教師法制教育學習總結

教師法制教育學習總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的教師法制教育學習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師法制教育學習總結1

　　為了有效開展法制教育，校領導積極策劃，制定了詳細的法制教育工作計劃。在有關計劃的指導下，我校的法制教育工作有條不紊地進行，并取得了一定成效。

　　在活動中充分利用學校的宣傳工具：宣傳欄、校園廣播、電視錄像等對全校師生進行道德法制教育；值周班利用周一國旗下講話，加強了對學生的思想教育和紀律教育；班主任利用主題班會班會課組織學生講法制故事，并開展了多種形式的活動，加強了對學生的道德法制教育。校團委充分發揮組織的積極作用。通過圖案為主題活動、評比，端正學生的人生觀、世界觀。

　　在活動中還開展了法制教育滲透課堂。自覺在課堂中把法律常識教育納入思想政治課課、班會課內容，普遍開展法制教育。積極與司法部門聯系、合作，開展“送法到校”活動，召開全校師生參加的法制教育大會上邀請了縣公安局執法人員對全體師生進行法制教育，起到了良好的教育作用，達到了本次法制教育活動的目的。

　　由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持法制教育和思想教育相結合，堅持課堂教育和課外教育相結合，切實加強學生的法制教育，提高學生的法制意識，預防青少年違法犯罪，保障青少年健康成長。

　　二、工作舉措：

　　（一）成立領導小組，強化教師法制意識。

　　要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。我們學校成立法制教育領導小組。開學初，學校組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

　　（二）營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

　　少年兒童的`可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校將努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“進取活潑創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們要在校園內種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在教學樓最醒目處懸掛名人畫像及其格言，各種規范守則等，在樓道墻壁上設置文化墻，營造校園氛圍。我們還要充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育，使學生增強法律意識，提高分辨是非的能力。

　　（三）開展多種活動，強化師生法制觀念。

　　按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展“學”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”等靈活多樣的系列教育活動。

　　1、“學”。課堂教學是法制教學的主渠道，法制教育要與思想品德課的教學有機的結合起來。政老師都系統的學過法律知識，在對學生進行法律宣傳和法制教育時都能得心應手，我們要把《法律教育讀本》的教學引入思想品德課的課堂，同時結合班隊會課的法制報告，對學生進行系統的法律常識傳授，讓學生對《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》與自己切身利益相關的各種法律都能了解。

　　2、“聽”。聽法制教育專題報告。在開學初組織法制教育講座，請校外法制輔導員來校對學生進行法制教育，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

　　3、“看”。組織影視教育活動。堅持每學期兩次組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強學生的安全意識和自我保護意識。

　　4、“讀”。開展“讀好書活動”。組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供場所以供學生進行課外閱讀。培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

　　5、“寫”。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“讀好書活動”，開展征文活動，激發學生學法、用法的積極性，促進法律知識的普及。

　　6、“賽”。開展法制教育競賽活動。舉辦、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通安全法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。開展“法制教育手抄報制作比賽”，將有關法律知識的宣教融入比賽，使學生在生動活潑的活動中受到法的熏陶。

　　法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更。我們要牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。

教師法制教育學習總結2

　　我通過教師法制教育學習，堅定了和用法相結合，努力提高自己的法律素質管理學生的信念。在教師法制學習的過程中，我有以下幾點體會：

　　一、注重職業道德：

　　真正做到依法執教；愛崗敬業；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現代教育的根本，是建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每一位教師應為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

　　二、學習充分認識到學法用法的重要性：

　　作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學習法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當然，前提是要增強自覺的法制觀念，提高自身的法律素質。執法懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力，業務水平，嚴格執行師德師規，堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立楷模形象。

　　三、我堅持理論和實踐相結合，嚴格依法執教。

　　這是學好法和用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有把學法和用法有機的結合起來，才能做好教書育人的工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度去教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。

　　四、加強法制意識教育，增強青少年法制意識尤為重要：

　　目前，我國和犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學生和中學生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動，自我控制能力差、做事情欠缺考慮：而且他們的人生閱歷淺，社會環境又非常復雜，社會上對小學生的誘惑的東西太多，對一部分小學生和中學生的影響也發生著重要的影響。如一些非主流的`東西，網面上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

　　作為教師，我們的目標就是讓小學生和中學生健康快樂的成長。學有所獲，學有所成。所以應當對小學生和中學生進行法制教育，增強青少年的法制意識，使小學生和中學生將來成為一名遵紀守法的公民。

教師法制教育學習總結3

　　為認真貫徹學校開展的“道德、法制、安全、文明教育月”活動，增強學生的道德安全文明法制意識，提高同學們對此次活動的積極性。9月26日晚，機電學院各班級召開了“道德、文明、安全、法制”主題教育班會。

　　會上，班主任老師向學生提出了中國歷史上關于道德、文明、法制的問題。簡要的介紹了道德、文明、法制的起源和發展。通過各種案例向學生深入淺出的指出當今社會法制的重要性，教導學生要養成遵紀守法的好習慣，要從身邊點滴小事做起，首先自己學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，就會形成大家都來學法用法，共同遵紀守法的大好局面，我們的社會就會有越來越好的'治安環境和社會秩序，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，我們的校園才能變成和諧、文明、安全的校園。

　　這次主題班會標志著道德、文明、安全、法制月的良好開端，在接下來的一個月內，機電學院會舉行道德、文明、安全、法制月一系列的相關活動，老師要求同學們要積極參與、主動學習，讓道德、文明、安全、法制的觀念能入腦入心，爭做文明、守紀的優秀大學生。

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