(優(yōu))學(xué)習(xí)交流會活動總結(jié)4篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)交流會活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)交流會活動總結(jié)1
在這個寒氣襲人的季節(jié)，我們帶著極大熱情成功舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。在此次會上，我們特意邀請了來自20xx級的孫博和張夏，以及來自20xx級的簡裴娜同學(xué)和我們一起分享了他們在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和方法并且熱心地解答了同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到的種種問題。
這三位同學(xué)的英語學(xué)習(xí)及對外交流中都取得了必須的成績�；顒拥哪康腵也是讓全班同學(xué)能用心采納他們的經(jīng)驗和方法以便運用到自己以后的學(xué)習(xí)中去。
我們學(xué)習(xí)部于20xx年xx月xx日晚上七點整，在教學(xué)樓八區(qū)102教室成功舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。此次交流會主要針對計算機(jī)系20xx級新生，本次活動目的是想通過此次經(jīng)驗交流會來幫忙大一新同學(xué)在大學(xué)生活的一開始就懂得學(xué)習(xí)的重要性，就應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位；并且明白除了學(xué)習(xí)還有很多務(wù)必做或者值得做的事，讓新生們了解到學(xué)習(xí)的樂趣和大學(xué)生活的多姿多彩，以及如何安排時間做到學(xué)習(xí)工作兩不誤；并行我部想借此機(jī)會加強學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員的團(tuán)隊合作及協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)部員之間的友誼溝通。
本次活動中，我部特邀請了我院學(xué)生會團(tuán)委副書記董越，主席周紅東，副主席孫鵬蒞臨，會議中首先安排了我部大一的兩名新同學(xué)李小紅和宮路做了簡短的演講，主要談了一下自己心中的大學(xué)生活是怎樣樣的，激情的演講得到了臺下新同學(xué)的肯定。然后，又安排了我部成員金城虎講解了一些關(guān)于國家資格認(rèn)證相關(guān)知識，就現(xiàn)今社會最流行的認(rèn)證做了一些介紹，引起很多同學(xué)的興趣；隨即，副部方靜靜對計算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)方面的知識也進(jìn)行了短暫演講，雖然專業(yè)術(shù)語比較多，但至少對于剛步入大學(xué)的他們來說也是提早對本專業(yè)有點了解；緊之后，副部王建磊也對所有大一新生所關(guān)注的兼職做了一些疑問解答，直到同學(xué)們滿意；后面的節(jié)目也是同學(xué)們比較感興趣的，學(xué)生會主席上臺和同學(xué)們談?wù)摿撕芏嘧约荷钪幸约皩W(xué)習(xí)中積累的豐富經(jīng)驗，談?wù)摰膯栴}有些會嚴(yán)肅了些，但對于大一的新生來講也是有很大益處的，最后誠摯的演講贏得臺下一片呼聲；結(jié)束演講之后，高年級的學(xué)哥學(xué)姐進(jìn)入同學(xué)中間，與同學(xué)應(yīng)對面的交流，新生們踴躍地提問，如饑似渴地尋求知識；學(xué)長誠懇認(rèn)真地回答，毫無保留地解惑，循循善誘的話語，使整個會場的熱情到達(dá)最高潮，會議將近持續(xù)了100分鐘，最后在大一同學(xué)意猶未盡中結(jié)束。
學(xué)習(xí)交流會活動總結(jié)2
首先，我要說的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”非常成功達(dá)到了預(yù)期效果。同學(xué)們坐在一起，暢所欲言有關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法。整個場面時而激情澎湃，時而嚴(yán)肅寂靜。可以看出大家都非常重視這個交流會
在交流會開始的時候，每個同學(xué)輪流走上講臺寫下自己在哪門課程的出現(xiàn)的問題。當(dāng)?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時候，黑板上羅列了20多個共性問題，試想，如果不舉行這樣一個“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會“，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的問題和困惑又怎么能呈現(xiàn)出來，從而又怎樣才能及時得到解決呢？所以說這個交流會如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來希望和生機(jī)。之后有進(jìn)行了第二個環(huán)節(jié)：分自我推薦和團(tuán)體推薦兩種方式請在學(xué)習(xí)方面有好的學(xué)習(xí)方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺向大家傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗。同學(xué)們睜著如饑似渴的眼睛一邊認(rèn)真聽，一邊忙著做記錄生怕漏掉半點東西。第三個環(huán)節(jié)：分小組討論，同學(xué)們之間有共性的問題更容易解決，經(jīng)過這三個環(huán)節(jié)之后，最初黑板黑板上羅列的20多個共性問題都得到了很好的解決
這次經(jīng)驗交流會讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習(xí)這一塊是非常迷茫和困惑的。當(dāng)然，出現(xiàn)這種情況也是很正常的。因為大一新生剛從黑色高考中解脫出來。腦子里的殘留的高中時的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念已不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，再加之大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，學(xué)習(xí)壓力小。而高中的`時候，同學(xué)們都是填鴨式的學(xué)習(xí)，知識都是灌輸性獲得的。這種情況在大學(xué)就不會出現(xiàn)了。面對這種情況，我班應(yīng)廣大同學(xué)的一致要求，開展這次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”及時的、有針對性的解決了同學(xué)們的困惑，期末考試將近，同學(xué)們都認(rèn)為這是一次絕好充電加油機(jī)會，相信借這次交流會，希望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績。
在這次交流會中我很欣慰地看到我班同學(xué)在集體活動中表現(xiàn)出的激情和積極性，同時，同學(xué)們大多數(shù)也表示：經(jīng)過了這一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”之后，他們清楚的認(rèn)識到在大學(xué)學(xué)習(xí)才是最基本最重要的事，清除了在大學(xué)里“學(xué)習(xí)無所謂”的念頭，相信這次活動意義不僅局限于此，它將會對同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生積極的影響，為全班的前進(jìn)指明方向。
但是，美中不足的是，我們這次交流會沒有請到學(xué)長給我們傳播經(jīng)驗。如果能請到學(xué)長言傳身教，以實際例子指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)的話，我相信效果會更好。再有，我們忽略了一個細(xì)節(jié)，那就是沒把握好時間的長短。結(jié)束顯得有點倉促，給人意猶未盡的感覺。不過塞翁失馬焉知非福。我們看出了問題，那么在今后舉辦活動中就會避免再犯同樣的錯誤了。
集體活動不僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更重要地是它能夠增強同學(xué)們之間的相互交流，一致共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)交流會活動總結(jié)3
告別了高中三年的緊張的學(xué)習(xí)生活，11級的新生步入了大學(xué)學(xué)府，釋放了之前的壓力，他們忘我的呼吸著自由的空氣，但是卻把學(xué)習(xí)拋到了腦后，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)。所以為了加強新生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們便在在本周五晚上，學(xué)習(xí)部同時舉行了四個專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，分別是——生物工程專業(yè)，生物技術(shù)專業(yè)，生物科學(xué)專業(yè)和蠶學(xué)專業(yè)。通過這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我也通過側(cè)面的了解到大一新生對此次交流會的看法！以下便是此次交流會的總結(jié)。
一、準(zhǔn)備工作不充分。在這次交流會之前，應(yīng)該先調(diào)查大一新生的思想動態(tài)，我從側(cè)面了解到，有的同學(xué)不愿意參加這次的經(jīng)驗交流會，主要的原因，我覺得應(yīng)該是在一周的七天時間里，有五天是上自習(xí)的，所以大家在剩余的兩天里希望可以放松，可以有自己的.時間安排。所以在這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會中，生物工程專業(yè)的積極性不是很高，在互動環(huán)節(jié)剛開始的時候就已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)的離開了！所以我考慮像類似這樣的活動可以調(diào)到晚自習(xí)的時間去舉辦。
二、熱點話題不明確。開此次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我們主要采取的是邀請大二和大三的各兩位綜合評比成績較高的學(xué)長和學(xué)姐，雖然之前安排大家講解的內(nèi)容是自己安排的，并且要貼近剛?cè)胄ｉT的大一新生，但是蠶學(xué)專業(yè)講的內(nèi)容可能偏離了原始的初衷，吸引同學(xué)們的熱點很少，但是后面的討論環(huán)節(jié)彌補了之前的不足，同學(xué)們的積極性都很高，探討問題時也是很熱情的，把自己剛?cè)胄ｉT時不懂得問題都已經(jīng)解決。
除此之外，此次經(jīng)驗交流會還是取得了圓滿的成功！在互動環(huán)節(jié)中，四個專業(yè)的同學(xué)都很積極，并且邀請的嘉賓也很盡職盡責(zé)，尤其為生技的張紅亮同學(xué)和生科的張新銳同學(xué)，他們能帶動整個會場的氣氛，把大家都融入中來，所以在最后結(jié)束的時候，大家對這兩位學(xué)長的評價是很高的！所以我認(rèn)為在以后開展的給類交流會的時候，邀請的嘉賓不僅要有一定的成績，而且能夠帶動氣氛。
學(xué)習(xí)交流會活動總結(jié)4
剛剛步入大學(xué)校園的新生們，對大學(xué)生活處處感到好奇，早已習(xí)慣了高中學(xué)習(xí)方法的他們，卻發(fā)現(xiàn)這里與高中有很大的不同。把高中的學(xué)習(xí)方式應(yīng)用到大學(xué)學(xué)習(xí)時常常無法得到想象中的效果，對于他們來說無論是學(xué)習(xí)還是生活都像個懵懂的孩子。因此，我們園藝學(xué)院學(xué)習(xí)部針對同學(xué)們的這些情況，組織開展了本次活動。
我們部主要請了一些成績比較優(yōu)異的大二、大三的學(xué)姐學(xué)長，首先請各嘉賓介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。接著就進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，是由同學(xué)們發(fā)問，然后各位學(xué)姐學(xué)長來解答，同學(xué)們的熱情很高，都很積極踴躍。
在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們就大學(xué)學(xué)習(xí)、英語四級、考研等提出了一些問題，比如有的同學(xué)就高中學(xué)習(xí)與大學(xué)學(xué)習(xí)有何不同？還有很多新生對某一門以前沒有接觸的課程，不知如何學(xué)習(xí)做了提問。各位嘉賓也都作出了解答。
從會后的情況看，學(xué)生不僅借鑒到了學(xué)長在學(xué)習(xí)上的各種好的'經(jīng)驗，并總結(jié)了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對英語四級和考研、就業(yè)等問題有了初步認(rèn)識。
本次交流會達(dá)到了預(yù)期的目的，給新生一個好的引導(dǎo)。在短時間內(nèi)起到了很好的溝通作用，讓他們更好的在大學(xué)中學(xué)習(xí)生活�；顒又羞�有些不足，但相信在以后的工作中，我們會更好更全面的舉辦好我們的活動，更好的幫助同學(xué)。
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