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      1. 簡論平面設(shè)計(jì)教學(xué)中網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)理念

        時(shí)間:2023-03-21 15:14:48 論文范文 我要投稿
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        簡論平面設(shè)計(jì)教學(xué)中網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)理念

          論文關(guān)鍵詞:網(wǎng)頁設(shè)計(jì);互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);信息傳播;平面設(shè)計(jì)教學(xué)

          論文摘要:隨著信息時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的普及,使互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)成為“第四大信息傳播的媒介”。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以信息傳播為裁體,兩者之間緊密聯(lián)系。作為互聯(lián)網(wǎng)的重要元素之一——網(wǎng)頁,它的發(fā)展雖然沒有多長時(shí)間,但作為一種新的視覺表現(xiàn)形式,兼容了平面設(shè)計(jì)的特征,并具有迅捷,交互性好、傳播面廣等特點(diǎn),為互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的信息傳播提供良好的平臺并且在教學(xué)中不斷探索網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)理念,加上通知。

          每一個(gè)時(shí)代都有代表性的發(fā)明作為這個(gè)時(shí)代的象征,像第一次工業(yè)革命,蒸汽機(jī)的發(fā)明,使得那時(shí)成為蒸汽時(shí)代;愛迪生發(fā)明了電燈從那時(shí)起進(jìn)入了電的時(shí)代,要說21世紀(jì),我想應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,自從互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使“地球村”的概念更加貼切,可以說網(wǎng)絡(luò)拉近了地球上每一個(gè)角落的人;ヂ(lián)網(wǎng)代表著一種嶄新的信息交流方式,它使信息的傳播突破了傳統(tǒng)的政治、經(jīng)濟(jì)、地域及文化的阻隔,使信息傳達(dá)的范圍、速度與效率都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍;ヂ(lián)網(wǎng)是由成千上萬的網(wǎng)站組成,而每個(gè)網(wǎng)站都是由諸多網(wǎng)頁構(gòu)成,故網(wǎng)頁是構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)的基本元素。而網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是伴隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而形成的平面設(shè)計(jì)新課題,是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者以所處時(shí)代所能獲取的技術(shù)和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),依照設(shè)計(jì)目的和要求自覺地對網(wǎng)頁的構(gòu)成元素進(jìn)行藝術(shù)規(guī)劃的創(chuàng)造性思維活動(dòng),必然要成為設(shè)計(jì)藝術(shù)的重要組成部分,并隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。表面上看,它不過是關(guān)于網(wǎng)頁版式編排的技巧與方法,而實(shí)際上,它不僅是一種技能,更是藝術(shù)與技術(shù)的高度統(tǒng)一。設(shè)計(jì)師如何將網(wǎng)絡(luò)與設(shè)計(jì)、技術(shù)與藝術(shù)完美地結(jié)合,是非常值得我們深思和研討的。

          1一騎紅塵妃子笑,誰人知是荔枝來之信息傳播

          信息元素可以說是網(wǎng)絡(luò)最基本的元素,互聯(lián)網(wǎng)自始至終都起著一個(gè)信息傳播的做用,也是由此而產(chǎn)生的。自從人類誕生以來,人類社會至少已經(jīng)經(jīng)歷了四次意義重大的信息傳播革命,每一次信息傳播革命都把人類文明推向一個(gè)新的發(fā)展階段。第一次信息傳播革命是語言傳播的誕生。第二次信息傳播革命是文字傳播的誕生。第三次信息傳播革命是印刷傳播的誕生。第四次信息傳播革命是模擬式電子傳播的誕生。

          最新的一次信息傳播革命,即正在我們身邊發(fā)生的第五次信息傳播革命,是數(shù)字式電子——網(wǎng)絡(luò)傳播的誕生。網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn),使得傳播者與受眾之間的傳統(tǒng)的相互關(guān)系正面臨巨大的變化。人類進(jìn)入了真正的信息時(shí)代。

          網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以信息傳達(dá)為目的,而傳達(dá)的最終表現(xiàn)界面則永遠(yuǎn)也脫離不了媒體。媒體與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之間的關(guān)系是互動(dòng)的,媒體既體現(xiàn)了設(shè)計(jì),又給設(shè)計(jì)帶來了局限性;設(shè)計(jì)既受制于媒體,又是新媒體產(chǎn)生的動(dòng)力之一。

          我們大家所共知的傳媒方式有報(bào)紙、廣播、雜志、電視等等,這些在現(xiàn)代媒體中仍然占主要位置。如果與互聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)比較的話,它們這些傳媒方式就顯的相當(dāng)單一。因此它們的先天缺陷也越來越明顯,所以像這種單一的傳達(dá)方式也使設(shè)計(jì)師受到了一定程度上的限制。人們接受信息的途徑是多方面的。像視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等一系列感官的綜合使我們更加全面的去了解其他的事物。為了能使信息傳達(dá)的更全面一些,一直在追求完美的設(shè)計(jì)師也在尋找著一個(gè)嶄新的媒體來表達(dá)完善的設(shè)計(jì)。因此當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)順利的成為新生的、綜合感官的、充滿活力的新媒體,也為設(shè)計(jì)師創(chuàng)造了前所未有的信息傳達(dá)手段與途徑。而且隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,它極有可能成為最完善的媒體。這應(yīng)該引起每一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度和力量是驚人的。

          2橫看成嶺側(cè)成峰之視覺效果

          可以說網(wǎng)頁是通過視覺元素來進(jìn)行信息傳達(dá)的,這里說的視覺元素包括文本、背景、按鈕、圖標(biāo)、圖像、表格、顏色、導(dǎo)航工具、背景音樂、動(dòng)態(tài)影像等。無論是文字、圖形、動(dòng)畫,還是視頻,為了使網(wǎng)頁獲得最大的視覺傳達(dá)功能,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者所要考慮的是如何適應(yīng)人們視覺流向的心理和生理的特點(diǎn)把它們放進(jìn)頁面這個(gè)“大展示窗口”里。由此確定各種視覺構(gòu)成元素之間的關(guān)系和秩序。因此,設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該研究各種視覺造型元素之間的距離、位置、面積和視覺流程的問題。

          從理論說起,視覺流程的形成是由人類的視覺特性所決定的。因?yàn)槿搜郦?dú)特的結(jié)構(gòu),造成只能產(chǎn)生一個(gè)焦點(diǎn),而不能同時(shí)把視線停留在兩處或兩處以上的地方。這樣就使得人們在閱讀一種信息時(shí),視覺總有一種自然的流動(dòng)習(xí)慣,先看什么,后看什么,再看什么。視覺流程往往會體現(xiàn)出比較明顯的方向感,它無形中形成一種脈絡(luò),似乎有一條線、一股氣貫穿其中,使整個(gè)版面的運(yùn)動(dòng)趨勢有一個(gè)主旋律。心理學(xué)的研究表明,在一個(gè)平面上,上半部讓人輕松和自在,下半部則讓人穩(wěn)定和壓抑。同樣,平面的左半部讓人輕松和自在,右半部讓人穩(wěn)定和壓抑。所以平面的視覺影響力上方強(qiáng)于下方,左側(cè)強(qiáng)于右側(cè)。這樣平面的上部和中上部被稱為“最佳視域”,也就是最優(yōu)選的地方。

          所以在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,重要的信息和標(biāo)題欄通常在這個(gè)位置出現(xiàn)。只要遵循視覺流程和符合人們認(rèn)識過程的心理順序和思維發(fā)展的邏輯順序就可以更為靈活的運(yùn)用。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,靈活而合理地運(yùn)用視覺流程和最佳視域,組織好自然流暢的視覺導(dǎo)向,直接影響到傳播者傳達(dá)信息的準(zhǔn)確與有效性。

          3進(jìn)化、發(fā)展之必要

          網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這門學(xué)科是一門后期新興的設(shè)計(jì)類與網(wǎng)絡(luò)方面交叉的學(xué)科,在最近的幾年也隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展越來越受人們的重視,它是以網(wǎng)絡(luò)為載體,把各種各樣不同的信息以最快捷與最方便的模式傳達(dá)給每一位與之相關(guān)的人員,但是單單這種標(biāo)準(zhǔn)是不夠的,人們也對在觀看各類信息的同時(shí)逐步產(chǎn)生了視視美觀的需求。然而每個(gè)人對美的追求是不盡相同的,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)也是同樣的。因?yàn)橐罅司W(wǎng)頁不光是把各類信息與事物放上去能看就行,這些對現(xiàn)在的人們已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了,這時(shí)設(shè)計(jì)師就要考慮如何使受眾能更好更有效率的接收到網(wǎng)頁上的信息。這方面就需要從審美入手了,如何制作出清晰、整體性效果好的頁面。使人們?yōu)g覽起來更方面,心情更舒暢,制作出清晰、整體性好的頁面。使人瀏覽起來心情愉快,接收信息也會更加容易。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的審美需求是對平面設(shè)計(jì)美學(xué)的一種繼承和延伸。

          我們經(jīng)常所說的如變化和統(tǒng)一、條理與反復(fù)、對比和調(diào)和、均齊與平衡等,對網(wǎng)頁中文字、圖形、色彩的設(shè)計(jì)都是十分有效的視覺規(guī)律。首先,網(wǎng)頁的內(nèi)容與形式的表現(xiàn)必須統(tǒng)一和具有秩序,形式表現(xiàn)必須服從內(nèi)容要求,網(wǎng)頁上的各種構(gòu)成要素之間的視覺流程,能自然而有序地達(dá)到信息訴求的重點(diǎn)位置。在我們把大量的信息塞到網(wǎng)頁上去的時(shí)候,考慮怎樣把它們以合理統(tǒng)一的方式來排布,使整體感加強(qiáng)同時(shí)又有變化。怎樣使它們脈絡(luò)清楚又富有清晰的視覺效果等等。這樣使頁面更豐富,更有生氣,看起來就不感到枯燥。其次,突出主題要素,必須在眾多構(gòu)成要素中突出一個(gè)清楚的主體,它應(yīng)盡可能地成為閱讀時(shí)視線流動(dòng)的起點(diǎn)。如果沒有這個(gè)主體要素,瀏覽者的視線將會無所適從,或者導(dǎo)致視線流動(dòng)偏離設(shè)計(jì)的初衷。

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        簡論平面設(shè)計(jì)教學(xué)中網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)理念

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