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團章學習工人總結
團章學習的開展是為了增強共青團員意識，積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。下面就隨小編一起去閱讀團章學習工人總結，相信能帶給大家啟發。
團章學習工人總結一
以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動，正在全區廣泛深入地展開。我通過個人自學陸續學習了關于在全團開展以學習實踐三個代表重要思想為主要內容的《增強共青團員意識主題教育活動的意見》、《團章》及有關黨建團建方面的一系列論著。
在學習過程中，作為一名普通的共青團員，我對黨的先進性和團組織的先進性進行了認真思考，深刻認識到了在全團開展增強共青團員意識教育活動的重要性和必要性。下面，就我這一階段的學習情況，談一些自己的心得體會：
一、 理解團章內容
學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何后備軍。共青團員是作為黨的后備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識并保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。如果黨的后備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。
中國共產主義青年團堅決擁護共產黨的綱領，以馬克思列寧主
義、毛澤東思想、鄧小平理論何“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
我入團的時候可以用很小來形容，而與我同時入黨的小孩也可以用不少來形容，我覺得對于那時候的我們來說，團的有些章程都顯得有些難以理解，我個人認為這種吸納進行得太早了，或者，不應該太多的涉及思想層面而是應該涉及道德層面。為人之初先進行道德教育，之后再進行思想教育。也就是說，初期應該把團章中道德層面的東西提煉出來，而不用總是和思想層面的東西聯系起來，思想層面的我覺得要強調的不該是馬列主義、毛澤東思想之類的東西，而只是愛國主義、集體主義、法律意識、自尊自強方面的`東西。太早的進行思想教育的后果是對思想政治的厭惡，這樣反而會影響我們的良好成長。
其實團章里面從來就是兩方面兼顧，充分顧及到了不少團員入團時的少不更事，并在團員成長的過程中不斷有新的要求提出，有新的指示去遵照，但是團員的自覺性和積極性卻要被激起。有了自覺性和積極性，我們就要把團章的指示弄明白，知道要去做些什么。
二、 明確我們團員要干什么
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應該“永遠跟黨走”。
1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經�；�、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
展望新的世紀，改革開放和現代化建設事業的深入發展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現我們黨推進現代化建設，實現社會統一，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。
團章學習工人總結二
學校團支部胡老師組織我們學習了團的章程。為了了解共青團組織，加強思想道德修養，學校團支部經常舉行學習團章的活動。通過這些活動使我受益匪淺，從中我知道了很多以前所不知道的東西。使我對什么是團員與團組織，以及團員、團組織應該干什么等等有了較深刻的認識。
通過學習，我知道了成為團員的必要條件：十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，自愿意參加團的組織并在其中積極工作。執行團的決議和按期繳納團費。才可以申請加入中國共青團。通過這次學習我還知道了團員的義務是什么。就是要宣傳和執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務。在學習、勞動、工作及其它社會活動中起模范帶頭作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾利益的安全挺身而出，英勇斗爭等各項內容。
通過學習，我印象最深的就是：團員要在學習、勞動、工作以及其他社會活動中起模范作用，所以我要在平時的學習中，帶頭遵守課堂紀律，認真聽課，處處以團員的要求約束自己，在同學中起到表率的作用，做一個優秀的共青團員。
學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的'先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。共青團員是作為黨的后備軍而存在的，增強團員意識，自覺地提高思想道德修養，為祖國建設添磚加瓦.。沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。是我們義不容辭的責任和義務。
團章學習工人總結三
作為一名團干對團章的學習是一門必修課，既是增強意識的必經過程，也是為了能夠更好的開展團工作。
中國共青團在政治上、組織上接受中國共產黨的領導，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。共青團員是作為黨的后備軍而存在的，所以必須要對團員進行徹底的先進性教育。如果黨的后備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。
在中國共產主義青年團第十六次全國代表大會上，為深入貫徹黨的十七大精神，與黨的十七大通過的黨章修正案保持一致，適應新形勢新任務對團的工作和建設提出的新要求，團十五屆中央委員會在廣泛征求意見的基礎上，決定對團章的部分內容進行適當修改。修改的內容主要體現在六個方面。
一是把深入貫徹落實科學發展觀寫入團章，并對共青團的奮斗目標相關內容進行了調整，突出了構建社會主義和諧社會。經過修改，團章總則第二段表述為：中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
二是充實了共青團在現階段的基本任務。在總則第四段增寫了高舉中國特色社會主義偉大旗幟、用社會主義核心價值體系教育青年、不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的內容，將積極推進社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設的表述，修改為積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設。
三是充實了共青團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用的內容，把組織青年為推進人才強國戰略作貢獻寫入了總則第六段。
四是調整了青年統戰工作的有關表述。將總則第八段按照‘和平統一、一國兩制’的基本方針，共同促進祖國統一大業的完成的表述，修改為：按照一國兩制的方針，共同促進香港、澳門長期繁榮穩定和祖國統一大業的完成。
五是充實了團的建設的內容，在總則第十段明確提出必須以改革創新精神全面推進團的建設。
六是在條文部分作了一些具體修改，增寫了實踐社會主義榮辱觀、學習法律知識、對團員進行服務等內容;將原社會團體、社會中介組織統稱為社會組織;將為物質文明、政治文明和精神文明建設作貢獻修改為為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設作貢獻我委作為縣級團委是共青團工作中最重要的橋頭堡，要履行好團的根本職責，必須與時俱進的學習團的章程、踐行團的章程，深入思考做好組織青年、引導青年、服務青年和維護青年合法權益的工作。
一是組織動員青年為全面建設小康社會作貢獻。要積極創造條件，鼓勵和推動青年創新創業，在促進經濟又好又快發展中充分發揮生力軍和突擊隊作用。要幫助和引導青年增強民主意識、法制意識、公民意識和國防、國家安全觀念，積極有序地參與民主實踐。要充分發揮青年在傳承優秀傳統文化、推動文化創新中的積極作用。要積極參與社會管理和公共服務，特別要把青年志愿者的`精神、熱情、專長和社會的需要結合起來，構建深入持續有效推動志愿服務的工作機制，探索新的社會動員機制。
二是用社會主義核心價值體系教育引導青年。要用中國特色社會主義共同理想教育引導青年，廣泛開展中國特色社會主義理論體系宣傳教育活動和學習實踐科學發展觀活動，引導青年進一步堅定對中國共產黨領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心。要切實加強青少年思想道德建設，根據不同年齡段青少年的實際感受和認知水平，科學設計教育引導的內容，堅持愛國主義與社會主義的統一，堅持民族精神和時代精神相結合，大力弘揚社會主義榮辱觀。要認真分析青少年的思想意識，準確把握哪些值得褒揚，哪些應當尊重，哪些需要引導，切實增強教育引導的針對性和實效性。
三是把服務青年工作提高到一個新水平。要全面把握青年身心健康、個人成長、事業發展、社會參與和權利表達的不同需求，深入研究政府、市場和社會組織服務青年的總體供給機制，找準共青團的工作切入點，把服務青年的工作進一步做深做實。要重點服務青年的迫切需求，優先服務困難青少年群眾。要努力增強服務能力，積極承擔政府青少年事務，善于運用市場機制，廣泛動員社會資源，努力協調團內資源。
四是代表和維護好青少年的合法權益。要注重把握青少年較為普遍的利益訴求，積極參與和推動有關法規、政策的制定和落實。要以未成年人為重點，深入實施青少年維權工程。要繼續堅持代表和維護青少年合法權益工作的法制化、規范化，努力探索和不斷完善訴求表達、矛盾調處、權益保障等經常性工作機制，拓展合法、有序、有效的組織化渠道。
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