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最新黨建帶團月度工作總結(jié)
本文是YJBYS小編為大家搜集的一篇“黨建帶團月度工作總結(jié)”，供大家參考!
黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領(lǐng)導(dǎo)的時代需求。在加強黨的建設(shè)的同時加強團的建設(shè)，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對于共青團更好的當(dāng)好黨的助手和后備軍，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
學(xué)校的黨建帶團建工作，是發(fā)揮學(xué)校團隊組織生力軍作用的根本保證，是確保學(xué)校團建工作政治方向的重要舉措，也是新時期學(xué)校思想政治工作規(guī)范化、科學(xué)化的必然要求。近一月來，我校黨支部不斷創(chuàng)新工作機制，延伸工作手臂，大膽探索新時期學(xué)校黨建帶團建工作的嶄新思路。現(xiàn)將這一月來我校黨建帶團建工作總結(jié)如下：
一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎(chǔ)建設(shè)
每學(xué)期初，學(xué)校黨支部召開團建工作專門會議，研究如何經(jīng)常深入團組織、了解團工作、指導(dǎo)團組織抓好團的組織建設(shè)工作，并由黨支部副書記Xx負責(zé)團建工作。在黨組織的關(guān)心下，召開了學(xué)校第十六屆學(xué)生會換屆選舉大會，以嚴格、規(guī)范的程序選舉組建了新一屆團委委員、學(xué)生委員，開拓進取的新一屆學(xué)生會班子使團的工作面貌煥然一新。黨支部將團的組織建設(shè)作為黨的基礎(chǔ)性工作來抓，對團的工作經(jīng)常提出新的思路和舉措，深入青年、了解青年思想動態(tài)，經(jīng)常對團工作開展情況進行檢查，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結(jié)合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。
二、堅持“德育為首”工作計劃，明確“黨建帶團建”工作思路
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要制訂一個周密的黨建帶團建的要作計劃，并將其列入德育工作總體規(guī)劃。堅持德育為首，提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉(zhuǎn)化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個一樣”，即學(xué)生的行為在校內(nèi)校外一個樣，畢業(yè)前與畢業(yè)后一個樣。從而進一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發(fā)展。確立了黨支部書記總指導(dǎo)、黨支部副書記具體指導(dǎo)、團委書記自編自導(dǎo)的總體工作思路。
校黨支部每學(xué)期要求團委圍繞學(xué)校德育工作目標，開展系列德育活動。分層次、按階段推進。舉辦了三月文明禮貌月系列活動、教師節(jié)慶�；顒�;開展安全教育、普法知識為主題的黑板報評比活動;在學(xué)生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統(tǒng)美德，自覺白抵制自私自利、自暴自棄、拉幫結(jié)派、明哲保身等消極思想;在教師中大力弘揚敬業(yè)愛生、團結(jié)協(xié)作、銳意教改、淡泊名利等優(yōu)秀品質(zhì)，自覺糾正不思進取、不務(wù)正業(yè)、墨守成規(guī)、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣方面做了很多工作，今年我校學(xué)生總數(shù)達到3600余人，因此安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣顯得尤為重要，團委等部門高度重視，有針對性地開展了各種德育活動，確保所有學(xué)生安全、健康、和諧地發(fā)展。
三、建立“四同步”制度，健全“黨建帶團建”工作機制
為確保黨建帶團建的“四同步”，校黨支部建立了一系列規(guī)章制度，如黨團聯(lián)系例會制度、積極分子培訓(xùn)制度、推優(yōu)入黨制度、民主評議考核團建制度等。
1、有計劃的開設(shè)黨課。為提高師生團員政治理論素質(zhì)，校黨支部有計劃的開設(shè)黨課，系統(tǒng)講授黨的性質(zhì)、歷史、指導(dǎo)思想、最終目標、現(xiàn)階段任務(wù)、組織制度、紀律、黨員條件等知識。
2、健全黨團聯(lián)系例會制度。校黨支部每學(xué)期召集團委委員至少開二次會議。期初召開計劃會，期中召開推進會，期末召開總結(jié)會，分別對團委工作提出總體目標，幫助解決具體困難，總結(jié)評價團建工作得失。學(xué)生團課校黨支部也派員全程參與。
3、落實入黨積極分子培訓(xùn)制度。對那些素質(zhì)較好的、有培養(yǎng)前途的青年教職工，各黨支部主動找他們談心，交流思想;明確每位積極分子由兩名黨員聯(lián)系培養(yǎng)，要他們定期向黨組織匯報情況，悉心幫助其解決實際困難，并為其指優(yōu)缺點及努力方向。
4、發(fā)揮團校陣地作用，加快“推優(yōu)入黨”的工作步伐。校團委是繼往開來的群眾組織，校團委委員或者是學(xué)有專長的教學(xué)中堅，或者是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生團干。校黨支部首先根據(jù)其志愿，將他們作為入黨對象，分層次培訓(xùn)，分季度考核;經(jīng)由他們推薦其他青年教師(學(xué)生)，加入入黨積極分子隊伍，由校團委利用團校作用，成立若干黨章學(xué)習(xí)小組。每年，都有有30多名學(xué)生通過“推優(yōu)入黨”形式被確立為發(fā)展對象，接受黨組織的考查。
5、逐步規(guī)范民主評議考核團建制度。團委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，為督促其健康成長，近年來，校黨支部在師生中廣泛開展民主評議考核團建工作，設(shè)立了“校長信箱”。
四、開展系列主題團隊活動，拓展“黨建帶團建”工作空間
“黨建帶團建”工作歸根結(jié)底要依托精干的團委班子富有創(chuàng)造性的工作實踐。我校團委緊緊圍繞學(xué)校中心工作，扎實開展了一系列主題團隊活動，努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，在實踐中也鍛煉了
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