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      1. 研究生社團及發展對策探討

        時間:2024-09-27 03:25:45 教育畢業論文 我要投稿
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        研究生精品社團及發展對策探討

         
        【摘 要】本文從研究生招生規模大幅度提高,部分高校研究生學制縮短這一宏觀歷史背景出發,針對研究生教育中存在的一些問題,探討研究生的社團教育途徑,具體闡釋了研究生精品社團的內涵及功能,并分析了研究生精品社團建設過程中存在的問題,最后,從加強制度化管理,引導社會化運行兩個方面提出了建設研究生精品社團的具體對策。

        【關鍵詞】研究生精品社團;問題;發展對策

        一、研究生精品社團內涵及功能分析

        研究生社團是指大學校園內以研究生為主體,基于共同理想和興趣自愿組織在一起,并按照其章程開展有益的活動,實現自我教育、自我管理、自我服務的非盈利性校園群眾性團體。

        (一)研究生精品社團內涵透析

        首先,從人員組成來看,研究生精品社團擁有一個高素質的優秀群體。研究生群體相比較本科生群體而言具有多方面的優勢,研究生閱歷更加豐富,分析、處理問題更加理性,同時,又具有較強的思辨能力,考慮問題比較周全。這不僅為社團提供了人員上的保證,也為社團科學運作奠定了良好的基礎,有助于提升社團的管理水平。

        其次,從組織結構來看,研究生精品社團擁有一支優秀的管理團隊,具有科學、規范的運作機制。研究生精品社團通過建立優秀的管理團隊,充分發揮成員之間的團隊合作精神;通過開展具有特色的社團活動,展示管理魅力,弘揚社團文化。同時,研究生精品社團具有嚴格的規章制度、科學的激勵機制和規范的評價體系,社團的人員構成、內部環境能夠最大程度地激發會員的積極性和創造性。

        最后,從開展活動來看,研究生精品社團注重開展品牌性、特色性的活動。研究生精品社團活動的重要特點在于對學術性和創新性的不懈追求,注重發揮研究生自身的學術優勢、創新意識,把開展學術性、創新性活動作為社團工作的特色,以特色創出效益、以品牌匯聚人才。社團活動的高品位、高層次性,為社團創出了效益,為研究生素質拓展提供了一個廣闊的舞臺。

        (二)研究生精品社團功能分析

        1.培養研究生創新意識。研究生社團是研究生基于共同興趣愛好而組成的一個群體,具有能夠滿足成員某一方面需要的特點,具有靈活多樣的活動方式和依靠成員之間的信任而建立的組織形式,能夠充分發揮研究生自身創新、組織優勢。社團打破了院系、學科和專業的界限,為來自不同專業的研究生提供了一個展示自我、交流思想的舞臺。如社團在組織熱點問題討論、舉辦學術沙龍、共同開展課題立項研究等活動的過程中,不但可以促進不同專業研究生之間思想和觀點的交鋒、碰撞,而且能產生跨專業的合作成果。

        2.增強研究生集體意識。從研究生社團的分類上來講,無論是行政類、學習科研類、社會服務類研究生社團,還是娛樂性很強的文體類社團,通過開展內容豐富、形式多樣的社團活動,能夠極大地促進研究生道德規范的養成、集體觀念的磨合、精神情操的陶冶,這是一般思想教育方式所不具備的。研究生通過參與社團活動,他們可以親身體驗到集體活動的樂趣,感受到集體組織的力量,有助于增強他們的集體榮譽感,有助于樹立他們的全局觀念和集體觀念。

        3.提高社會適應能力。新世紀社會需求的人才, 必須擁有多方面知識、技能, 善于人際交往, 要有高度的社會責任心, 有較強的社會適應性。研究生社團正日益適應這一社會需求, 不僅為研究生提供了鍛煉技能、增進交往的機會, 而且也為研究生認識社會、增強社會適應性、促進自我社會化等提供了好的機會。通過參加豐富多彩的社團活動,他們有機會將自身理論知識應用到社會實踐中去,實現“由知到行”的轉變,促進自我發展,實現自我完善。

        4.活躍校園文化生活。與本科生社團相比較,研究生社團具有更加豐富的學術資源,研究生自身具有較強的科研能力,也能夠獲得自己導師以及各自領域內有很深造詣的專家、學者的指導,通過舉辦各種學術文化活動、科技文化活動,舉辦一系列的學術講座、學術論壇、學術沙龍活動,能夠促進校園文化向著深層次、高質量的方向發展,在校園內形成濃厚的學術研究氛圍、創新創業氛圍和濃郁的文化氣息,豐富校園文化活動,提升校園文化品味,有利于營造良好的育人環境。

        二、研究生精品社團建設中存在的問題

        筆者認為研究生精品社團建設過程中存在三個方面的障礙性因素,思想上不夠重視,管理上不夠科學,活動上缺少品牌。

        (一)組織工作混亂。部分研究生社團存在著組織結構不健全、內部分工不明確、活動開展無計劃等問題,直接影響了社團活動的正常開展。有些社團僅憑社團成員一腔熱情,成立之初大家蜂擁而至,經過一段時間或組織幾個活動后便回復低潮,甚至處于停滯狀態。從總體上看,研究生社團發展良莠不齊,水平不一,缺乏有影響力、號召力和學校名星社團,影響了學校社團整體水平的發揮。

        論文出處(作者):

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