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      1. 淺談中美教育差異

        時間:2020-11-05 09:58:58 教育畢業論文 我要投稿

        淺談中美教育差異

          在美國呆了將近四個月了,我漸漸的也開始了解美國學校和他們整個教學體制是怎么運作的了。

        淺談中美教育差異

          與中國九年義務教育不同,美國是十年義務教育。在美國小學有四年,中學有四年,高中有四年。這或許是中國學生基礎更牢固的重要原因。

          我就讀于一所公立學!ㄌm高中就讀。在這里,學生們可以開車去學校讀書,走讀。因為在美國,每個人只要滿了16歲就可以拿駕照開車了,甚至有時滿了15歲半就可以拿一個許可證上路,只要車內有一個人有駕照就行。

          因此,在學校建筑周圍,通常我們會看到很多車,而在中國也很多車,但不同的是還會有許多的家長。而也從一定程度上說明了中美學生獨立性的不同。

          美國與中國學生時間的安排也不相同,以我就讀的學校為例,在這里我早上7點零5分起床,7點40分出發去學校,8點鐘早上的第一節課開始,一天有7節課,每節課55分鐘。下午3點放學。每天的第四節課比其他課長,一個多小時。每個學年開學前,學校都會發來通知單告訴你哪一天需要你去學校開會,然后就是去你的課程咨詢老師辦公室,顧名思義,課程咨詢老師會給你介紹你所在年級范圍內的課程,供你選擇。

          在美國,課程是歸類的,有必修和選修,整個高中必須有兩年或三年是修美國歷史的?茖W課程里有物理,化學,生物。數學會單獨被分成代數,代數2,微積分,等等。英語課程12年級里有英語戲劇,美國文化,英文文化,等等。社會科學有經濟學等。比較特別的是,這里的課程有烹飪課,嬰兒培育課等。

          自己選擇,這不僅有利于學生根據自己的興趣學習知識,也有利于培養學生的學習熱情,積極性。

          在美國,課間只有4分鐘,看一下下節什么課還要趕去那個教室,通常來說沒時間向老師請教問題。在這里,每個學科都有一個教室,每天都在不停地換教室,沒有固定的同學。在中國,我們在固定的教室,固定的'班,每個班還有個班主任,老師跑來跑去。

          我覺得學生“跑來跑去”會好一點,雖然感覺上是麻煩更大了,但學生不停地換教室不會那么悶,沒有固定的同學,但認識的人會更多,作為“人梯”的老師也會輕松許多。在美國這里一個班大概10多個人到20多左右,和中國比起來,我一直把這看作是一個人口問題。美國這里打分是A,B,C,D,F。沒有E。A是90%到100%,B是80%到90%,依次遞減,F是不及格。

          在許多人看來,美國學生與中國學生相比,學習的壓力更小,但是事實上并不是想像中的輕松,雖然美國平時似乎沒有人會來約束你,但考試見分曉。不同的是,美國的教育相對靈活,沒什么作業,有時會有所謂的項目(project),比如寫個美國政府課的論文,或者讓你看一本投資方面的書,給你9個星期的時間,寫一個評論(review)或者像讀后收獲一樣的東西等等。

          與中國學習為主,活動為輔的教育不同,課余活動在美國來講是一個很大的話題,下午3點放學給了學生充足的活動時間。學校有很多校隊,比較火的有籃球和橄欖球,其他還有高爾夫、足球、曲棍球、摔跤、棒球、排球等,但沒有乒乓球。而且很多學生都在校隊里,我午飯桌旁的幾個同學,都分別在籃球校隊,足球校隊,高爾夫校隊,棒球校隊。

          我覺得學生有很多球類運動的時間,學校又很重視,基本上每周五都有一場球賽,校長和百分之八十的學生都會去,家長們也會去。每次比賽還有主題,比如,海盜主題,所有看臺的學生打扮成海盜,當然不強迫,但大部分學生都會做;嬉皮士主題,所有人打扮成嬉皮士;80年代運動主題,所有人打扮成美國80年代流行的裝束。在比賽中,每個學校還有吉祥物,比賽前要開大會,啦啦隊加油,其他人跟著吼,氣勢很濃重。而這樣的活動也增強了學生的集體榮譽感。

          美國學校還有很多樂團,有交響樂團和爵士樂團,交響樂團是小號,大號和鼓等,爵士樂團是電吉他,架子鼓,薩克斯等,這里學樂器的很多,有一段時間早上去學校,上課前一個男生坐在大廳一個桌上彈吉他,旁邊一個女生唱歌,周圍圍了很多人,氣氛很活躍;蛘呔褪沁@些東西讓美國學生很開朗外向,放得開。

          不同的教育培育出不同的學生,中美教育各有千秋,能發揮學生積極性、培養學生創造力的教育將成為推動社會發展的重要力量!

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