期末學習總結14篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的期末學習總結，希望能夠幫助到大家。
期末學習總結 篇1
學習委員總結
本學期雖然不長，我卻已經是第二任學習委員了，剛剛擔任這個職務的時候，我也有些手忙腳亂。我在小學沒有擔任過班委，經驗也有些不足。雖然非常認真的去開會，向班主任匯報情況，但是到了落實的時候確實辦法不多，甚至有時候會忘記一些事情。比如第一次開會要求生態委員會成員第二天在報告廳集合，結果我卻忘記了這件事情，導致了生態委員會的成員沒有及時集合，差一點錯過。之后我吸取了教訓，把學習委員的事務放在了心上，積極的落實開會的內容，也為班級做了不少貢獻。尤其是在廉潔手抄報的創辦中，我不僅親自制作，還發動同學們，做了大大小小十幾張手抄報，雖然不能說是居功至偉，但也算落實了自己的工作。希望下個學期能把自己的工作做得更好。
生態委員會總結
學習委員擔任生態委員會會長，這也讓我覺得事情有些多。尤其是在生態學校評比前，幾乎每天都要開會，既要檢查同學們對“七步法”的掌握，還要協同衛生委員一起，發動同學們把班級內和衛生區的雜物清理干凈，可以說是忙得不可開交。不過努力總是有回報的，經過大家的共同努力，我們學校被成功評選為國際生態學校。在完成了生態學校的評比后，我的事務也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對于廢紙的回收我還是比較滿意的，在我強調后，班里的大多數人都可以自覺地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大�？墒峭瑢W們對于廢瓶就不太重視了，許多同學喝完飲料后并沒有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的'同學將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強調，爭取做好這一點。
給學校的建議
學校環保小屋的設計確實為回收提供了便利，但是有時候環保小屋前統計的同學卻顯得有些忙不迭，有幾個班的同學等了許久還沒有將廢紙廢瓶放入環保小屋。在此，我給學校提出建議：將負責統計的同學分成三隊，每一隊具體負責一個年級，這樣不僅速度快，還可以避免統計時的錯誤。這是我的建議，希望學校能夠參考。
期末學習總結 篇2
本學期是我第一次在學習部工作，一學期下來，學到了不少的東西，也開始慢慢地對學習部的工作熟悉了。但同時也發現了很多學習部工作開展中的不足和困難。
1.部門內部分干事工作積極性不高，有的甚至開會都很少來。工作安排有點困難，完成效率不高。
2.學辦活動同學們參與積極性低，學習部活動也一樣。即使是通知了要打考勤，到場人數也不理想，理由很多。
3.學習部工作分散，基本上每個周都會有事做，如遇學習繁忙時，部長會感到力不從心。這時副部和重點發展對象很關鍵。
4.學習部工作，收集學生意見，整理學習數據較多。故要求的細心程度高，也需要同學的配合和支持。經過一學期的工作，我發現同學們對提意見，建議的配合度不高。 往往是應付了事，很難收集到有效信息。
5.外聯部工作不好做，活動費用沒有得到報銷。雖然存在這一問題，但是還是表示理解。
新一屆接班人的`培養很有必要，新學期對新生的學風建設，學生管理辦法和學習培養計劃的工作很重要。下學期開學，對本學期期末成績的分析，以及學期活動計劃很關鍵。
期末學習總結 篇3
初一共有四次重要的考試第一次總分589第31名。第二次685分，12名。第三次636分，第22名。最后670分20名。初一是個養成好習慣的最重要的時期，看那起起伏伏的成績，考驗家長的心臟。但在成績面前更多的是反思。第一次考的很差，原因是多方面的，不斷的換學校，因為工作的`原因，這個在學習上給孩子了一個學習的斷層，尤其是在數學方面。這幾次數學的考試也一直沒有上110分，分析試卷，沒有籠統的歸為粗心，真的是有些知識點沒有掌握。數學的成績真實反映了孩子這階段的學習。先說一下本次期末成績，語文107，數學107，英語111，歷史91生物82地理94政治78.語文的成績，有個題竟然空著，說一下你所知道的名人經過艱苦努力最后成功的，說名字即可。有那個名人是隨隨便便成功的，你隨便寫一個2分就有了，還有這次的作文平均分45分，人家考了竟然43分。如果字寫的好點，肯定會考好分數的。關于英語，卻是最讓我糾結的，雖然英語一直很不錯，尤其是在詞匯量上，可一直沒有超過111.尤其是英語的作文，特別的敢寫每次揚揚灑灑，寫很多，也不管語法是否正確。每次都會因為這扣上幾分。關于背誦的科沒有認真的背誦。沒有做到很好的復習，這一點，是家長需要檢討的。
總是希望在平時的學習中，少些家長的督促，更重要的是喚起孩子想要學習的心，可是，這個過程卻是那么的艱難，家長，一定要有一個堅強的心臟，經得起孩子的折騰。在不斷的失敗中總結，不斷的修正自己。過去的一年，是不斷努力，不斷挑戰自己的一年。走過的彎路，必將是一種成長的積累。小小的失敗，并能有更好的進步。一個雞蛋在外面打破是一個雞蛋，而在里面打破蛋殼，卻是一個偉大的生命。
希望經過一年的學習，能夠不斷總結自己的不足，和自己的優勢，期待初二的成績。加油！
期末學習總結 篇4
關于如何學好語文基礎知識，其實每個人都應該是清楚的，比如認真背書，正確默寫生字詞，校準讀音，等等。今天我就毋庸贅言了。我今天主要講講我的一點點在語文基礎學習上的心得體會。
首先，上課時認真聽講，做好筆記，這永遠是最重要的環節。
另外，多看一些書也是我的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點�，F在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外廣泛的閱讀。
此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發音，碰到哪個字他發得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發得對還是你發得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的.那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。
語文和英語一樣是個需要長期積累的學科，臨時突擊效果不大，但在考試前能多做些題，從題里發現問題，回頭再有針對性的突擊學習對提高考試成績還是會有所幫助的了。
期末學習總結 篇5
一個學期的時間已經過去了，期末考試也已經結束了，我覺得自己在這學期的表現還是很不錯的，希望自己在之后的時間中能夠繼續的保持下去。我想要對自己這一個學期的表現做一個總結，讓自己在新的學期中能夠有更好的表現，把握住高中的這幾年的時間，讓自己能夠有更好的學習成績。
在本學期一開始的時候我就給自己做好了一個學習的計劃，我之前是沒有做學習計劃的習慣的，但這個學期我發現做學習計劃能夠讓我節約很多的時間，也能夠讓我有一個學習的目標。我這個學期都是根據我制定的學習計劃來學習的，雖然這個學習計劃現在還有很多的缺點，但我覺得它對我的學習是有很大的幫助的。這學期也給自己設定了一個進步的目標，從這一次期末考試的情況來看自己是完成了這個目標的，在下個學期會延續這樣的一個習慣，在開學初的時候給自己制定一個學習的計劃，按照計劃來學習。
這學期上課的時候我都是非常的認真的在聽老師講課的，在上課的時候認真的做好筆記，老師布置的作業也認真的去完成。這個學期我其實是非常的努力的，所以在這一次的期末考試中我進步了不少。我覺得努力還是能夠看到成果的，雖然在努力的過程中覺得比較的累，但看到自己能夠有進步心里也是很開心的，在之后的學期里我也會繼續保持我這樣的一個學習的態度，努力去提高自己的成績。作為高中生，在現在這個階段除了努力的學習之外我也不知道自己的時間能夠用來做什么，所以還不如把時間都花在學習上，讓自己能夠有進步，這樣我自己高興，父母也會因為我的進步而感到高興。
但自己這個學期也還是有表現得不好的地方的，在學習上也還有著一些不好的習慣，但好在自己也已經發現了這個問題，在之后就會花時間去改掉自己的不好的學習習慣，讓自己能夠更高效率的去學習。在假期的時候我覺得自己也是不能太放松的，在完成假期作業之外也應該要再花一點時間學習，若是在假期太過放松的話自己這個學期的努力可能就白費了。
這個學期在各方面都是有著進步的，也取得了不錯的成績。希望在假期的時候也能夠保持著這樣的一個學習狀態，在開學之后能夠更快的投入到學習當中，讓自己在新的學期還能夠取得進步。
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了、，特寫此文以總結一學期的學習好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。這一年來、在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的'東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來……
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且幫助集體做事。
期末學習總結 篇6
體會著充實中的喜悅，品味著忙碌中的辛勞�；赝^去的一幕幕，一學期的學習與工作接近尾聲。有辛苦，有收獲。我們都經歷了許多，也學會了怎樣去合理的安排工作和學習，學會了怎樣處理問題，學會了怎樣正確的面對生活，即使在最忙碌的日子里我們也保持清醒的頭腦，較高的工作效率。
藝術學院團委學生會作為為學校學院老師、學生服務的一個團體，學生會在學院學生的日常學習生活中起到積極有效的作用。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，貫徹黨的教育方法，結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、各類有益活動、社會實踐、志愿者服務等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序、生活環境，并向學校學院反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校，同學和老師，同學和同學之間的溝通了解，是學校管理的助手和生力軍。
關于本部門的宗旨是為學生服務，這個宗旨維系著學校和學生，溝通學校與學生的橋梁與紐帶。在學校相關組織的指導下，讓同學們在德智體方面得到全面發展。學習部在豐富學校的文化生活，提升學校文化氛圍，維護學生合法權益，促進學校和諧發展，都發揮著重要作用。這其中有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以后的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足。
一、三早一晚自習考勤工作
為抓好學院學風以及我們同學的安全著想，本部門每晚對藝術學院的班級進行早晚自習出勤盤查。學習部的日常工作就是對早晚自習的考勤工作，負責每天早晚自習的考勤及請假說明表的制作。與以往一樣，我們本著“及時、準確、不虛假”的原則，做好信息上報工作，檢查中做到了私人和工作很好的分開，認真檢查，嚴格把關，等等各個方面都做的很出色。
三、綜合素質測評
在學期末對學院全體學生一學期的學習成果要進行最終的測評，此項工作，因為工作繁瑣，特別需要全體成員的認真耐心，團結合作。綜合素質測評是直接和獎學金等等一系列的評獎評優掛鉤的，所以在工作時必須本著公平、公正、公開的原則。此項工作由于測評準則不停更改，各個班級提交檔案時間參差不齊，部分班級不明白計算方法或班干工作效率不夠高使班內測評時間花費較長并且準確率較低，使得大家的工作量和工作時間都加大了，的確是比較耗費精力和耐心的工作，而且測評工作反復修改中大家還是堅持認真工作盡量做到細致快速，在發現問題的時候及時通知班級負責人及時修改，在一次次復查后我們還是很好的完成了綜合素質測評的工作。
四、校園文化節微電影微寄語主題征集創作大賽：
新浪微博寄語、微電影主題創作大賽由學習部和新聞部、秘書處共同負責由全體學生會成員合作完成，這是我們藝術學院首次舉辦的校級活動，本活動在大家的真心付出和辛苦勞動下也獲得了學校師生的一致好評。
活動分為前期的活動宣傳和活動最后的晚會布置，在前期宣傳期全體學生會成員分別在1號食堂和2號食堂搭建大本營進行拉票和解說，全面宣傳學院的新浪微博寄語、微電影主題創作大賽，鼓勵大家積極報名參加，提交原創作品；之后在晚會布置前期學習部負責投影儀和幕布等物資的借用，在準備期間對于借用流程的生疏發生了一些曲折，例如去找學工處老師借器材時，我們的宣傳視頻還沒有經過審核，搬運物資時不能及時調動到足夠人員，準備期同時發現有一些學生會成員積極性不高，辦事效率不夠好，與學工處的同學合作的不夠融洽在活動收場時發生了一些物資混裝，錯運的情況為后期整理制造了麻煩。
五、畢業生經驗交流會
此次活動邀請了數位考研成功或畢業留校、成功保研等學業有成的學長、學姐和我們討論了考研、出國深造、創業等有利于日后就業發展的話題，全體藝術學院的班級干部都積極參加了這次學習經驗交流會，并在每位發言人演講結束后積極提問，經過學長學姐細心的解說，讓大家受益匪淺。這次活動由學習部和秘書處共同負責，活動前期部門制作了主題ppt展示，在會長布置時由于考慮不周，人手不足稍顯忙亂，在體育部和生活部同學的共同努力下才在會議開始之前順利結束工作，同時由于和新聞部沒有提前通知，在會議開始前5分鐘還聯系不到新聞部的干事。這是我們對問題思考太過簡單沒有準備好突發狀況的防備措施。
六、協助其他部門的工作
1、“藝術學院紅歌會”展開工作，負責比賽評分的計算，已經和秘書處及時了解各參賽隊的出情情況，成員們表現出強烈的工作熱情，提前到場進行分工安排，任勞任怨，認真努力并圓滿的完成任務。
2、“藝術學院十佳歌手決賽”相關工作。輔助會場布置以及對會后物品的收納和整理進行安排。
3、“藝術學院大型團日活動大賽”的會場布置以及會后清理，以及物資整理的工作安排。
七、部門發展設想
通過這半年的工作、思考、和總結，對學習部以后的發展提出以下設想：新學期我部計劃做好以下幾項工作：
1、部分軌制的重建和完善，制定本部分的紀檢條例和評獎評優軌制，使部分內部一切工作走上正軌。
2、不斷立異管理理念，徹底體現以人為本的工作思路，提高部分成員的綜合能力，從而保證部分久遠且高效的發展。
3加強權益部與各個年級之間的聯系，不按期舉辦權益部與各年級學生干部的交流會，增進相識，發放權益投訴措置懲罰表，從而使權益部更好的為廣大同學服務。
4、對學習部的干事深化培訓，進一步提高自身工作能力和綜合素質，制定自己的學習規劃，并盡量縮短完成時間，鼓勵大家在工作中保持持久的工作激情，增強集體榮譽感，為集體貢獻自己的力量，為集體爭得榮譽，這就要求我們更進一步的提高部門凝聚力，提高團隊合作意識，在平日的.部門交流會上積極展示自己的想法，為集體貢獻才智，認真團結的完成各項任務。
5、踴躍開展調研，配合校學生會權益中心努力尋找權益工作沖破口及時駕馭同學思惟動態，為學校一些部分決策提供必要參考�？沙蓡T分組，可以通過走訪學生宿舍的方式，與其面臨面交流，獲得相關權益問題，我們將搜集所得的權益問題做相關分類收拾整頓，向學校相關部分反應。
6、開展學院意見收集的郵箱活動
開設權益投訴或建議郵箱，命名為“學院之聲”。收集校園合法權益受到損害的事件，協助處理完成。比如將郵箱設在每個宿舍樓底下，以方便學生投放。收集的信息一律保密。矛盾先由我部分人員調解，有需要報告學校上級措置懲罰。
7、“學風教育”是本學期重點工作，我們欲通過此項教育活動強化學生的學習意識，造就良好的學習習慣，形成全院良好的風氣，并以抓講堂紀律、出勤率帶動全面校風建設。我們要通過抓學風在全院群體上形成“重學習、講學習”的氛圍，在學生意識上形成“刻苦學習光榮，放縱本身可恥”的思惟觀念，并在學風、校風的外在表現上呈現出一樣平常管理嚴謹標準，學生不良舉動大大削減，全院生動活潑，健康向上，并實現“變有形的紀律約束為無形的文化引導”真正強化我院群體工作的育人功效。
8、在文明教育的具體工作中，我們仍是本著“同一思惟，提高認識，群體謀化，分步實施，分塊落到實處”的思路，院、系兩級群體配歸并強調各系踴躍開展有特色的教育形式，最終謀求群體的教育效驗。
9、創建新鮮富有活力的品牌文化活動，進一步增強學院濃郁的學習氛圍，提高同學們的綜合素質能力，在活動中增加技能操作的內容，盡可能讓更多的同學有展現自我的機會，使獎勵制度多樣化，吸引更多的同學積極參與到活動中來創造藝術學院的特色活。
本學期學生工作安身闡揚自身本能性能，結合學院發展的形勢和實職需要踴躍主動地開展各項工作，在上級帶領的正確帶領和鼎力大舉撐持下，各項工作開展順利；在相關部分特別是各部門的踴躍配合下各項工作取得了肯定是成績；全院學生工作的各個方面在基本順應目前全校工作現狀的情況下，各項工作需要與時俱進全面提高水平，以順應我院工作不斷發展的需要和學生成長發展的德育需求。希望在大家的努力下藝術學院團委學生會的工作會越來越好。
期末學習總結 篇7
今年是我們09屆步入大學的第二年。在各級領導、老師的關心下，在全班同學的共同努力下，我們機電TXX班取得了一定進步�，F總結如下：
思想政治學習方面：
全班共有10名同學遞交入黨申請書，其中有5名同學通過了推優，并有一名同學參加了黨校學習。班級團組織建設方面，全班共有29名同學加入了共青團。
在班級建設方面，
各班委成員都配合輔導員努力做好自己的本職工作。在這一年里，我們班委成員自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心想有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦，善于鉆研，能按規定的程序和時間完成任務，不斷提高工作效能，提升自己的工作能力。努力為同學服務，為班級服務，都在為了把班級建設的更加團結，更加和諧而努力奮斗。
再接下來就是我們班級可愛的同學們了，他們有的在繁忙的大二階段仍然擔任學生會的工作，并取得了一定的成績，在各部之間都是骨干力量，你在學校的月優秀干事紅榜上總會看到他們的名字，有的.還有幸的得到大家的認同，獲得了年度優秀干事稱號。我們為他們感到自豪。其次，班級的其他同學們，在學習期間努力學習專業技能，我們班級在專業技能方面都取得了不錯的成績。但通過這半年的學習，我們發現，我們在學習方法和能力上還有許多欠缺，在今后的學習生活中要努力改進，努力學習好。作為21世紀的接班人，新世紀的發展也給我們帶來新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多更快更廣的吸收新知識，即成了放在我們面前必須解決的一個問題。在這半年里，我們對于專業方向、節奏、程度、難易度等有了更深刻的了解，我們只有把更多的時間用在學習上，才能有所收獲。在今后的學習中,我們對學習任務有了更高的而要求，在這樣的關鍵時刻，我們會加倍努力。
總之，過去的半年是不斷學習、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。我們的思想覺悟還有待提高學習方法還有待改善；在新的學期我們要有新的氣象，上學期的學習不夠好，我們認識到：大學不學習是不行的，60分萬歲的說法也是不對的，大學不僅要學習，還要提高自己各方面的技能，大學是與社會接軌的學習，不光學習知識，還要學習生存，這才是大學，真正的大學。
期末學習總結 篇8
時光如水，生命如梭，歲月的流逝，將會帶走我們每個人的青春，伴隨著陽光東升西落，在這三年里我們將攜手奮進，揮灑著青春的汗水，用我們滿懷熱情的心去為寶鑒t1201班的每一位同學服務，在這將近半年里，我們度過了生活中的酸甜苦辣，不管前方是曲折還是平坦，我們都要用真誠擁抱以后的每一天�；叵脒@半年的大學生活，我對自己工作總結如下：
一、活動總結：
在開學之際，為了更好的使同學們融入到這班級中來，我們班干部和同學們合力將教室裝扮的煥然一新，富有創意。受到了老師同學的'一致好評。同時創辦了主題板報“我的大學生活”讓同學們對于大學有更深入的感受。這次班級工作做得十分順利。
為了讓同學們能珍惜自己的生命，特意創辦了主題板報“珍愛生命，勇擔責任”，同時也舉辦了辯論賽演講賽來使人們更好的認識到生命的可貴。
圣誕來臨，在導員的策劃下，我們舉辦了喜迎圣誕的舞會，在我們班干部的積極策劃下，舞會圓滿成功。
我們每周二都會開主題班會，而且每次班會之前都會對黑板進行裝飾，還有我的工作主要是記錄每次班會的內容，在班干部
和同學們的積極配合下，每次班會完成的都挺順利，并且很好的調動了同學們的積極性，增強了班級的凝聚力。
二、工作中存在的問題：
1。與班干部之間的協調度不夠，有小的矛盾摩擦，有待進一步解決，加強各班干部的關系，使工作開展的更加順利。
2。班干部開展工作時積極性還不夠，有待提高。
3。班內同學凝聚力還不夠，同學之間還不夠熟悉，班干部調動積極性的工作不到位，還有待提高。
時間就這樣匆匆溜走了，希望在以后的日子里，我能改善不足，充分發揮特長與激情，進一步協調好各班干部之間的關系，在我們各班干部的積極配合協助下，使我們寶鑒t1201班的各項工作取得更好的成績，使得我的工作順利開展，使寶鑒t1201班更加美好。
期末學習總結 篇9
飛逝的時間總也帶不走昨天的懷戀，同樣的帶不走我對過去點滴的記憶。恰如被風吹落樹梢的紅葉，忘不了樹的溫存;恰如被雨打落枝頭的花朵，忘不了枝的柔情。
沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽的熾熱、體味了秋風的醇厚、經歷了冬霜的清冽，我脫去了一身的稚氣。高一學年，在我的慨嘆聲中結束。在這一年里，我學會了謹慎堅忍與果敢自強，也發現了我身上的種種不足。
我想高一是本見證我成長的書，因為回看它的每一頁，我都、可以看見不同的心情，不同的感受，有相聚的溫馨，也有分離的苦痛;有由衷的喜悅，也有明凈的憂傷;有奮進的動力，落后的沉迷;有得志的笑容，也有委屈的淚水……這一切相交相匯變成了我的青春變奏曲。
相聚的溫馨。
分班后，我同新的同學相聚于一年三這個溫馨的集體。這里沒有印象中文科班的文靜，沒有矯揉造作的女生，也沒有柔聲細語的男生。在這里，讓我懂得了寬容、忍讓、謙虛與理應具備的好勝之心。在你成功時，這里會有人提醒你不要得意忘形;當你失敗時，這里會有人提醒你你可以從頭來過……我們都知道，這就是愛的所在，這就是相聚的溫馨。
分離的苦痛。
“天下沒有不散的宴席”，是啊，原以為會在旅中永存的一年一班，現在因為文理分科而分開了。但是我們每一個曾經一年一班的成員知道，它--我們曾經的集體，在旅中的天空下，依然以它曾經的成績，閃耀著不變的光輝。我們雖然不在一起，但我們的心卻永遠向著同一個方向努力。忘不了，分班時，大家臉上的晶瑩，我們知道這就是那分離的苦痛。
有由衷的喜悅。
新的開始，新的起點，我又一次擁有學習的動力。在生活中，我慢慢體味著“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的精髓所在。由此我知道學習，勤奮就是捷徑。與活潑開朗的同學一起我發現學習也可以成為一種樂趣。我們三班人知道，這就是由衷的喜悅。
明凈的憂傷。
走出了往日的實驗班，心情真的很失落。這證明了什么呢我沒能力?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的原因我不完全認同。其實我骨子里就是一個十分懶散的人，平日里不會嚴格要求自己。這樣我無法對自己負責任，更無法把班級的榮辱興衰放在第一位，以致分班以來，我連續為班級扣了兩分。一則是無視校規校紀，在甬道吃東西，被值周老師逮個正著。二則是平時不注意嚴格要求自己，因為指甲而在檢查中給班級扣分。我自認為這很不應該，因為這并不是能力問題，而是主觀是否重視的問題，且這完全可以避免。人們都說實驗班下來的學生，應更加要強，而我呢?卻因為紀律問題而給班級帶來這樣的影響。我知道，這是種明凈的'憂傷。
奮進的動力。
又一個學期過去了，雖然這次的成績并沒有馬上下來，但是我深知這次不會取得理想的成績。因為自己始終是一個有始無終的人�？偸橇⑦^許許多多的誓言，總是下過許許多多的決心，但是在實施什么毅力，什么決心都消失不見。由于上課時屢禁不止的瞌睡，和課后不完善的復習，致使考場上許多題的不明白。既然我分析出了，我得失的原因，那么我就一定要想方設法改正。對于此次的失利，我沒有灰心喪氣，反而多了力量。人們都知道，這是種奮進的動力。
落后的沉迷。
尤記得，在實驗班時每每考試的不盡人意，那時侯，我沒有什么奮進的動力，反而覺得壓力很大。對于學習完全失去了興趣。我總對自己說:“你不行了，別死撐了。”于是，睡覺成了我的主修課。成績也很穩定的保持在倒數第一�，F在想來那時是多么的愚昧。人們也清楚的知道，那是種落后的沉迷。
得志的笑容。
在實驗班中，我不夠資格擔任任何職務。因為處處都有比我有能力的同學。然而，在這里我可以承擔一分責任，撐起一片天空。我知道自己的力量仍微不足道，但是人是在磨礪中長成高大，在鍛煉中懂得堅強，在實踐中具備能力的。因而，我時常微笑，人們知道，這是得志的笑容。
委屈的淚水。
生活中，不可能一帆風順，總會有些磕磕碰碰。我們委屈，我們不解，但現實不給你解釋的機會，那時我們學會哭泣。它幫我們發泄心中的苦痛，派遣心中的壓抑。每當看到臉龐懸著的一脈清泉，我知道，那時委屈的淚水。
我的高一生活，看似平淡，其實也有很多色彩。但是這種生活我叫它荒廢�；膹U了寶貴的課堂時間，我用來睡覺�；膹U了周末的復習時間，我用來逛街、看電視……總結一學期的得與失我才發現，原來失掉的東西比得到的多很多。那么我的下一個學年，再下一個學年，你還會荒廢二字嗎?我想不會了，從這一刻起，我已銘記過去的點滴，過往的一切弱點，也已成為明天針對的對象。請抬起你的頭，向我的遠方眺望，那里正燃燒著，耀眼的精彩!
期末學習總結 篇10
窗口外枝葉繁茂的樹從中，傳出一片滋滋滋的聲音，圍繞著整個教室去，在教室里回蕩。時而幽默時而嚴肅的語文老師在雜鬧聲中，配合知了演繹了一格外特別的演奏大會。大會上同學們有的在掌聲的伴奏聲中，樂滋滋的領著屬于自己的成就，有的那么被老師凝重的話語批評著。我是其中一個，但是是其中一個被批評的。
課前預習，課上認真做筆記，課下復習回憶知識點，課后練習認真完成，剩余的時間看名著看作文提升閱讀理解能力。一套對我來說很好的學習方案，然而結果卻截然不同。最根本原因不是因為方案有問題，而是自己并沒有每次都踏踏實實付出實際行動去完成它，導致自己在想象中荒度時間。這是個很嚴重的錯誤，對于一個想成功的人來說這點小小的方案，都不能堅持每次做的妥妥帖帖，這樣一來想成功那簡直是天方夜譚了。比方語文，我身為一個組長，沒有做到帶著組員一起積極行動的責任不說，自己都沒有做好，漏題、看錯題、沒有認真閱讀名著、沒有花時間去提升自己的閱讀理解能力、提升作文水平等等問題堆積在一起，使得自己終于在面臨問題時只能在一邊瞎蒙亂寫，最后得到的是惡果。再說說其他科目也是一樣，數學改去多思考的放縱，英語該去理解背誦熟練的偷懶，歷史該好好做練習的干脆放棄，政治就更不用說了除了老師課上幫助復習的那點，其余時間全都花在別的時間上，沒有一點認真的態度。態度問題是很嚴重的，學不會，學不好是另外的問題，但是不學不認真對待這是個嚴肅的態度問題。這是老師經常念叨的，卻也是自己安靜下來斟酌后明白的真理。
在這個學期里，雖然也有一點別的付出，但是這根本都是無用功，該學的該記的`東西全都拋在腦后，做的是些什么？發呆，看電視，打游戲，看空間……看起來說自己好似只玩了一下下，但是這個一下下那個一下下，剩下的該完成的任務就真的只有一下下了。這無疑是個悲哀，別人在努力學習時你在同一時刻浪費著屬于自己的青春財富，等到別人收獲時，自己卻又只能在一旁羨慕別人，說白了真賤。想得到卻不付出，這真的可恥。
但是我不能因此一直這樣放棄下去，這樣即使自責完全于事無補。真的有用的是抓緊時間，利用暑假的時間把自己過去的錯都彌補回來，也給自己一個時機，初三年這是沖刺中考的一年，把當下的任務完成了，那么自己也能替自己以前贖罪了！真正突破、成功、卓越，沒人會過多在意你的輝煌與不堪！
期末學習總結 篇11
時間轉瞬即逝，眨眼間到了學校已整整一年了�；赝^去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為本小結的開頭：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。
大一上學期過的如夢游，然后小結說一定改正，到下學期一定認真學習，可是到了下學期又復現上學期的情況。雖然晚自習堅持去上，但也如在宿舍無異，只是在別人眼里造了一些假象而已。
我是一個性格不算開朗的'人有時都不想說話，所以沉默的時候比較多，我想我的毅力還是可以的，只是沒有用在學習上面。
所以期末考試又是一塌糊涂，又有一門不過，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。
一個暑假沒有浪費掉，懂得了不少東西，那是現實的東西，物競天擇，適者生存。
不想將四年就輕易放過去，這個社會需要努力。以上是我的小結，歡迎大家指正。
期末學習總結 篇12
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這里展現。 這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力， 你還是只能眼睜睜的.看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔， 不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……
第一，學習態度比較端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業。
做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。 在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師干活，且幫助集體做事。
期末學習總結 篇13
強大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發揮失誤，只是化學出了點問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期末沒多大變化，但年級里我從上次的60名進步到44名，這些進步和同學們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來詳細分析一下各科成績。
語文，語文本來預料比較高的，但是只不過是這樣，當然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應該滿足。應該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關系，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師（我從前的語文老師）說這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了。作文我自認為構造上很，但也壓在了平均分線上。
數學，也是預料比較高，因為所有的結果都算對了，應該得總分值的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡！其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數列題在學這一章的時候充其量是道填空，現在竟然改成大題，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。
英語，其實也算發揮正常，單項選擇錯4個，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領先地位，沒有和眾人相距太遠。
物理，非常考驗細致，我的單項選擇只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關。
化學，考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之后心態嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時間還被浪費了，然后等到我真正卡殼的'時候時間已經快不夠了，雖然我最后還剩余xx分鐘，但是我的檢查在化學上并沒有卓有成效的表達出來，但是像數學、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，擺脫了前幾天生物學業水平考試時候的陰影，仍然在班里處于領先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的根底知識仍有待穩固和加強。
這篇總結寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內的人能給我帶來意想不到的收獲。
期末學習總結 篇14
辛苦了一學期的孩子們終于放假了。辰龍覺得上了中學的這個學期過得特別快，我的感覺怎么正好相反呢，覺得這學期過得很慢很辛苦。12月29日完成了歷史地理生物小三科的考試，1月4日5日是語文數學外語大三科的市南區統一期末考試。5號上午9點半是孩子們結束最后一科數學考試的時間，那一刻，我的眼角都濕了，忍不住歡呼起來。這學期終于結束了。
辰龍三門主科總分292分全班排名第一；主科副科六門總分569.5分，在全班排名第二，在級部550人中排名第13名。還光榮地當選了“校園明星”和學校優秀干部。半年來，辰龍付出了極大的努力，也收獲了成長和進步。辰龍語文100分在全市語文排名第15名。一直以來，語文不是辰龍的強項，進入初中一學期，語文學習就取得了這么大的進步，讓我激動不已，很慶幸孩子遇到這么認真負責的語文老師！英語作文因為內容多被扣2分很可惜。主副六門課全部優秀，各門單科成績都在班級排第二名，發展很均衡。
班主任老師給辰龍的綜合評定寫道：“趙辰龍，你是個睿智多才的姑娘，臉上總是帶著微笑。良好的家庭教養成就了你現在的優良品質；良好的認知能力和認知習慣，使你的成績名列前茅。作為班長和文藝委員，你對班級工作熱心認真，尊敬師長，積極參加集體活動，紅歌賽中我班取得一等獎的好成績，離不開你的付出。作為課代表，你是老師的好幫手。你以你的卓越能力贏得了大家的尊重。老師真心地希望今后的你能夠一如既往的快樂并努力著，發揮自己的特長，將來可以登上人生之巔�！�
四個多月以來，我一直努力適應著家有初中生的新生活。為了節約時間，每天中午午休就把蔬菜水果買好，晚上下班拼命往家里趕，做飯吃飯，然后陪著孩子學習到深夜。孩子睡覺以后再刷碗收拾廚房。早上5點半起床做飯，6點半送孩子去上學。7點多就到單位了，9點鐘才上班，我總是第一個到單位的人。
辰龍是個很有上進心的孩子，愛學習，學習帶給了她成功感和幸福感。每天放學一進家門就開始向我匯報這一天來的好事。按照時間順序，從第一節課匯報到最后一節課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發言很精彩得到老師的表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小五彩繽紛的美好訊息一股腦地分享給媽媽。每次分享成績時，媽媽的鼓勵和贊揚更是讓辰龍充滿了力量。
辰龍每天的`學習狀態可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末復習時每天忙到12點半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，()往往等到最后一刻才把辰龍從被窩里抱起來，輕輕敲打她的后背，讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學路上邊背史地生邊吃飯。這么珍惜時間的辰龍，對向她請教問題的同學卻從不吝惜時間。每次下了數學課，總是有十幾個同學一層層地把辰龍包圍住，問辰龍問題。她總是耐心地給每個同學講解�？粗瑢W們在她講解之后恍然大悟的神情，辰龍也特別開心。每天晚上也會接到同學或同學家長的電話，問作業的、問題的都有，辰龍都熱情地解答。我問辰龍，這樣是不是占用很多時間��？辰龍說給同學講解的過程，也是自己復習的過程，同學之間就應該互相幫助。
這學期的學習積累了不少經驗，相信勤奮的女兒會穩扎穩打，不斷超越自己，在新學期里獲得新的進步。
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