計量經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理分析
摘 要：計量經(jīng)濟(jì)學(xué)已成為經(jīng)濟(jì)管理重要組成部分，筆者分析了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)用計量理論研究數(shù)據(jù)可靠性對未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和經(jīng)濟(jì)管理者進(jìn)行理論分析，并提出了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析對經(jīng)濟(jì)管理者優(yōu)勢。
關(guān)鍵詞：計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，理論分析。
一、引言
計量學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合對量值束源量值精度量值的基礎(chǔ)理論分析，近幾年來，計量對經(jīng)濟(jì)管理能力提高，定量分析經(jīng)濟(jì)問題作的重要性越來越得到了大家的認(rèn)同。把計量經(jīng)濟(jì)學(xué)納入了理論性提高。計量是用數(shù)字比對方法科學(xué)的理正數(shù)字的可靠性，經(jīng)濟(jì)活動都用科學(xué)有效計量方法進(jìn)行有效數(shù)據(jù)統(tǒng)計，用“計量不確度”統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)可靠性，同時告知經(jīng)濟(jì)管理者數(shù)據(jù)統(tǒng)計科學(xué)計量，而且對管理者也十分重要。另外，《經(jīng)濟(jì)研究》等國內(nèi)的一些重要經(jīng)濟(jì)學(xué)市場分析也發(fā)生了重大變化，范圍更傾向于定性研究與定量分析相結(jié)合，及大量運用各種計量經(jīng)濟(jì)模型的內(nèi)容，因此經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)管理者都意識到計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，這也有力地促進(jìn)了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)知識在經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的提高�，F(xiàn)在，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)成為中國經(jīng)濟(jì)管理重要部份，在計量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)上已經(jīng)取得了的成績，在充分肯定計量經(jīng)濟(jì)學(xué)對管理者也十分重視。在充分肯定計量經(jīng)濟(jì)學(xué)作用的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)多年的經(jīng)濟(jì)活動實踐，我們對計量經(jīng)濟(jì)學(xué)作用的基礎(chǔ)建設(shè)上還有許多問題需要進(jìn)一步的研究。
二、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理者科學(xué)
(一) 計量經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容合理問題，層次明確以及計量專業(yè)數(shù)學(xué)推導(dǎo)的處理問題。由于計量經(jīng)濟(jì)學(xué)已形成了一個龐大的學(xué)科體系，通常被人們分為理論計量經(jīng)濟(jì)學(xué)與應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，并根據(jù)內(nèi)容深度分為初級、中級和高級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)。從經(jīng)管類各專業(yè)來看，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，對計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的要求不同，有的以理論方法為主，有的以實際應(yīng)用為主;且應(yīng)用的領(lǐng)域、應(yīng)用的.程度、遇到的問題也有差異。目前計量經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)形成多專業(yè)、多層次、多種要求的格局。但是現(xiàn)在計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的設(shè)置、規(guī)范。
(二) 方法合理，特別是關(guān)于計量經(jīng)濟(jì)學(xué)運用方法問題，由于計量經(jīng)濟(jì)學(xué)中存在大量數(shù)據(jù)矩陣推導(dǎo)，因此一般采用計量基礎(chǔ)理論方式，時也增強(qiáng)了思維的強(qiáng)度和負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。
(三)實踐環(huán)節(jié)。理論與應(yīng)用結(jié)合，方法與實例的結(jié)合。傳統(tǒng)模式“學(xué)”與“用”。發(fā)現(xiàn)其中在利用計量經(jīng)濟(jì)模型分析實際經(jīng)濟(jì)問題時缺乏系統(tǒng)性，利用時間序列進(jìn)行建模時，模型的隨機(jī)誤差項可能不滿足不相關(guān)的假定，但是他們最初并沒有考慮到這些問題，而直接利用模型的結(jié)果進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。實際上，這些并不是不知道在理論上古典線性回歸模型要滿足“無自相關(guān)”的基本假定，但由于缺乏實際操作的經(jīng)驗，往往忽略了對模型基本假定的各種檢驗。類似的問題還有很多，如模型中變量選取、模型形式設(shè)定以及數(shù)據(jù)處理等問題。這些都說明培訓(xùn)模式導(dǎo)致“學(xué)”與“用”相結(jié)合，做到學(xué)以致用。
三、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的探索
為進(jìn)一步加強(qiáng)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理的要求，應(yīng)當(dāng)從多方面深化計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模式以下幾個方面：
(一)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)目標(biāo)。本對象為管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)各專業(yè)的普通管理者，使普通管理者管理掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法，并能夠建立和應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)模型進(jìn)行經(jīng)濟(jì)預(yù)測、結(jié)構(gòu)分析和政策模擬評價，具體來說，一是使普通管理者具有扎實的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論功底，為經(jīng)濟(jì)學(xué)其他的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步深入研究奠定基礎(chǔ);二是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;三是提高普通管理者經(jīng)濟(jì)計量分析能力和水平。
(二)制定適應(yīng)滿足需求的《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》體系，解決依據(jù)《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》各層次中的通識性(計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)性部分)與專門性(計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的專門性部分)原則，明確刻畫了不同專業(yè)《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》中的重點、難點、基本點，形成了能滿足經(jīng)濟(jì)管理類管理者需求且具有特色的《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》體系框架。
(三)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法。具體包括：改進(jìn)開展計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的建設(shè)、鼓勵大膽運用所學(xué)方法分析中國的實際經(jīng)濟(jì)問題、針對國內(nèi)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)中存在的重理論體系，輕實際應(yīng)用;對象劃分不清晰;重方法介紹，能力培養(yǎng)。
四、結(jié)束詞
總之隨著計量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的不斷嘗試和探索，用認(rèn)識范式新視角分析未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢與決策經(jīng)濟(jì)事務(wù)前沿科學(xué)，《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》經(jīng)濟(jì)管理者必將會取得明顯的成效。
參考文獻(xiàn)：
[1]寧向陽，劉延康.用認(rèn)識范式新視角分析計量經(jīng)濟(jì)學(xué)未來發(fā)展趨勢統(tǒng)計與決策，2005.(S)
[2]李南成，張衛(wèi)東.《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》綜合素質(zhì)培養(yǎng)2003.(6)
[3]俞培果，高翔 計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中若干問題的探討2004.(12)
[4]王鋒 《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》研究型教學(xué)模式改革2008.(4)
[5]劉芳 計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革的探討2007，(6)
【計量經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理分析】相關(guān)文章：
1.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與案例分析的融合
2.影響計量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)效果的原因分析
3.計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策分析