半期總結400字（通用10篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的半期總結400字，歡迎大家分享。
半期總結 篇1
半期到了，在前半期里我的數學有這幾個缺點：粗心、成績下降、有的題做不起了，我就不想做了，請教的時候還不是很虛心。數學的優點是：粗心的毛病改了一點了，不是那么馬虎了。我覺得，數學學好了在生活中的用處非常大，有時還可以幫助買東西呢!
語文呢?書寫越來越不整齊了，還趕不上原來的字，寫的作文較差。語文的優點是愛看書，愛積累好詞佳句，聽寫現在沒有錯了。
英語不愛背單詞，學了的不用大腦去記下來。優點是默寫單詞的時候一次比一次好了，作業完成的非常的好。我想我把英語學好了，以后碰到了外國人，那我就可以和他們一起對話了，所以我要學好英語。
我想：在后半期我還要爭取把這個馬虎的行為給改掉，把書寫搞好，還要記一些單詞。我想：我改掉這些毛病，這樣我可能會考一個好成績的，還有我的優點要繼續發揚下去，不要改掉了不好的行為，好的行為又變成不好的行為去了，那可就糟糕了。 作文
我一定要相信我自己，可以改掉這些毛病的。老師們，爸爸媽媽相信我吧!
半期總結 篇2
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了�？偨Y現在有以下幾點：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。
我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。
半期總結 篇3
我這次半期考試語文、數學考得不太理想。不知道怎么了，考試的時候心里有點緊張，所以沒有認真想題，結果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔任的數學科代表的稱號不相稱，心里感到很慚愧。
我認為這次數學我沒考好的原因主要是平時基礎知識學得不扎實，加上粗心大意沒有認真讀懂題目的要求，好多明明會做的題都做錯了，結果導致這次數學考試出現漏做題目和馬虎的現象。
語文方面，考得不好的主要原因是平時課外書讀得不多，詞語積累少，因此這次考試一些詞語寫錯了，如“準確無誤“這個詞語我就差點寫錯了；還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。另外作文內容單調，表達意思不準確也是一大缺點。
英語雖然這次沒有半期考試，但是我自我感覺學起來還比較輕松，沒有語文和數學的壓力大，也許是因為我平時堅持認真學習的緣故吧！
通過這次半期考試，使我知道了自己語文和數學學習方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭取期末考試考出好成績！
半期總結 篇4
期中考試結束了，這次的考試很不理想，沒有達到我想要的分數，現在我就來總結以下原因：
一我平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致到很多題目都沒有正確。
二準備不充分。毛主席說過，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言事，結果這次考試吃了虧。
我做什么事情，只要失敗了，就要認真思考，挖掘根本的原因。
你接下來要做什么事，先確定好自己的目標，不要因為失敗而不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。
其實失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
想考好數學首先，應該把主要精力放在基本技能、基礎知識、基本方法這三個方面，因為對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，克服浮躁的情緒。
在考試前要做好準備，考試中對于難的一些題，盡量去拿分，學會嘗試得分，是自己的水平正常甚至超常發揮。
所以我決定：平時鍛煉自己，自己慢慢的養成細致認真的習慣，考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役，再接再厲，有一句話：失敗是成功之母。繼續努力就一定能成功。
半期總結 篇5
時間總是像夏天潑散在地上的水，會快速被炎日蒸融，被微風吹散，尤其是學習的時候，那看似漫長的星期六自習，卻總是每個星期在一道道上下課的鈴聲中飛快流逝，那看似艱難的20個周，卻總是又在不經意間流失過半。
對于努力的人，這半個學期的時間就是無悔的，有價值的�？墒菧啘嗀臅r間的，卻愧對這半學期天天起早貪黑。在沒有收到半期考試成績之前，我是無悔的。因為我至少沒有懈怠學習，沒有隨意的把它丟得遠遠的。但是在拿到成績之后，我有些懷疑自己半學期的質量。我竟從上學期的第五一下子摔到了十七名，其中我的數學下滑得最厲害。著學期分科，有更多的時間和精力，但是我的成績卻不如從前。我覺得我是太安于現狀了，我只是像上學期一樣，做了最基本的事情，卻沒有更多的努力，沒有額外的突破，在我原地踏步的時候，其他同學卻都比我更努力，把我遠遠的'甩開。
還有一點，也是我最大最難以改正的毛病——平時做作業拖拉。平時也無沒有時間限制，總是慢悠悠的思考，就是遇到不會的還可以問同學，特別是數學，我總是會放慢速度，因此，到考試的時候頭腦總是轉得很慢，時間總是很緊張，而一遇到較難的題目，心一慌，就破罐破摔，連平時簡單的題也會做錯。還有就是上次艾力演講時候說的熟練度，特別是數理化，對知識點題型不熟練于心，以難以加快速度，提高成績。
古人云：木受繩則直，金就礪則利。失敗是成功之母，挫折使人泄氣。但也是我的動力。
半期總結 篇6
本學期各門功課學習已經過半，通過剛結束的期中考試和平時的單元測試成績，我發現自己在學習方面存在著許多不足。
語文：基礎知識不扎實，平時積累的課外詞匯量少。閱讀短文題有時會比較模糊，另外寫作還需不斷提高。
數學：基本概念會混淆，簡單題目有粗心大意的壞毛病。
英語：除了上課外，平時幾乎不背英語單詞，不看英語書。這次期中英語考的很不理想和班級里的最高分有5分的差距，仔細想想我真的很慚愧。作文
下半學期馬上就要開始了，在總結好上半學期的學習情況下，我對下半學期的學習有如下幾點打算。
�。ㄒ唬菏赚F端正好自己的學習態度，在學習中一定要嚴格要求自己。作文
�。ǘ荷险n認真聽講，積極發言，課后及時復習。
�。ㄈ赫J真總結每次考試以及作業中做錯的題型，搞清楚錯在哪里？為什么會錯？以后再遇上這種類型的題該不該再錯。
�。ㄋ模悍艑W回家后能認真獨立完成老師布置的家庭作業，主動溫習功課。做到各科課課提前預習，并能向爸爸和媽媽復述出每天老師在課堂上所講的內容。
（五）：早晚各堅持朗讀英語課文和背誦單詞20分鐘。
（六）：多讀些有益的課外書，開拓視野，增加知識面，不斷提高語文的閱讀能力和寫作水平。
“一份耕耘，一份收獲”。我相信只要自己持之以恒，堅持做到以上幾點，那么在下半學期的學習中將一定會有好的收獲。
半期總結 篇7
歲月飛逝，一眨眼就到了半期了,時間過得真快啊!
這學期里，我犯了錯誤，當然也有優點和進步。
這學期，我多學了一樣——英語，它很有趣，我也很喜歡它，英語并不算難，因為媽媽以前讓我學過，所以我感覺很容易。
我的數學一直比較好，但是比起上學期，也有退步。上學期，我發言積極，發言準確，絲毫沒有誤差。但這學期，我并沒有做到這些，只有一點我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業，而且老師還夸我做得好呢!
語文就有長進了，每周的周記我都非常認真。我想語文比數學簡單多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平時太忙，所以我才會比別人笨一些。
體育說起來可就是我的強項了。這學期我們學習了乒乓球，我經常和小伙伴們單挑，打得他們一個個一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經常打長球，她的弱點應該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發一個球過來，我就一個反板，她沒有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高跟鞋，這次不算�！蔽腋唢L亮節地說：“這次平算，但是下場比賽，我就要和你見勝負了�！�
下半期，我決定數學要表現得更出色，不能有一點蛛絲馬跡的錯誤，如果有了，我也一定會改正的!當然，語文、英語、體育、小提琴練習也要一樣啊。特別是語文的周記還要認真寫，而且上課也要認真聽講，多多看課外書，爭取考個好成績。
半期總結 篇8
期中考試結束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。
數學一直是我的強項，可這次發揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!
半期總結 篇9
愉快的初一生活過去了，初一為今后在十三中分校的生活打下了基礎，在人生的道路上邁出了堅實的一步。
十三分是一個令人向往的好學校。起初我覺得自己能在班里達到中等水平就不錯了，但經過老師一學期以來給我們灌輸的競爭意識，我開始希望自己的成績有更大的提高。最開始，我感到在這個學校學習十分有壓力，但我要把這種壓力轉變為動力，在十三分濃厚的學習氛圍的熏陶下茁壯成長。
進入初中后，增加了許多新的學科，連數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅地提高了難度。最開始我感到有些手忙腳亂，因為沒有及時地進行鞏固練習，我覺得在學習上有些吃力，成績也不是十分理想。但我不斷地調整自己的狀態，后來我的學習變得穩定了一些，這使我開始適應初中生活。有些課程我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方努力弄懂，以最好的狀態迎接初二的“來臨”。
這學期我積極鍛煉，努力提高身體素質;除了學習政治時我受到了美育，我還發現其實學習其他學科的過程也是學會做人的過程;在勞動方面，我除了做好自己的值日履行組長的職責外，有時還幫組里的其他同學做值日。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半。有了初一打下的良好基礎做鋪墊我相信我會做得更好。
半期總結 篇10
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經曩昔 了�？偨Y現在有以下幾點：
第一，學習態度對照正直 。
能夠做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守教室 規律 ;對先生 部署的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量。
第二，改進 了學習辦法 。
為了改進 學習辦法 ，我給自己訂了一個學習籌劃 ：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把先生 還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清條理 ，說出段意，正確懂得 課文內容。
(2)上課要積極談話 。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查 一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，溫習 溫習 。
第三，每天回家我就先完成先生 部署的作業，做完作業，看一些課外書。
雖然我每天這樣學習，但測驗 時，我的造詣 卻不很幻想 。
我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習辦法 。
我有個不足的處所 。就是有時聽先生 部署作業時不敷 專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家 里糊里糊涂，只好打德律風 問同學了。
在新的學期，我要發揚造詣 ，改正 毛病 ，加倍 耐勞 努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的造詣 。
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