辯論賽的策劃書范本
準備舉辦一個辯論賽活動，思路什么都想好了，為了工作的順利開展，來寫一份策劃書吧！以下是小編整理的關于辯論賽的策劃書范本，歡迎閱讀。
一、 活動背景
大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，這就是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的`大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰；然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的就是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的
豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。
三、活動時間
初賽：__月__日19：—21； 復賽：__月__日19：—21；
四、活動地點
初賽： ***樓427教室、***樓527教室。復賽： ***樓427教室
五、參加對象
以12、13級各班級為單位，每個班級要組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。
六、辯題
1、比賽辯題內容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
八、辯論賽程序
1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手
9、辯論賽結束后，參賽隊伍退場
1、辯論賽程序細則：
�。�1）時間提示：計時員對于發言時間進行限制。
�。�2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分3秒。
�。�3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問與回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。
�。�4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分3秒。
九：獎項設置（供參考）
學院辯論賽優勝方 2組 優秀辯手 若干名（比賽結束后學院即將挑選8到1名優秀辯手參加學校辯論賽。）
十、經費預算
1、 初賽參賽表：5（張）1（份）=5（張） 共計：1元
2、 復賽參賽表：3（張）12（份）=36（張） 共計：7.2元
3、 決賽參賽表：2（張）1（份）=2（張） 共計：2元
4、 評委表：1（張）5（份）=5（張） 共計：1元
5、 一辯四辯、正方、反方：1（張） 共計：1元
6、 礦泉水：初賽12瓶、復賽8瓶、決賽6瓶26（瓶）1.5（元）=39（元） 共計：39元
7、 水筆：8（支）1.5（元）=12（元） 共計：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計：5元
9、 辯詞牌：22（張）共計：34元
1、 校辯論賽打印辯詞：2（張）4（份）=8（張）共計：1.6元
11、 簽到表：6（張）共計：1.2元
共計：114元
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