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學校圖書管理論文：
在當今知識大爆炸的時代，圖書作為信息的一種載體，仍是人們獲得知識的一種重要途徑，因而作為圖書管理與借閱的圖書館，它的運行情況則關系到知識的傳播速度問題。以往舊的圖書管理模式完全是手工操作，從新書的購買、編碼、入庫、上架，到借閱、續(xù)借、歸還、查詢，無一不是人工處理，需要大量的勞動力與工作量，而且由于人為的原因造成一些錯誤，也是再所難免的。當讀者想要借閱一本書時，首先要查詢大量的卡片，而且要有一定的圖書管理知識，才能很快的查到。自己想要的圖書，在借閱過程中還要填寫許多相關的卡片，使得圖書的管理效率低下，圖書流通速度較慢，因而從一定程度上也影響了知識的傳播速度。
隨著人類社會的發(fā)展，人類對知識的需求也不斷地增長。在這種形勢下，書籍就漸漸地成為人們獲取并增長知識的主要途徑，而圖書館就自然而然地在人們的生活中占據(jù)了一定的位置。
學校作為教書育人的中堅力量，圖書館的作用更是舉足輕重。學校圖書館要做到安全順暢的運轉(zhuǎn)，為廣大同學提供良好的服務，就必須有一套完善健全的運行管理機制。聯(lián)系實際，考慮各層次學校的情況，軟件本身要求易學，界面友好，容易掌握，可以較簡單方便的管理各種圖書信息；硬件的配置要求不能太高，這樣可以很好的適應當前的學校圖書館。系統(tǒng)的總體特點應該是方便、簡單、實用。
由于自己是第一次做系統(tǒng)，對于系統(tǒng)缺乏經(jīng)驗的情況，用最基本方法法可以立足全局，步步為營，減少返工，有利于提高開發(fā)質(zhì)量，加快工程進度。以以前的管理系統(tǒng)我樣板可以加速系統(tǒng)開發(fā)中用戶需求的獲得，有助于解決規(guī)模不大但不確定的因素較多的管理決策問題，有助于提高系統(tǒng)開發(fā)的效率和有效性。根據(jù)面臨的實際情況，綜合考慮上述兩種開發(fā)方法的特點，在圖書管理系統(tǒng)開發(fā)過程中采取參考其他的圖書管理系統(tǒng)的設計思想再加入自己的部分思想，形成自己的圖書管理系統(tǒng)
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