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      1. 幼兒教學月總結

        時間:2022-10-19 05:20:20 月工作總結 我要投稿

        有關幼兒教學月總結4篇

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒教學月總結4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關幼兒教學月總結4篇

        幼兒教學月總結 篇1

          ⒈教學工作:

          本月中,孩子們學習了新的早操《世界真美好》,孩子們學習得非常認真,幽默可愛的動作受到了孩子們的喜愛,我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》,雖然動作比較難,但是孩子們還是很快地掌握了,一個個做起動作來有模有樣的,像一群小武術家。在9月份中,開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中,幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化,幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發現。在《中國娃》主題活動中,幼兒知道了世界上有不同的國家,自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都,認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風景區。

          ⒉常規工作及保育工作

          在一日活動中,我們逐漸對幼兒提出各種常規要求,組織幼兒進行集體性的常規學習和個別化地常規教育。尤其是加強了課堂學習常規教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動量比較大,特別是天熱容易出汗,所以,我們教育幼兒懂得適時休息,及時擦汗,口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛生情況和帶手帕情況。我們進行了多方面的安全教育,讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力。

          ⒊家長工作:

          開學工作很紛繁復雜,我們得到了家長的很多支持:自然角里的花草又豐富了;大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會,向家長傳達了本學期的教學計劃,同時也提出了許多需要家長配合的地方,希望我們的`家園合作越來越密切。

          存在問題和努力方向:

          開學以來,發現班級中個別小朋友的自律能力比較差,有的幼兒在學習活動中容易分散注意力,還需要老師經常反復提醒、關注。以后要加強教育、督促。

          大班開始我們使用筷子吃飯,但是在進餐時發現很多幼兒都不會拿筷子,在園內培養的同時也希望孩子們在家 也多練習。

          隨著園內戶外體育運動區域的火火開展,孩子們能更多地選擇器械進行運動,但同時也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續對幼兒進行必要的安全運動教育。

        幼兒教學月總結 篇2

          一、三月份年級組工作計劃:

          開展各班主題活動,豐富主題展板以及活動區域。托班開展了《我愛我家》主題,小班開展了《寶貝一家》主題。

          二、進行調整以后的活動:

          小班年級組成員二次探討修改了有關 “愛媽媽”的活動的方案。

          如活動中禮物的贈送時間的調換、座椅的安排以及幼兒進餐環節安排的家長活動。

          年級組成員探討有關四月讀書節的方案。如:宣傳口號的征集、表格的制定、故事大王評選的細則等等。

          三、常規檢查的反饋。

          在二月份的時候,本年級組托、小班集體備課是分開進行的。托班套用原來的教材進行備課。小班由梁老師、魏老師和林老師、徐老師進行集體備課,在備課過程中,我們先計算出課程的總量,然后將主題課程中一些不利于操作的課篩掉,同時將特色室的課程和計算課融入其中,并具體安排到每周每天。我是每周五中午或者下午對年級組的老師進行備課和教學具準備的檢查,通常老師都能夠做到班級資源共享,合理非配教學具的制作,不重復勞動。檢查情況良好,老師基本能夠做到下周的課心中有數,偶爾會出現文字備課沒有完成,但是教學具準備到位的情況。

          總體看來,三月份的活動還比較豐富,托小班的老師圍繞幼兒園的大計劃都能夠有各個班的特色活動,每個活動的開展以及對活動的網絡宣傳和展板的展示都能夠看到各個班級老師的精彩的想法,可謂百花齊放。

          四、各個班開展的活動:

          小一班:三月開展了主題活動《寶貝一家》。教師發動幼兒收集了“我長大了”的一系列的照片、爸爸媽媽辛苦工作時候的照片、小動物家的圖片等;展示了幼兒手工作品“帥爸的領帶”、自制手工作品“LV寶寶”等等;顒又,老師引導幼兒帶著家中有幾口人?他們是誰?他們的本領是什么等問題和父母共同完成《我的好爸爸好媽媽》調查問卷。同時根據三八愛媽媽活動制作展板。幼兒能通過有趣的游戲活動重現家庭生活,分享家庭生活的點滴經驗和樂趣,逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好地認識自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活。班級正常開展值日小班長活動,早上請值日小班長和家長共同照顧自然角并完成觀察日記。

          小二班:教師發動幼兒收集了“全家福”的照片、房子的圖片、小動物家的圖片等;展示了幼兒涂色、繪畫作品“我的媽媽”、自制手工作品“全家!钡,師幼一起創設了主題墻飾“我最喜歡和誰一起做……”,制作了“我愛我家”的作業展板。班級正常開展值日小班長活動。

          托一班:在開展《春天里》這個主題活動時,老師首先根據托班幼兒的年齡特點,在原有的主題活動目標中增加了:教育幼兒懂得愛護花草樹木,愛護環境,萌發關心愛護動物的.情感,產生保護動物的意識等情感。其次,在選擇教育活動內容時我們發現幼兒喜歡小鳥,春天來了,小鳥的到來增添了幾分生氣、幾分喜悅,小朋友特別喜歡,就增加了美術“鳥窩”這一活動,讓幼兒來畫畫。我們結合“美術活動,懸掛在樹枝上一個個美麗的鳥窩給孩子們帶去了希望,也給小鳥安了一個家,這一活動對孩子的教育作用是任何說教都無法做到的。孩子們喜歡去遠足、去踏春,我們就組織幼兒去學校的種植園地,但活動中該讓孩子們聽到些什么、看到些什么,這些是考慮的首要目標,有油菜花、蠶豆花、小草、蝴蝶在等著孩子們去看一看、聞一聞,既利于開拓孩子們的視野,又能讓封閉在水泥樓群里的孩子們領略田野風光、陶冶性情。

          托二班:我們開展了主題活動《我愛我家》。寶寶帶來了全家福把主題板變得甜蜜又溫馨。通過歌曲《親親我》,美術活動《給媽媽做項鏈》,談話活動《我愛我家》等,讓寶寶對自己的家庭有了更深的認識,體會到自己與家人之間更緊密的關系。在常規活動中,寶寶們學會了新的模仿操、律動。

        幼兒教學月總結 篇3

          五月的朝陽是熾熱的,五月的幼兒園是悲騰的,五月更是熱忱與閑碌的。然而,這個五月也是沒有安靜默默僻靜的、痛心的,5月12日汶川年夜天動的產死給我們敲響了緊鐘,那兒那邊人們的死離死別讓我們痛心,生死關頭的舍我精神戰故事讓我們沖動,四周八方的救援讓我們溫心,此日午睡起床鈴剛響,俄然,窗戶玻璃強烈的晃個沒有休,椅子、桌子也搖動起來,幾秒鐘的夷由戰猜忌過后,我們從速喚醒了還在熟睡中的孩子們,我帶先起床的孩子敏捷轉移,彭先生戰胡先生斷后,三位先生稀切配開把孩子們皆仄安的轉移到了操場上.網絡中止,我們一遍一遍的撥打家少們的電話,終于,在班上先生的共同竭力下孩子們皆被仄安天接回了家.在危險光降之際,我們先生出有考慮自己的安危,而是將孩子放在了第一名,用舉動證清楚了然先生這個職業戰稱謂的神圣、崇高。彭先生還針對此次狀況展開了《天動來了,你躲在哪兒?》的舉動, 通過舉動,孩子們知講天動來了該當躲在哪兒——起首要想到跑到寬廣的天面上,假設跑沒有出往,便該當以比桌子或床等家具更低的姿勢躲在它們旁邊。 5月19日禮拜一早晨,我們幼兒園還“降半旗”向天動罹難者致哀,很多家少、先生戰齊體幼兒參與了此次舉動。用默哀的形式表達了心中對災害中沒有幸人們的那份同情,并共同慶祝四川人仄易遠早日重修家園。

          孩子們的排演比照辛勞,所以在保育方面,我們做的越收細心,每天給幼兒飲用充足的火,實時為幼兒脫脫衣物,帶藥的幼兒能按時按量服藥,這個月足足心病也在舒展,為了避免病本在我班撒播,我們寬格履行一日三查的工作,對每個進園的幼兒進行寬格查抄、扣問,對出有進園的幼兒也是打電話扣問狀況,我們還在報告戰班級博客上對家少進行了煽動宣傳,要供家少沒有帶孩子到人多的中心往,沒有吃舉動攤上的食品。顛末我們的`共同竭力,我們班已收明有孩子熏染。而且出勤率上升。胡先生更是當真賣力, 對教室及舉動區的衛死貫串連接勤清掃勤消毒,催促幼兒飯前便后用番筧當真洗足,包管幼兒有一個康健的身材和恬逸的環境,沒有會被辛勞的排演所累倒。

          同時,為了遣散即將到來的“六一”兒童節,我們從五月初便開初緊鑼稀飽的籌辦。在造作號碼牌、班牌、蟲子等所需材料時,彭先生戰胡先生更是一絲沒有茍、盡心努力、出謀獻策,通過同年齒段先生的參議,按照中班幼兒的年齒特性和本班幼兒各方面收展狀況,我戰彭先生籌顛末議定議將我們班幼兒分白兩組,一組參與散體項目《英怯瑰寶來闖關》的磨煉,另外一組參與了《小田雞吃蟲子》的磨煉。齊體參與體操表演的磨煉,磨煉一開初,我們的小運帶動們皆布滿熱忱,氣候再熱,也沒有怕辛勞,一個個皆很賣力,皆盡力把動作做整潔,做典范榜樣,口號叫的洪明。

          在排演的這段時光里,我們也出有放松教學舉動,為了沒有給孩子們再增減背擔,我們把教學舉動皆改為90%的復習,10%的新內容,把所學內容皆融進到游戲與死活傍邊,讓孩子們在玩中鞏固常識,而且對一些仄時沒有愿意積極施展闡收自己的幼兒,讓他們在復習的過程中,把曾經把握的常識內容提醒給年夜家,使他們可以或許果敢自疑的施展闡收自己。

          天空陰沉,沉云四散,你想世界有多年夜,它便有多年夜! 讓我們共齊截待孩子們心愛的表演吧!

        幼兒教學月總結 篇4

          本月中八班主要進行了《快樂的春節》、《我愛媽媽》和《春天真美》這三個主題!犊鞓返拇汗潯分黝}主要讓小朋友回憶春節的往事,讓他們學習講述自己親身經歷的事情,并將自己感受到的快樂的事情與同伴進行分享。孩子們講述的內容基本上再現了過春節的情形。當然,也有鸚鵡學舌的'現象,別人說什么,他也說什么,純粹的模仿,沒有自己的思想,這方面還要提高他們的表達能力。

          《春天真美》的主題主要是適應季節的教育,孩子們在主題學習與生活實踐結合起來,充分感受到春天的變化。需要說的是,我們在這個主題教育中不再使用老套套的教育方法,而是讓他們充分接觸身邊的真實的事,他們真正感受春天的變化。例如抓蝸牛、找蚯蚓、看螞蟻等,這些能看得到、摸得著的小動物,來感受它們在春天到來的時候的變化。

          另外,學期初,我們提出了本學期連續拍皮球50下要過關的要求。但是發現孩子們在練習的很少,對已經過關的都會了。對沒過關的好像進步都不大。所以下月還是要繼續抓。

          本月幼兒園主要是開學的穩定工作和開學的基本工作。本學期我們的教學準備工作都已經落實,小朋友的教材已全部到位。繳費情況好,我們班所有小朋友都在第一批扣款成功。這里也要感謝家長們的大力配合。

          另外,校訊通因剛開學,正在調整。新生的校訊通還沒有拿到接送卡,短信也沒有開通,為溝通帶來一些不便,加做的接送卡也要等一起拿過來。

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