分析辯論賽
我們來(lái)把辯論賽的內(nèi)容一個(gè)專題一個(gè)專題地剖析討論下。今天第一個(gè)咱們說(shuō)說(shuō)辯論賽的觀賞性。無(wú)論說(shuō)辯論的什么方面，都回避不了的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是，“辯論是什么”。我們這里說(shuō)的“辯論”，是指現(xiàn)在通常所說(shuō)的辯論賽。再具體來(lái)說(shuō)，是現(xiàn)在大陸的辯論賽。當(dāng)然新加坡、馬來(lái)西亞和港澳的高校辯論賽和我們的辯論賽也是相似之處占大多數(shù)，暫時(shí)不細(xì)分。辯論賽的起源可以追溯到1986年的亞洲大專辯論賽，但它的正式的開(kāi)端還是1993年在新加坡舉行的第一屆國(guó)際大專辯論賽比較合理。這是個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)，要記住了。如果有人說(shuō)辯論起源于蘇格拉底或者孔子莊子，那是胡說(shuō)八道。辯論在古代是一種演繹學(xué)問(wèn)探索知識(shí)的手段，而我們現(xiàn)在的辯論賽則是鍛煉思維與語(yǔ)言的一種競(jìng)技。這兩種語(yǔ)言現(xiàn)象的關(guān)系微乎其微，作為辯手我們必須清楚我們自己“事業(yè)”的偉大和現(xiàn)實(shí)，沒(méi)任何必要和蘇格拉底攀關(guān)系。 93年在新加坡的比賽是復(fù)旦大學(xué)奪得了冠軍，這個(gè)冠軍也開(kāi)辟了國(guó)內(nèi)高校大學(xué)生辯論的熱潮。作為先驅(qū)和開(kāi)拓者，復(fù)旦大學(xué)功不可沒(méi)。93年的舌戰(zhàn)獅城在國(guó)內(nèi)掀起了辯論熱，各種與辯論有關(guān)的節(jié)目收視率都居高不下，于是各個(gè)電視臺(tái)都喜歡搞辯論賽了。隨后南京大學(xué)在第二屆國(guó)辯奪冠，但首都師大卻在新加坡折戟。據(jù)說(shuō)教育部為此很是不平，立刻決定98年開(kāi)始舉辦全國(guó)大專辯論賽，選拔最優(yōu)秀的隊(duì)伍去參加國(guó)辯以保證成績(jī)。這個(gè)措施效果顯著，以后的5屆國(guó)辯里，大陸派出去的隊(duì)伍除了武漢大學(xué)以外全部都拿到了冠軍。但是雖然是拿了很多冠軍，收視率卻一年不如一年了，贊助商就不高興了，電視臺(tái)想了很多辦法也沒(méi)法提高收視率，拉不到贊助就得賠錢而賠本的買賣誰(shuí)做呀，于是到最近幾年，他們搞電視辯論賽的熱情就越來(lái)越小了�，F(xiàn)在不僅大陸的電視臺(tái)不干了，連新加坡那邊也不干了。09國(guó)辯就這么停擺了，延續(xù)了15年的華語(yǔ)辯壇最高賽事就這么暫時(shí)擱淺了。
我們來(lái)分析下為什么觀眾不愛(ài)看辯論賽了。人的審美疲勞當(dāng)然是一方面，而且是很重要的一方面。93年的觀眾，沒(méi)看過(guò)什么辯論賽啊：別說(shuō)辯論賽，就是電視節(jié)目都沒(méi)看過(guò)多少。我記得93年的時(shí)候我們家電視還是只能收10個(gè)臺(tái)多點(diǎn)，一多半的時(shí)間不是新聞就是廣告，看到一個(gè)節(jié)目?jī)申?duì)大學(xué)生吵架，多來(lái)勁!而且那個(gè)時(shí)候大學(xué)生少啊，一年全國(guó)才招30萬(wàn)，一聽(tīng)說(shuō)你是大學(xué)生第一反應(yīng)就是了不起、精英，不像今天，嗬，一年六百萬(wàn)。很簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)節(jié)目想要保持收視率就一定要有質(zhì)量的進(jìn)步和看點(diǎn)的增多，就是同樣的節(jié)目老看老看也會(huì)厭煩的，何況現(xiàn)在誰(shuí)都能看出來(lái)電視辯論賽的質(zhì)量不僅沒(méi)進(jìn)步還退步了很多;在娛樂(lè)手段如此多種多樣的今天還想要有16年前的受關(guān)注度和收視率，那也根本不現(xiàn)實(shí)。
觀眾口味的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，誰(shuí)都能聽(tīng)懂。但是為什么辯論賽的觀賞性下降了呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題大家眾說(shuō)紛紜，大家到網(wǎng)上也能看到很多似是而非的文章，比如《論高校辯論賽的衰微》之類的標(biāo)題，大家自己去網(wǎng)上搜來(lái)看看。各種各樣的觀點(diǎn)很多，有人說(shuō)是因?yàn)檗q題不行，有人說(shuō)是因?yàn)橘愔撇恍�，還有人說(shuō)是因?yàn)樵u(píng)委不行„當(dāng)然更多的人說(shuō)是因?yàn)檗q手不行。但是前三者怎么解決呢?無(wú)論怎么改，都是眾口難調(diào)，改來(lái)改去越改爭(zhēng)議越大越改越不行;而現(xiàn)在沒(méi)有出色的辯手就是個(gè)大家達(dá)成廣泛共識(shí)的原因了�？墒菫槭裁船F(xiàn)在辯手的素質(zhì)就不如10年前、16年前了呢?這個(gè)問(wèn)題大家想破腦袋也想不明白。這個(gè)問(wèn)題也有人做過(guò)另一方面的思考：國(guó)辯史上各個(gè)隊(duì)伍的辯手學(xué)歷各不相同，而大學(xué)生中顯然高年級(jí)的辯手在知識(shí)儲(chǔ)備人生閱歷上要厚實(shí)得多、幾個(gè)較成功的隊(duì)伍都是由高年級(jí)的辯手組成的：93年最佳蔣昌建在奪冠時(shí)是復(fù)旦大學(xué)國(guó)際政治系三年級(jí)研究生，四個(gè)上場(chǎng)隊(duì)員中研究生超過(guò)一半;99年的西安交大也是3個(gè)研究生，其中現(xiàn)在央視工作的路一鳴其時(shí)已是在讀博士;01年的全程最佳余磊是武漢大學(xué)法學(xué)院研究生，他的隊(duì)友中也有兩個(gè)武大人文實(shí)驗(yàn)班四年級(jí)。03年05年的全程最佳、被譽(yù)為華語(yǔ)辯論史上最好辯手的世新大學(xué)的黃執(zhí)中則曾經(jīng)先后在臺(tái)灣東吳大學(xué)、文化大學(xué)、世新大學(xué)分別就讀本科，出生于1976年的他在國(guó)辯舞臺(tái)上揮斥方遒蟬聯(lián)最佳的時(shí)候已經(jīng)快到而立之年„除此之外，07年冠軍中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的3個(gè)辯手都是專業(yè)課功底扎實(shí)的大四學(xué)生，而所有別的大陸隊(duì)伍都驚人巧合地乏善可陳。我決不是說(shuō)年級(jí)就一定決定了水平，但在獲取知識(shí)最快的大學(xué)期間，確實(shí)是年級(jí)越高就越有優(yōu)勢(shì)。而05年的國(guó)辯忽然限制參賽隊(duì)員的學(xué)歷、不允許研究生參賽，直接導(dǎo)致成都電子科大不得不急迫地鍛煉出一支年輕的隊(duì)伍，過(guò)度地利用技術(shù)去取得冠軍，很讓觀眾失望。
但要是把辯論賽越來(lái)越不好看的原因就這么簡(jiǎn)單的歸集到年齡學(xué)問(wèn)方面，那也太不負(fù)責(zé)了。更關(guān)鍵的原因遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于此，我們也都知道，辯論賽比的不是學(xué)術(shù)、并不是誰(shuí)知識(shí)更豐富誰(shuí)就更能贏，在對(duì)兩方的綜合實(shí)力加準(zhǔn)備工作加現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的全面比較中，我認(rèn)為知識(shí)積累最多只能占四分之一的權(quán)重。為什么現(xiàn)在辯手看起來(lái)就是不如10年前了呢?對(duì)此有人消極地解釋說(shuō)，因?yàn)橛嗬谑翘觳�，我們不能�?qiáng)求現(xiàn)在再有天才了，要想指望辯論賽復(fù)興就得等到再有余磊這樣的天才出現(xiàn)。
這個(gè)解釋你們覺(jué)得怎么樣?我說(shuō)這是一派胡言。首先余磊根本不是個(gè)天才，你們也看了他上世紀(jì)的那些比賽了，覺(jué)得咱們大一的男辯手比他大三的時(shí)候差距有多大?還真沒(méi)多大。這個(gè)不是鼓勵(lì)你們，我知道你們自己也有這個(gè)信心。余磊當(dāng)然是不錯(cuò)的，但離天才還差得遠(yuǎn)，他01年的光鮮表現(xiàn)都是在千百場(chǎng)比賽積累中磨練出來(lái)的，他大二大三的比賽里還不是一樣屢屢口吃、引喻失義不知所云?袁丁更差。周玄毅還是替補(bǔ)。但這些人在一起刻苦磨練到01年，水平也高了默契也有了，成了十幾年來(lái)最受歡迎的隊(duì)伍，沒(méi)有之一;他們參加的01年國(guó)際大專辯論賽也是國(guó)辯史上最經(jīng)典的一屆比賽，觀賞性遠(yuǎn)超任何一屆比賽，是不是?那些說(shuō)余磊是天才的紙上談兵的人，根本就不知道武大的辯手在臺(tái)下吃了多少苦流了多少汗，看到他們很厲害就說(shuō)是天才，真是不負(fù)責(zé)任。余磊根本不是天才，余磊的反應(yīng)確實(shí)很快，但他的短板就是沒(méi)文化。當(dāng)辯手尤其是男辯手，一定要有文化。像咱們的華師辯論門的祖師鄧哲學(xué)長(zhǎng)，就是以底蘊(yùn)見(jiàn)長(zhǎng)的，當(dāng)然他的表演天賦也是罕見(jiàn)的�，F(xiàn)在外省的辯手看了05年順?biāo)己艹绨菟�。那是沒(méi)說(shuō)的。不過(guò)可惜鄧哲真正在辯論上全心投入已經(jīng)是04年夏天之后的事情了，他大學(xué)前三年華師辯論根本不行他也沒(méi)搞過(guò)幾天。不信你們看04年海峽華師的視頻，他的總結(jié)陳詞完全是背稿子而且背得很緊張。即使是鄧哲這樣厲害的辯手，也是在琢磨良久之后才成大器，咱們05年順?biāo)霙Q賽和決賽他的兩個(gè)結(jié)辯，可以說(shuō)在華語(yǔ)辯論史上已經(jīng)空前暫時(shí)絕后。但是鄧哲也是到了半決賽對(duì)武大才真正又成熟又興奮起來(lái)的，就在那之前12天，我們四分之一決賽打華科的時(shí)候他還把稿子背得很挫。大家都看過(guò)那場(chǎng)比賽的，末位淘汰那個(gè)辯題，是不是?鄧哲至今不允許把那場(chǎng)比賽外傳，你們看了也不要給別的學(xué)校的辯手看。你們一定要嚴(yán)格要求自己，刻苦鍛煉，按咱們這段時(shí)間的訓(xùn)練強(qiáng)度要在一年內(nèi)超越大四的鄧哲都是很有希望的事情。要是你們之中這樣努力的辯手多幾個(gè)，華師稱霸武漢在華語(yǔ)辯壇大放異彩的時(shí)代也就指日可待了。
舉一反三，把咱們以前那些偶像辯手們一一剖析，很多崇拜者們會(huì)很失望。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些偶像們啊，根本就不像國(guó)辯舞臺(tái)上那樣瀟灑凌厲。93年的蔣昌建傾倒了一代辯手，但是他在場(chǎng)上除了栽贓和背稿子還有什么呢?并且有人反映就連稿子都不是他自己寫(xiě)的——是俞吾金教授寫(xiě)的、他還背得不怎么熟——這就太讓人失望了。99年的西交四劍是有真才實(shí)學(xué)的，他們中的郭宇寬和路一鳴從96年名校杯就搭檔得很熟練了，98年奪冠之后為了99國(guó)辯一年不上課專門練辯論了。這要再不好看那也是難以理解的。趙本山在《賣拐》里說(shuō)，“你跺你也麻!”，隨便哪個(gè)重點(diǎn)高校找4個(gè)素質(zhì)不錯(cuò)也有一定經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生閉門一年什么也不干，想不成強(qiáng)隊(duì)還真不容易。
這里我把原因說(shuō)得又稍微清楚點(diǎn)了，辯手和辯論隊(duì)的強(qiáng)弱主要取決于他們?cè)诒荣惿贤度氲木�，和天賦關(guān)系真的不大。黃執(zhí)中稱贊袁丁說(shuō)袁丁稿子背得好，“把稿子背好也是一種本事”，就充分說(shuō)明了辯論賽的觀賞性取決于辯手們?cè)谂_(tái)下下的功夫多少。你們也都覺(jué)得袁丁的陳詞特別好看吧，那能不好么，一年的時(shí)間凈背稿子了。你們有誰(shuí)能下這么多功夫在背稿子的反復(fù)練習(xí)和揣摩上，誰(shuí)就一定能成為非常強(qiáng)大的辯手，我保證。
臺(tái)上幾分鐘，臺(tái)下十年功。辯論就是這樣，臺(tái)上的春風(fēng)得意是建立在無(wú)數(shù)汗水之上的。但是這幾年的辯手們都不明白，以為把立論做好了把戰(zhàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)好了把什么邏輯框架構(gòu)建完善了就能上臺(tái)比賽了，但這個(gè)比賽只能他們自己過(guò)過(guò)癮，對(duì)不起任何觀眾的啊。觀眾們不看辯論是有理由的，你們辯得不好看啊盡是口水和詭辯——這只能說(shuō)群眾的眼睛是雪亮的啊，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，01年武大的哪場(chǎng)比賽不是詭辯了不是強(qiáng)推戰(zhàn)場(chǎng)了?為什么他們的比賽那么好看呢?同樣的詭辯，為什么01年武大詭辯就是能異彩紛呈，05年電子科大就是流氓辯風(fēng)呢?是因?yàn)殡娍频霓q手是流氓么?不是啊，區(qū)別高下，全在于下的功夫的多寡啊。 辯論賽作為一檔節(jié)目，想要收視率想要生存的理由就一定要有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是你說(shuō)要咱們大學(xué)生立刻和專業(yè)的綜藝節(jié)目演員比表演，比歌舞相聲小品雜技，這有意義么?就最近湖南電視臺(tái)那個(gè)天天向上欄目不是邀請(qǐng)了澳門大學(xué)和蘇州大學(xué)的辯論隊(duì)去做了一期節(jié)目么，還胡說(shuō)八道說(shuō)蘇大是國(guó)辯冠軍來(lái)著，有人在優(yōu)酷上看了的吧，那個(gè)好看么?聽(tīng)說(shuō)天天向上本來(lái)要把辯論做成系列節(jié)目的，但是做了一期就宣布停止了，你們說(shuō)是什么原因?是收視率不行?不對(duì)!——我告訴你們收視率這玩意沒(méi)這么敏感，天天向上有著自己固定的觀眾群，不可能一期節(jié)目做得難看就會(huì)有觀眾流失——實(shí)在是因?yàn)槟莾蓚�(gè)辯論隊(duì)在彩排的時(shí)候把他們折磨狠了。這純屬我的推測(cè)，但你們聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有道理。蘇大那個(gè)所謂的世界冠軍有什么含金量呢，大陸參賽的就什么上海大學(xué)南昌大學(xué)二級(jí)學(xué)院還有西交的二級(jí)學(xué)院之類隊(duì)伍跑去參加，也好意思吹是新科國(guó)辯冠軍。澳大就更不認(rèn)真了，知道是個(gè)娛樂(lè)節(jié)目所以派去的不是替補(bǔ)就是低年級(jí)的。這兩個(gè)隊(duì)的十位同學(xué)哪有什么演藝天賦呢——我唯一費(fèi)解的是為什么蘇大的幾個(gè)姑娘都長(zhǎng)得那么難看呢不是說(shuō)蘇杭出美女么——一定被天天向上的編導(dǎo)們逼迫著做這做那—因?yàn)檗q論和演節(jié)目實(shí)在是兩回事—痛苦不堪。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程讓汪涵他們更加求生不得求死不能，所以一期辯論節(jié)目做了之后立刻決定不再做了。我們也有類似的經(jīng)歷，05年順?biāo)瑠Z冠之后武漢電視臺(tái)邀請(qǐng)我們?nèi)A師辯論隊(duì)在武漢臺(tái)06年的新年晚會(huì)上表演一個(gè)節(jié)目，最好是個(gè)小品。在緊張地找晨雨劇社的社長(zhǎng)幫忙寫(xiě)劇本幫忙排戲的一開(kāi)始，我就說(shuō)這是啥玩意嘛，把負(fù)責(zé)的畢建璽師姐搞得很不高興。這個(gè)小品花了好多時(shí)間，最后還是被武漢臺(tái)槍斃了。因?yàn)檎f(shuō)離上臺(tái)表演的標(biāo)準(zhǔn)還差很遠(yuǎn)。后來(lái)武漢臺(tái)的一個(gè)導(dǎo)演跟我們說(shuō)，“我們電視節(jié)目現(xiàn)在就是快餐、就是垃圾，要的就是收視率，你們這些辯手們要什么沒(méi)什么還根本不說(shuō)人話，怎么吸引觀眾?”這個(gè)話很直白很透徹地說(shuō)明了問(wèn)題，我們大學(xué)生辯手要說(shuō)素質(zhì)低是絕對(duì)不低的，但想要到熒幕上去和那些明星名人們的脫口秀搶收視率、還不下什么功夫，那根本是天方夜譚。
然后我們來(lái)重點(diǎn)說(shuō)下辯手素質(zhì)，以及怎么提高辯手素質(zhì)。你們能進(jìn)結(jié)蘆辯手部，資質(zhì)已經(jīng)都不差了。但是一個(gè)都不算特別有天賦，同時(shí)普遍“沒(méi)文化”。這個(gè)是個(gè)很無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，大家從小到大就算都讀過(guò)幾本書(shū)，面對(duì)辯論賽里各種各樣辯題的要求，還都顯得很單薄。在幾年以前，要是一個(gè)新手會(huì)在自己的前幾場(chǎng)比賽里引用摘抄幾句羅素、康德的話，那么學(xué)長(zhǎng)們就會(huì)評(píng)價(jià)這個(gè)辯手走的是“氣宗”路線、又或者說(shuō)內(nèi)功不錯(cuò)、重道;而要是他模仿改造幾句袁丁胡漸彪的辯詞，學(xué)長(zhǎng)們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)新手走的是技術(shù)路線、是個(gè)重術(shù)的“劍宗”。這個(gè)分法在大陸至今還普遍存在，在辯論賽里學(xué)理內(nèi)容和語(yǔ)言技巧二者孰重也還是個(gè)爭(zhēng)議廣泛的問(wèn)題。順便提一下，所謂的“劍氣之爭(zhēng)”在臺(tái)灣辯壇也有而且爭(zhēng)得要厲害的多，但是他們的辯論和我們的辯論是差別非常大的兩碼事，他們說(shuō)的劍、氣和我們常說(shuō)的劍、氣是完全不同的概念，大家要注意別混淆了。我們前幾代的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)u(píng)價(jià)低年級(jí)辯手的時(shí)候最常出現(xiàn)的就是說(shuō)學(xué)弟學(xué)妹們“重術(shù)輕道”。怎么看待這些評(píng)價(jià)呢?這些評(píng)價(jià)都是很沒(méi)有根據(jù)的。做出這些評(píng)價(jià)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，不是很業(yè)余就是暫時(shí)還處在很業(yè)余的階段。
我大二的時(shí)候在心理學(xué)課本上看到一則關(guān)于智商問(wèn)題的材料，實(shí)驗(yàn)者找了兩組平均智商相等的`人來(lái)為跑馬比賽的結(jié)果做出分析和預(yù)測(cè)。這兩組人一組是專業(yè)的，另一組是業(yè)余的。雖然兩組人智商的平均值相等，但是專業(yè)組的方差比較大——就是說(shuō)專業(yè)組里有的專家智商特別低。兩組人工作的成果相比，則專業(yè)組的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于業(yè)余組，而專業(yè)組中智商較低的專家的作品質(zhì)量不僅不劣于甚至優(yōu)于很多智商較高的同事。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是專業(yè)技能的高低和智商的關(guān)系是不大的、它只取決于熟練度和經(jīng)驗(yàn)。另一個(gè)案例是我自己分析，建安七子里的王粲以記憶力好智商高著稱，據(jù)說(shuō)他能把一局打亂的棋局一子不差地重?cái)[出來(lái)、“過(guò)目不忘”：這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很玄乎，但我覺(jué)得沒(méi)啥了不起。王粲他自己會(huì)下圍棋并且水平還不低，復(fù)原一個(gè)棋譜算什么，你要找個(gè)不會(huì)下棋的去過(guò)目不忘一次才叫奇跡呢。拿我來(lái)說(shuō)吧，我是足球迷、不懂籃球，你要是找場(chǎng)歐冠聯(lián)賽的首發(fā)名單，讓我看三五秒我就能把22個(gè)首發(fā)12個(gè)替補(bǔ)一個(gè)不差地背出來(lái)，但你要給我場(chǎng)NBA的比賽看，我瞪著看半場(chǎng)也還只認(rèn)識(shí)一個(gè)姚明。這就是專業(yè)和業(yè)余的區(qū)別，一切經(jīng)驗(yàn)和技能都只能在反復(fù)的模仿和實(shí)踐中積累出來(lái)，要說(shuō)誰(shuí)一場(chǎng)比賽都沒(méi)打就是辯論天才那也太玄乎了�？搭A(yù)測(cè)跑馬那個(gè)案例的時(shí)候我剛開(kāi)始當(dāng)結(jié)蘆的教練，對(duì)武大華師的訓(xùn)練備戰(zhàn)模式也了解了十之七八，從那時(shí)我就篤信好辯手是練出來(lái)的，給我個(gè)新手哪怕是傻子我都能把他訓(xùn)出來(lái)。
當(dāng)然這聽(tīng)起來(lái)略微夸張，也更不說(shuō)你們是傻子。只是因?yàn)檗q論是門專業(yè)的技能，無(wú)論是所謂的道也好所謂的術(shù)也好，都是要慢慢學(xué)細(xì)細(xì)練的。而辯手素質(zhì)這種東西，就是在長(zhǎng)年累月的磨練中積攢出來(lái)的。新手們的類型不同，大家的知識(shí)閱歷有高下、性格習(xí)慣也都不同。但是在所有的學(xué)校都有這個(gè)現(xiàn)象，總有光鮮漂亮伶牙俐齒的新生被優(yōu)先選進(jìn)辯論隊(duì)。確實(shí)這樣的新手很容易就能入門上道，也沒(méi)有任何證據(jù)表明他們的深造潛力不如其他人，可是往往這樣的辯手都沒(méi)能堅(jiān)持到有所成就。原因也很簡(jiǎn)單，他們適合辯論隊(duì)也同樣適合團(tuán)委學(xué)生會(huì)和其他一切需要人才的學(xué)生組織。當(dāng)他們不覺(jué)得辯論隊(duì)有最大的吸引力的時(shí)候，就會(huì)自然而然地去做別的事。在早先時(shí)候，絕大多數(shù)學(xué)校都沒(méi)有職業(yè)的辯論，一有大賽就全校海選，選出幾個(gè)學(xué)生會(huì)主席、廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)、藝術(shù)團(tuán)主持，湊一個(gè)隊(duì)伍去背幾場(chǎng)稿子，這就是校辯論隊(duì)的全部;那些辯手們之前對(duì)辯論沒(méi)有多少感情多少經(jīng)驗(yàn)多少研究，只知道進(jìn)辯論隊(duì)登臺(tái)大比賽是一件很光榮很出風(fēng)頭的事情;比賽打完了不用集訓(xùn)了他們也不會(huì)再傾注精力，自顧去忙自己的學(xué)習(xí)娛樂(lè)和戀愛(ài)„當(dāng)然他們也愛(ài)辯論，這是不用質(zhì)疑的，只是他們程度的愛(ài)在現(xiàn)在看來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我剛剛執(zhí)掌結(jié)蘆社的時(shí)候，天然地把學(xué)生會(huì)和其他社團(tuán)組織當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，嚴(yán)厲約束小辯手們?cè)谵q論上下苦功夫不要去參加別的組織當(dāng)干部，每年要在搶人上狠下功夫。再后來(lái)我意識(shí)到，要是辯論社不能給新生們展現(xiàn)辯論巨大的樂(lè)趣和意義，那么再怎么強(qiáng)制都沒(méi)有用;任何一個(gè)人才的流失都是教練的責(zé)任，而只要我們做得夠好，自然能維持校內(nèi)社團(tuán)里卓爾不群的地位。所以后來(lái)我就沒(méi)再做這方面的限制，順其自然了。校社聯(lián)最近幾任主席還有校學(xué)生會(huì)主席，都是結(jié)蘆社員——剛才這兩句是題外話——在幾乎所有的學(xué)校都是這樣的現(xiàn)象，“主席主持主播”辯論。這些優(yōu)秀的人才不知道怎么訓(xùn)練自己，而大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，辯論賽不過(guò)是他們的履歷上的一個(gè)獎(jiǎng)?wù)铝T了。
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