關于中學保證書
我們眼下的社會，保證書的使用成為日常生活的常態，保證書是作為承諾的一種書面類型。那么大家知道標準正式的保證書格式嗎？下面是小編幫大家整理的關于中學保證書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于中學保證書1
敬愛的x老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。
對于我叫人打架的事情，所造成的'嚴重后果如下：
1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響�？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
x
關于中學保證書2
為了認真貫徹落實教育行政主管部門關于加強學生安全管理的通知精神，增強學生安全防范意識，確保學生平安和學校正常教學秩序，學校要求全體學生必須做到以下幾條：
一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
二、不騎飛車、并排車；不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫沖直撞；做到自行車鈴、閘、鎖齊全。
三、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。
四、不私拉電線，玩弄電器；不到標有有電危險的地方和高壓線下玩耍；不點火，玩火，燒荒。
五、不攀爬校墻、教室及樹木等；不攀登不安全的體育設施；不進入建筑施工現場。
六、不逃學、曠課；不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。
七、放學后不在外逗留或夜不歸宿。
八、不在校園內追逐打鬧；不在樓梯時擁擠或奔跑。
九、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，不染發，不穿奇裝異服，不穿拖鞋到校。
十、不和陌生人接觸；不從社會上找人打架、出氣、搗亂；不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。
十一、不私自動別人的.物品；不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十二、不接近有Du、有害、粉塵濃度高的環境；不到池塘、水庫和河流中游泳。
家長應與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。
學校章：
學生簽字：x
班主任簽字：x
家長簽字：x
7月9日
關于中學保證書3
為了增強安全防范意識，確保平安，維護和學校正常教學秩序。我決心做到以下幾點：
一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
二、正確處理同學關系包括男女同學之間的關系，不給別人起外號，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒、鞭炮等危險物品進入學校。不勾結校外人員來校滋事、打架、擾亂教學秩序。
三、不攀爬圍墻、欄桿、宿舍、教室及樹木等。
四、不在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或掃把等，上下樓梯靠右行“不擁擠、不奔跑、不推搡”。
五、不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞、起哄。
六、不在學校內打撲克、走棋等；不亂丟垃圾，保持教室、校園清潔。
七、不逃學、不曠課；不遲到、不早退，按時上課、上操；有事必須當面向班主任請假，由班主任寫請假條經過門衛同意方可離校；不進入網吧、歌舞廳、電玩城、游戲室等娛樂場所。
八、不吸煙，不喝酒，不染發，不剪碎發、怪發，不穿奇裝異服，著裝整齊，在學校不穿拖鞋、三耳拖、高跟鞋、高底鞋、背心。
九、不私拉電線、電器；不帶手機到學校，不在教室充電。
十、在校外行走時不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫沖直撞；做到自行車鈴、閘、鎖齊全，路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”。不騎摩托車、電動車來學校。
十一、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲
料，不在無衛生保證的'攤點就餐。
十二、放學后按時回家，不在外逗留或夜不歸宿。
十三、不私自動別人的物品；不損壞公物，如損壞則照價賠償；不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十四、不到江河、水庫中游泳或釣魚。
我保證做到以上十四點，若自己發生不安全事故與班主任、老師、學校無關，后果由我本人及本人家長負責。
班級：x班
學生：xx
x月x日
關于中學保證書4
通過對我校制定的《郝崗中學學生違紀處理意見》及《中學生守則》《中學生日常行為規范》的.學習，我從思想認識上有了提高，在此我保證在校期間：
1、不遲到，不早退，不曠課，不私自外出，不在外游蕩；
2、上課、午休、晚休期間不玩手機，不聽MP3，不看網絡、言情、暴力小說，不下棋，不打撲克，不大聲喧嘩；
3、不跳墻，不私自外出上網、購物、夜不歸宿；
4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不傳播黃色；
5、不打架斗毆，不聚眾鬧事；
6、儀表端莊，不留長發、怪發，不染發，不穿奇裝怪服；
7、努力學習，不頂撞老師，考試不作弊；
8、嚴格遵守校園安全制度，不做（如：進入施工工地，下河游泳，騎快車等）危險的事，確保個人生命財產安全。
以上幾條紀律安全規定，我保證嚴格遵守，如有違犯，愿按照《郝崗中學學生違紀處理意見》的規定接受處理，校內校外出現安全事故愿按照《學校與學生家長簽訂的安全工作目標管理責任書》的有關規定接受處理。
保證人：x
x月x日
關于中學保證書5
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的'態度真是讓我感到慚愧！
我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話。
充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁。
通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
您的學生xx
關于中學保證書6
尊敬的x：
今天的x課上，我沒有控制住自己的貪睡的個性，就不自覺地睡覺了，老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的`行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個x這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“百日安全大檢查”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯。我保證以后一定遵守課堂紀律，請老師相信我。
此致
敬禮！
x
xx年xx月xx日
關于中學保證書7
水是我們賴以生存的資源，如果沒有水，世界將會怎樣？我們不敢想象。如果溺水，那水又是有害的。當然如果我們日常注意一點，也就不會發生溺水事故了�，F讓學生簽署一項安全保證書，以引起同學們的`注意。
我鄭重地向家長和老師承諾，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，嚴格規范自己的行為，時時處處謹慎小心，嚴防各類安全事故，確保自己的生命安全。在防溺水方面，我保證做到以下“七不”：
一、不私自下水游泳；
二、不擅自與同學結伴游泳；
三、不在無家長或者監護人帶領的情況下游泳；
四、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
五、不在水域邊洗手、洗東西；
六、不到水邊、常年干涸的河道、采石坑玩耍；
七、不盲目下水施救
我很珍愛生命，我會保護自己，我能天天平安，請家長放心！請老師放心！
保證人：x
xx年xx月xx日
關于中學保證書8
為了自身的健康，順利地過好暑假，保護好個人的生命安全，避免意外傷害事故的發生，我向學校簽訂安全保證書，并且嚴格執行，保證做到下面八條：（1）、自覺遵守交通規則，不在公路上踢球、游玩、戲鬧。家長作為孩子的監護人，必須保證孩子不乘坐各種不合手續的'報廢車、農用車及個別家長私自組織的無運營手續的違規車輛。否則發生問題，后果自負。
�。�2）、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，不私自結伴游水，摸魚蝦等。
�。�3）、在參加游泳等有危險性的活動時，要在家長和其他監護人的指導下進行。
�。�4）、病從口入，注意飲食衛生，不暴食，不吃腐爛變質的食品。
�。�5）、要正確使用家用電器，不玩火、電、爆炸物品或有危險的玩具。
�。�6）、掌握防火小常識，發生火災時，要沉著冷靜不慌張，并及時報警；在消防警察到來之前，使用正確的逃生方法，進行自救。
�。�7）、不進入游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧；不觀看不健康的書刊和音像制品；不吸煙酗酒；不賭博和參加封建迷信活動。
�。�8）、不私自外出，不輕信陌生人的話，不接受陌生人物品，遇到危急的事情時，要及時報警。
年級學生（簽名）：
家長（簽名）：
關于中學保證書9
為度過一個安全、健康、愉快的寒假，我保證做到以下幾點：
1、不到河流、水庫、塘壩邊玩耍，不滑冰以及不撈魚摸蝦。
2、加強自我保護意識，不讓陌生人入室，不與陌生人交談。
3、不到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
4、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
5、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種上山，不放易燃易爆危險品等危險玩具。
6、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
7、遵守交通法規，注意安全，不在道路上追逐打鬧、玩耍、游戲。
8、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，防食物中毒。
9、聽從父母教導不做違反道德和違反法律的'事。
10、不乘坐三無車輛，不乘坐超載車輛和酒駕車輛如有違反，一切后果由自己和家長承擔，與學校老師無關。
學生：
家長：
關于中學保證書10
尊敬的老師、領導：
我錯了。我不應該翻墻出校。這是我人生的一大污點，這是我做過的最后悔的事。我知道，這次行為將讓我悔恨不已。同時，我認識到了自己的錯誤，我明白了自己的無知。我居然沒想過這樣做所可能會產生的不良后果�，F在，我認識到了自己的錯。我也相信我在這個時候認識到自己錯還是不晚的。那天，我因為有事要出校，但是又找不到老師。
于是斗膽之下只好鋌而走險，冒著違反校規的后果，鬼使神差的爬出了學校的圍墻。其實在爬墻的過程中，我的思想也在深深的做著斗爭。當時我不知道自己到底應不應該這么做。本來，我正面的思想差點戰勝了反面的思想�？上У氖�，一失足成千古恨，我的腳還是不聽話的踏到了墻的另一邊。本來，那時我想爬回來向老師認錯的。但是我的懦弱讓我不敢這么做。當時我想一不做，二不休。既然已經出了墻，便沒有了回頭路可走。而且好馬不吃回頭草的錯誤思想讓我的錯誤更加嚴重。我狂跑著離開了案發現場。
因為這件事，此后半個月的時間里我衣食不安，日夜難眠。我廲了。這是我做了錯事的后果。但是馬有失蹄，人有失手。老師，請您相信我，這樣做是有原因的。而這些原因正是我性格方面的不足。也正是通過這次事件，我認識到了自己的.缺陷。所以塞翁失馬焉知非福，我就是這樣認識到自己的不足，以便在將來的學習生活中加以改進。老師，千錯也，萬錯也，都乃我的錯也。請您原諒我這嚴重的錯誤。我保證以后不再有這樣的事情發生。千言萬語都道不出我的悔恨。我會改的，老師，請您一定相信。
保證人：
x年xx月xx日
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