2016年國考申論命題趨勢之出題形式
想要參加公務員考試的，快點來了解近幾年公務員考試的出題趨勢吧。下面YJBYS小編為大家精心搜集了一篇“2016年國考申論命題趨勢之出題形式”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
一、作文命題更具思辨性，啟發考生進行多元思考。
兩類試卷的作文命題繼續采用給出哲理語句進行引申論述的形式，所給的語句相比往年的作文題，更為凝練也更有思辨性，怎樣去把握其中所包含的哲理內涵，就要進行更有深度的思考，從“人文與科技的結合”這個中心合理伸展出多元的思考。
省級以上作文要求：結合給定資料6“‘科技的生命化’已成為世界無法根除的特征，科技將具備人性”這句話，聯系社會實際，自擬題目，寫一篇文章。
此題要求聯系社會實際，思考寫作角度時，既要考慮材料所反映的社會實際，也要從自己所了解的社會實際中去尋找相關素材，以加深和擴展對“科技生命化”這個問題的思考層次。例如材料提到高鐵發展中的經驗教訓，聯系高鐵一度發生的“7·23”事故，可以提出“科技發展必須以人為本，科技進步必須注重維護人的生命安全”這個核心論點;再如馬克思對于科技與人類關系的論述，一個精華論點在于“科技能夠賦予人類自由的力量，提供人類自由發展的基礎”，可以從中提煉出“以科技發展帶動精神文明進步”、“科技振興、文化繁榮、人類文化生活更加豐富、精神家園更加充盈”的觀點，把科技發展與物質文明、精神文明的進步和人類精神生活的豐富結合起來，如果能上升到自由高度還會更好;再如，材料提到科技產品更加人性化、更符合人類需求和使用特點，可以作為“科技發展以人為本”的一個分論點;論據的使用上，聯系中國互聯網產業的發展，例如阿里巴巴的購物平臺創新、打造全球化的'購物產業鏈，以此作為技術創新改變人類生活的例子，也是符合“聯系社會實際”要求的;如果想深一步，與文藝作品相聯系，如《超體》、《星際穿越》等科幻片提供了人類以技術新發現延續生命存在的思想，以及科技在延續人類生命的同時能夠讓親情也永世長存的概念，同不久前烏鎮國際互聯網大會上馬云提到人類可能獲得永生的技術聯系起來，引入到文章中，能夠給文章提供新視野、新思維，起到升華立意、拓展文章思考層次的作用。
地市級以下作文要求：結合給定資料6：“人文是精彩的，科學是呆板的”，引發自己的思考，聯系歷史和現實，自擬題目，寫一篇文章。
地市級的作文要求一定程度上比省級更高、把握難度更大，因為題目中有“聯系歷史和現實”的要求，要把歷史和現實串聯在一起，需要考生對材料和文章有更強的駕馭能力。
首先，對于文章立意要把握提示句的思辨性“人文是精彩的，科學是呆板的”，體現了舊有科學思維的局限性，要讓科學也精彩起來，顯然科學的人文化將是一個思路。而如何能實現科學的人文化，賦予科技以生命和文化意義?這需要整合通篇給定材料，總結科學發展的歷史，針對當前科技發展的重點，把創新思想和人文精神融入到有關科技發展的論述中，科技發展要遵循自身規律，也要合理借鑒人文科學的發展經驗;科技創新首先是觀念創新，要用科技生命化和科技人文化的理念來開展科技創新、推動科技進步，把材料中和自己儲備的領導人、科學家論述等理論論據，同物聯網、云計算技術、智慧城市概念的實踐案例等結合在一起，通過有邏輯的論述來說明“科學可以更精彩”的道理。
在可以使用的事實論據中，阿里巴巴運用互聯網技術搭建“所有人都能平等、方便地創業”的平臺這一事例，與網絡新一代運用物聯網等新技術進行創新創業，能夠比較有力地論證“科技創造精彩人生”的總論點。
二、出題形式更加靈活，題目要求更加具體。
如2015年地市第一題概括標題，并且要求部分出現“標題分條羅列，每個要點不超過20字”等，再如2014年國考市地級第三題中出現了問卷設計的具體要求，如“設問應當分類并對每類中的每個設問標注序號”等。這就需要考生在作答過程中必須更認真仔細審題，靈活應答，嚴格按照題目要求組織答案。
三、作文更加強調論證，從套路化的策論回歸議論文的本質。
近年國考作文采用策論文寫作模式的，得分普遍不高，使用“萬能模板”、“萬能公式”的，更受到閱卷者的明確打擊，因其明顯的套路化、模式化而得分更低;今年的作文，由于題目的設計偏重思辨，需要論證“科技為什么要生命化”、“科技怎樣才能更精彩”，更加強調考生的論證能力，必須在文章中體現出思考的過程和論證的能力，由確立論點到運用論據、展開論證，全面回歸議論文三要素相結合的本質要求。
國考作文對論證能力的測查要求考生在寫作時圍繞分析、闡釋論點的要求結構篇章，論點與論點之間要保持連鎖性、一貫性，前后相接，一個連一個，體現出完整的邏輯思路。例如要講科技生命化，應指出科技本質是人類服務的工具，要更好地服務，必須強化工具的生命屬性，讓人性與科技能夠平衡，糾正現實中的人性與科技失衡，這樣就有一個完整的邏輯;要論證科技可以讓人生更精彩，也要說明，技術是怎樣提高文化產品如電影的表現力的，讓文化更精彩，而生命意義、人文精神的引入，又怎樣可以引導技術的變革方向，將技術元素與人文元素更好地整合，實現科技的質變，使科技的理念與形態有一個飛躍性的提升，中間通過事實和理論論據把不同層次、前后左右的觀點聯結起來，這樣就有了充實嚴密的論證。
四、應用文寫作題目更加貼近公務員實際工作。
從最初的公文寫作到現在的應用文寫作、編者按、導游詞、講話稿、調查問卷、倡議書等，國考對應用文考察形式更加靈活。這也啟示廣大考生要多做題，盡可能多地見識和準備可能會出現的文種，另外需要對題干進行仔細分析及挖掘。該類型題目分值近年來一直保持在20分左右。2013國考副省級試卷中達到了40分，首次超過了申論寫作的分值。隨著分值提高，題型難度也有所提升，并且呈現出新特點，考生們要加以重視。
五、文章分值提高，寫作重要性凸顯。
2014年和2015年的申論試卷均為五道大題，從題型看，前兩題是歸納概括題;第三、四題為應用文類題目，考查考生解決實際問題的能力;最后一道為議論文。2014年作文分值由2013年的35分上升為40分，字數要求也從800至1000字變為1000至1200字，體現出更注重考查考生思考水平的趨勢。因此廣大考生要多加練習，勤練筆。
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