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      1. 校園辯論賽題目

        時(shí)間:2022-04-18 14:26:54 辯論賽 我要投稿

        校園辯論賽題目

          辯論賽,能夠鍛煉參與者的思維反應(yīng)、語(yǔ)言表達(dá)等能力,是非常適合在校園中舉行的一項(xiàng)活動(dòng)。那么,哪些辯題比較適合在學(xué)校中舉行呢?下面小編為大家整理了一些校園辯論賽題目,歡迎閱讀參考!

        校園辯論賽題目

          校園辯論賽題目1

          1、正 孩子應(yīng)該把心里話告訴父母/反 孩子不應(yīng)該把心里話告訴父母

          2、正 強(qiáng)將手下無(wú)弱兵/反 強(qiáng)將未必手下無(wú)弱兵

          3、正 中國(guó)應(yīng)該立國(guó)服(服:服裝)/反 中國(guó)不應(yīng)該立國(guó)服

          4、正 道德追求和金錢追求可以統(tǒng)一/反 道德追求和金錢追求不能統(tǒng)一

          5、正 個(gè)性需要刻意追求/反 個(gè)性不需要刻意追求

          6、網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制利大于弊/網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制弊大于利

          7、中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)/使用手機(jī)

          校園辯論賽題目2

          1.開卷是否有益

          2.讀經(jīng)典名著好還是讀小說(shuō)好

          3.學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求個(gè)性

          4.學(xué)生之間該不該比

          5.應(yīng)不應(yīng)該分優(yōu)等班和差班

          6.學(xué)生該不該見義勇為

          7.學(xué)生是否該為正義獻(xiàn)身

          8.學(xué)習(xí)為了考試還是為了獲取知識(shí)

          9.差生是否該受到歧視

          10.班干部可不可以盛氣凌人

          11.班干部是否該用嚴(yán)格管理每個(gè)同學(xué)的方法來(lái)建立威信

          15.對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)要不要給他留面子

          16.因有事而不完成作業(yè)是否情有可原

          17.對(duì)老師可不可以有善意的謊言

          18.學(xué)生該不該帶飾物

          校園辯論賽題目3

          正方/反方

          名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)/名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

          目前的彩票發(fā)行方式利大于弊/目前的彩票發(fā)行方式弊大于利

          男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的/男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的

          女性比男性更需要關(guān)懷/男性比女性更需要關(guān)懷

          逆境有利人才成長(zhǎng)/逆境不利人才成長(zhǎng)

          評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果,不是動(dòng)機(jī)/評(píng)價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動(dòng)機(jī),不是效果

          人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想/人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想

          人類社會(huì)應(yīng)重義輕利/人類社會(huì)應(yīng)重利輕義

          人類是環(huán)境的保護(hù)者/人類是環(huán)境的破壞者

          人為自己活著快樂/人為別人活著快樂

          人性本善/人性本惡

          儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)/儒家思想不能抵御西方歪風(fēng)

          社會(huì)發(fā)展應(yīng)重利輕義/社會(huì)發(fā)展應(yīng)重義輕利

          社會(huì)發(fā)展主要靠法制/社會(huì)發(fā)展主要靠德制

          個(gè)人需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要/社會(huì)需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要

          社會(huì)秩序的維系主要靠法律/社會(huì)秩序的維系主要靠道德

          社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能避免拜金主義/社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不能避免拜金主義

          生態(tài)危機(jī)可能毀滅人類/生態(tài)危機(jī)不可能毀滅人類

          實(shí)行學(xué)分制利大于弊/實(shí)行學(xué)分制弊大于利

          市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展/市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展

          提倡購(gòu)買國(guó)貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展/提倡購(gòu)買國(guó)貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

          外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展利大于弊/外來(lái)文化對(duì)民族文化的發(fā)展弊大于利

          外行能夠管好內(nèi)行/外行不可能管好內(nèi)行

          網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑/網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑

          網(wǎng)絡(luò)愛情是真正的愛情/網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛情

          網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系/網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系

          網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的的影響弊大于利

          溫飽是談道德的必要條件/溫飽不是談道德的必要條件

          文憑能夠代表知識(shí)水平/文憑不能夠代表知識(shí)水平

          現(xiàn)代社會(huì)女人更需要關(guān)懷/現(xiàn)代社會(huì)男人更需要關(guān)懷

          效率必然犧牲平等/效率不一定犧牲平等

          哭比笑難/笑比哭難

          校園辯論賽題目4

          愛比被愛更幸福vs被愛比愛更幸福

          愛是克制還是放肆

          相親素顏還是化妝

          學(xué)霸快樂還是學(xué)渣快樂

          選擇越多越精彩還是越痛苦

          相愛容易相處難vs相處容易相愛難

          懷念不如相見還是相見不如懷念

          大學(xué)男生應(yīng)該找萌妹子還是女漢子

          同宿舍之間該親密有間還是親密無(wú)間

          挖墻腳能不能得到幸福

          冰桶挑戰(zhàn)應(yīng)不應(yīng)該得到推廣

          沒有愛情的大學(xué)精不精彩

          戀人之間應(yīng)不應(yīng)該aa制

          大學(xué)軍訓(xùn)應(yīng)不應(yīng)該被取消

          自殺是不是人類一種最基本的權(quán)利

          中國(guó)動(dòng)漫應(yīng)該自主創(chuàng)新好還是向日本學(xué)習(xí)

          成績(jī)好和成績(jī)差誰(shuí)更應(yīng)該被轉(zhuǎn)專業(yè)

          成年人更應(yīng)看重利弊還是對(duì)錯(cuò)

          人生之美在于瞬間還是永恒

          選擇愛我的人還是我愛的.人,我是選我愛的人

          表露自我情感和收藏自我情感哪個(gè)更有利于人際交往

          睡不著與起不來(lái)哪個(gè)更痛苦

          幸福是自己的vs幸福是別人給的

          男女之間存在真正的友誼vs男女之間不存在真正的友誼

          人造美女可以參加選美比賽vs人造美女不可以參加選美比賽

          初戀時(shí)我們不懂愛情vs初戀時(shí)我們懂得愛情

          真正的愛情一定是天長(zhǎng)地久的vs真正的愛情不一定是天長(zhǎng)地久的

          我們校區(qū)在郊外好vs我們校區(qū)在市里好

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