(熱)幼兒園中班九月的工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班九月的工作總結，希望能夠幫助到大家。
自開學以來，小朋友在幼兒園早已度過接近一個月的時間。注意到孩子們自小班到如今的中班，轉變明顯：個子愈來愈高，食量增加，響聲也變的嘹亮，普通話說得更加規范，甚至一些原本內向的孩子也變的開朗起來。就連班上的插班生也逐漸適應了幼兒園的生活。
一、朋友碰面瞬間充滿快樂
本月大家開展了活動《我與朋友在一起》。在這個學期初，孩子們對同伴們略顯生疏，但在經過課堂教學《朋友碰面真開心》后，他們慢慢融進了班級。根據一系列主題活動，孩子們感受到了有著朋友的快樂，享受與朋友一起玩耍和表演的愉快。此外，兒童們也會帶來自己喜愛的玩具，明白了分享的必要性，學了簡單禮貌用語，明白不可爭奪別人的玩具。根據這些活動，班里更多孩子變得大氣，意識到分享帶給大家的樂趣，從而進一步體會到朋友之間的誠摯情義與溫暖。
二、嚴格執行常規，深入推進
“文明禮儀”是我國的傳統美德。為了幫助幼兒養成好習慣，我們在進園和離園時繼續引導孩子們主動向老師問候或告別。每次看到孩子們甜美的笑容和家長滿意的面容時，我們的心里都充滿溫暖。
在餐時，我們班的孩子食欲很好，幾乎每個孩子都能吃完一碗飯食，部分孩子甚至每日能吃三、四碗，盡管也有些偏食、用餐較慢的孩子，但在老師的鼓勵下，他們也大都能吃完。如今，我發現班里掉米粒的現象越來越少了，通過教育，孩子們慢慢明白了食物得來不易。
三、感謝老師，推動德育情緒
每年的9月10日是教師節，我們在晨間活動中使幼兒掌握教師節的由來，并以“你最想為老師做件啥事？”展開討論，讓孩子們明白，教師節無須贈送貴重禮物，老師最開心的是孩子們聽話、乖巧，或做一些力所能及的事情，這才是最珍貴的禮物。此外，還開展了制作賀卡活動，孩子們運用繪畫的形式將各自的賀卡裝飾得五彩斑斕。最終，根據主題墻《感謝老師》的展示，父母們紛紛在墻上寫出對老師的祝福，大家積極參與，獲得了一致的好評。
9月是一個全新的起點，也是忙碌而充實的時節。我們經歷了艱辛與快樂，苦惱與收獲。見到孩子們的巨大變化，大家倍感欣慰。由于“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，希望未來在咱們三位老師的關愛下，孩子們能夠更快、更聽話地成長！
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