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      2. 辯論賽作文300字

        時間:2021-12-31 12:21:01 辯論賽 我要投稿

        【實用】辯論賽作文300字匯編九篇

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的辯論賽作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】辯論賽作文300字匯編九篇

        辯論賽作文300字 篇1

          “我宣布,辯論賽正式開始。……”主持人的話語剛落,全場就已經十分安靜。而我作為正方三辯,心中自然是更加高度緊張。

          辯論賽是一種高級的智力游戲,在于對方你爭我往的辯論中,雙方的腦力就已經高速運轉。

          在比賽的過程中,我一直因為隊友的發揮失常,而心里感到焦躁不已。很想替他上去說,但是又害怕違背規則,為本隊扣分。還有一點,就是在我的質辯環節,雖然一開始就做好了準備,可是因為自己的疏忽,我忘記了質變,小節這一個環節,所以當我聽到有質辯小結的時候,真是幫我打了個措手不及,但是后來我還是硬著頭皮上了,講完之后,心里的大石頭終于落了下來。

          在最后的結果中,我獲得了”最佳辯手“稱號。我們正方雖然輸了,但我也從中學悟出了許多道理。無論勝敗如何,我們都要不放棄。要學習別人的優處。還有一點就是今后無論做什么事都要認真仔細,不要在關鍵的時候掉鏈子,要和團隊團結一心。

          感謝雷老師舉辦的這次辯論賽,雖然它只有短短的40分鐘,可是卻教會了我很多道理,無論是在團結方面,還是說在自己的某些缺點,要學習對方的優點,這樣我們才能在之后的事情中獲勝。

          希望下次也能舉辦了很精彩的辯論賽。

        辯論賽作文300字 篇2

          “丁零零”,一聲清脆的上課鈴聲在我耳邊響起。

          這節課我們要舉行一場別開生面的辯論賽,正方個個信心十足,拿著自己早已準備好的幾張紙的資料。我想:“我們反方一定把你們”殺“的落花流水,片甲不留,我雖這么想,可心里還是十五個吊桶打水——七上八下。

          只見主持人肖巢和朱海若宣布了辯論規則,隨后便開始了。朱靜文一馬當先舉起手,說:”閑書的內容更吸引人,正書太古板。“鄭以勒筆侹挺地站起來反駁:”如果看閑書的話會影響學習,所以我反對看閑書。“沒想到一開口就給他們一個下馬威。

          接下來競爭愈演愈烈,你一言我一語,所有同學都爭地面紅耳赤……爭了好久好久,眼看正方就要贏了,我的心頓時揪緊了,當主持人朱海若說:”反方是否被辯地啞口無言了呢?“突然,李浩冉像是被點燃似的`,舉起手來,替我們反敗為勝。

          這時老師宣布這場辯論賽結束了,老師說:”我們恭喜反方,他們贏了。“這場精彩而有趣的辯論賽,真是讓我回味無窮啊!

        辯論賽作文300字 篇3

          今天下午第二節課,我們全班召開了一次辯論賽。辯題是“開卷有益“,許燊俊是正方,黃子寅是反方。為這次辯論賽大家都做了充分的準備,作為反方的我也查了許多資料,來證明“開卷未必有益“。

          辯論開始了,首先是黃子寅發言:“我覺得開卷有益,人們發明出手提電腦這樣的高科技,不就是為了給我們用嗎?”黃子寅一說完,許燊俊就開始反駁了:“我反對黃子寅的看法,如果高科技是用來干這些事的話,我們不就不懂自己的實力了嗎?考試不就是為了檢測自己學的知識嗎?”他們倆就這樣唇槍舌戰了幾個回合。反方李睿發覺黃子寅漸漸抵擋不住許燊俊的連環進攻,就挺身而出,說:“我贊同黃子寅的看法,用手提電腦可以使我們都考100分。”他們以多欺少的做法讓我看不下去了:“如果高科技可以來干這種事的話,就只要在家里坐在沙發上,學好電腦不就行了嗎,或者直接在你的腦子里植入一塊芯片,不就得了嗎?”沒想到,我的一席話,說得他們啞口無言。

          最終,正方獲得了勝利。大家都覺得這次的辯論會很有意義。不管怎么樣,大家都是要努力的讀書,學好知識。

        辯論賽作文300字 篇4

          昨天上午,第一節是語文課,吳老師說:“這節課我們來進行一場辯論賽,男方是‘開卷有益’的觀點,女方的觀點是‘開卷未必有益’,現在可以開始了。”

          男方的付鵬晨先提出了觀點:“開卷有益,因為我們可以從書中得到知識”付鵬晨自信地說。女方的曹楚安反駁說:“開卷未必有益,如果他們去看那些對我們無益,反而有害的書這你怎么解釋,“這也是他們的胡思亂想造成的。”這一句話打斷了女方的話。薛詩怡站起來說:“那他長到了四五歲再給他看呢?付鵬晨又說:“我們班的張沖也不是再看一些《哆來A夢》和《奧特曼》之類的書嗎?”這一句話,又給反方當頭一棒。付鵬晨在暗里偷笑。緊接著,女方又提出了自己的觀點,但是付鵬晨一下就頂過去了。最后,連吳老師都來幫女方了。但是最后還是我們勝利了。

          后來,吳老師說:“我們班里有幾個辯論種子,像付鵬晨,曹楚安,薛詩怡,張曉康等。下次學校開展了辯論會,我要請他們代表我們班去參加辯論會!”

          這是一場激烈的辯論賽,從中我明白了開卷雖然有好處,但有些是對我們無益的,所以我們以后要讀對自己有益的書,不能去讀對我們無益的書。

        辯論賽作文300字 篇5

          今天,班級里舉行了激烈的辯論賽。

          正方的戚少宏說:“看書可以增長知識,不管看什么書都會有與眾不同的知識掌握。”話音剛落,我方的丁乙毫不猶豫地站了起來說:“書也分好壞,有時也會將成績非常好的同學給拉下來的。”這時對方的毛雨欣也不由自主地站起來,說:“‘書是人類進步的階梯’,這是高爾基說的,我們應該多看書,我國的古代的杜甫說過‘讀書破萬卷,下筆如有神’,只要肯多看書,門門課都會趕上不落下的。”于是我方的嚴明旭反駁了:“你錯了,有些人就是看了不良的書才會引起一些壞毛病,因此改不掉這些習慣。”這時對方的王貝莉“嗖”的站了起來說:“不管是任何書,只要肯看,就會有知識可得,這樣總比沒有獲得任何知識要好吧!”說完我方的蔣天昊就馬上站了起來說:“有時一有新書出版,盜版也會馬上出產,我們一些低年級的同學就會分不清楚哪個是正版,哪個是盜版。”頓時正方選手猶豫了一下,我方的蔣天昊得意洋洋地坐下了,對方卻鴉雀無聲。

          這個可真是一場精彩的辯論賽!

        辯論賽作文300字 篇6

          今天,老師讓我們展開一場辯論大賽,我和同桌辯論的話題是做人好還是做動物好。

          辯論賽開始了,同桌馬上就對我發起了攻擊:“肯定是做動物好。人家熊貓可是國寶,誰也不能欺負它,如果我能當上熊貓那多好呀!”

          我也不甘示弱:“不對,肯定是當然好人了。人類比動物聰明,比動物有才華,而且動物還不是人類的對手。”

          她跟打槍一樣,又對我吼道:“我不管,反正就是做動物好。”她說累了就喝了口水繼續吵,“反正就是做動物好,做動物好,做動物好”

          我們吵得面紅耳赤,兩個人都不認輸,我一時沒有理由了。我一想,對他和氣地說:“你冷靜一下,你想想是人聰明還是動物聰明呢?”

          “當然是人聰明啦!”

          我又問:“那是人厲害還是動物厲害?”

          “還是人厲害呀!”

          “這就對了,所以當人要比當動物好。”

          同桌又大吼起來:“我才不管呢,不信你問別人是做人好還是做動物好?”

          我們問了三個人,三個人都說當人好,同桌氣得火冒三丈。直到結束我和同桌都沒有辯論好。

          再見啦,看樣子同桌又要找我辯論了。

        辯論賽作文300字 篇7

          莎士比亞曾說過“書是全世界的營養品”。所以今天我們班舉行了一場“開卷是否有益”的辯論賽。

          跟著上課鈴聲響起,黃老師興致致勃勃地走進教室,宣布辯論正式開始。我是正方的助辯手,我們個個摩拳擦掌,反方人人躍躍欲試。我們可都想在這次辯論賽上大顯身手。我們正方代表張嘉偉同學胸有成竹地站了起來說道:“我認為卷有益,因為高爾基說過‘書籍是人類進步的階梯’”。愛迪生不就是很好例子嗎?”話音剛落,反方同學小郭勇敢地反駁道:“我反對正方的意見,我認為開卷未必有益,如果你看了沒有用的書,不僅會害了你,還會害了他人。”這時,我方孔琪兒同學不甘示弱地說:“那你可以不看那些沒有用的書籍”。反方肖宇晴同學立刻反駁說:“那有些人不會控制自己,怎么辦?”“......”一個個精彩的辯論,使正反方打成了平局——竟然沒有分出勝負!我真不明白,明明開卷有益啊?

          今天,這場激烈的辯論賽讓我更明白:開卷是有益的,讀書,就能讓我們學到許多知識。

        辯論賽作文300字 篇8

          今天,我們10位小記者組織了一場辯論會。辯論主題:“中小學生上網利大于弊還是弊大于利。”

          首先,我、張詩韻、周堂怡和李勝男通過抽簽成了正方,我擔任了三辯。一辯說陳述完觀點后,大家開始了自由辯論。我方四辯張詩韻和對方辯友爭鋒相對,那辯論現場真叫一個激烈。我們三位辯手根本無法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都沒有發言,當了辯論賽上的“聽眾”。

          第二次,我們變成了反方。我也和李勝男交換了位置,我成了一辯。開始后,我很緊張,后來就陳述得越來越快,僅僅用了1分多鐘。很可惜,因為老師說,不是要說快,而是語言要有說服力。

          這兩次的辯論賽很精彩,張詩韻同學和對方辯得火熱,非常激烈。這一次,四辯張詩韻成了優秀辯手,我很佩服她。

          這次的辯論我永遠都不會忘記。

        辯論賽作文300字 篇9

          今天,下午我們做了一件與眾不同的事。星期四,蘇老師告訴了我們一個合不攏嘴的事:“明天,我們要舉行一場辯論賽”。辯論賽前,我們就早早地做出了充足的準備。

          開始了,蘇老師彬彬有禮地說:“我們今天辯論的主題是:環境是變好還是變壞。有請正方代表,反方代表出場。”語音剛落,全班的“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個是我們正方的“口才能手”楊荔丹,正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來,看得出來他非常的緊張,但還是亮出響亮的聲音,把對方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我們班的優生!既然也有一絲焦急,看來有些棘手。

          我坐在下面,心里比臺上的人還緊張,我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油,別讓反方有反擊的機會。............下面的觀眾更激動。接下來的自由辯論更是熱火朝天,都像菜市場了。當我們已經像雞窩一樣,幸好蘇老師控住了局面。

          蘇老師一會幫我們一會幫反方,不過一個很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場激烈的辯論賽圓滿結束了。

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