有關(guān)辯論賽作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的辯論賽作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽作文 篇1
“辯字當(dāng)頭，雄辯詭辯以情辯，百辯還看生工；論衡天下，妖論謬論相對論，莫論勝負(fù)英雄……”隨著主持人蔡雄的一段開場白，辯論賽正式開始。
正方四位純爺們：張新哲、熊杰、青志鵬、曾琛，真是體現(xiàn)了11班的理科特色啊。不過這陣勢，我好像沒有看到能言善辯之手啊。張新哲平時笑呵呵，時不時還反串一下女角。我們的小琛真是不容易啊，去年，坐在觀眾席上忍了好久，最后在提問環(huán)節(jié)跟張梓敏爭得面紅耳赤，場面相當(dāng)?shù)丶ち遥裉旖K于上位了。好吧，肥瘦搭配，干活不累，還是期待他們的表現(xiàn)。
讓我們再看看反方：人氣王J哥范天宇、天天被水得體無完膚的happy劉文潔、穩(wěn)重冷靜的曾慶禎、還有我的同桌summer夏添。這隊(duì)的實(shí)力還是挺強(qiáng)的，光范天宇的那張嘴就能舌戰(zhàn)群儒。
正方一辯熊杰陳詞。他陳述時，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，引經(jīng)據(jù)典，顯示著理科生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。
反方一辯J哥，可能忘記賽前喝“脈動”了，老是不在狀態(tài)，要笑場。為此，他懊惱不已，忍不住自虐，扇了自己幾耳光。
反方二辯劉文潔臨陣倒戈，居然一時口誤，承認(rèn)偶像崇拜利大于弊，真是實(shí)力坑隊(duì)友啊！看來正方頗有心機(jī)，居然還安插了一名臥底，不簡單。正方二辯青總趁機(jī)抓住了happy的小辮子，一頓狂轟濫炸。
質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方也是各顯神通，毫不讓步。我們的反方四辯夏添當(dāng)然不能再忍，一個人獨(dú)戰(zhàn)四儒，著實(shí)顯示了“巾幗不讓須眉”的氣概。
哈哈，女人永遠(yuǎn)是最好的辯手。遺憾的是，反方發(fā)言時間已到，只剩正方唱獨(dú)臺戲。這倒出乎我的意料，“人心齊，泰山移”，果是不錯。
接下來就是最最最精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)。
你說那范天宇提什么不好，偏偏提到王一博和肖戰(zhàn)，要知道我的兩位室友，那可是鐵粉中的鐵粉啊。
余仁蓉先站起來瘋狂質(zhì)疑了一陣，那氣勢著實(shí)令人膽寒。最后J哥弱弱地說了一句：我本來只想黑蔡徐坤的。J哥認(rèn)輸真是難得呢。
一輪轟炸還不夠，張勤宇又來了一輪，我看范天宇那面若死灰的表情，猜他大概在懷疑人生了。
這么熱鬧的場面，我也來插一腳。“柿子先挑軟的捏”，我提問劉文潔：你有偶像嗎？本想等他說出自己的偶像，然后狂轟他一陣就算了，誰想他竟不誠實(shí)地說自己的偶像是蔡徐坤。我氣不打一出來，抓住他不誠實(shí)這一點(diǎn)狠狠地抨擊了他一番。
反方也有觀眾站出來了。汪璐提問正方熊杰，那是有理有據(jù)，咄咄逼人，聽得我都快倒戈了。
最后，雙方四辯總結(jié)陳詞，并由徐老師點(diǎn)評，辯論賽正式結(jié)束。
這場辯論賽非常成功，絲毫不遜于去年的賽事。對于偶像這件事，我們應(yīng)該理智對待，去崇拜那些值得崇拜的`人。
忘記感謝兩位默默無聞的小助手——李國慶和李藝濤了。
辯論賽作文 篇2
周三任老師給我們留了一個作業(yè)，說：“這周五的班隊(duì)會主題是《開卷有益還是開卷未必有益》，讓我們自己選擇正反方，開個辯論的班隊(duì)會。”其實(shí)我覺得正方有益，也能舉出很多的例子，但是我喜歡挑戰(zhàn)，決定選擇反方，鍛煉一下自己的應(yīng)辯能力。
下午的辯論會由朱子萱主持，我們按正反方坐好，正方同學(xué)坐在左邊，反方同學(xué)坐在右邊，雙方都得選出主辯和副辯，經(jīng)過同學(xué)們的推選，我成為反方的主辯，常思禮是副辯，正方的主辯是張晟寧，副辯是姚國威。
比賽正式開始了，主持人先讓正反方主辯三分鐘闡述各自的觀點(diǎn)，我以反方的理由陳述了自己的觀點(diǎn)后，雙方開始自由辯論，同學(xué)們辯得非常激烈，真可謂唇齒舌劍，以至于我們正反方的同學(xué)都吵起來了。任老師不得不幾次打斷我們的的爭辯。最有趣的是我提到南北朝陸澄的例子，李一博反駁我說：“你不會告訴他，讓他讀書。”我笑著說：“我怎么告訴他，我們能回到南北朝嗎?”引來同學(xué)們一陣大笑，弄的他很尷尬，我們又爭辯起來，特別是我和張晟寧，兩人誰也不服誰，任老師又出來解決紀(jì)律問題。
經(jīng)過幾番激烈的辯論，誰也說服不了誰，最后任老師總結(jié)說：“這次班隊(duì)會重點(diǎn)不是誰輸誰贏，而是讓你們學(xué)會查資料，運(yùn)用資料，學(xué)到一些知識，學(xué)會辯論。
這次班隊(duì)會開的太有趣了，希望以后多有幾次這樣的活動，這樣可以鍛煉我們的口才和應(yīng)辯能力。
辯論賽作文 篇3
從第二大周才開始的辯論賽，我沒有辯論過，但是我看的辯論賽非常激烈。
在第七大周的辯論主題是《好成績是老師教出來的還是學(xué)生自己學(xué)出來的》。那個時候是一組是正方，也就是好成績是老師教出來。而我們四組是反方，也就是好成績學(xué)生自己學(xué)出來的。我們下課給上臺的朱博洋、胡皖儷做充分地準(zhǔn)備、做補(bǔ)充，讓上臺的人不緊張，在這次的辯論賽贏得勝利。
上課了到了課前三分鐘的時間了。我很激動，也很擔(dān)心，我擔(dān)心朱博洋、胡皖儷會輸，但是我還是相信我們四組會漂亮的完成這場辯論賽。主持人說完他的詞就開始了我們一組和四組針鋒相對，好像說：“這場比賽我們贏定了。”但是我們組的人并沒有被一組的氣勢壓倒，朱博洋反而昂頭挺胸的站著，準(zhǔn)備和一組展開精彩的辯論。
辯論開始了，因?yàn)橐唤M是正方所以一組一辯先開始說：“我方認(rèn)為好成績是老師教出來，理由有二……”一組一辯說完了，我蹦四組一辯胡皖儷就開始說：“我方認(rèn)為好成績是學(xué)生自己學(xué)出來的，因?yàn)椤焙顑f完了，雖然說得有些磕磕絆絆的，但總的來說還行，又輪到一組二辯說了，一組二辯說完了，我放的朱博洋趕緊接著話說。主持人說了一聲間到，讓后課前三分鐘就結(jié)束了。
啊！戰(zhàn)場上真是唇槍舌劍，以后有機(jī)會我也要辯論。
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