九月份工作總結

九月份工作總結(推薦)

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的九月份工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

九月份工作總結1

　　一、九月份工作小結：

　　轉眼間，一個月的時間業已結束，本月的工作主要是以下幾個方面：

　　1、開學籌備：新學期新開始，全面了解學生情況，抓好班級常規工作，同時給學生創設一個優美且舒適的學習環境。

　　2、培養班干部。班干部是班級和學生聯系的橋梁，是班主任管理的助手，是學生逐步自我管理體現的一部分。因此根據學生要求和實際需要，確立班委成員，召開了新班委會議，樹立以班級為榮，為同學服務的理念，開始有意識的培養班干部對班級的管理能力，繼續挑選班級學生學習骨干分子，在學習和管理上注重對他們的培養，多創造給他們鍛煉的機會，及時指導。

　　3、繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育：

　�。�1）訓練學生課間文明活動，注意活動安全。

　�。�2）培養學生良好的學習習慣。

　�。�3）培養同學間團結互助的良好風氣。

　�。�4）組織學生學習《中學生日常行為規范》結合學校的條例規范，努力培養學生良好的學習習慣。

　　（5）班級常規整治：將班級日常管理事務細化落實，在一些細節問題上加強教育引導和關注力度，如環境衛生、勞動、學生交往的細節、就餐、就寢等方面。

　　4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講，時時要求學生注意，不放松警惕。

　　5、指導學生的學習，完成規定的.學習任務是學生的最主要的和最基本的義務。加強與各任課老師的接觸，及時了解學生的學習情況。幫助學生建立起良好的學習習慣，指導他們的學習方法，教育學生明確學習目標，端正學習態度，調動學生的學習積極性，幫助有偏科現象的學生協調各科共同進步，使優秀的同學更優秀，落后的同學有信心追趕，大家都處在上升的狀態。

　　6、積極主動地和各科教師聯系，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。

　　7、在對待差生方面，本著不拋棄不放棄每一位同學的思想，不歧視，正確對待每一位同學，讓每一位想學、愿意學習的同學都有學習的機會，平穩度過初中的最后一個階段。

　　二、不足之處：

　　1、有一部分學生的紀律性及搶抓時間的意識較差，集體觀念不強。

　　2、沒有與更多的家長溝通、交流。

　　3、沒有更好的與任課教師溝通、交流。

　　三、十月份計劃：

　　1、繼續加強學生的常規，重視養成教育，提高學生的安全意識。

　　2、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　3、加強日常常規的教育，引導學生養成良好的學習、生活習慣。

　　4、盡量抽出多些時間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長溝通。

　　5、多留意后進生，防止學困生的流失。

　　6、召開一次理想、目標教育的主題班會。

　　7、做好學生的期中考試動員工作。

九月份工作總結2

　　九月金秋，豐收季節。我們信院律委會負責了迎接新生入學，輔助新生軍訓，招納新委員的工作。在學校領導的指導下，以及律委會各部門的部長與學校志愿者、各班學長的協助下，在工作上取得了圓滿的成功。在大一新生到校前，我們律委會成員就負責將各班班導師以及新生學長的聯系方式張貼到各個宿舍的門上，方便新生幾時解決到校后遇到的困難。

　　在迎新的過程中，各人的分工明確，我們律委會的各個成員基本都能按照學校的指示完成工作，準時到位，并緊守自己的工作崗位，負責好自己的本職工作。積極協助信院其他協會有序高效地完成了新生入學注冊，領鑰匙，安排新生入住等工作，充分體現出對工作的熱情與活力。

　　今年的迎新工作與往年相比，有了很大的改進，例如：學校在新生宿舍附近設立注冊點與咨詢點，大大簡化了注冊的流程，同時也促進了新生注冊工作的順利展開。同時在各個樓層設立鑰匙領取點也方便了新生入住。在圈存機旁安排志愿者指導也是迎新工作的一個很大的.亮點。另外，工作人員實行輪換制度，也保證了新生服務工作的持續開展。由于今年迎新工作的革新，工作進行得井然有序，十分順利。在迎新的工作中，律委會成員的應變能力得到了加強，策劃組織的能力也得到了鍛煉。

　　迎新工作結束后，在新生軍訓期間又著手了部門的招新工作。從開始籌備招新工作到工作的圓滿成功，一共歷時半個月。在前期，由律委會的主任指導，各個部長在例會上討論得出招新的方案。而今年的招新與信院其他三會采取了同一時間的面試形式，在招新之前就做好了宣傳工作。考慮到新生剛進大學對信院各個會的工作職能以及工作流程都不了解，所以在招新之前，我們信院四會連續兩天在馬蘭芳教學樓舉行了招新宣講會，并到新生宿舍派發宣傳單與新生進行面對面的交談，從而讓他們初步了解各個部門的工作。盡管找新的工作依然完成，但是仍存在不少不足的地方。今天的招新宣傳單有幾處地方設計得不夠完善，部門職能有些少混淆。今年的招新工作因教室的申請失誤，在時間上有一定的緊迫性。另外，新生報名面試部門的人數不均衡，有的部門報名人數很多，但有的部門卻寥寥無幾，連預期的人數都達不到，所以在招新的工作上遇到了一定的困難。最后還是經過了各部門的協助調和，招新的工作得以完滿成功。

　　九月的工作完成之后，我們會認真思索以上工作不足之處，積累工作經驗，為十月份的工作打下良好的基礎。只要我們有信心和激情，加上我們強烈的責任心，今后的工作一定會越做越好。

九月份工作總結3

　　隨著時間的推移，孩子們即將進入小學學習，它是幼兒生活的一個重大轉折，無論是課程的設置，環境及條件等各方面都存在著很大的不同，如何很好地適應是首要的問題，為此在幼小銜接工作我們采取了以下一些措施：

　　一、滿足孩子個體需要，增強學做小學生意識，培養孩子良好的，學習習慣

　　良好的學習習慣是孩子進入小學學習的重要前提，為此，本學期，我們首先請孩子每天背著書包來園，學著整理自己的書包，多次參觀小學，了解哥哥姐姐們的小學生活，滿足孩子想做小學生的愿望，同時，在平時活動中，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手，上課認真聽教師講述，積極思考，大聲的回答教師的提問，不做小動作，逐漸幫助孩子改正一些不良的習慣，朝著良好學習習慣的軌道發展。

　　二、加強學習興趣，減緩幼小銜接的坡度

　　1、關于閱讀興趣的.培養

　　在平時的活動中，我們加強幼兒的聽、說能力，例如：在一些活動中通過引導幼兒聽故事、兒歌、看圖書等使幼兒喜愛文學作品，同時，引導孩子對這些文學作品大膽提出質疑，激發幼兒積極動腦思考，養成良好的學習習慣，同時，提高了幼兒的口語表達能力，我們不放棄任何可以幫助幼兒閱讀的途徑，讓孩子之間相互學習，以互相帶教的方法一起閱讀，增加閱讀興趣；提供可寫本子，讓孩子學著書寫，以進一步引發幼兒對漢字和寫字的興趣。

　　2、關于計算興趣的培養

　　平時，利用生活中的可供資源，吸引幼兒一起數數，并練習編題和列計算題，同時，結合主題活動，自編教材增加一定量的計算內容，如：撿樹葉、配菜、送魚兒回家、小鳥的窩、破譯電話號碼等活動，根據不同層次的幼兒提出不同的要求，使孩子根據能力需要逐漸的對計算感興趣，使孩子為學所用。

　　三、加強幼兒的社會性適應

　　對于幼兒而言，必要的規則意識，任務意識、責任感和獨立交往能力的培養為，們進入小學生活和以后的成長有著非凡的意義，因此，在這些方面，我們努力創設條件，在各項活動中有機滲透，使幼兒能夠自然地理解、接受，如：運動中加強孩子的交往能力，班級集體中加強責任意識，具有一定的集體榮譽感等，每一環節，有意識引導，使我班孩子在只有這些能力的同時，真的有了一份長大的感覺。

　　總之，通過一學期來對幼兒幼小銜接的培養，為其能順利的進入小學打下一定的基礎，但同時也有一些不足之處不可避免的存在著，相信，通過以后的不斷的努力和實踐肯定會不斷的完善。

九月份工作總結4

　　一、狠抓常規落實，加強學校規范管理。

　　1、開學初，認真落實省市縣有關要求，規范課程開設，開全開足課程，促進素質教育的發展。認真落實鎮中心�！八膫�不放松”精神：強化教學管理不放松、抓住構建有效高效課堂不放松、加強學風調控激發學生學習潛力不放松、明確初四備考思路抓好教學質量不放松。

　　2、開學初教務處制定XX-XX學年第一學期生本課堂創新系列活動實施方案，以課堂改革為抓手，狠抓課堂教學質量。先對新分的兩名教師進行了聽評課活動，接著聽取優秀教師的課堂展示課，最后學校每位教師上一節公開課，分教研組及時聽評課，切實落實好生本課堂教學模式。

　　3、9月7日組織初一新生舉行了全縣初一新生質量抽測。

　　4、9月12日組織部分教師參加了全縣初中教學工作會，我校榮獲“桓臺縣初中教學工作先進學�！�，校長在大會上作了典型發言。

　　5、9月19日下午迎接縣視導聽課調研，各教研員提出了寶貴意見，針對問題召開專題會議，提出整改措施。

　　6、抓好畢業班工作：9月10日和24日兩次組織了初四教師座談會，分析現狀，制定措施，爭取中考取得較好成績。

　　二、積極參加各項會議，加強教科研工作。

　　1、9月5日組織英語教師參加全縣初中英語教材培訓會；

　　2、9月14日組織參加了全縣中小學儀器管理與實驗教學研討會；

　　3、9月18日下午赴博興縣曹王鎮中心小學參觀家長委員會建設。

　　4、9月22日選派五位骨干教師赴淄博中學參加小組合作學習專家報告會，聽取了深圳市南山區松坪學校羅楚春校長介紹小組合作學習的先進理念與成功做法。

　　5、XX老師的“初中階段農村男生教育問題的'對策研究與實驗”被批準為淄博市教育科學“xx”規劃課題。

　　三、其他工作

　　1、9月13—15日組織各班參加XX年荊家鎮田徑運動會并取得全鎮總分第一的好成績。

　　2、布置法律法規的學習，爭取創依法治校示范學校。

　　3、統計新生建籍以及學籍異動材料。

　　4、9月18日組織第三次視力檢測，同時匯總各項數據分析。

　　5、師生活動豐富多彩：組織慶祝教師節活動，開展“感恩教師”為主題的學生征文活動。9月17日組織了師德演講比賽；為豐富教職工的課余文化生活，組織教師進行了籃球比賽和跳繩比賽。

九月份工作總結5

　　教學方面：

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課，設計好教案。

　　2、認真鉆研next stop教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個單詞都弄清楚，了解句型的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解一對一輔導學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按要求完成指定任務，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的.理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，另外，從基礎部分豐富教師的教學素質，使她們個個胸有成竹，技術精湛，能獨當一面；博采眾長，提高教學水平。

　　8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

　　工作考勤方面：

　　首先，積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我積極組織并參加老師的培訓，平時，經常查閱有關教學資料，把空瓶心態貫穿于工作的始末。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們；當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。我熱愛自己的事業，從不想因為個人的私事耽誤工作的時間，但又經常因為個人原因不能按時上班，對此很內疚和慚愧，我想我會盡最大努力客服。

　　總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

九月份工作總結6

　　九月份，隨著緊鑼密鼓地開學工作的開展，我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好，除了完成領導交辦的工作外，沒有主動去鉆研。先將個人工作總結報告如下，再談談我的感受。

　　一、九月份主要完成的工作：

　　1、根據領導的安排，起草印發了研究性學習教研組文件，做好教學工作計劃；

　　2、在綜合實踐活動網上建立了自己的博客；

　　3、準備并參加了開題會議；

　　4、參與課題組其他工作。

　　二、九月份參加課題工作感受：

　　對課題組來說，九月份是個特殊月份，在黃校長的悉心布置下，開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時也感覺到身上的責任重大與壓力劇增。很多時候，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作；大多時候，是一時心血來潮，草草搞點東西以“交差”；很少有時候，能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的'課題研究工作。領導不說，基本不做；領導再催，勉強小做；直至龍顏大怒，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質量與實質價值？我想，是到了該做點事情的時候，要不對不起自己不說，更對不住領導與同仁們的關心了。草寫幾句，發給各位，一來敬請幫助監督，二來也是自我督促。

九月份工作總結7

　　合部從開學至今主要進行了兩項工作，首先是繼續跟進“晨光工程”第九輪早餐補助工作，該項工作正利進行；其次是舉辦了09級、10級副班長培訓，取得了較好的效果。

　　一、第九輪“晨光工程”跟進工作

　　第九輪“晨光工程”自開展以來，進行得較順利。本學期開學以來繼續跟進了此項工作，晨光真情早餐于9月5日開始發放，該項工作也正在順利進行之中。除此之外，由“綠色通道”而進行的11級新生伙食補助中的晨光真情卡也于9月23日下發，26日即可領取早餐。

　　二、副班培訓

　　為了加強我院副班長與我院勤工助學中心的聯系、加強副班長隊伍建設，提高副班長勤工助學工作的能力，明確副班長工作任務、工作職責、工作要求，以鍛煉一支能力強的副班長隊伍，切實發揮副班長上傳下達的積極作用，因此9月15日晚上9：30—11：00在教三會議室舉辦了09級、10級副班長培訓活動。此次活動取得了較好的效果，但其中也存在著不足之處。

　　1、較好效果

　　這次活動使副班長了解勤工助學中心的工作，分清各部門所進行的工作，以更好地進行工作的.進行，做到聯系到位，避免使自己混淆各部門工作，使副班長更能正確處理好學習、工作與生活的關系，做好上傳下達工作的同時，與勤工助學中心干部和本班貧困生團結協作，無私奉獻，發揮副班長在勤工助學工作中的重中之重的作用。為本學期乃至以后我們的勤工助學工作進行的更順利做好基礎，使我們在今后的工作中更容易克服困難、少走彎路。

　　2、不足之處

　　副班培訓在開學之初就應經籌劃，因為與其他工作重疊同時，所以時間安排得較遲，另外在培訓前地點和培訓形式仍然在改變，因時間倉促，籌備不足。這也足以說明我們的籌劃能力，應變能力，工作能力還有待加強，需繼續加強培訓學習。

　　總之，以后的工作還需繼續努力開展，力求順利，希望達到最好的效果。

九月份工作總結8

　　一、工作概述：

　　依照國家政策、法律法規和公司的有關規定，按照公司董事會賦予的職權和公司規定的審計程序對公司各生產部門（車間）的生產管理制度和生產消耗等進行監督。保證生產業務活動按照適當的授權進行；保證所有生產數據，在適當的會計期間及時記錄于適當的賬戶，使生產部門報表的編制符合會計準則的相關要求；保證對資產和記錄的接觸、處理均經過適當授權；保證生產部門賬面物資與實存物資核對相符；

　　二、本月工作內容：

　　1、硅膠部生產管理控制制度審計（續8月）

　　2、低壓車間生產管理控制制度審計

　　3、公司對外投資業務專項審計（協助）

　　4、公司購買資產業務專項審計（協助）

　　5、smc制品部生產管理控制制度審計

　　三、本月存在的問題：

　　1、在公司對外投資業務專項審計和公司購買資產業務專項審計中：

　　公司存在嚴重制度不健全。購買資產的內部控制制度的相關制度存在，如《公司章程》、《公司債券持有人明細資料保管制度》、《公司信息披露制度》，但是《公司購買資產的內部控制制度》沒有建立，目前在實際的操作運行中都是參照《深圳證券交易所上市公司內部控制指引》。對外投資的內部控制制度的相關制度存在，如《公司章程》、《公司債券持有人明細資料保管制度》、《公司信息披露制度》，但是《公司對外投資的內部控制制度》沒有建立，目前在實際的操作運行中都是參照《深圳證券交易所上市公司內部控制指引》。建議公司盡快結合公司的具體情況進行細化和具體化建立完善1.崗位分工與授權批準制度；2.對外投資可行性研究、評估與決策控制；3.對外投資執行控制；4.對外投資處置控制；5.監督檢查等基本制度以及詳細的流程說明。作為公司的對外投資的內部控制制度，應該是符合公司的自身的管理、經營、生產特點的，并反映了公司文化背景的操作性的控制標準、控制程序和控制方法，而不是抽象地缺乏公司自身特征的專業人事普遍知曉的一般性的`管理措施。

　　2、在生產部門審計中：

　　三賬兩表的檢查：設備工量具臺賬只起清單的作用，沒有連續性和永續性；產品臺賬只起產品清單的作用，沒有連續性和永續性；原材料消耗臺賬沒有建立。三賬更查不出某臺設備的生產工時和利用率，生產了那些產品？這些產品生產了多少？，消耗了那些原材料？各消耗了多少？它們的損耗率和平均損耗率是多少？工資分配如何？定額調整的依據是什么？等等。

　　工資核算沒有系統分析，如計件工資、計時工資、其他津貼或補助所占總工資的比例，以及定額調整的依據等。

　　設備保養沒有嚴格執行，設備點檢表過于簡單，每臺設備都是三四個點檢保養項目或就是一張清潔記錄表。

　　崗位職責說明過于粗略，沒有具體的職責和權限，責權利不明確，授權情況沒有規范。人員培訓不具體不系統：沒有成文文件或制度規定，質量指標不具體。生產計劃落實與控制制度沒有連續性，車間主管憑經驗組織生產，具體表現為如下問題。

　　生產機能方面的問題有：①生產均衡性差。②生產能力的利用率低。如硅膠部設備閑置嚴重，如固體膠６臺設備閑置３臺，液體３組閑置１組，絕緣平板機４臺全部停產且設備和模具都有輕微的銹蝕和灰塵，ａｐｇ設備５臺閑置2臺。epdm所有設備處于新產品開發階段。smc制品部模壓車間共有18臺設備，一般情況下使用8至10臺，設備利用率在44.44%到55.55%之間，設備臺賬及設備工時沒有完善，在設備有效利用率、使用率的統計上還比較模糊。

　　生產計劃職能及工作方面的問題主要表現在：①車間的生產作業計劃不夠具體、明確甚至沒有計劃。②日常作業缺乏計劃性。③進度控制與生產調度隨意性大。

　　管理人員對生產管理認識不足，缺乏系統的管理知識，憑經驗和頭腦記憶來處理事件，僅僅停留在為生產而生產，只注意產品數量上的質量合格率，將時間花費在人員調配和生產排班上，沒有充分發揮出管理者的領導和示范作用。如在培訓方面大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索，積累經驗來了解、感悟。經驗是很重要，但是經驗畢竟不系統，存在一些盲區，所以必須經過系統的理論培訓和沉淀來提高管理水平，使管理工作由自發上升到自覺的層次。

【九月份工作總結】相關文章：

客服工作總結_工作總結08-20

工作總結格式及工作總結范文07-14

工作總結：雙培工作總結07-01

工作總結：小小班工作總結07-02

攝影協會工作總結-工作總結07-07

語文工作總結工作總結05-22

校園征文比賽工作總結-工作總結07-16

調色培訓工作總結-培訓工作總結07-16

安全培訓機構工作總結-工作總結07-16

工作總結01-17