全；問題；防范措施
計算機網絡本身具有開放性、國際性和自由性，因此計算機網絡本身就具有數據共享的特點，其中必然存在不穩定因素。通過對計算機網絡本身的特點進行研究發現，主要的計算機網路完全問題是由于計算機病毒、計算機木馬、使用者的操作失誤、計算機本身的漏洞以及垃圾郵件和間諜軟件所導致的。但是由于本篇作者要求從其中一個方面進行論述，故而從計算機病毒以及木馬的防治角度出發，對計算機網絡安全問題進行了深入的研究和分析。
1計算機網絡病毒和木馬的主要特點
按寄生方式分為引導型病毒、文件型病毒和混合型病毒：按照計算機病毒的破壞情況分類可分為良性計算機病毒和惡性計算機病毒，按照計算機病毒攻擊的系統分為攻擊DOS系統的病毒和攻擊Windows系統的病毒。計算機病毒的產生是計算機技術和以計算機為核心的社會信息化進程發展到一定階段的必然產物。它的產生是計算機犯罪的一種新的衍化形式，不易取證、風險小、破壞大，從而刺激了犯罪意識和犯罪活動。計算機軟硬件產品的危弱性也是計算機病毒產生的另一個原因，也是最根本的原因。隨著技術的進步，計算機的普及應用是計算機病毒產生的必要環境。計算機病毒是最近十幾年影響計算機網絡安全的重要問題，通過對最近幾年的計算機病毒的爆發情況來看，比較突出的問題就是計算機病毒對網絡信息安全和計算機硬件影響。通過對日常計算機網絡安全的情況進行分析和研究發現，在日常的使用中，容易因為計算機病毒導致程序出現嚴重的問題。計算機病毒本身具有較為嚴重的破壞性，再加上計算機病毒的復雜性和傳染性的特點，導致計算機受到病毒的嚴重損壞。計算機病毒本身的超大破壞性，導致計算機受到很大的影響。在計算機病毒進行網絡傳播的過程中，容易導致計算機網絡的信息傳輸受到影響。對于比較機密的信息，如果受到計算機網絡的影響，十分容易出現較為嚴重的信息泄露問題。計算機病毒在進行運行的過程中，如果出現對信息的損害，容易出現較為嚴重的信息丟失和泄露的問題。我國目前出現的木馬程序很多，在加上黑客利用木馬程序對計算機網絡進行攻擊，導致計算機網絡出現嚴重的安全問題。由于計算機本身所使用的技術比較高端，很多計算機知識較為專業，普通的人員對于木馬程序沒有相應的認識。計算機黑客具有較為良好的計算機知識，所以能夠利用自身的良好計算機知識，實現對計算機的控制。在加上計算機黑客對于攻擊目標和攻擊途徑的選擇，合理地控制計算機網絡的信息傳輸，利用非法的程序，實現對計算機網絡數據信息的竊取，利用所獲得的相應數據，對計算機網絡進行攻擊。因此黑客利用木馬程序可以對計算機以及相應的網絡進行攻擊，并獲得較為機密的文件。計算機網絡系統本身就是人進行設計和使用的，因此在進行設計的時候，難免其中會有很多相應的漏洞和缺陷。如果網絡系統本身的漏洞被黑客發現，就會利用這些漏洞，對系統本身進行攻擊，導致出現整體系統癱瘓的問題。另外計算機網絡系統本身就是開放性的系統，開放性的系統雖然能夠實現多用戶的相互信息傳遞，但是也容易出現較為嚴重的網絡安全問題。黑客人員通過利用計算網絡的開放性，能夠非常容易地對計算機網絡進行攻擊和數據的攔截竊取。所以計算機網絡本身的系統漏洞是導致計算機網絡出現嚴重安全問題的重要影響因素之一，想要實現對計算機網絡自身安全問題的解決，需要以減少系統本身漏洞為基礎進行操作和控制。計算機系統本身的漏洞只能通過不斷的漏洞修補，提升計算機系統的安全水平，減少黑客可以利用漏洞的數量。
2計算機網絡安全針對病毒木馬的相應防范措施
計算機病毒的存在時間已經有幾十年，在幾十年中計算病毒的發展速度是很快的'，傳統的計算機病毒防御構建。但是隨著技術的不斷改革和發展，傳統的計算機病毒防御措施已經無法滿足新型病毒防御構建的要求，通過多年的而不懈努力，總結得出了新型病毒防御構建客戶端的設計要求。隨著計算機網絡安全技術的不斷發展，計算機使用者發明了較為先進的計算機殺毒軟件。通過使用計算機殺毒軟件，不但能夠防止計算機病毒的蔓延和爆發，而且還能夠修復計算機中的相應安全隱患，提升計算機的安全水平。在目前進行計算機使用的時候，首先要做的就是確保安裝計算機的相應殺毒軟件和防火墻。對于計算機來說，防火墻就相當于計算機安全的最終保護。設置較為嚴密的計算機防火墻，不但能夠提升計算機的整體安全水平，而且還能夠有效降低計算機數據被盜取的可能性。利用防火墻和相應的殺毒軟件，能夠實現對計算機病毒的相應控制，確保計算的良好安全使用。計算機系統本身并不是完美無瑕的，以此其中存在一些相應的漏洞。作為系統的制作者，微軟一直以來都在進行系統漏洞的修復，作為使用者可以及時地下載相應的漏洞補丁，通過漏洞補丁的下載，能夠實現對計算機系統漏洞的補充，防止出現計算機黑客利用計算機漏洞攻擊計算機網絡的問題。從目前我國計算機用戶對于系統漏洞的修復情況來看，很多專業的殺毒軟件本身就能夠實現對系統漏洞的修復，因此目前國內用戶對于計算機系統中的漏洞修復還是比較及時的。對于任何計算機而言，都不可避免地出現被入侵的問題。因此需要對計算機本身進行入侵檢測和網絡監控，以此實現對計算機網絡安全問題的控制。通過分析發現，目前所采用的計算機入侵檢測中使用了統計技術、網絡通信技術以及推理等其他的相應技術。通過使用計算機入侵檢測，能夠實現對計算機網絡入侵和計算機病毒的全面監控。對于比較先進的網絡系統，可以利用網絡監督系統，實現對網絡的綜合監控，確保不會出現黑客的嚴重攻擊.
3結語
我國的計算機網絡發展速度很快，再加上智能手機的廣泛應用，計算機網絡網民數量正在穩步增長。計算機網絡的發展，使得我國的信息實現了全面的共享，逐漸實現了巨大的信息方便。但是隨著計算機網絡的全面使用，其中出現了較為嚴重的安全問題。對于計算機網絡安全中出現的問題進行處理的時候，不但需要進行防火墻的相應設置，還需要利用文件加密和數字簽名技術，保障文件的安全性，對于使用者的相應賬戶，需要確保賬戶口令的絕對安全。只有對計算機網絡安全中的相應問題進行全面的控制和管理，才能夠實現計算機網絡環境的提升，全面促進計算機網絡的健康發展。
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計算機畢業論文5
摘要：國家經濟的飛速發展離不開科學技術的有力推動，而隨著經濟增長的不斷加快，科學技術也獲得了巨大的發展空間。計算機技術的應用是我國科學技術領域中不可或缺的部分，對整個社會發展以及各行各業的進步都發揮著重要的作用。當下，市場競爭愈發激烈，市場需求也在不斷增加，計算機技術作為國家競爭力的強大支持，其應用現狀與未來的發展趨勢，對人民生活、經濟發展、行業變革乃至社會轉型均有重要而深遠的意義。因此，本文將圍繞計算機應用的現狀與發展趨勢展開研究。
關鍵詞：計算機應用；現狀；計算機；發展趨勢
引言
近年來，計算機技術取得了非比尋常的發展，不僅為人們的工作、學習、生活帶來了巨大的便利，也在各行各業的應用中，推動了行業的創新與進步。無論是教育、醫療，還是農業、工業生產，甚至是國家的政務工作，無不在計算機技術的應用中，發生了翻天覆地的變化。但同時，我們也發現在計算機應用過程中，也存在一些問題亟待改善。為了更好地促進計算機在經濟與社會發展中的應用，我們更應該深入分析應用現狀，準確把握改進的措施與未來的發展趨勢。
1計算機應用的現狀
當下，計算機已經在全國大范圍鋪開應用，不僅滲透到人們生活的方方面面，更是在各個領域發揮著重要的作用。在教育領域中，計算機應用推動了多媒體教學的普及，促進了網絡教學的發展，豐富了學習的方式，延伸了學習的時間和地點，更是實現了教育資源的共享。在零售領域，電子商務在計算機應用下應運而生，銷售形式、支付形式也隨之改變，電子商務環境不斷完善。在文化產業領域，計算機應用為影視劇作創造、音樂制作、書籍出版等提供了重要創新平臺。此外，在國家的政務管理、公安領域，計算機應用均有所建樹。但是，計算機應用的過程中仍然存在一些問題亟待改善，具體如下：
1.1技術水平有待提升
雖然我國的計算機技術已經取得了較大的發展，但是相較于發達國家，其發展速度仍然有所滯后。在一些領域的應用中，還停留在文本處理、電子化信息儲存等層面，計算機技術的價值還有待挖掘和開發。而部分領域則過分依賴國外技術，導致國內計算機技術人才的缺失，不利于計算機應用的創新發展。
1.2區域應用不夠平衡
目前，國內的計算機應用仍然集中在一、二線中心城市，一些落后地區受經濟發展等影響，計算機應用的情況不夠理想，不僅無法發揮計算機技術的重要作用，也制約了當地社會經濟的長遠發展。
1.3技術問題頻繁發生
盡管計算機技術及其應用發展迅速，但在國內，人們在計算機應用中的規范操作、風險防范方面仍然有所不足，尤其是互聯網迅速普及的今天，病毒侵擾往往給計算機的用戶帶來各種威脅、隱患甚至嚴重的經濟損失。因此，用戶不僅要規范操作計算機，還要保持較高的風險防范意識，通過有效的保護措施，確保計算機的持續穩定應用。
1.4研究力度有所欠缺
當下，計算機已經與各行各業緊密銜接，未來還需在軟件、硬件的開發上不斷創新升級。但是，相較于發達國家，我國在計算機應用研究方面，缺乏資金與技術的支持，致使我國計算機的應用常常依賴他國的經驗，而沒有貼合中國實際的研究及發展特點。
2計算機未來的發展趨勢
2.1新興的計算機技術不斷產生
計算機的發展，本質上是計算機技術的`發展。今天，計算機技術已經廣泛滲透到各個領域，社會進步與行業發展都急需計算機技術的創新與升級，因此，計算機未來的發展趨勢之一，就是新興計算機技術的產生。比如運行速度快、傳輸效率高的光計算機，數據處理能力強大的量子計算機，引入神經元結構的神經網絡計算機，與人體大腦相連的生物計算機，能量消耗少，運行速度快的化學計算機，此外，還有納米技術、虛擬網絡技術在計算機應用中的發展等等，均將帶來積極的技術變革。
2.2計算機應用向微型化、智能化、巨型化發展
資源共享、信息傳遞、社會服務是計算機應用的重要功能。而為了更好地發揮這些社會功能，提高計算機的服務效率，計算機應用就必須適應各種技術需求。因此，各種小型設備的廣泛使用，將推動計算機應用向微型化發展。而生活節奏的不斷加快，令人們對自動化、人性化服務的需求愈加明顯，相應的，計算機應用也必將向智能化方向發展。此外，大量的信息處理需要計算機在運算速度、運算空間上更加的“巨型化”，如此才能更加精準，更加快速的完成各類計算機運算，實現高質量的計算機處理功能。
2.3相關法律法規進一步完善
良好的計算機使用環境，才能保障用戶的安全穩定使用，降低各領域的信息經濟風險。因此，隨著計算機技術的發展以及更為深入廣泛的應用，國家務必要結合中國國情以及計算機應用特點，在現有的制度基礎上，圍繞計算機使用規范、網絡安全、風險防范等，完善相關的法律法規，構建和諧的計算機使用環境。
2.4地區發展日趨平衡，計算機應用日趨廣泛
要進一步的推動計算機應用，充分發揮計算機應用的價值，就必須要促進各地區經濟的平衡發展，縮小各地區計算機應用的差距。而國家經濟的快速發展以及經濟結構的轉型，正在不斷的促進各地區的平衡發展，以及各種高新技術在相對落后地區的推廣及應用。未來，隨著地區發展的日趨平衡，計算機應用也將在全國各地更為普及和平衡。
3結束語
綜上所述，計算機技術在各行各業均得到了廣泛而深入的應用，已經與整個社會的長遠發展密不可分。當然，在技術水平、研究力度、區域平衡等方面中，計算機應用仍然存在一些問題需要進一步完善。特別是在經濟全球化的背景下，各行各業均面臨著巨大的挑戰，我國的計算機技術如何準確把握發展的趨勢，緊跟時代的步伐，深入促進各個領域的創新與變革，值得有關部門和人員持續關注與研究。
引用：
[1]桂美坤.試析計算機應用的現狀與發展趨勢[J].科技創新與應用,20xx,(4):58.
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計算機畢業論文6
Flash軟件畫在網頁設計中的應用
網頁設計畢業論文摘要
摘要:Flash技術運用范圍非常廣泛,不論是網站、廣告、動畫、游戲,甚至程序設計與多媒體化展示方面都有一定程度的運用。本文首先對Flash動畫今后的發展趨勢進行分析并具體化敘述了Flash的實際定義與特點,并對Flash動畫當前在網頁設計中的應用方式進行分析,針對性闡述了Flash動畫在整站式網頁設計過程中交互式導航系統、Web圖像動畫展示以及鼠標動畫的應用。在此針對性研究Flash動畫在網頁設計中的相關研究,望研究結果能夠對今后的學者一定幫助。
網頁設計畢業論文內容
關鍵詞:Flash動畫 網頁設計 應用研究
隨著社會邁入信息化時代,網絡及計算機技術的發展及普及程度呈現出優質化的發展形勢,從而促進網頁動畫漸漸發展起來,此外網頁動畫設計在網頁設計中占據重要地位,促使人們在關注動畫整體發展趨勢的過程中將注意力放在網頁動畫方面。在構建及設計網頁時,運用Flash幫助網頁實現多媒體化的網頁成果展示,同時也漸漸成為網頁設計發展過程中不可或缺的重要部分。
1Flash的運用及特點
MacromediaFlash作為一種交互式編輯矢量圖及多媒體創作軟件,因特網網頁設計矢量動畫文件格式時常得以較多的運用,此外,針對性分析Flash,可以了解到目前其主要具備以下六大特點:第一,將矢量圖形作為主要運行前提,致使其自身文件導出容量不大,在進行圖片縮放時對其自身的清晰度影響不大,在網絡傳輸過程中存在一定的便捷性;第二,Flash具備非常優質化且強大的AS代碼,在設計動畫時運用Flash技術,促使動畫的交互性優良,便于讀者在閱讀過程的理解并實施相關互動;第三,針對實際運用過程分析,Flash動畫在運作時主要采用插件,若用戶想要實現視頻觀看,僅僅需要安裝一次視頻插件就可以直接觀看,避免繁瑣性多次安裝的現象發生。此外,由于Flash構建的動畫自身極小,所以其具備較快的調用速率;第四,在設計Flash過程中,可以根據需要適當增加頁面控制按鈕幫助頁面實現鏈接的跳動,還可以運用鼠標實現頁面動畫中的運動及移動。第五,Flash可以實現動畫視聽效果內容的升華,譬如漸變聲、位圖等等,用戶在制作圖片的過程中可以直接構建全Flash制作站點;第六,Flash動畫屬于一種“準”流式文件內容,無需全部下載完成就可以實現動畫觀看。
2Flash動畫在網絡設計中的應用
在網頁設計中,Flash動畫具備非常多關鍵性的作用,如流式播放動畫、FlashMV及短片動畫等,此外其所表現的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在實施網頁設計時,避免繁瑣、復雜的動畫設計效果的存在,畢竟物極必反,只會降低網頁的品質;如圖1所示。2.1網頁動畫信息交互的實現為了進一步卻寶寶網頁動畫信息交互整體的流暢性,其中的一個重要關鍵就是Flash動畫導航的交互性設計。在對該部分內容進行設計時,往往會使用針對性的Flash動畫腳本——AxtionScript。實際設計過程中,通常由編程者的思想與Flash在事件中作用共同形成動力,并依據動畫中的相應內容實現AxtionScript的具體化定義。2.2網頁動畫相關要素的設計第一,交互式導航系統。在網頁設計中,導航欄對用戶主要起到一種引導性作用。所以在設計時需要將其設計為多個導航級別,并構建針對性的標識來將其區分,以色彩為例,可以采用較為鮮艷、清爽式的搭配。第二,Web圖像動畫形式展示。傳統網頁中,Web圖像主要呈現靜態,不過經由計算機技術的不斷發展,最近幾年在網頁設計中漸漸出現了一部分動態化的Web圖像。同時在其色彩方面的運用,主要采用RGB模板,并在網頁安全色方面運用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠標動畫。為了實現優質化Flash動畫效果,在制作動畫效果時要特別注意鼠標在移動過程中其軌跡圖案及色彩搭配。首先,要確保鼠標移動過程中的.色彩與網頁設計色彩是不同的,有助于用戶一眼就可以將鼠標找到。最后就是,鼠標在色彩區別網頁之后還要注意其透明性,避免遮蔽信息的現象出現。
3結語
綜合全文內容,在網站設計過程中,Flash作為一個極具重要性的視覺性元素,其可以在幫助網站實現多媒體化效果展示的同時,還能夠結合數據通信這一措施全面性豐富網站自身具備的素材及資源,最終達到一種動態化的效果。截至今日,由于計算機技術發展速度不斷提升,結合Flash自身所具備的多種優質化特征,筆者相信在今后人們的日常生活中,Flash動畫一定可以獲得更加廣泛的用途,更具普遍性,最終實現網頁設計的主體化運用趨勢。
網頁設計畢業論文文獻
[1]喬慧.Flash動畫在網頁制作中的應用及發展[J].內蒙古石油化工,20xx(21):68.
[2]關曉軒.Flash動畫在網頁制作中的應用研究[J].北方文學(下旬),20xx(11):91-93.
計算機畢業論文7
《英語課程標準》明確指出：小學階段英語教學的主要目標是激發學生對英語的濃厚興趣和敏感性，使他們形成良好的語音、語調，發展語言的基本技能，培養學生初步運用英語進行實際交際的能力，為進一步學習英語奠定基礎因此，在英語教學過程中，教師要努力營造良好的語言學習環境，激發學生的學習興趣,增加交際化內容的輸入量，探索符合培養現代化人才要求的英語教學方法。尤其是在當前,隨著教育理論和現代科技的發展，充分有效地運用多媒體課件,將是提高英語教學效率、進行教學改革的有效途徑。多媒體課件，作為輔助教學的現代教學手段和內容，其突出的作用，正在逐步被人們認識、理解、接受和應用。我通過制作并使用多媒體課件，深深體會到課件在教學過程中起到的作用是非常巨大的，是其他教學手段所不能比擬的。
一、什么是計算機輔助教學
多媒體輔助教學（即多媒體課件）是將計算機作為主要教學媒體，直接介入教學過程，為完成教學目標而使用的一種教學手段。它集文字，聲音，圖形，圖像，動畫，視頻為一體，密度高，容量大，直觀性和趣味性比較強，而且不受時間和空間的限制，可以多功能全方位地虛擬真實情境，為教學提供互動空間，同時還能對學習者提供個性化學習服務。多媒體技術為構建探究式學習提供了多種便利條件。
教師不僅要從思想上重視，還要不斷加強對計算機知識的學習。例如，我在制作課件時，對于計算機的硬件設施和在制作中會遇到的問題并不了解，為此也經常徒勞無功。后來我咨詢了計算機老師，把這些在制作中遇到的問題一一解決，在以后制作中基本的操作問題就迎刃而解了。這就表現出學科教師與計算機教師合作能夠取長補短，優勢互補來提高課件質量。
二、計算機輔助教學的強大優勢
心理學研究表明，興趣是求知的先導。小學生一旦對某種事物發生了濃厚的興趣，注意力就會高度集中。因而觀察細致，記憶深刻，思維敏捷，積極主動。計算機聲像兼備，既直觀又生動，能夠引起學生濃厚的學習興趣，能滿足學生的這種心理需求，他們的興趣就能大大激發出來。
多種感官的綜合運用，產生整體效應。學習效率最高，視聽并用的理解記憶率，遠遠大于光看、光聽的記憶率。作為教師，我深刻體會，在教師使用傳統的學具授課時，學生的積極性遠不如教師授課時使用生動的課件。因此教師應該在現代化手段的下，將多媒體教學深入每個教學點，讓學生在教學中起著主體作用。教師只是以引導者的身份出現，學生真正成為學習的主人。讓課件作為創造更多元、更高效的教學模式出現。多媒體在教學中，即可用于課堂教學，也可用于課外輔導，他所顯示出的巨大優勢往往令常規教學手段無法比擬。
如在教學“Can I help you?”這一語言時，通過計算機設計了幾個情景：
�、判』ü返叫∝埖乃耆ベI蘋果。
�、埔晃簧傧汝爢T幫助一位老爺爺過馬路。
⑶一位游客到明珠大酒店登記住宿。
學生在這些模擬現實生活的情景中邊看邊說，不僅熟悉了“Can I help you？”而且知道使用這句話的具體環境（什么時候說），它所表達的意思（怎么說），以及其它一些相關句子的用法�；谇榫暗慕虒W中，學生既要考慮所處的場合，又要使所表達的內容前后連貫，也就是要把符合環境要求的一些句子組織在上下連貫、前后呼應的語篇中。在學習“Can I help you?”句型時，根據前面設計的情景，我們可以采用對話的形式，使學生自動聯想以前學過的知識，如“Thank you./Thanks.”和“You are welcome./Not at all.”等句型和單詞，并將它們用到現在的情景對話中。這樣，學生不但學習了新知識，還復習了原有知識，更重要的是培養了知識整合、靈活運用的.能力。我們還可以將基于相同主題的學生現場表演與計算機虛擬環境相結合，讓學生動起來、唱起來，使課堂成為真實的語言交際的“社會性”場所，調動學生運用英語進行交際的主動性和積極性，組織他們投入自然、自由的語言交際氛圍，使學生語言交際的能動性和創造性得到充分發揮。
三、多媒體課件在教學中的具體運用和效果
多媒體課件能輕松創設各種環境，激發學生的興趣，良好的導入新課。
一般來說，在小學英語教學中每一單元都圍繞著一個特定的課題，如人物稱呼、顏色、購物、喜歡什么，會干什么、打招呼等等。這些話題都由每一單元的主情景圖導入，這個情景圖的作用是一個單元所有知識的總攬，教師可以據此來告知學生在本單元需要學習那些東西，并逐步在以后的教學過程中層層深入。因此，單元導入的好壞直接關系著每一單元其他環節完成的好壞。但要做好導入，需要我們充分挖掘其相關的背景知識，創設相應真實的語言環境，方能緊緊扣住學生心弦，激發他們的學習興趣及參與意識。傳統模式導入，無非通過圖片講解，放錄音對話，若由老師解釋相關語言背景等方式，很難營造一種真實氛圍。而利用課件，則可以多管齊下，向學生真實立體地展現所學語言的背景和使用環境，為學生創設一個“擺脫母語羈絆，充分調動眼、耳、腦、口等對語言信息綜合反應的語言習得環境”，使之有身臨其境之感，從而激發學生興趣而主動參與教學活動。
如PEP教材四年級下冊《Is this your skirt》一課的導入，我通過相關軟件截取樂光盤上的一段關于衣服的視頻。這段視頻向學生展示了櫥窗里五顏六色的衣服，吸引學生的注意力。當然呈現內容的重點是要學習的各種衣服。學生興趣很高。當然不同話題的導入方式也不一樣。如“Country Music”一單元，可利用音頻播放一段優美的音樂如“Country Road”再配上一幅優美的田園風光，自然引出Country music和country singer這一話題。再比如四年級下冊有關天氣《It’s warm today》一課，可剪輯一段反映颶風登陸前后的音像資料，使學生切身體會到颶風的危害，將其帶入真實的情境之中。
這些生動直觀的導入方式，都能積極激發學生學習欲望，主動參與到教學之中。
四、利用多媒體課件可以突破英語教學的重難點
目前新的課程標準強調三維目標的生成，最基本的是知識與技能，在知識與技能當中需要教師去突破重難點。如何突出重難點是上好一節課的關鍵。若處理不好，一節課收效甚微。在傳統教學中，一些抽象、難以用言語來描述的問題，通常讓許多老師感到棘手。而多媒體課件由于其形象直觀特點，能使抽象東西形象化，既突出重點，又能使難點化難為易，從而使學生對所學知識記得牢，興趣盎然，增加美感。
計算機畢業論文8
【計算機網絡畢業論文——WCDMA無線網絡規劃的要點探討】
相對于2G時代,3G時代是一個競爭的時代,眾多運營商將參與到3G的競爭,對用戶而言運營商提供服務的優劣將直接影響到用戶的認知度,因此,運營商從一開始就應當準備建設一個高質量、能提供多種類型業務、有競爭力的網絡,這是WCDMA無線網絡規劃的出發點。本文即主要對WCDMA無線網絡規劃過程的原則及規劃方法進行了探討,并對依托于現有2G網絡規劃做了闡述。
網絡規劃內容探討
WCDMA網絡規劃主要包括覆蓋規劃、容量規劃、業務質量規劃以及與之相關的無線網絡資源的規劃。WCDMA系統覆蓋能力與系統容量、負載狀況相關。系統負載的增加會導致覆蓋范圍的縮小,這就是WCDMA的 “軟”特性。同時由于WCDMA系統的目標是為用戶提供包括話音業務在內的多種不同速率、不同QoS質量要求的業務,因此業務質量要求也與網絡的覆蓋和容量有密切關系。在同一小區內,不同的覆蓋范圍可以提供不同質量要求的業務。
WCDMA網絡規劃的目標是根據規劃的無線網絡特性以及網絡規劃的需求,通過對相應的工程參數和無線資源管理參數規劃設計,使得在滿足一定信號覆蓋、系統容量和業務質量要求的前提下,綜合建網成本最低,并能保證網絡具有良好的可升級能力。因此,WCDMA無線網絡規劃一般需要關注以下幾個方面。
(1) 總體規劃
WCDMA是一個自干擾系統,WCDMA無線網絡規劃的核心就是對系統干擾的控制。如果仍采用傳統的GSM無線網絡規劃的分階段規劃和分階段實施的原則,就會產生新加站對原有系統的強烈干擾,這一點在國內外的CDMA網絡建設中已得到了證實。因此WCDMA網絡規劃一般采用全網總體規劃,分階段實施的原則,也就是通過合理的話務預測來得到未來幾年WCDMA網絡的用戶數量和話務量,并據此對WCDMA無線網絡進行規劃。在實施過程中,根據預測的用戶數量和話務量,在規劃的基礎上分階段進行網絡建設,這樣將大大減少后期維護和優化成本,系統也將具有很好的可升級能力。
基于全網總體規劃,分階段實施的原則,需要對未來一段時間的用戶數量和業務發展進行準確的預測,預測過高將會導致建設成本的增加,而預測過低將無法滿足實際業務的發展需要。由于經濟的發展、市場競爭格局的變化以及新技術的出現都可能對預測的準確性產生較多影響。因此,為了既能保證一定的預測前瞻性,又能適應各方面條件的變化,一般將預測時間設定為3~5年為宜。
(2) 覆蓋、容量規劃
根據不同的自身發展戰略、3G發展定位、可分配資源等情況,對WCDMA覆蓋將有不
同的原則。一般包括:“孤島型”覆蓋,先滿足熱點地區需求,再逐步擴張3G覆蓋與容量;“撒網型”覆蓋,3G建設采取廣覆蓋、小容量形式,再逐步進行容量擴充;“全面型”覆蓋,廣覆蓋,大容量,全面鋪開,迅速實現3G規�；逃�。
根據各種因素的博弈,WCDMA網絡覆蓋一般應該考慮各地的經濟發展水平、市場需求等條件,在經濟發達、市場需求較高的地區實現連續覆蓋,在欠發達地區進行重點城市和區域的覆蓋,即采取“撒網型”的覆蓋方式。同時,隨著WCDMA網絡的發展,網絡規劃應實現在發達省市絕大部分鄉鎮的覆蓋,在中等發達地區大部分鄉鎮的覆蓋,在欠發達地區可實現少部分鄉鎮的覆蓋,并最終實現全國范圍內的覆蓋。
容量規劃應該根據覆蓋區域的業務流量密度、可以利用的頻譜以及對用戶增長的預測等因素綜合考慮。WCDMA具有“大覆蓋,小容量”特點,因此容量規劃與覆蓋規劃是相關聯的。 WCDMA無線網絡覆蓋規劃一般是在一定的負載條件下進行規劃,對于不同的建網階段、不同的區域分別按照上行鏈路35%~75%的負載進行規劃。
(3) 室內規劃
WCDMA網絡由于其工作在2GHz的頻段,因此其無線傳播特性較之于GSM網絡要差,并且由于WCDMA技術的自干擾特性等,傳統的依靠室外來對室內進行覆蓋的方式不再適用;同時,由于3G業務更多的是支持各種高速數據業務,而數據業務一般發生的區域是在室內,因此,WCDMA網絡在規劃初期就需要考慮較為完善的室內覆蓋。國外3G網絡的發展也證明了這一點。室內分布系統規劃主要考慮室內外頻率策略、切換策略、分區策略等方面。
(4) 業務規劃
在前面已經提到WCDMA網絡的目標是為用戶提供包括話音在內的多種不同速率、不同QoS質量要求的業務,因此,無線網絡規劃階段須考慮未來WCDMA網絡所要提供的業務類型、話務密度等因素。一般認為,WCDMA網絡將是一個承載基本話音和多種不同速率業務的混和網絡,即除了要提供與2G網絡相同的基本話音業務之外,還要提供區別于2G網絡的差異化業務,這包括CS64kbps可視電話業務,PS64/128/384kbps數據業務等。
其中,CS64kbps可視電話業務是WCDMA系統區別于2G業務,也是區別于其他3G系統的特色業務,同時一般也被認為是未來3G中的較具有競爭力的業務,因此,WCDMA網絡一般是以CS64kbps可視電話業務連續覆蓋為原則,同時由于分組域數據業務的上行一般為PS64kbps,在此條件下也能較好的保證各種不同速率分組業務的進行。在數據業務熱點地區,規劃初期可以考慮PS128kbps或者PS384kbps連續覆蓋,這樣既能保證WCDMA系統有足夠的容量,又能保證為用戶提供各種不同QoS的業務。
另一方面,隨著WCDMA技術的發展,HSDPA技術也逐漸成熟,各個WCDMA系統設備和終端廠商將能陸續提供商用HSDPA系統和終端設備。因此,在進行業務規劃的時候,也需要考慮到可以承載更高數據速率業務的HSDPA規劃。
(5) 2G/3G協同規劃
2G網絡是運營商所具有的寶貴資源,這不僅包括2G系統的基站站址、室內分布系統、機房、天饋等設施和場所,也包括經由2G網絡所獲得的關于用戶的話務密度、用戶分布等重要數據。因此在進行WCDMA無線網絡規劃時,應該充分、合理利用2G網絡的`各種資源。
WCDMA無線網絡規劃流程介紹
WCDMA無線網絡規劃一般包括無線網絡設計需求的確定、傳播模型校正、初始無線網絡設計、詳細無線網絡設計以及初始網絡調整等幾個階段,其中每個階段有不同的工作重點。下面分別予以介紹與分析。
(1) 無線網絡設計需求的確定
無線網絡設計的初期,需要根據具體服務區對覆蓋的要求、容量的要求以及服務的種類及質量要求并參考服務區的話務密度等情況來確定網絡設計的需求。
這一階段需要考慮進行規劃區域的類型,如密集城區、普通城區、郊區、室內、公路/干道等以及各種區域所占的比例情況。覆蓋要求一般是以服務區域覆蓋率為指標。WCDMA網絡中網絡負荷與規劃的容量有很大關系,一般根據覆蓋區域的不同和對容量的不同要求設定不同的網絡負荷。同時,業務模型與用戶使用無線網絡中不同業務的行為有密切關系,并且不同區域用戶的業務模型一般是不同的。業務模型與網絡提供的業務、不同業務的業務強度、不同服務區域類型以及用戶高中低端的分布等密切相關。
(2) 傳播模型校正
在WCDMA網絡規劃中,傳播模型是進行網絡規劃的重要工具,傳播預測的準確性將大大影響規劃的準確性。眾所周知,無線信道的電波傳播特性與電波傳播環境密切相關,不同頻段下的電波傳播受到傳播環境的影響,包括地貌、人工建筑、收發天線間的距離、天線高度等。
根據不同的無線傳播特性和點播傳播方式人們已經提出了各種典型的傳播模型,如Okumura-Hata模型、COST231 Hata模型,在這些模型中前面所提到的各種因素一般都以變量函數的形式在路徑損耗公式中體現。這些傳播模型具有普遍的適用性,但由于地形、建筑物密集程度和高度等方面的不同,在具體應用時前述的各種對應變量函數應該各不相同,從而導致一般的傳播模型對具體的無線環境預測不夠準確,而需要在這些典型的傳播模型基礎上進行傳播模型校正。
【計算機網絡畢業論文——智能光網絡在城域網中的應用和發展趨勢】
lP業務持續的指數增長對光通信帶來了新的機遇和挑戰。在骨干網上,一方面巨大的IP業務量刺激了WDM技術的應用,另一方面IP數據業務量具有突發性和自相似性,對光網絡帶寬實行動態分配和調度以實現有效的網絡優化提供了契機,面對現有網絡人工操作的復雜和低效率,自動交換光網絡(ASON)應運而生。
目前雖然已有國外運營商在自己的長途網上部署ASON網絡,國內還處在論證和實驗階段,但它一定是未來的發展趨勢;相對于骨干網,目前城域傳送網成為發展的一個熱點。隨著北京、上海這兩個超大城市和一些省會城市規模的不斷擴大,城域傳送網所承載的業務量在迅速增加。從下面對城域傳送網現狀和需求分析可以看出,在大的城域網中更加迫切的需要增加ASON網絡中提供的功能。
城域傳送網現狀和特點
目前,城域傳送網已建和在建的網絡在電路層基本上還是以SDH環網為主,多環層疊嵌套,網絡生存性主要依賴SDH的自愈機制,大量的業務轉接由多套ADM設備之間通過ODF/DDF互連來實現,電路調配由人工完成,部分地區引入DXO用于通道調度與保護,但利用率不高。另一方面,隨著網絡和業務的不斷發展,城域傳送網相對與骨于傳送網又有著自己的特點和需求:
業務種類繁多,交叉粒度從64K到2.5G,對保護需求多樣,不同業務對資費敏感度差異較大。
電路調度頻繁,電路層的拓撲頻繁更新,電路持續時間按月計算,甚至按天計算,電路建立和拆除操作頻繁。
網絡資源有限,對成本敏感,光纖擴容比較復網絡資源不能隨著業務需求的增長而快速增加,城域匯聚和疏導能力有限,造成一定瓶頸。
開通時限緊急,現在很多客戶都要求市內業務開通時間在1天以內,隨著運營商之間激烈競爭,開通時限會越來越短。
技術多樣性,現在發展的主要技術有MsTP、RPR、城域Ethernet、CWDM等,每種技術都有其應用空V、司。
業務競爭激烈,城域范圍內各個運營商都在積極的新建或補建自己的傳輸網絡,降來城域大戰不可避免。
針對上述情況,現有的網絡結構和控制方式已經不能適應業務發展的需要了,必須考慮新的網絡結構和技術。ASON網絡靈活智能的特性恰能滿足現在城域網發展的需求,所以在大城市、超大城市的城域范圍內尤其是核心層部署智能光網絡將能更有效的發揮ASON網絡的特點,并有可能先于ASON在長途網絡中的應用。
智能光網絡的特點和優勢
智能光網絡(ASON)是指在選路和信令控制之下完成自動交換功能的新一代的智能光網絡,也可以看作是一種具備標準化智能的光傳送網。在傳統的傳送網中引入動態交換的概念不僅是幾十年來傳送網概念的重大歷史性突破,也是傳送網技術的一次重要突破。
同傳統的傳輸網絡比較,智能光網絡的網絡結構將由環網為主轉變為網狀網為主,附以部分環網和鏈路,同時網絡的節點具有智能性。由此,產生了相對于環網的、網狀網所特有的許多優勢。
1) 網狀網結構
現在大城市、超大城市等地域跨度很大,各個區都有網絡互聯的要求,城域傳送網節點眾多。隨著信息技術的發展,對網絡帶寬的需求也將迅速增加,現在的多環嵌套、多環重疊的網絡不能適應未來的需要,網狀網結構是城域核心網絡發展的必然趨勢。
相對于環網來說,網狀網結構可為業務提供多種保護和恢復方式(如1+1、1:1保護、動態恢復、無保護等),網絡生存性高,所需的備用容量較低,網絡資源利用率較高;網狀網的擴展性較強,僅需增加新的節點和鏈路即可,不需要全網配合,便于升級和維護;易于實現端到端的電路調度和保護,可快速提供各種業務,適合于業務量較大且分布又比較均勻的地區;可以分區域、分步驟的向智能光網絡演進,充分發揮智能光網絡的優勢。
2) 智能化節點
智能光網絡的重要標志是實現了網絡的分布智能,即網元的智能化,具體體現為通過網元實現網絡拓撲的自動發現、路由計算、鏈路自動配置、路徑的管理和控制、業務的保護和恢復等,許多原來需要人工參與的工作由網絡本身即可自動完成。
智能光網絡結構將使網絡出現三個平面:數據傳送面、管理面和控制面,最終實現由業務層提出帶寬需求,通過標準的控制面來使傳送層提供動態自動的路由,控制面可以通過信令UNI/NNI接口的方式或通過管理系統接口的方式來實現,而網絡管理平面將仍然對全網進行管理。智能光網絡的標準控制面協議可以實現在多廠商環境下業務的連接、呼叫控制甚至快速恢復,為解決多廠商互聯問題和實現快速提供業務鋪平道路。
城域網中引入ASON的解決方案
目前ASON體系結構中物理層網絡是考慮了SDH和OTN兩種情況,城域網的主要傳輸網絡還是SDH網絡,WDM只作為點到點的傳輸鏈路,所以城域網引入ASON主要需要解決的是如何在SDH的網絡上增加控制平面,將,AgON的功能和現在城域網中流行的幾種技術相結合。
大的城域傳送網一般分為核心層、匯聚層和接入層三層結構,核心層提供城域骨干節點之間的連接,其業務具有網狀均勻分布、業務顆粒大的特點,最適合ASON技術的應用。例如超大城市核心層面某些節點的需求高達數十個100b/s,利用具有ASON控制平面的DXO或O-E-O方式的光交叉機可以在骨干傳輸節點建立全網狀光纖連接或虛擬波長連接,解決核心網絡的快速通道配置和網絡生存性。為支持數據業務,核心層的ASON設備要求提供數據透傳功能,提供多業務的承載。
匯聚層負責將本地交換局連接到骨干節點,以多業務顆粒匯聚、傳送、調度和處理為核心。由于電路調度頻繁,資源需求變化大,采用ASON技術也是非常適合。目前匯聚層多采用MSTP設備,具有以太網L2交換和匯聚功能,所以增加ASON控制平面需要考慮和M8TP技術的結合,作為過渡方案也可以采用智能代理的模式,將匯聚層和核心層統一管理,實現端到端的快速配置和網絡生存性。
接入層主要負責端局業務的接入,以細顆粒傳送、調度和多業務處理為核心、對智能控制功能的要求可以視需求和成本而定。
另外,如果城域采用WDM技術,并且在匯聚層組成OADM環網,對ASON的應用將更加有利。
ASON和MSTP的結合
AS0N和MSTP都是近幾年新發展的技術,在城域網中應用ASON技術也是一個較新的話題,將兩者的結合更是一種創新,所以目前此類設備還不太成熟。目前,雖然已有廠家提出其MSTP設備是具有ASON功能,但基本上對于數據業務的處理還是放在業務板卡上,AS0N的功能體現在網絡側節點之間。但從ASON技術應用在城域網的目標來看,是要解決業務的快速配置和帶寬的有效利用,如果將MSTP的多業務功能和ASON的節點智能性結合在一起,是一種最佳的選擇。
AS0N和MSTP的結合需要考慮的問題包括兩者在連接建立、業務顆粒、保護恢復、電路等級等方面的關聯:
一連接關聯:ASON的連接管理和MSTP虛級聯、LCAS等技術的配合等;
一業務顆粒:業務請求除在UN11.0中考慮的SDHVC-3或更高的連接外,還應考慮VC-12或者更多顆粒度的連接等;
一保護恢復:ASON的保護恢復策略和SDH網絡兼容MSTP設備數據層的保護和底層傳輸電路保護的聯合;
一電路等級:城域ASON網絡的電路級別和給客戶提供的端到端的電路級別的對應關系等。
ASON和MSTP的融合有兩種方式:(1)AS0N設備中增加數據處理功能;(2)MSTP設備中增加控制平面。事實上,國外運營商現在已經有了將兩者成功運用的案例。OIF在UNl2.0的技術要求中也提出了若干支持以太網業務的要求,并成功的進行了互通測試,例如20xx的OIF在全球范圍內進行的基于6FP/VGAT/LCAS的以太網業務互通測試,和20xx年即將進行的以太網業務測試等。
通過以上方式,AS0N城域網將真正實現數據和傳輸的融合,最先實現的可能是在MSTP設備內部數據業務和底層傳輸的接口之間實現ASON技術中UNl部分功能等,即在設備內部實現按照數據帶寬需求自動建立交換連接。雖然UNI的最初提出是希望由路由器直接發起建立連接的請求,但從非所問目前來看此種應用還有待時日,但如果能在MSTP設備內部實現該功能,將向該目標前進了重要一步,這也是AS0N和MSTP結合的真正意義所在。
結束語
智能光網絡是下一代傳送網發展的必然趨勢。雖然ASON技術最早的提出是基于多節點、大容量的長途DWDM網絡,但是從目前來看,城域網對智能性的要求更加迫切,基于AS0N技術的城域傳送網更能發揮其優勢。在應用過程中,必須注意ASON技術和現有城域網技術的結合,尤其和SDH(MSTP)的結合,在SDH(MSTP)網絡上增加智能控制平面是AS0N在城域網中的具體體現。ASON網絡在城域的應用可能先于在長途網中的應用,并且必將推動整個傳送網的發展。
【計算機網絡畢業論文——局域網的信息安全與病毒防治策略】
隨著信息化的不斷擴展， 各類網絡版應用軟件推廣應用， 計算機網絡在提高數據傳輸效率， 實現數據集中、數據共享等方面發揮著越來越重要的作用，網絡與信息系統建設已逐步成為各項工作的重要基礎設施。為了確保各項工作的安全高效運行， 保證網絡信息安全以及網絡硬件及軟件系統的正常順利運轉是基本前提， 因此計算機網絡和系統安全建設就顯得尤為重要。
1、局域網安全現狀
廣域網絡已有了相對完善的安全防御體系， 防火墻、漏洞掃描、防病毒、IDS 等網關級別、網絡邊界方面的防御， 重要的安全設施大致集中于機房或網絡入口處， 在這些設備的嚴密監控下， 來自網絡外部的安全威脅大大減小。相反來自網絡內部的計算機客戶端的安全威脅缺乏必要的安全管理措施， 安全威脅較大。未經授權的網絡設備或用戶就可能通過到局域網的網絡設備自動進入網絡， 形成極大的安全隱患。目前， 局域網絡安全隱患是利用了網絡系統本身存在的安全弱點， 而系統在使用和管理過程的疏漏增加了安全問題的嚴重程度。
2、局域網安全威脅分析
局域網(LAN ) 是指在小范圍內由服務器和多臺電腦組成的工作組互聯網絡。由于通過交換機和服務器連接網內每一臺電腦， 因此局域網內信息的傳輸速率比較高， 同時局域網采用的技術比較簡單，安全措施較少， 同樣也給病毒傳播提供了有效的通道和數據信息的安全埋下了隱患。局域網的網絡安全威脅通常有以下幾類：
2.1 欺騙性的軟件使數據安全性降低
由于局域網很大的一部分用處是資源共享， 而正是由于共享資源的“數據開放性”， 導致數據信息容易被篡改和刪除， 數據安全性較低。例如“網絡釣魚攻擊”， 釣魚工具是通過大量發送聲稱來自于一些知名機構的欺騙性垃圾郵件， 意圖引誘收信人給出敏感信息： 如用戶名、口令、賬號ID、ATM PIN 碼或信用卡詳細信息等的一種攻擊方式。最常用的手法是冒充一些真正的網站來騙取用戶的敏感的數據，以往此類攻擊的冒名的多是大型或著名的網站， 但由于大型網站反應比較迅速， 而且所提供的安全功能不斷增強， 網絡釣魚已越來越多地把目光對準了較小的網站。同時由于用戶缺乏數據備份等數據安全方面的知識和手段， 因此會造成經常性的信息丟失等現象發生。
2.2 服務器區域沒有進行獨立防護
局域網內計算機的數據快速、便捷的傳遞， 造就了病毒感染的直接性和快速性， 如果局域網中服務器區域不進行獨立保護， 其中一臺電腦感染病毒， 并且通過服務器進行信息傳遞， 就會感染服務器， 這樣局域網中任何一臺通過服務器信息傳遞的電腦， 就有可能會感染病毒。雖然在網絡出口有防火墻阻斷對外來攻擊， 但無法抵擋來自局域網內部的攻擊。
2.3 計算機病毒及惡意代碼的威脅
由于網絡用戶不及時安裝防病毒軟件和操作系統補丁， 或未及時更新防病毒軟件的病毒庫而造成計算機病毒的入侵。許多網絡寄生犯罪軟件的攻擊，正是利用了用戶的這個弱點。寄生軟件可以修改磁盤上現有的軟件， 在自己寄生的文件中注入新的代碼。最近幾年， 隨著犯罪軟件(crimeware) 洶涌而至， 寄生軟件已退居幕后， 成為犯罪軟件的助手。20xx 年， 兩種軟件的結合推動舊有寄生軟件變種增長3 倍之多。20xx 年， 預計犯罪軟件社區對寄生軟件的興趣將繼續增長， 寄生軟件的總量預計將增長20%。
2.4 局域網用戶安全意識不強
許多用戶使用移動存儲設備來進行數據的傳遞， 經常將外部數據不經過必要的安全檢查通過移動存儲設備帶入內部局域網， 同時將內部數據帶出局域網， 這給木馬、蠕蟲等病毒的進入提供了方便同時增加了數據泄密的可能性。另外一機兩用甚至多用情況普遍， 筆記本電腦在內外網之間平凡切換使用， 許多用戶將在In ternet 網上使用過的筆記本電腦在未經許可的情況下擅自接入內部局域網絡使用， 造成病毒的傳入和信息的泄密。
2.5 IP 地址沖突
局域網用戶在同一個網段內， 經常造成IP 地址沖突， 造成部分計算機無法上網。對于局域網來講，此類IP 地址沖突的問題會經常出現， 用戶規模越大， 查找工作就越困難， 所以網絡管理員必須加以解決。
正是由于局域網內應用上這些獨特的特點， 造成局域網內的病毒快速傳遞， 數據安全性低， 網內電腦相互感染， 病毒屢殺不盡， 數據經常丟失。
3 局域網安全控制與病毒防治策略
3.1 加強人員的網絡安全培訓
安全是個過程， 它是一個匯集了硬件、軟件、網絡、人員以及他們之間互相關系和接口的系統。從行業和組織的業務角度看， 主要涉及管理、技術和應用三個層面。要確保信息安全工作的順利進行， 必須注重把每個環節落實到每個層次上， 而進行這種具體操作的是人， 人正是網絡安全中最薄弱的環節， 然而這個環節的加固又是見效最快的。所以必須加強對使用網絡的人員的管理， 注意管理方式和實現方法。從而加強工作人員的安全培訓。增強內部人員的安全防范意識， 提高內部管理人員整體素質。同時要加強法制建設， 進一步完善關于網絡安全的法律， 以便更有利地打擊不法分子。對局域網內部人員， 從下面幾方面進行培訓：
3.1.1 加強安全意識培訓， 讓每個工作人員明白數據信息安全的重要性， 理解保證數據信息安全是所有計算機使用者共同的責任。
3.1.2 加強安全知識培訓， 使每個計算機使用者掌握一定的安全知識， 至少能夠掌握如何備份本地的數據， 保證本地數據信息的安全可靠。
3.1.3 加強網絡知識培訓， 通過培訓掌握一定的網絡知識， 能夠掌握IP 地址的配置、數據的共享等網絡基本知識， 樹立良好的計算機使用習慣。
3.2 局域網安全控制策略
安全管理保護網絡用戶資源與設備以及網絡管理系統本身不被未經授權的用戶訪問。目前網絡管理工作量最大的部分是客戶端安全部分， 對網絡的安全運行威脅最大的也同樣是客戶端安全管理。只有解決網絡內部的安全問題， 才可以排除網絡中最大的安全隱患， 對于內部網絡終端安全管理主要從終端狀態、行為、事件三個方面進行防御。利用現有的安全管理軟件加強對以上三個方面的管理是當前解決局域網安全的關鍵所在。[論文網 LunWenDataCom]
3.2.1 利用桌面管理系統控制用戶入網。入網訪問控制是保證網絡資源不被非法使用， 是網絡安全防范和保護的主要策略。它為網絡訪問提供了第一層訪問控制。它控制哪些用戶能夠登錄到服務器并獲取網絡資源， 控制用戶入網的時間和在哪臺工作站入網。用戶和用戶組被賦予一定的權限， 網絡控制用戶和用戶組可以訪問的目錄、文件和其他資源， 可以指定用戶對這些文件、目錄、設備能夠執行的操作。啟用密碼策略， 強制計算機用戶設置符合安全要求的密碼， 包括設置口令鎖定服務器控制臺， 以防止非法用戶修改。設定服務器登錄時間限制、檢測非法訪問。刪除重要信息或破壞數據， 提高系統安全行， 對密碼不符合要求的計算機在多次警告后阻斷其連網。
3.2.2 采用防火墻技術。防火墻技術是通常安裝在單獨的計算機上， 與網絡的其余部分隔開， 它使內部網絡與In ternet 之間或與其他外部網絡互相隔離，限制網絡互訪， 用來保護內部網絡資源免遭非法使用者的侵入， 執行安全管制措施， 記錄所有可疑事件。它是在兩個網絡之間實行控制策略的系統， 是建立在現代通信網絡技術和信息安全技術基礎上的應用性安全技術。采用防火墻技術發現及封阻應用攻擊所采用的技術有：
�、偕疃葦祿幚�。深度數據包處理在一個數據流當中有多個數據包， 在尋找攻擊異常行為的同時， 保持整個數據流的狀態。深度數據包處理要求以極高的速度分析、檢測及重新組裝應用流量， 以避免應用時帶來時延。
�、贗P?U RL 過濾。一旦應用流量是明文格式， 就必須檢測HTTP 請求的U RL 部分， 尋找惡意攻擊的跡象， 這就需要一種方案不僅能檢查RUL , 還能檢查請求的其余部分。其實， 如果把應用響應考慮進來， 可以大大提高檢測攻擊的準確性。雖然U RL 過濾是一項重要的操作，可以阻止通常的腳本類型的攻擊。
�、跿CP? IP 終止。應用層攻擊涉及多種數據包， 并且常常涉及不同的數據流。流量分析系統要發揮功效， 就必須在用戶與應用保持互動的整個會話期間， 能夠檢測數據包和請求， 以尋找攻擊行為。至少， 這需要能夠終止傳輸層協議， 并且在整個數據流而不是僅僅在單個數據包中尋找惡意模式。系統中存著一些訪問網絡的木馬、病毒等IP 地址， 檢查訪問的IP 地址或者端口是否合法， 有效的TCP? IP 終止， 并有效地扼殺木馬。時等。
�、茉L問網絡進程跟蹤。訪問網絡進程跟蹤。這是防火墻技術的最基本部分， 判斷進程訪問網絡的合法性， 進行有效攔截。這項功能通常借助于TD I層的網絡數據攔截， 得到操作網絡數據報的進程的詳細信息加以實現。[論文網 LunWenDataCom]
3.2.3 封存所有空閑的IP 地址， 啟動IP 地址綁定采用上網計算機IP 地址與MCA 地址唯一對應， 網絡沒有空閑IP 地址的策略。由于采用了無空閑IP 地址策略， 可以有效防止IP 地址引起的網絡中斷和移動計算機隨意上內部局域網絡造成病毒傳播和數據泄密。
3.2.4 屬性安全控制。它能控制以下幾個方面的權限： 防止用戶對目錄和文件的誤刪除、執行修改、查看目錄和文件、顯示向某個文件寫數據、拷貝、刪除目錄或文件、執行文件、隱含文件、共享、系統屬性等。網絡的屬性可以保護重要的目錄和文件。
3.2.5 啟用殺毒軟件強制安裝策略， 監測所有運行在局域網絡上的計算機， 對沒有安裝殺毒軟件的計算機采用警告和阻斷的方式強制使用人安裝殺毒軟件。
3.3 病毒防治
病毒的侵入必將對系統資源構成威脅， 影響系統的正常運行。特別是通過網絡傳播的計算機病毒，能在很短的時間內使整個計算機網絡處于癱瘓狀態， 從而造成巨大的損失。因此， 防止病毒的侵入要比發現和消除病毒更重要。防毒的重點是控制病毒的傳染。防毒的關鍵是對病毒行為的判斷， 如何有效辨別病毒行為與正常程序行為是防毒成功與否的重要因素。防病毒體系是建立在每個局域網的防病毒系統上的， 主要從以下幾個方面制定有針對性的防病毒策略：
3.3.1 增加安全意識和安全知識， 對工作人員定期培訓。首先明確病毒的危害， 文件共享的時候盡量控制權限和增加密碼， 對來歷不明的文件運行前進行查殺等， 都可以很好地防止病毒在網絡中的傳播。這些措施對杜絕病毒， 主觀能動性起到很重要的作用。
3.3.2 小心使用移動存儲設備。在使用移動存儲設備之前進行病毒的掃描和查殺， 也可把病毒拒絕在外。
3.3.3 挑選網絡版殺毒軟件。一般而言， 查殺是否徹底， 界面是否友好、方便， 能否實現遠程控制、集中管理是決定一個網絡殺毒軟件的三大要素。瑞星殺毒軟件在這些方面都相當不錯， 能夠熟練掌握瑞星殺毒軟件使用， 及時升級殺毒軟件病毒庫， 有效使用殺毒軟件是防毒殺毒的關鍵。
通過以上策略的設置， 能夠及時發現網絡運行中存在的問題， 快速有效的定位網絡中病毒、蠕蟲等網絡安全威脅的切入點， 及時、準確的切斷安全事件發生點和網絡。
局域網安全控制與病毒防治是一項長期而艱巨的任務， 需要不斷的探索。隨著網絡應用的發展計算機病毒形式及傳播途徑日趨多樣化， 安全問題日益復雜化， 網絡安全建設已不再像單臺計算安全防護那樣簡單。計算機網絡安全需要建立多層次的、立體的防護體系， 要具備完善的管理系統來設置和維護對安全的防護策略。
計算機畢業論文9
【摘要】
論文關鍵詞：我們常常站在老師的角度,抱怨學生不好好學,文化基礎不好,而學生、家長、社會會怎么說呢?說教育這么多年就沒有變化?看看商品市場發生的變化有多大,看看企業競爭有多么激烈,而你們學校卻四平八穩的,老師夾一本書,在課堂上想講什么就講什么,想講多久就講多久,然后離開學校,還埋怨學生不聽!學生為什么對游戲那么感興趣?對網絡上的東西那么感興趣?我們需要反思,反思什么?我們的教學內容,教學方式對學生的引導必須得有一個全新的理念�！蔽覀兣υ谡n程改革上做了一些嘗試后認為教學內容就是典型企業工作任務的制作流程,把更多的時間用在讓學生去根據客戶要求調研,分析、決策,去發現問題,解決問題,最終把一個個滿意的作品交上來
全國知名職教專家、山西金融職業學院院長杜明漢來我校做報告，有一段話深深振憾了我，他是這樣說的：“我們常常站在老師的角度，抱怨學生不好好學，文化基礎不好，而學生、家長、社會會怎么說呢?說教育這么多年就沒有變化?看看商品市場發生的變化有多大，看看企業競爭有多么激烈，而你們學校卻四平八穩的，老師夾一本書，在課堂上想講什么就講什么，想講多久就講多久，然后離開學校，還埋怨學生不聽!學生為什么對游戲那么感興趣?對網絡上的東西那么感興趣?我們需要反思，反思什么?之后，我們努力在課程改革上做了一些嘗試，對計算機平面設計軟件操作課程實踐項目教學有了新的想法和做法，不能為了教軟件而教軟件，而要把軟件靈活運用到實際工作任務中來，那么如何靈活運用成了我們探索的方向�，F在我就從三方面說明一下我在實踐過程中的淺薄認識。
一、單科教學，不便于融會貫通，不利于綜合設計能力培養。
首先，我校計算機平面設計專業軟件操作課程主要有PhotoShop、CorelDRAW、IlluStrator、方正飛騰、方正書版、3DSMAX、AUTOCAD等，以前我們采用的都是類似《PhotoShop平面設計教程》類的單科教程，每節課的任務就是圍繞這一門軟件的某些工具(命令)進行案例教學，一個案例做完后不知道這個工具(命令)將來在工作實踐中哪個地方會常用，做好的案例也不知往哪兒用，時間長了學習積極性被打消了，這個工具(命令)的用法也會因為印象不深刻，記憶不牢固而忘掉。也就是說學只是為了學，而不是為了用。
其次，每門軟件都有它的特色，比如PhotoShop在圖像處理方面有很強功能，這是其他軟件所不能及的，在繪制平面矢量圖時CorelDRAW和IlluStrator無疑又是最方便的、方正軟件在報刊雜志排版方面又簡單又快捷，3DSMAX在做三維立體構圖時功能又是無可比擬的、AUTOCAD在制圖方面又是強手。平時我們每個老師只熟悉其中一門課進行教學，遇到一個實際任務，往往僅憑一個軟件很難快速完成，學生在綜合分析和設計能力方面缺乏鍛煉，很難適應工作中的綜合設計要求。經過企業專家的訪談和論證，老板想要的畢業生不是只會某個軟件的操作員，而是有較強的學習和分析能力，應變和創造能力的設計師，這就是說我們以前的實踐教學內容遠遠不適應現在的社會發展和需求，我們必須對教學內容大膽改革，使我們的教學任務變成企業的工作任務，教學內容就是企業的業務內容，讓學生在實踐中做，再做中學，學中做，提高學生的積極性和主觀能動性，發揮每個學生的潛力，激發學生的應變能力和創造能力。
二、多個學科橫切，重組教學內容，教材就是典型工作任務的制作流程。
經過到企業的多次實踐，和企業專家多次交流溝通后，我們專業的老師有一個共同認識，我們的實踐教學內容就應該是企業典型工作任務的制作流程，從接到客戶的一個要求開始，到分析、決策，設計多種方案，確定方案后，打印印刷、裁切出成品、客戶提貨等，整個工作流程都應該是學生必備的能力素質。那么我們的課程內容如何體現呢?教材又該怎么編寫呢?我初步認為我們不按軟件來分課程，按企業典型工作任務來分課程，至少分四門課程《數碼圖像后期處理》、《網站美工》、《印刷前期排版設計》、《平面廣告設計》。比如《數碼圖像后期處理》一書則主要是PhotoShop軟件調圖修圖功能的應用，項目一：婚紗影樓的`數碼照制作(5寸照、7寸照、寫真照等)，項目二是證件照制作，(1寸照，2寸照、駕照、身份證照、護照等)項目三：婚紗照制作(婚紗相冊，大幅婚紗照，電子相冊等)，這塊可能用到電子相冊制作軟件或視頻處理軟件的操作教程�！毒W站美工》主要針對網站設計前期的靜態網頁設計，主要是用PhotoShop軟件對圖像素材的調色、再加工，網頁插畫設計等知識點。
再如：《印刷前期排版設計》、《平面廣告設計》兩本書以CorelDRAW軟件或IlluStrator軟件操作為主，針對不同的任務用到什么軟件，教什么軟件，比如每幅作品中都有數碼照片的調色和圖像再加工，那就講PhotoShop的調色技巧，書籍裝幀項目中書內頁排版就講方正飛騰軟件，封皮就用CorelDRAW或IlluStrator軟件，這兩本書我們主要提取了九個典型工作任務：彩頁印刷設計、書籍裝幀設計、報紙排版設計、異形不干膠印刷設計、包裝設計、平面廣告設計、板面設計、字體設計、卡片設計。這樣，我們把教材就變成了企業中常用的工作任務，我們的一個項目任務涉及到多個軟件的操作技巧，用到哪科就講哪科，教會學生把所有學科融會貫通起來，靈活把握知識點和技能點。而且每一個項目涉及到不同的輸出工具和制作流程，學生每學完一個項目就能實實在在地掌握這個項目從始至終的工作流程和技巧，到企業中就能很會適應工作環境。
三、投身企業實踐，積極探索，勇于創新，以適應教師崗位更高的要求。
課程內容改革后影響到教學模式的改革，以前的“滿堂灌”、“填鴨式”教學模式早已經滿足不了現在的學生，杜明漢院長強調：“現在，在知識的海洋里，到處都是知識，學生可以從不同的渠道接受知識，學生每天看到的，聽到的，接觸事物的時間，速度比我們老師接觸的又早又快，老師不再是掌握知識最多的，也不是最權威的，那么我們靠什么來吸引學生呢?”我想我們以前把教軟件操作當作教學重點是個誤區，我們應該利用最多5%的時間教會學生學習軟件里的命令和工具有哪些?怎么用?把95%的時間用在讓學生去根據客戶要求調研，分析、決策，去發現問題，解決問題，最終把一個個滿意的作品交上來。至于調研可以直接去市場調研，也可以到網絡上調研，也可以同學們互換角色模擬調研，必須讓學生到實踐中尋求他想要的答案，在調研過程中培養了學生與人溝通能力，對新任務的分析決策能力，在設計過程中如果遇到技術上的問題，便是老師指導加引導的時候，可以對知識點和技能點進行啟發和輔導，從而讓學生在解決自己問題的同時加深對知識點的理解和靈活運用能力。從而達到培養學生應變能力和創新能力的要求。作品上交后，還要進行多元化評價，使同學們每一次創作后都能在交流中提升自己，取長補短。這對我們教師的素質就提出了更高的要求，教師只掌握一門設計軟件是遠遠不夠的，這就需要教師必須不斷地學習和提高，從一門軟件的精通到多門軟件的精通，從參與企業實踐，到能獨當一面進行創造性的設計，都需要教師靜靜地潛下身來，謙虛認真地向企業專家學習，和學生共同學習，這樣才能把控課堂上的每一個節奏，才能做好學生的指導者和幫助者，才能把每個技能點落實到實處。
總之，計算機平面設計專業實踐教學內容改革才剛開始，我會在實踐中不斷提升自己的綜合素質，和學生一起去創造新知識，新技能，做好學生的幫助者，指導者。
計算機畢業論文10
摘要:近年來,計算機網絡技術在原有基礎之上獲得了飛速的發展.而其中,計算機網絡技術成為提高網絡發展質量與推動經濟社會發展的重要因素.智能化、高效化是計算機網絡技術未來發展的重要方向,而計算機網絡技術本身的優勢性條件也推動著其應用領域的不斷擴大.從現實情況來看,目前計算機網絡技術已然應用于信息系統、教育科研以及網絡系統等各個領域,切實影響及帶動著社會經濟文化的發展與進步.當然,為了保證計算機網絡技術應用效果的實現與提升,仍需對其進行深入分析,把握計算機網絡技術特點并結合具體應用進行分析與探索.
關鍵詞:計算機 通信網絡技術 應用
新時期,隨著社會經濟的不斷發展,計算機網絡技術已然應用于信息系統、教育科研以及網絡系統等各個領域,切實影響及帶動著社會經濟文化的發展與進步.與此同時,計算機網絡技術應用也成為推動社會發展的重要動力.其中,從應用層面探討與研究計算機網絡技術,其中帶有明顯應用特征的同時,也圍繞著實際性應用需求這一中心點而進行,是計算機網絡技術面向未來發展的重要方向.當然,在對計算機網絡應用技術的研究,除了要結合其應用領域的實際性需求之外,還需充分結合與有效發揮計算機網絡技術的優勢性條件,進而實現計算機網絡技術得以全面應用、有效應用.
一、計算機通信網絡技術在信息系統中的應用
計算機網絡技術對信息系統的建設與發展形成巨大影響,成為信息系統構建與發展的有力支持.具體來講,集中表現在以下幾個方面:
(一)、為信息系統構建提供技術支持
計算機網絡技術為信息系統的構建提供了技術支持,具體表現為:第一、計算機網絡技術通過制定與提供新的傳輸協議,使信息系統傳輸效率得以保證;第二、計算機網絡技術當中的數據庫技術,能夠滿足信息系統的數據存儲需求;第三、計算機網絡技術當中的傳輸技術,可有效的實現信息傳輸.
(二)、提升了信息系統的建設質量
計算機網絡技術在信息系統的建設過程當中,為其提供了有力的支持的同時,提高了其建設的質量.具體來講,基于計算機網絡技術,信息系統的傳輸性能、信息存儲性能等各個方面都有了顯著提升,使信息系統構建的預期目標得以實現.
(三)、促進了信息系統的發展
自計算機網絡技術應用到信息系統當中,信息系統本身的整體性能得以全面而有效的提升.與此同時,隨著計算機網絡技術的不斷發展,在逐步應用于信息系統的過程當中,也實現了信息系統不斷向前發展.
二、計算機通信網絡技術在網絡系統中的應用
(一)、Ethernet(以太網)
從 Ethernet(以太網)結構來看,包括為同軸電纜、雙絞線以及同軸電纜與雙絞線合成這三種主要的結構形式.結合目前網絡發展而言,以太網是局域網當中的重要結構形式,為局域網提供有力支持的同時也提升了局域網的構建質量.
(二)、Token-Ring(令牌環網)
從 Token-Ring(令牌環網)的發展歷史來看,其最早出現于美國,由美國 IBM 與 TI 共同研制.現階段,令牌環網已然成為局域網的主要發展形式之一,其對網絡提供的支持比較突出.令牌環網以其優先控制權機制,在得到廣泛應用的同時,既可以滿足網絡需求,還能夠提升網絡傳輸的質量.
(三)、FDDI(光纖分布式數據接口)
近年來,光纖技術更是得以全面發展與普及.其中在城域網當中,以光纖技術為主的 FDDI(光纖分布式數據接口)是其中的主要傳輸方式.光纖分布式數據接口當中,通過以分組交換和令牌方式來實現光纖容量共享.具體可追溯至上世紀 80 年代,以其 100Mps 的高效率傳輸與 100km 遠距離傳輸逐漸走向市場并逐漸受到市場的青睞.當然,光纖分布式數據接口本身造價較高,直到后來如雙絞線等產品的出現有效的彌補了這一價格劣勢.
三、計算機網絡技術在教育科研中的應用
總體上來講,借助于計算機網絡技術,教育科研從中獲得了先進的技術,對自身整個科研水平的提升產生巨大作用.具體來講,集中表現在以下三個方面:
(一)、實現遠程教育網絡的構建
基于計算機網絡技術所搭建的遠程教育網絡平臺,起到了整合教學資源、豐富教學手段、拓寬教育范圍、提高教育整體效果等作用.從未來發展的長遠角度來講,遠程網絡教育必將成為教育發展的重要形式.而其中,計算機網絡技術也為遠程網絡教育的`興起、發展提供了強有力的支持.
(二)、為教育與科研提供虛擬分析技術
在教育與科研領域當中,經常性的需要對數據進行統計分析,而傳統技術條件下并不能夠達到預期目標.借助計算機網絡技術當中的虛擬分析技術,可實現對數據的形象分析、準確分析,提高分析效果的同時,促進教育與科研的進步與發展.
(三)、為教育與科研提供了計算機輔助技術
如 CAD、CAI 等計算機輔助技術以其獨有的直觀、形象、便捷等優勢性特征,在教育與科研領域得以廣泛應用,同時也取得了良好的實際成效,為其發展提供了有利支持.
四、計算機通信網絡技術在公共服務體系中的應用
對于公共服務體系而言,需要對大量的數據進行有效的收集、分析與處理,這關于公共服務體系的管理效率與工作效率.在傳統公共服務體系當中,全由人工完成,導致公共服務效率低下,服務水平較低.然而,基于計算機網絡技術,公共服務體系引進先進工作方式,效率與水平得以大幅提升.
(一)、改進傳統公共服務體系管理模式與質量傳統公共服務體系管理模式依賴于人工操作,導致公共服務成本較高的同時效率不佳且水平較差.新時期,公共服務體系當中的辦公管理系統已實現網絡化.對此,在信息調用、便民服務以及咨詢投訴等多個方面都取得了巨大的進步,更好地滿足了公共服務體系的實際性需求.
(二)、促進公共服務體系全面發展新時期,基于計算機網絡技術,不僅僅賦予公共服務體系較強的技術特征,而且還為其提供了具體的、行之有效的技術支持,保證了公共服務體系在實際運行過程當中具備可靠的技術手段,促進了公共服務體系的全面發展.
五、結論
基于本文的分析可知,新時期計算機網絡技術是推動社會全面發展的重要力量.就實際情況來看,計算機網絡技術已應用于信息系統、網絡系統、教通信育科研、公共服務體系等重要領域中并起到了非常重要的作用.對此,我們應進一步深入對計算機網絡技術應用的認知,從橫向應用推廣與縱向質量提升方面入手,促進計算機網絡技術發展與應用.
參考文獻:
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[2]楊懷森.淺談計算機網絡安全及其防護策略.才智[J].20xx(33).
計算機畢業論文11
本論文是在劉虎興研究員的悉心指導下完成的。三年來，導師嚴謹的治學作風，認真負責的工作態度，以及對學生精心的指導，無私的幫助，令我受益匪淺。在論文的寫作過程中，無論從論文的選題還是論文的最后定稿，都傾注了導師無數的心血，而且導師在提供良好工作條件、環境等方面給予了無條件的支持。正是由于導師的精心指導和嚴格要求，使我順利地完成了論文。借此機會，謹向導師表示衷心的感謝。
在課題的'開發和論文的完成過程中，段武研究員和開祥寶副研究員都對我進行了指導和幫助，在此表示感謝。
在學習和研究中，還得到許多同事的關心和大力幫助，在這里謹向他們表示衷心的感謝。他們是：謝保鋒、高雪濤、馬際華、張新明、龐增文、李剛、朱艷軍、高術強等等。
感謝研究生部各位領導和老師，這幾年給予我生活和學業上的關心與幫助。
感謝曾經關心，支持和幫助過作者的所有老師，同學和朋友。
最后感謝父母和家人多年來無私的支持和鼓勵。
計算機畢業論文12
【摘要】在我國的科技發展領域，人工智能的出現帶來了新的發展前景和發展動力。伴隨著科技大發展的信息化時代的到來，現在涉及到人們生產生活的各個領域都開始實現了人工智能技術的研究和嘗試性應用，通過實踐應用表明，人工智能確實發揮了巨大的技術推動作用。本文從人工智能的概念入手，詳細闡述了人工智能在計算機網絡技術中的運用和未來發展方向，最后對人工智能的科技發展措施進行了完整總結。
【關鍵詞】人工智能;計算機網絡技術;運用
引言
到目前為止，我國的很多領域都已經開始了人工智能技術的應用，人工智能的技術應用大大方便了我們的生活，同時，也實現了生產和服務領域的革新和進步，對我國整體的科技進步和發展發揮了重要作用。
1人工智能簡介
1.1概念
人工智能是在近些年逐步興起和開始被大家熟知的技術名詞，人工智能主要應用在人工模擬操控以及實現人的智能性擴展和延伸，人工智能綜合了相關領域的智能性技術、智能操作方法以及智能技術應用，屬于一門綜合性較強的技術類應用科學。屬于一門獨立的新型技術學科。人工智能主要的應用載體為計算機，通過技術研究嘗試實現計算機實體發揮出人的智能，實現對人的智能性模擬應用，智能性延伸和擴展。從根本上來講就是尋求高應用技能的計算機，通過科學的設計和新型的建造方式實現計算機應用系統的高智能水平發揮。人工智能的概念是以人類智能為參考的，主要的應用方法是利用人工技術，通過人類智能行為的計算機開發和引入，綜合性研究的科學載體。近些年來，伴隨著計算機軟硬件的技術更新發展速度不斷加快，計算機的實際應用速度和效率不斷提高、實際的資源存儲能力不斷提高，同時，實際的網絡技術普及促使電子類產品價格不斷下降，許多人工無法短時間內快速完成的任務通過計算機已經可以輕松搞定，人工智能也由此擁有了更多的現實應用能力和基礎。目前，我國的人工智能研究主要集中在三個重要領域，其中包括了智能化的接口設計、智能化的數據搜索以及智能化的主體系統研究[1]。
1.2接口技術研究
為了實現更加便捷自然的人工智能交流技術應用，智能接口技術的'研究在近些年來越來越受到關注。數據的提煉和有效信息的挖掘技術需要從大量模糊和隨機的數據中進行有效信息提取，從而實現對潛在和隱含信息中有價值數據的搜索和提煉的過程。所以，這一過程就需要搜索的主體具有一定的意念、選擇性能力以及辨識方法，屬于一個智能化的概念主體。同時具有明顯的自主性特征。通過對人類大腦智能化識別以及模糊數據處理功能模仿，實現智能化計算機的應用。未來，人工智能將會在人工神經網絡中進一步應用和普及，成為未來可具發展潛力的全新領域。在人工智能技術應用過程中，包含了語言信息自動處理、定理化的自動證明以及智能化信息檢索和問題解答等等。所以，人工智能應用中人機關系的變化將會進一步對人們生活方式以及生產模式產生重要影響，成為整體信息技術發展的新方向和新課題。在新的發展階段，人工智能也將擁有新的應用領域需要出現[2]。
2人工智能在網絡技術中的應用
在網絡安全領域，人工智能技術應用也逐步廣泛發展起來�；ヂ摼W信息時代人們的交流和聯系日益密切起來。人們的生產生活也因此大為便捷。但是，信息交流溝通的便利性加大的同時也必然引起網絡信息的安全系數降低，網絡安全隱患多種多樣。所以，人工智能技術的網絡安全維護應用將成為重要的突破口，大大提高網絡安全系數，同時實現網絡安全性能的提高，對用戶的信息安全進行充分保護。人工智能最突出的特點就是對于不確定性信息以及不可知性信息的理解以及整合能力較高，這些都是可利用在網絡安全維護中的重要技術優勢。能夠很好的對入網訪問者進行智能識別，提高信息的安全和穩定性[3]。同時，人工智能技術還可以很好的應用到計算機網絡信息服務領域中，一般被稱為智能信息代理處理技術，通過這一技術的融合可以有效提高人工智能的個性化任務設置，豐富實用方式，提高綜合服務水平。在軟件方面，各類新型開發工具都在不斷應用，人工智能的領域化拓展速度不斷加快，在硬件方面，技術革新帶來了性能的不斷提高，同時價格也在不斷降低。
3結論
綜上所述，我國的人工智能科學技術在很多領域的應用已經得到了很大的突破，科學技術與計算機網絡都是在人工智能發展過程中得到自身應用拓展的重要組成。通過以人工智能計算機網絡應用模式的分析和研究，進一步為人工智能的未來發展提供理論研究和參考價值。
參考文獻
[1]熊英.人工智能及其在計算機網絡技術中的應用[J].技術與市場，20xx，02：20.
[2]盧昌龍.人工智能及其在計算機網絡技術中的運用[J].電子制作，20xx，05：87~88.
[3]張彬.探討人工智能在計算機網絡技術中的應用[J].軟件，20xx，11：265~266.
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計算機畢業論文13
摘要：隨著社會的不斷發展和科技的不斷進步，我國各個領域均得到了很好的發展，教育事業方面更是發生了翻天覆地的變化。如今計算機教育已經得到了廣泛認可和應用，但如何使該教育模式發揮更大的作用卻成為教育界亟待解決的問題。通過查閱相關資料，簡要介紹了互動式教育的優勢，并提出了行之有效的中學計算機教育的互動式培養措施，以期能夠為我國中學計算機教育方面的發展提供有價值的參考。
關鍵詞：中學；計算機教育；互動式培養；優勢；措施
中學時期對于學生而言極為重要，然而傳統的教學理念和教學方式已經難以滿足當代教育的發展要求和發展趨勢，提升教學質量、優化教學已經成為勢在必行的事情，尤其在計算機教育方面�？v觀我國中學計算機教育方面，多半均存在教學方式落后、師資力量薄弱的情況，尤其是教學方式方面存在很大的弊端，如今互動式教育已經被應用到計算機教學中，并且發揮了非常不錯的作用，但不可否認的是其在實際應用中依然會暴露出些許問題。
一、互動式教育的優勢
互動式教學無論對于教師而言，還是對于學生而言，均會起到很好的作用，并且其可以充分實現新課改“教師為主導，學生為主體”的教學理念。在此種教學模式下，教師不再是教學主體，其若要在此種模式下實現自身價值，需要不斷地豐富自我，因此，其會促進教師個人素養和能力的提升。而學生方面，該種模式可以充分體現出學生的地位，學生也可以在學習的過程中各抒己見，迅速找到自己更感興趣的部分，進而提升學習積極性。
二、中學計算機教育的互動式培養措施
1.確定教學目標
若要充分發揮互動式教學的作用，教師應首先明確教學目標，對于計算機教學而言，學生不僅要掌握基本的理論知識，同時也要具備相應的實踐技能，對于計算機的由來和發展歷程方面也要有所涉獵。如此才能使學生在計算機方面的認知更加全面，這也是提升學生學習興趣的前提，另外，只有明確教學目標，教師才能對課程設置以及教學內容進行優化。在此方面需要教師轉變以往的教學觀念，將互動式教育的優勢和精髓充分發揮出來。
2.完善教學體制
在如今的教育形勢下，教師應意識到角色轉換的作用和意義，并在教學中實現此目的。如，在學習Word的相關知識時，教師不應僅僅是大量講解相關知識，并隨后為學生進行演示，此種教學方法很難使學生對計算機知識有更深的了解，并且在實踐時也會遇到諸多阻礙。鑒于此，今后教師在進行教學時要積極應用互動式教學方法，采用多種方法為學生講解知識，同時鼓勵學生積極提出問題，在課后或課中也可以舉辦相應的課堂活動，如組織學生進行編程比賽等。
3.優化教學內容
很多傳統計算機教材的內容如今已經失去了教學意義，因此，今后應不斷豐富教學內容，可以利用網絡優勢，將網絡中豐富的'教學資源融入中學計算機教學中。另外，教師也可以利用互動教學模式使學生掌握將知識應用到實際生活中的能力，如此一來，不僅學生的生活會更加豐富，也可以提升學生的實踐能力，增強對計算機知識的理解。在學習計算機知識時，教師要充分激發學生自身的學習積極性，并通過實踐促進學生邏輯思維能力的提升，將教學內容與學生緊密結合在一起，促進學生不斷自我思考、自我提升。
4.組織教學活動
互動式教學中若能發揮教學活動的作用，一定能提升計算機的教學質量。教學活動的制定可以分為三個部分：（1）教學活動導入；（2）教學活動過程；（3）教學活動結束。在整個教學活動中過程必然是最為重要的部分，其直接決定本次活動是否能夠實現真正的價值；而結束過程則主要是對本次教學活動所掌握的知識進行鞏固；教學導入更重要的是要引起學生對此次活動的關注和積極性。為了能夠更加符合計算機教育的特點，教師可以在網絡環境下開展教學互動。
5.加強互動式教學
鑒于計算機學科自身的特點，導致傳統教學方式難以在此方面發揮作用，加強互動式教學力度能夠幫助學生更好地理解相關知識。如，學生在學習的過程中遇到瓶頸，教師應盡己所能為學生講解，并主動詢問學生不理解的地方，力求使學生能夠完全掌握各個知識點。另外，如今將網絡教學資源引入中學計算機教育中已經是十分平常的事情，此種情況下教師應善于利用網絡教學資源的優勢，提出更加新穎、有實用價值的問題，并鼓勵學生自主思考，尋找答案。綜上所述，研究關于中學計算機教育的互動式培養方面的內容具有十分重要的意義，其不僅關系到我國中學計算機教育方面的發展，也與中學生的個人成績、今后的發展等方面息息相關。如今社會各界對人才的要求越來越高，為了能夠為我國學子提供更優質的教育，我國相繼完成了教育改革、高校擴展等目標，但對于部分學校而言，其在教學中依然會存在很多問題，因此，相關機構和人員應加強此方面的研究。
參考文獻：
�。�1］鄧文勇.中學計算機教育的互動式培養分析［J］.計算機光盤軟件與應用，20xx（2）：233-235.
［2］程穎.中學計算機教育的幾點誤區［J］.計算機光盤軟件與應用，20xx（2）：248-249.
�。�3］彭雪陽.中學計算機教育的教學改革［J］.計算機光盤軟件與應用，20xx（11）：211-212.
計算機畢業論文14
計算機專業的學生在各專業課程考試成績合格后，都要進行畢業設計及其答辯考核，計算機專業自考畢業生如何書寫畢業論文。畢業設計成果及答辯考核是取得高等教育考試畢業文憑的重要環節之一，也是衡量畢業生是否達到全日制普通高校相同層次相同專業的學力水平的重要依據之一。但是，由于許多應考者缺少系統的課堂授課和平時訓練，往往對畢業設計感到壓力很大，心中無數，難以動手。因此，對計算機專業學生這一特定群體，就畢業設計的撰寫進行必要指導，具有重要的現實意義。本文就如何進行畢業論文的寫作簡要論述，供大家參考。
一、選好課題
畢業設計是高等教育考試計算機專業應考者完成學業的最后一個環節，它是應考者的總結性獨立作業，目的在于總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。完成畢業設計的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是設計成敗的關鍵。因為，選題是畢業設計撰寫的第一步，它實際上就是確定“設計什么”的問題，亦即確定科學研究的方向。如果“設計什么”不明確，“怎么設計”就無從談起。
教育部考試辦公室有關對畢業設計選題的途徑和要求是“為鼓勵理論與工作實踐結合，應考者可結合本單位或本人從事的工作提出設計題目，報主考學校審查同意后確立。也可由主考學校公布設計題目，由應考者選擇。畢業設計的總體要求應與普通全日制高等學校相一致，做到通過設計寫作和答辯考核，檢驗應考者綜合運用專業知識的能力。但不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業設計成功的一半。
�。ㄒ唬�、要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題�？茖W研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和發展。因此，畢業設計的選題，必須緊密結合社會主義物質文明和精神文明建設的需要，以促進科學事業發展和解決現實存在問題作為出發點和落腳點。選題要符合科學研究的正確方向，要具有新穎性，有創新、有理論價值和現實的指導意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，也將沒有絲毫價值。具體地說，學生可從以下三個方面來選題。
1、首先要從現實的弊端中選題，學習了專業知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯系實際，用已掌握的專業知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。
2、要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題，科學研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發現，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發展，還有待于豐富、完善和發展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現實指導意義的。
�。ǘ�、要根據自己的能力選擇切實可行的課題。畢業設計是一種創造性勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。首先，要有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質量的設計的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態去完成。最后，要能結合發揮自己的業務專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業務專長，選擇那些能結合自己工作、發揮自己業務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。
二、進行系統的設計工作
學生可以從查閱圖書館、資料室的資料，到實習單位或企業做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文稿、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查，經驗交流《計算機專業自考畢業生如何書寫畢業論文》。調查的方式有：開會、訪問、問卷。
三、論文的組織安排
依據上述的論文類型，由于各類工作特點的不同，在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結構方面，應有所不同，做到有的放矢。
3.1、系統實現型論文：重點收集整理系統體系結構，程序模塊調用關系，數據結構，算法，實驗或測試等內容，論文結構一般安排如下：
（1）引言或背景（概述題目背景，實現情況，自己開發的內容或模塊）
一般談課題意義，綜述已有成果，如“誰誰在文獻某某中做了什么工作，誰誰在文獻某某中有什么突出貢獻”，用“但是”一轉，分析存在問題，引出自己工作必要性、意義和價值、創新點和主要思想、方法和結果。然后用“本文組織如下：第二節第三節……，第四節……”作為這段結束。
�。�2）系統體系結構（強調系統的整體性，突出自己工作在整體中的位置）
�。�3）主要實現功能的描述（包括模塊調用關系，數據結構，算法說明，依據內容多少此部分可安排兩到三節）
�。�4）實驗或測試
�。�5）總結
3.2、應用開發型論文：重點收集整理應用項目的背景分析，需求分析，平臺選型，分塊，設計部分模塊的細化，使用的開發工具的內容。論文結構一般安排如下：
引言（重點描述應用項目背景，項目開發特色，工作難度等）
項目分析設計（重點描述項目的整體框架，功能說明，開發工具簡介等）
項目實現（重點描述數據庫設計結果，代碼開發原理和過程，實現中遇到和解決的主要問題，項目今后的維護和改進等，此部分可安排兩到三節）
總結
3.3、分析比較型論文：重點收集整理有關的最新論文或軟件，分析比較心得，實驗數據等內容。論文結構一般安排如下：
引言（重點描述分析對象的特點，分析比較工作的意義，主要結果等）
分析對象的概括性描述
分析比較的.主要結果（如果是技術分析，給出主要數據，如果是軟件分析，給出代碼分析結果，實驗過程等）
分析比較的評價和系統應用（可以給出基于分析比較的結果，提出某些設計實現方案，和進行一些實驗工作
結論
3.4、理論探索型論文：重點收集整理問題的發現，解決問題所用到的基本知識，解決問題的獨特方法，定理證明，算法設計和分析。論文結構一般安排如下：
�。�1）引言（重點描述要解決的問題的來源，難度，解決問題的主要方法等）
（2）基本知識（解決問題涉及的基本定義，定理，及自己提出的概念等）
�。�3）推理結論（給出問題解決方案，包括定理證明，算法設計，復雜性分析等）
�。�4）結論
上述論文結構的安排和劃分不是絕對，可依據各自工作的實際情況，采用某一種或某幾種混合的方式指導自己論文的寫作。但無論采用什么樣的結構，一定要作到心中有數，貫穿一條邏輯線索，切不可泛論成文或堆砌成文，時刻突出自己的工作內容。
四、論文格式及目錄系統
每個作者有自己的風格，格式不必強求一致，但科技論文不能像寫小說劇本那樣，一般不能用倒敘，插敘，不設懸念，不用意識流，多線索方式等。例如，可在下列格式基礎上適當修改：
科技論文目錄體系一般不用中文的“一二三”，而用下列的編排方式
扉頁
摘要（中英文，200-300字為限）
目錄
正文
1.前言（背景，動機，前人工作）
1.1………
�。�1）（a）（b）（c）
（2）（a）（b）（c）
1.2………
2.項目框圖及本工作在項目中的地位
3.項目特色（特殊功能，困難）
4.方案選擇（前人方案，現可選方案，為什么選這一方案）
5.實現技術數據結構程序片段
6.特殊問題解決方法
6.1問題1
6.2問題2……
7.結果測試，性能分析（圖表等）
8.結束語（或結論、小結）
參考文獻
附錄
致謝
目錄可以用Word插入—目錄功能實現，可自動編頁自動更新
五、寫作技巧和注意事項
5.1學術論文要求文字流暢，層次清晰，詞藻不能過分華麗，近年國內外在計算機方面的論文的語言較以前生動，但用詞都以準確，不過分夸張為度。
5.2標題要能反映內容。如有新意更好。例如，下面題目是個不好的題目：“圖像處理的某些問題的研究”，論防火墻技術“等，其中的”某些問題“不如換成最中心的詞匯。論防火墻技術題目太大，不適合本科生作。
5.3學術刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學生畢業論文摘要可以寫一頁（1000字左右），因此活動空間較大，要好寫一些。
摘要可以在全文寫完后再寫。要簡明，
中英文摘要應一致，要突出自己的工作，要提供幾個keywords.
寫英文摘要時，可先用英文的習慣和用語寫摘要（可以借助于電子詞典），然后英譯漢，用中文摘要去將就英文摘要。反過來，如果先寫好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫得地道。
為了使得英文表達地道、準確，可以讀十幾篇相關研究方向的論文的摘要，注意一些表達詞的使用，如present，implementation，propose，give，argue等。
平行的內容宜用平行的句型。例如下面的例子中，一句主動，一句被動，語感就非常糟糕：“Thispaperproposesanewalgorithmandaprototypeispresented……”。
5.4前言部分要寫問題背景，動機，要說明自己工作的工作有用，有意義（才能鼓勵讀者讀下去），通常在介紹國內外工作后，用“但是”一轉，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中簡述自己作的主要結果，（例如明確地列出幾條，說明本文的主要工作，主要成果）。前言部分的末尾介紹文章的組織情況，各節內容。
5.5突出特色，一個項目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無創新的，可以略寫，要多寫自己遇到的特殊困難和創造的特殊解決方法。使人家讀了能學到東西，看到作者的創意。為了突出特色，還可以在一節中分成小標題寫，一個問題一小段，與計算機相關的論文中還可以把數據結構和程序片段夾敘夾議呈現出來，比只用漢字解釋得更清楚。
5.6上升到理論，一般碩士論文會要求這一點。如果本科生能夠在畢業論文中得出有意義的定理或命題，一般會認為是好成果�？赡軙煌扑]到雜志上發表，或在考研、求職中得到承認。
5.7各部分應詳略得當。一般地，畢業論文應該主要寫作者的見解和工作，把自己的創新寫深寫透。綜述要有述有評有比較。只要是作了實驗，寫了程序，一般是想寫的太多，寫不完。反之，會感到空虛，沒有寫的，有的學生抄書來充篇幅，效果不好。一般地介紹相關工作（前人的成果）部分不應該超過總篇幅的1/6.
5.8完整的論文應包括測試、運行結果及分析（圖表或曲線）。
5.9結論，小結。說明解決了什么問題，有什么創新，下一步工作主要內容等。
六、參考文獻及引用
參考文獻是論文寫作中的重要一環，帶著問題讀文獻或雜志上的論文，不但注意學習學術內容，同時也注意學習選題方法、格式、標準的套話、起承轉合的語言和方式，參考文獻的寫法，字體的運用等等。在論文中明確給出參考文獻的出處，既代表著對前人成果的繼承，也代表了對他人研究成果的尊崇，是科學研究中應培養的正確的科學態度和做人準則。
參考文獻的寫法：按參考文獻在論文中出現的順序，用編碼的方式給出，如[1]，[2]，等。參考文獻包括專著、學術期刊、學術會議、技術報告等。
七、摘要樣板
學術刊物上論文摘要一般300字左右，需要較高的綜合能力。而學生畢業論文摘要可以寫到1000字，因此活動空間較大，要好寫一些。下面是可行寫法之一。
1、介紹項目意義背景，100-200字。
2、本文作的主要工作，（1），（2），（3），……，400—600字
3、本文組織第一章……第二章……第三章，……。（200字）
計算機畢業論文15
在全球經濟市場化的大環境下，市場競爭異常激烈，面對激烈的國際市場競爭，企業為了滿足人們不斷變化的需求，產品更新換代的速度明顯加快。新產品創新設計的快慢，決定了產品投放市場的速度，也制約了產品在市場的競爭力。
1、計算機輔助產品創新設計系統概述
1.1、計算機輔助產品創新設計系統的概念
創新是增加企業市場競爭力最有力的手段。因此如何創新是各個企業都在關注的問題。進入信息時代后，計算機的應用大大提高了企業的生產效率。例如計計算機輔助設計(CAD)、計算機輔助制造(CAM)技術極大地推進了產品的設計和制造技術的發展一樣，隨著信息技術和計算機技術的發展，如今，將計算機技術引入到產品創新中更是大大推動了產品創新的進程。計算機輔助創新 ( Computer Aided Innovation)，簡稱CAI。CAI系統融合了發明 創造學、現代設計方法、多工程學科領域知識與計算機軟件技術，將多個領域的科學知識有機地綜合起來，可以在新產品開發的需求分析、概念設計、方案設計和方案評價等階段為設計人員提供支持，有助于設計者拓寬思路，打破思維定勢，引導設計者綜合應用各學科知識，獲得突破性創新知識，為產品創新源源不斷地提供富有創造性的設計方案，已經成為企業提高新產品開發能力和經濟效益的重要手段。
1.2、計算機輔助產品創新設計系統的.結構
計算機輔助創新設計平臺是創新設計的工作平臺。該平臺由四部分組成 : 知識庫系統、信息檢索系統、概念設計空間和創造性思維方法。其邏輯體系結構可以分為三層 : 界面層、應用程序服務器層和資源層。
1.2.1、界面層
界面層是系統和用戶進行交互的平臺。界面層有三部分組成:二次開發接口、應用程序客戶端、第三方工具。除了交互的功能，界面層還起到了系統集成的作用。提供了用戶與系統的友好訪問。
1.2.2、應用程序服務層
應用程序服務層是計算機輔助創新設計的核心部分。由六部分組成 : 用戶需求分析、設計問題分析、創新設計問題求解、設計方案管理、設計知識管理、設計資源管理。創新設計問題求解之后，就可以得出設計方案。設計方案管理分為三個方面進行管理 : 記錄創新設計方案、創新設計方案評估、最佳設計方案輸出。
其中設計方案評估這一步驟非常重要。設計方案的正確性直接影響到實現過程的正確性。問題改正的階段越早，消耗的精力也就越少。因此進行合理的創新設計評估，是計算機輔助創新系統必不可少的功能。
1.2.3、資源層
資源層是一個集成知識資源的平臺。包含各種的信息庫和知識庫。一般來說，資源層分為六個部分，分別是 : 用戶需求信息庫、科學效益知識庫、發明原理知識庫、專利知識庫、領域知識庫、多層次信息檢索引擎。
2、計算機輔助產品創新設計系統開發
系統開發工具為 SQL Server、My SQL、Oracle 等任何后端數據的 Web 應用程序，計算機輔助創新設計系統主要包含了針對新產品開發及現有產品改良創新的問題分析與定義模塊、導航模塊、方案求解模塊、知識與方案管理模塊。這些模塊為設計人員提供了基于方法流、過程流、時間流的問題分析、定義、求解及方案與知識管理的一切方法與工具指導。
2.1、問題的分析與定義模塊
問題的分析與定義對問題的求解方向及準確求解提供了目標與基礎，在該模塊設計者通過系統平臺，應用不同的方法工具進行問題分析與定義，以便為后期應用 TRIZ 的問題求解子模塊進行問題創新求解做鋪墊，在該模塊，設計人員主要通過用戶需求分析、系統功能分析、系統因果分析、設計措施定義等4個環節來實現問題的分析與定義。
首先，設計者根據用戶的“戰略需求參數”及“核心根原因”等信息設定出系統改進的“理想解”。其次，對“理想解”、用戶的戰略需求、系統的不良現象與結果、核心“根原因”等進行綜合分析，以 BS 法、QFD 等定義出實現用戶的核心需求所需的各項技術措施，即將用戶功能需求轉化為創新設計的技術需求。然后，建立“用戶需求—技術措施”關系矩陣，并結合 AHP 分析法確定出技術措施的權重及其排序。最后，進行問題求解策略分析，即根據用戶戰略需求參數、技術措施等，按照問題求解策略分析方法，將實際設計問題轉化為 TRIZ 問題。
2.2、導航模塊
系統的導航模塊是處于問題分析與定義模塊與創新問題求解模塊之間，是將實際的工程參數或工程問題直接轉化為標準 TRIZ問題的重要一步。該模塊中主要有技術效應導航、技術進化導航、技術沖突導航、物理沖突導航。
技術效應導航可以有效的輔助設計人員完成系統所需的功能抽取，及實際功能到標準功能參數的泛化，可用狀態的判定及通過物質狀態與標準功能進行技術效應及其對應實例的檢索。物理沖突導航也可輔助設計人員對當前設計問題中存在的物理沖突參數進行分析與定義，并通過格式化的沖突參數描述，找出可用的分離原理，并通過分離原理進行發明原理及對應工程實例的檢索。
2.3、創新問題求解模塊
系統的問題求解模塊是系統平臺的最核心部分，該部分主要包含了技術效應求解子模塊，技術進化求解子模塊，技術沖突求解子模塊，物理沖突求解子模塊。
設計人員可通過系統提供的原理、路線及跨學科知識資源，借助系統的技術沖突、物理沖突、技術效應等問題創新求解工具，并應用相關的原理、路線及跨學科的知識庫資源，進行創造性的問題求解，得到初步創新解。
2.4、方案與知識管理模塊
該模塊為使用者針對問題的求解過程與結果提供了過程及結果存儲接口，并提供了系統知識庫的動態更新與擴充接口及網絡知識的檢索接口�？蔀樽远x知識結構提供存儲支持與格式化的上傳與輸出。方便使用者對問題的分析與定義過程、創新結果、所用知識資源等的查看、重用及積累以及各創新方案與各領域方案的融合，也可使使用者將創新方案融入系統平臺的知識資源中，以便對系統平臺的知識庫進行擴充與更新。
主要研究了計算機輔助創新設計系統的開發，分析了計算機輔助創新設計系統的概念和結構組成，詳細的介紹了計算機輔助創新設計系統開發過程中的問題的分析與定義模塊、導航模塊、創新問題求解模塊、方案與知識管理模塊，為后續 CAI 系統開發應用打下堅實的理論基礎。
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