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幼兒園中班5月份工作總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的幼兒園中班5月份工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 1
剛剛度過了五一長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在有到了五月末，感受著天氣變熱，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著，從以下幾方面回顧下我們五月的工作：
一、教育教學(xué)工作方面
隨結(jié)合5月的防災(zāi)減災(zāi)日，本月開展地震主題活動，幫助幼兒了解地震安全知識，了解常見的應(yīng)急避難場所標(biāo)識及其作用，萌發(fā)自我保護意識。還開展了地震安全演習(xí)，讓幼兒在演習(xí)中加深對地震自救技能的理解與運用以及主題活動“交通工具”，引導(dǎo)幼兒了解陸地上、水里、空中各種不同的交通工具以及功能。除了精彩的主題活動，我們還開展了豐富多樣的節(jié)日活動。
在5月8日母親節(jié)中，我們開展了豐富多樣的多種活動。通過母親節(jié)限定盲盒讓幼兒和媽媽一起參與到活動中，不僅幫助讓幼兒能夠用自己的方式表達(dá)對母親的愛，也讓母親在活動中感受到親子間的溫馨之情，再結(jié)合“創(chuàng)意拉拉畫”，為幼兒和母親都留下了美好的回憶。同時創(chuàng)設(shè)“母親節(jié)快樂”主題墻，幫助幼兒了解媽媽孕育孩子的辛苦，更好的讓幼兒了解媽媽的辛勞。
在5月12日的防災(zāi)減災(zāi)日活動中，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻“地震來了怎么辦”、“保護環(huán)境，阻止霧霾”、“汛期安全知多少”、“臺風(fēng)來了”、“消防知識我知道”、“雷電來了不要慌”，幫助孩子了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高自我安全防患意識。
在5月31日世界無煙日活動中，讓孩子通過繪制倡議書，了解吸煙的危害以及能夠向家長以及身邊的人們倡導(dǎo)不吸煙的健康生活方式。
在6月1日兒童節(jié)，開展了幼兒園觀影活動，小朋友們通過檢票、進(jìn)場、觀看電影等環(huán)節(jié)，讓幼兒深刻體會走進(jìn)電影院的感覺，拓寬了幼兒的社會實踐，并在過程中感受到了看電影的.快樂。制作了趣味盲盒樂，讓幼兒在抽取盲盒的過程中，感受到趣味性以及抽取禮物的快樂，度過了一個別樣的六一節(jié)。
6月3是端午節(jié)，開展了親子活動包粽子，增進(jìn)了親子之間的感情，也讓孩子們和家長一起感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗，并結(jié)合“端午粽兒香”創(chuàng)意手工，制作粽子手工，進(jìn)一步感受節(jié)日氛圍。
本月還開展了家長開放日活動，通過此次活動加強家園溝通，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園也進(jìn)一步了解幼兒在園的情況，從而增進(jìn)親子間的情感，并幫助家長更好的配合幼兒園工作。
結(jié)合“立夏”和“小滿”節(jié)氣，進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè)，以及相關(guān)習(xí)俗活動，在游戲中感受到中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化。
數(shù)學(xué)活動中，通過《水果盤》學(xué)習(xí)嘗試不受物體排列方式和種類的影響，正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量。在《比粗細(xì)》中，學(xué)習(xí)能區(qū)分物體的粗細(xì)，按粗細(xì)進(jìn)行排序。在《認(rèn)識橢圓形》中，幼兒感知橢圓形的基本特征，認(rèn)識橢圓形，同時發(fā)現(xiàn)和尋找生活中與橢圓形相似的物體；在《西瓜船》活動中，能能按不同順序排序圖片，合理編構(gòu)圖片內(nèi)容的情節(jié)。
游戲活動中，我們在區(qū)角投放了《數(shù)字跑道（1—10）》等區(qū)角活動，幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1—10，掌握書寫走向。體育游戲中，開展了《單腳跳的大公雞》、《快樂的小松鼠》等體育活動，練習(xí)幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展。
同時，在五月份我們加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和安全意識。開展了常規(guī)系列活動，如《我會疊衣褲》、《我會排好隊》等，以及開展了安全系列活動，如《尖利東西要小心》、《洗澡安全》等。
二、保育保健工作方面
5月天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，活動時要提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服，以免一冷一熱著涼生病了，提醒幼兒天氣熱記得多喝水。
本月認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔。指導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，保持良好的個人衛(wèi)生，針對季節(jié)特點，做好預(yù)防季節(jié)性的傳染病工作。
三、—家長工作方面
本月我們組織了端午節(jié)的親子活動，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起包粽子，感受傳統(tǒng)文化習(xí)俗。以及家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我們幼兒無安全意外發(fā)生，孩子們都快樂地度過假期。
還邀請家長參與了本月的家長開放日活動，感謝家長的參與，感受到了家長們的熱情以及對幼兒園工作的支持和配合，活動結(jié)束后，我們還向家長發(fā)放了活動信息反饋表，讓家長對我們的工作情況進(jìn)行評價及提出意見。
5月的告別換來六月的成長，我們會更好的開展6月的主題活動！
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 2
一、出勤
本月實到xx到xx名幼兒，進(jìn)新生兩名xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，xx事假3天，xx請事假3天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假3天，另有xx請長假。
二、保育保健
本月班上有幾個小朋友有點咳嗽，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
xx這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的.幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學(xué)
xx閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強。
情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學(xué)習(xí)第二本書了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進(jìn)行手口一致的計數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品。
五、家長工作
1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強的孩子應(yīng)多給予鼓勵，多進(jìn)行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點半開始送好一些，每次提前到4點20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 3
五月是個舒適的月份，沒有一月的寒冷，沒有八月的炎熱，我們和孩子們一起送走了五一小長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：
一、教育教學(xué)
我們開展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動。在“小鬼顯身手”主題中，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。語言活動“會有誰來住”使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認(rèn)識；美術(shù)活動“我是建筑設(shè)計師”讓幼兒大膽“設(shè)計”建筑，知道建筑物的基本特點，并滿足想當(dāng)設(shè)計師的愿望，感受設(shè)計房屋的樂趣。我們通過多種手段，擴大孩子對成人勞動的認(rèn)識范圍，萌發(fā)孩子們對勞動工作者的敬愛之情。
在主題“彎彎繞繞”中，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語言活動“克里克塔”中，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感，并嘗試運用語言完整、清楚地表達(dá)對故事的理解；美術(shù)活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集；在打擊樂活動“小小的船”中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏，體驗合作演奏的樂趣。
在“六一”兒童節(jié)到來之際，月底我們開展親子半日活動，請爸爸媽媽來到幼兒園，和我們一起快樂的游戲?qū)W習(xí)。通過早操、數(shù)學(xué)活動“氣球坊”等，家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況；通過親子游藝活動“百發(fā)百中”和“給小動物喂食”，增進(jìn)了親子間的.情感。另外班主任結(jié)合PPT進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座，讓家長了解指南精神，知道吸煙的危害，配合幼兒園做好“無煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們還開展“六一”畫展活動，家長欣賞了孩子們親手畫的畫，有蠟筆畫、線描畫、水粉畫等，感受孩子的進(jìn)步與成長。
二、衛(wèi)生保健
我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有兩位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔，定時進(jìn)行紫外線消毒、開窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個人衛(wèi)生，針對季節(jié)特點，做好預(yù)防手足口的工作，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染。
結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日，我們開展抗震自救演練活動，提高幼兒遇險自救的能力。我們開展了健康教育活動：“香噴噴的飯菜哪里來”、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”，不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營養(yǎng)，還知道怎樣保護牙齒的方法。我們還開展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動，增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識，知道危險動作不可以模仿，提高了幼兒的自我保護能力。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享。同時，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對幼兒進(jìn)行家園共育。
本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議，使家長對幼兒園的各項工作有了一定的了解，在“六一”即將來臨實際，我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動，在活動結(jié)束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評議表，讓家長對我們的工作情況進(jìn)行評價及提出意見。
四、常規(guī)培養(yǎng)
本月我們重點培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在課間活動時養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。通過榜樣示范法、鼓勵法、小紅花獎勵法，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好。
五、班級特色
本月結(jié)合班級特色我們制作了“茶壺”、“禮帽”、“小蛇”、“天鵝”等，另外提供折紙步驟圖，請幼兒利用空余實踐練習(xí)折疊，特別是午餐后，很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級特色。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 4
五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感�；顒又校處熃M織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無常
忽冷忽熱的'，我們老師及時給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒�，預(yù)防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學(xué)習(xí)的同時，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 5
美麗的五月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的六月。五月的陽光是燦爛的，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感。“春天天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，xx班的寶貝們度過了快樂的五月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。
一、五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動
在《美麗的.春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持�；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。手在人的個體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手�！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽�?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。
二、在保育工作方面
隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹�，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒�，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。
本月最開心的事，就是x月xx日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過x場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的xx日，xx所來園進(jìn)行了xx的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。
三、存在問題和努力方向
1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、孩子進(jìn)餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼間，我們在幼兒園又度過了一個月。回憶這一個月來與幼兒共同的生活與學(xué)習(xí)，我們的感想很多，先將這個月的生活與學(xué)習(xí)回顧如下：
一、教育教學(xué)工作。
本月我們實施了兩個主題：
1、在主題活動《黑夜密語》中，我們通過各種感官認(rèn)識了自己生活的另一半——黑夜，幼兒增加了對黑夜的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了對黑夜的看法，他們對黑夜充滿了好奇和無窮的想象，也發(fā)現(xiàn)了黑夜中蘊藏的美。
2、在主題活動《我想飛》中，我們從“誰會飛”到“我想飛”，最后到“一起飛”，幼兒對“飛”及其相關(guān)事物的認(rèn)識、了解、體驗與探究活動一同一步步深入著�；顒又杏變簩Α帮w”有天馬行空的想象。我們也通過語言、美術(shù)、科學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒自由想象，幫助幼兒分享提升和創(chuàng)作屬于自己的飛行夢。
二、生活常規(guī)教育。
本月我們班的.幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們還是與個別幼兒的家長保持了一定的聯(lián)系，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進(jìn)行一定的練習(xí)，通過我們與家長的共同教育，也使一些孩子改掉了壞習(xí)慣。
三、保育工作。
五月的天氣逐漸轉(zhuǎn)熱且干燥，我們經(jīng)常提醒幼兒多喝水，也根據(jù)天氣得變化隨時增減衣服，我們注意對個別幼兒的衛(wèi)生保健工作，平時提醒幼兒勤洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服；督促幼兒飯后漱口，使用餐巾紙擦嘴巴；我們教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕。另外，我們繼續(xù)開展幼兒的值日生工作。
四、家長工作。
在本月的科技節(jié)活動中，我們的親子小制作活動得到了家長的熱烈支持和配合，家長們完成了很多非常有創(chuàng)意和藝術(shù)審美效果的“橋”，我們也看到了家長們無窮的智慧。
另外，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們經(jīng)常利用早晚接送的時間主動與家長進(jìn)行溝通。有些家長也針對自己孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法，我們都盡可能地答復(fù)，這使得家長更多的了解到了孩子的發(fā)展情況。除此以外,我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的表現(xiàn),還將科學(xué)育兒的宣傳資料放在家長園地上,讓家長進(jìn)行閱讀。
本月，我們在看到可喜的成績的同時也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足，相信在下月中我們會取得更大的突破。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 7
五一假期剛過，現(xiàn)在已經(jīng)是五月底了。回顧這一個月的工作，我想從以下幾點介紹一下這一個月的工作:
一、教育教學(xué)工作
我們開展了以“社區(qū)生活”為主題的教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園和家庭周圍的環(huán)境，懂得關(guān)心社區(qū)。能夠知道并說出自己住在哪里，學(xué)會用更連貫的語言說出當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和景點特色。孩子們可以通過繪畫和制作來表達(dá)他們對居住地的理解和感受，他們有一個建設(shè)和美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底，我們在全園舉行了一次基于角色的游戲測評活動。我們班的`小朋友都能夠積極參與游戲，整個活動進(jìn)行的順利有序。
二、保健工作
我們非常重視兒童健康。在六一國際兒童節(jié)到來之際，我們組織六一兒童體檢，測量視力等。，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。我們班有三個孩子視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步檢查。
我們要求家長根據(jù)天氣情況調(diào)整被子的數(shù)量。天氣熱，孩子出汗多。我們及時發(fā)被子，讓家長帶回家洗曬。
繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常開窗通風(fēng)教室，每天定期對午睡室、教室及部分生活用品進(jìn)行消毒，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。
三、父母的工作
這個月，我們利用家校通訊稿、通訊工具等加強家庭聯(lián)系，盡力實現(xiàn)家庭互動。讓家長更直觀、更詳細(xì)、更全面的了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，以便家長配合。
當(dāng)然，我們的工作中還存在一些問題，如兒童數(shù)量多，對個別兒童的照顧不夠等等。我們希望與護理人員一起克服這個問題。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 8
陽光普照的五月，我們感受著天氣的火熱，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著。臨近月末，來回顧下我們五月的工作吧！
一、主題活動，豐富有趣
本月，我們進(jìn)行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個主題內(nèi)容的活動。
在主題：小鬼顯身手中，社會活動《辛勞的快遞員》，我們做了很大的調(diào)整。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學(xué)重點和孩子一起探討，學(xué)習(xí)，認(rèn)識快遞單上的信息，交流和體驗快遞工作人員的辛苦，使活動對幼兒更具教學(xué)價值；語言活動《快樂的阿嘟》，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的重要性，知道了職業(yè)的多樣性，為大家服務(wù)好就是幸福的。通過一系列的活動，萌生了孩子們對勞動者的尊重和熱愛。
在主題：彎彎繞繞中，社會活動《植物的彎曲運動》，我們讓孩子通過觀察認(rèn)識了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術(shù)活動《卷心菜的故事》，我們讓孩子繪畫了卷心菜，并進(jìn)行了添畫，體驗曲線繪畫的`樂趣。
二、游戲活動，變化多樣
本月，我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置，布置了展示袋，淘寶箱，加強游戲結(jié)束評價環(huán)節(jié)指導(dǎo)，不斷提高游戲的質(zhì)量。在游戲中，我們也豐富了與課程活動相關(guān)的游戲區(qū)域，如：郵政快遞：指導(dǎo)郵遞員的工作，學(xué)習(xí)寄取快遞的過程。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會勞動的快樂；在區(qū)域游戲中，我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料，如：美術(shù)區(qū)的線描畫蜻蜓，科學(xué)區(qū)的吹羽毛、數(shù)學(xué)區(qū)的過大關(guān)，調(diào)動了孩子們參與的興趣性。在日�；顒又校膭钣變涸趯W(xué)習(xí)和生活中能主動做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。散步時，帶領(lǐng)幼兒觀察保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和快樂。
三、科技節(jié)活動，點亮生活
五月，我們拉開了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起，吹出了幸福的七彩泡，為科技節(jié)的開展拉開了序幕。
我們還開展了親子小制作、親子環(huán)保時裝秀、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動，孩子們在活動中和爸爸媽媽一起制作飛機、環(huán)保服裝；一起參加科學(xué)游戲的比賽，這些豐富多彩的活動點亮了這個五月。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 9
時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去。在這個月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期有幸和x老師一起帶可愛的中班孩子，x老師真的是一位很有愛心、細(xì)心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作
一、常規(guī)方面
開學(xué)初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔(dān)心和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。
在一日的日�；顒又形覀兌家杂螒虻男问�，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說早上好!
二、教育教學(xué)方面
在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進(jìn)行教學(xué)活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。
在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂的事�！妒乱弧吠ㄟ^兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外那套教材我們也是按照計劃上課的，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語，英語律動。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來!
三、在衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學(xué)習(xí)男女分廁的`習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等。
四、安全方面
我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外，我們在進(jìn)行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求。并進(jìn)行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作。
班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗和建議，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝x老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。
也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 10
一、教育教學(xué)工作：
本月和孩子們一起繼續(xù)完成主題《十二生肖》、在這這個主題里，我們帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了十二生肖，讓孩子們感受十二生肖與生活的關(guān)系，同時還幫助孩子們了解了十二生肖的特點。最大限度的滿足了孩子們對十二生肖的好奇心和探索愿望。孩子們通過自發(fā)討論的形式，總結(jié)出了吃肉的生肖動物和吃草的生肖動物，并以繪畫的形式進(jìn)行記錄。由于孩子們對這一話題非常感興趣我們又帶領(lǐng)幼兒共同討論記錄肉食動物愛吃的肉類都有哪些。從而發(fā)展了幼兒的觀察，分析，推理，記錄的能力。健康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓(xùn)練活動，達(dá)到身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合5月份體能測試，我們還利用了戶外活動時間訓(xùn)練幼兒的投擲，障礙跳，50米往返跑，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn)。幼兒在訓(xùn)練的過程中，表現(xiàn)積極、認(rèn)真。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。我們利用晨間活動和區(qū)域活動時間開展分享閱讀活動，提高閱讀能力。日�；顒又袌猿峙囵B(yǎng)本班孩子說普通話，學(xué)會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)了他們的文明禮儀。
藝術(shù)教育方面：培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的能力，讓幼兒大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術(shù)活動進(jìn)行繪畫、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的.技巧，培養(yǎng)幼兒的動手能力以及豐富的想象力。
二、保育工作：
四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病,針對這一點，我們班三位老師認(rèn)真做好晨檢和消毒工作，每天認(rèn)真觀察幼兒的精神狀況，每天提醒幼兒多喝水，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，提醒幼兒洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體。
三、其他方面工作：
堅持每月寫家園聯(lián)系手冊，并準(zhǔn)時發(fā)放。每天未來園的幼兒，我們會及時給家長打電話了解情況。堅持執(zhí)行接送卡制度。
四、問題與不足：
教育教學(xué)不夠創(chuàng)新，應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具，采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進(jìn)餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
五、下月工作設(shè)想：
1、做好教育教學(xué)工作。
2、繼續(xù)加強幼兒體育項目的訓(xùn)練。
4、做好各種傳染病的預(yù)防及消毒工作。
在下一個月里,我班需要進(jìn)一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 11
隨著五月的結(jié)束，我們中班的小朋友們在園內(nèi)度過了充實而快樂的一個月。在此，我將對五月份的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
1.主題活動：本月我們圍繞“春天”這一主題開展了一系列活動，包括戶外踏青、種植花草、制作春天手工藝品等，讓幼兒通過親身體驗感受春天的美好。
2.學(xué)科學(xué)習(xí)：在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，我們引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了基本的加減法；在語言領(lǐng)域，我們注重培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和閱讀興趣，通過故事會和角色扮演活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
3.藝術(shù)培養(yǎng)：在音樂和美術(shù)方面，我們組織了豐富的活動，如歌唱比賽、繪畫比賽等，讓幼兒在展現(xiàn)自己的同時，也學(xué)會了欣賞和尊重他人的作品。
二、日常生活管理
1.衛(wèi)生保�。何覀儑�(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健制度，每日對幼兒進(jìn)行晨檢和午檢，確保幼兒的健康。同時，我們還加強了對幼兒個人衛(wèi)生的教育，如勤洗手、勤剪指甲等。
2.安全管理：在安全教育方面，我們通過故事、游戲等形式，讓幼兒了解了一些基本的安全知識，如交通安全、防火安全等。同時，我們也加強了園內(nèi)的安全檢查，確保無安全隱患。
3.飲食管理：我們注重幼兒的飲食營養(yǎng)，合理安排膳食，確保幼兒吃得健康、吃得開心。同時，我們也教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如不挑食、不浪費食物等。
三、家園共育
1.家長溝通：我們定期與家長進(jìn)行溝通交流，了解幼兒在家的'表現(xiàn)和家長的意見建議，以便更好地開展教育教學(xué)工作。
2.家園共育活動：本月我們組織了一次親子運動會，讓家長和孩子們一起參與，增進(jìn)了親子關(guān)系，也提高了家長對幼兒園工作的理解和支持。
四、總結(jié)與展望
五月份的工作在全體教職工的共同努力下取得了圓滿成功。在接下來的工作中，我們將繼續(xù)秉承“以幼兒為本”的教育理念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為幼兒的健康成長創(chuàng)造更好的條件。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 12
五月的陽光灑滿了幼兒園的每一個角落，中班的小朋友們在這個月里度過了充實、快樂且富有成果的時光。以下是五月份的工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)成果顯著
在教育教學(xué)方面，我們中班的教師團隊充分發(fā)揮了自身的.專業(yè)優(yōu)勢，通過生動有趣的教學(xué)方式，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，取得了顯著的教學(xué)成果。我們成功完成了本月的教學(xué)計劃，并且通過豐富的實踐活動，加深了幼兒對知識的理解和掌握。
二、日常管理工作有序進(jìn)行
在日常生活管理方面，我們嚴(yán)格按照幼兒園的管理規(guī)定，有序開展各項工作。我們注重培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣和自理能力，如自己穿衣、整理玩具等。同時，我們也加強了衛(wèi)生保健工作，確保幼兒的身體健康。
三、家園合作更加緊密
本月，我們加強了與家長的溝通和合作。我們定期與家長交流幼兒在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，聽取家長的意見和建議，共同為幼兒的成長和發(fā)展出謀劃策。同時，我們也組織了一些家園共育活動，如親子閱讀、家長助教等，讓家長更加深入地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。
四、存在問題與改進(jìn)措施
在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)不夠積極，需要我們在以后的教學(xué)中加強引導(dǎo)；部分家長對幼兒園的工作了解不夠深入，需要我們加強宣傳和溝通。針對這些問題，我們將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：一是加強個別指導(dǎo)，關(guān)注每個幼兒的發(fā)展需求；二是加強家園溝通，讓家長更加了解和支持幼兒園的工作。
五、展望未來
五月份的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，我們將繼續(xù)以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度投入到未來的工作中。我們將繼續(xù)秉承“以幼兒為本”的教育理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。同時，我們也期待與家長們保持更加緊密的合作關(guān)系，共同為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 13
五月的陽光溫暖而明媚，我們幼兒園中班的小朋友們也在這個月里度過了充實而快樂的學(xué)習(xí)時光。以下是我們中班五月份的工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作
1.主題活動：本月我們圍繞“春天”這一主題，開展了豐富多彩的活動。通過戶外觀察、手工制作、繪畫等多種形式，讓孩子們感受春天的美好，了解春天的特點。
2.日常教學(xué)：我們注重培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，通過故事講述、角色扮演、數(shù)學(xué)游戲等活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
3.安全教育：我們加強了安全教育，通過講解和示范，讓孩子們掌握了一些基本的自我保護方法，提高了孩子們的安全意識。
二、家長工作
1.家園共育：我們積極與家長溝通，及時反饋孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵家長參與到孩子們的教育中來。
2.家長開放日：我們組織了一次家長開放日活動，讓家長親身感受孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活，增進(jìn)了家長對幼兒園工作的理解和支持。
三、班級管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.班級秩序：我們注重培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識，通過日常教育和引導(dǎo)，讓孩子們養(yǎng)成了良好的`行為習(xí)慣。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我們根據(jù)主題活動的需要，對教室環(huán)境進(jìn)行了相應(yīng)的布置和裝飾，為孩子們營造了一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、反思與展望
五月份的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，加強教育教學(xué)工作，提高班級管理水平，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時，我們也期待與家長們更加緊密地合作，共同促進(jìn)孩子們的健康成長。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 14
五月的時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我們中班的小朋友們又度過了一個充滿歡聲笑語的月份。以下是中班五月份的工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)成果
1.課程實施：本月我們按照教學(xué)計劃，有序地開展了各項課程活動。通過游戲化教學(xué)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。
2.特色活動：結(jié)合季節(jié)特點，我們開展了一系列具有季節(jié)特色的活動，如春游、種植、采摘等。這些活動不僅豐富了孩子們的生活經(jīng)驗，也鍛煉了他們的動手能力和團隊協(xié)作能力。
3.個體發(fā)展：我們關(guān)注每一個孩子的個體發(fā)展，針對他們的興趣和特長，提供了個性化的.指導(dǎo)和支持。通過個別輔導(dǎo)和小組活動，幫助孩子們在各個方面取得進(jìn)步。
二、家園合作
1.家長參與：我們積極邀請家長參與到孩子們的教育中來，通過親子活動、家長助教等形式，讓家長更加了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。
2.家園溝通：我們加強了與家長的溝通聯(lián)系，通過家長會、家訪、電話等方式，及時向家長反饋孩子們在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，聽取家長的意見和建議。
三、班級管理與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.班級管理：我們注重培養(yǎng)孩子們的自主管理能力，通過制定班級規(guī)則和開展日常評比活動，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和責(zé)任感。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我們根據(jù)課程內(nèi)容和孩子們的興趣點，對教室環(huán)境進(jìn)行了精心設(shè)計和布置。通過豐富的色彩和有趣的圖案，為孩子們營造了一個充滿童趣和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、總結(jié)與展望
五月份的工作取得了一定的成績，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。我們將繼續(xù)努力，加強教育教學(xué)研究，提高班級管理水平，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。同時，我們也期待與家長們更加緊密地合作，共同為孩子們的健康成長創(chuàng)造更好的條件。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 15
一、引言
隨著五月的結(jié)束，我們中班的小朋友們在幼兒園的生活又進(jìn)入了一個新的階段�；仡欉@個月的工作，我們班級在各位老師的共同努力下，取得了一些顯著的成果，同時也遇到了一些挑戰(zhàn)。
二、教育教學(xué)工作
1.主題活動：本月我們圍繞“春天”這一主題，開展了一系列豐富多彩的活動。通過戶外觀察、手工制作、繪畫等多種方式，讓孩子們感受春天的美好，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。
2.日常教學(xué)：我們注重培養(yǎng)孩子們的基本技能，如語言表達(dá)、數(shù)學(xué)邏輯、音樂美術(shù)等。通過日常的教學(xué)活動，孩子們的綜合素質(zhì)得到了提高。
3.家園共育：我們積極與家長溝通，通過家長會、家長開放日等形式，讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，共同促進(jìn)孩子的成長。
三、生活管理
1.衛(wèi)生保�。何覀兗訌娏税嗉壍男l(wèi)生管理，定期消毒、通風(fēng)，確保孩子們在一個干凈、衛(wèi)生的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
2.飲食管理：我們注重孩子們的'營養(yǎng)均衡，合理安排每日的餐點，確保孩子們吃得健康、吃得開心。
3.日常作息：我們制定了合理的作息制度，讓孩子們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠和休息時間。
四、問題與改進(jìn)
1.個別孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢：針對這一問題，我們將加強個別輔導(dǎo)，幫助這些孩子跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2.家長參與度有待提高：我們將繼續(xù)加強與家長的溝通，提高家長的參與度，共同促進(jìn)孩子的成長。
五、結(jié)語
五月份的工作雖然取得了一些成果，但我們?nèi)匀恍枰^續(xù)努力。在接下來的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園中班5月份工作總結(jié) 16
一、工作概述
五月份，我們中班的小朋友們在快樂與成長中度過了一個充實的月份。在教育教學(xué)、生活管理等方面，我們都取得了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)的地方。
二、教育教學(xué)成果
1.主題活動豐富多彩：通過“春天”主題活動的開展，孩子們對春天的認(rèn)識和興趣都得到了提高。他們學(xué)會了觀察、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)，同時也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
2.日常教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)：我們注重培養(yǎng)孩子們的基本技能，通過多樣化的教學(xué)方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。他們的語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)邏輯能力、音樂美術(shù)能力等方面都得到了提高。
3.家園共育效果顯著：我們積極與家長溝通，通過家長會、家長開放日等形式，讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。家長們也積極參與孩子的教育，共同促進(jìn)孩子的成長。
三、生活管理亮點
1.衛(wèi)生保健工作細(xì)致入微：我們加強了班級的衛(wèi)生管理，確保孩子們在一個干凈、衛(wèi)生的.環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。我們還注重培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們學(xué)會自己洗手、擦鼻涕等。
2.飲食管理科學(xué)合理：我們注重孩子們的營養(yǎng)均衡，合理安排每日的餐點。我們鼓勵孩子們多吃蔬菜、水果等健康食品，同時也關(guān)注他們的飲食習(xí)慣和口味偏好。
3.日常作息規(guī)律有序：我們制定了合理的作息制度，讓孩子們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。他們學(xué)會了按時起床、睡覺、吃飯等，同時也學(xué)會了遵守紀(jì)律和規(guī)則。
四、問題與反思
1.部分孩子情緒波動較大：由于家庭環(huán)境、個人性格等原因，部分孩子在園期間情緒波動較大。我們將加強與這些孩子的溝通和關(guān)愛，幫助他們穩(wěn)定情緒、適應(yīng)園所生活。
2.部分家長對孩子期望過高：部分家長對孩子的學(xué)習(xí)和生活期望過高，給孩子帶來了不必要的壓力。我們將加強與這些家長的溝通，引導(dǎo)他們樹立正確的教育觀念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。
五、結(jié)語
五月份的工作雖然取得了一些成果，但我們?nèi)匀恍枰^續(xù)努力。我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、改進(jìn)不足，為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時，我們也希望家長們能夠給予我們更多的支持和理解，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
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