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      1. 班組年終工作總結

        時間:2022-07-28 23:43:41 年終工作總結 我要投稿

        班組年終工作總結4篇

          總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編整理的班組年終工作總結4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        班組年終工作總結4篇

        班組年終工作總結 篇1

          伴隨著新年鐘聲的臨近,我們依依惜別了任務繁重,碩果累累的×年,滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的×年,一年來,本班組全體班員按照公司的各項制度嚴格要求自己,轉變工作理念,改進工作態度,認真履行職責,思想作風端正,工作作風踏實,求精務實,開拓進取,在這年終歲尾之際,現對過去一年的班組工作匯報如下:

          一、在職業道德的方面:

          帶領班組全體班員繼續深入學習,貫徹落實職業道德的重要思想,樹立起發展觀,進一步明確職業道德對于企業的重要性,通過學習班員們深深的體會到了職業道德才是協調職工與同事、職工與領導之間關系的法寶,從而大大的提高了企業的競爭力,一班全體班員的整體道德素質有了質的飛躍,班組凝聚力大大的提升,工作效率大大的提高,每位班組成員都能切實履行崗位職責,認真負責自己的本職工作,促進了庫房管理部各項工作的順利開展。

          二、在工作能力的方面:

          通過公司對班組長的培訓和一段實際工作的考驗,感覺對班組長這個工作有了很多的自信,在此之前總是戰戰兢兢的工作,不敢放心大膽的開展工作,總是縮手縮腳,工作中發現問題就心慈手軟,底氣明顯不足,培訓之后“氣血”明顯通暢旺盛,平時工作注重用行動說話,以身作則,仔細觀察每位班員的性格特點,對癥下藥,堅持以人為本,發現問題嚴格按照制度執行,堅持用制度約束自律班組全體成員,工作目標明確,在緊張的`工作之余,積極加強班組建設,平時多溝通多交流,打造一個業務全面,工作熱情高漲的班組,作為一名班組長,對班員充分做到“察人之長,用人之長,聚人之長,展人之長”。充分發揮班員的主觀能動性及工作積極性,提高了班組的整體素質,作為班組長能夠熟練掌握各崗位的流程,有較強的文表達能力,寫作水平較高,口頭表達能力較強,具有本職工作所需的基本技能,能透過現象看本質,具有獨立處理和解決問題的能力,工作經驗豐富,知識面較寬,和班組成員一起樹立了開拓創新,務實高效的部門新形象。

          三、在勤勉帶頭的方面:

          作為班組的領頭雁,班長的一言一行都是標桿,做到了事業心、責任心強,奮發進取,態度積極,一心撲在工作上,一年來,沒有休一天病事假,還默默無聞的做了許多,比如看到叉車鑰匙光溜溜的容易丟失,就從家里拿來了鑰匙圈;看到沒有地方掛鑰匙又買來了粘勾;看到沒有地方掛工帽和毛巾又買來了掛鉤;看到沒有筆記本記錄班長交接事宜又從家里拿來了筆記本;還看到計算器不好使擔心計算錯誤曾經從家里拿來了計算器一用就是大半年;看到崗位上沒有格尺從家里拿來了格尺等等,工作十分勤勉,非常兢兢業業,任勞任怨,帶領班員積極參加各項力所能及的集體活動,在本人的影響和帶動下,班里的羅同志在檢修期間放棄了個人許多休息的時間,克服了愛人在外地工作的諸多困難,參加了公司的消防演習,取得了很好的成績;熊同事克服自己腳部骨質增生的困難,參加過公司的長跑比賽,取得了優異的成績;白同事前兩天肺部因發炎紅腫,醫生已經開了病假證明,但她看到單位人員緊缺,發著燒堅持工作;鄭羅兩個人多次積極參加公司的表演唱。由此可見班組作為企業的最基本細胞,十分重要,班組的建設關系到企業的興旺發達,一年來作為庫房的一個基層班組,做到了帶領全體班員努力的提高自己,嚴格要求自己,以使自己更快的適應社會發展的形勢。

          四、在工作成績的方面:

          班組工作取得了長足的進步,由于工作思路清晰,講究工作方法,效率較高,經常提出合理化建議,比如看到劑量標識的廢絲記錄格式太小,一旦出現錯位沒有寫正確數的位置,就和領導建議將格式擴大;比如看到崗位上的重要數據資料沒有東西裝,不好好保存很容易丟失,就和領導建議給配了三個資料盒;并且每次四點班都按照日期自己一一整理擺放到資料盒里。班里發現問題勇于面對,直言不諱的指出來,隔三差五給班員開會,和其他班組人員發生矛盾時絕不偏袒自己人,能夠站在一個客觀的角度看問題,比如白班叉車來替班時,出現矛盾不是胳膊肘往里扭,而是嚴厲的指出自己班員的錯誤做法,嚴肅了班風,一個班組工作的好壞,不能完全靠班組長一個人,要依靠班組成員的集體力量這點一定要認清,突出個人是很危險的,本人經常告誡自己看到困難一定要往前沖,絕不含糊;可是看到榮譽一定要往后退,絕不爭風。從過去的一年看,自己在庫房領導和全體班員的幫助下,很好的協調了與后處理和紡絲和質檢及調度等有關部門的關系,核算有關報表無差錯和誤差,帶領全體班員能按時完成或提前完成領導交辦的工作,工作成績比較突出,效果良好!

          五、在需要改進的方面:

          由于本人對班組某些突發事件還有些措手不及,考慮問題有時候欠周到和穩妥,顯得不夠成熟和穩重!

          通過過去一年的努力,班組工作在耐心和細心的程度及工作的合理安排方面得到了鍛煉,全體成員學會了在繁忙中找條理,在困難中找希望!

          展望鄰近的20××年,我們班全體成員會更加努力,認真負責的對待每一項工作,相信我們會更好的完成公司和分廠及庫房管理部的各項新任務,迎接更新更嚴峻的挑戰!

        班組年終工作總結 篇2

          時光荏苒,xxxx年度轉瞬之間又到了歲末;仡欉^去一年的工作歷程,在公司及分廠的正確領導下,在化工、包裝工段的支持下,我們檢修班組全體員工齊心協力,奮勇拼搏,圓滿的完成了公司及分廠交給的各項檢修工作。實現了技改項目完成率100%,日常檢修工作完成率100%,為公司的奮斗目標做出了顯著的貢獻。

          硝銨分廠檢修班現有員工名,歲以下青年名,青工比例占%,其中具有本科學歷人,大專學歷名,高級技工人,技師人。整個班組主要以年輕化、學歷化、多面化為基礎構成,始終充滿朝氣和青春活力!

          在即將過去的一年里,我們主要做了以下幾個方面的工作:

          一、安全方面

          我們檢修人員除了嚴格遵守公司及分廠的各項規章制度,并且認真學習公司的安全報,始終堅持“安全第一,預防我為主”的方針,搞好員工的安全知識培訓。在安全生產方面做到了以下幾點:

          第一,從思想上認識到安全生產的重要性;

          第二,提高檢修技術能力,熟悉各種設備的安全操作規程;

          第三,發揚良好的團結協作和相互監督的精神。

          所以只有端正了自己的思想作風,樹立起了“安全重于泰山”的責任意識,熟練掌握了安全專業知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。我們檢修人員作業的場合是處在易燃、易爆、高溫、腐蝕的場所,因而時時刻刻都存在著危險,所以我們在作業不但需要團結協作,而且需要同事支持和監督。

          xxxx年里,在我們檢修人員的共同努力下,化工、包裝工段的監護下,班組的安全形勢取得了有目共睹的'成績,班組實現了全年“零事故”,沒有發生過一起人身輕傷以上安全事故。

          二、生產方面

          巡檢工作:我們檢修班組制定了詳細的巡檢制度,推行“人人都是設備的主人”的管理理念,在大型設備及易損設備上實行分片負責,做到了設備到人,責任到人。在巡檢工作中,對發現設備故障的員工,我們檢修班組給予一定的獎勵,因而在早上巡檢中,我們檢修人員用耳朵去聽設備是否異常響動或噪音大,用眼睛去觀察設備是否損壞、松動,用手去感觸設備是否高溫缺油或震動。所以我們檢修人員用自己的慧眼、聰耳、巧手為設備正常運行提供了強有力的保障。

          日常檢修工作:在設備廠長及檢修班長的帶領下,我們檢修班組發揚實干加巧干的精神,使得日常檢修工作有條不紊的開展著,并且出色的完成各項檢修任務。我們檢修人員在炎熱的夏季,鉆進多孔工段溫度高達50℃滾筒干燥器里面焊接隔板和筒體裂痕,每一次焊接完成出來,我們檢修人員都像洗過一次“桑拿浴”一樣,全身濕完。我們檢修人員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環境中,克服重重困難,按質按量的拆檢粉硝工段的中和器。

          我們檢修人員在時間緊,工作量大的情況下,發揚艱苦奮斗、團結的精神和爭著干、搶著干的作風,僅用9天的時間獨立完成包裹機拆卸和回裝工作,為設備的長期運行提供了強有力的保障。我們檢修人員不但有過硬的技術,而且有能吃苦,能戰斗的優良作風,讓硝銨分廠各項工作跨上新的臺階。

          技改項目工作:我們檢修人員緊圍繞著公司的發展大計,根據公司及分廠的要求,制定了周密的技改計劃,并保質保量的完成任務,使分廠的技改緊張、有序的進行。在公司的領導下,我們檢修人員獨立完成了多孔工段鼓風機,使得多孔的產量由原來的80噸/班到現在的噸/班。在包裝工段,我們檢修人員新安裝了新庫水平皮帶,使得庫房堆保量增加,利于轉包。

          三、節能降耗及現場衛生管理方面

          我們檢修班組深刻領會公司的節能降耗精神,積極響應公司的口號,從“節約一個螺栓,一個螺帽,一個墊片”做起,努力降低成本,為分廠降低能耗,節約材料。我們檢修班組在強化班組管理,提倡不鋪張,不浪費的節約方針。在滿足生產及安全要求的前提下,使用廢舊的鋼管、閥門、彎頭等,為公司和分廠節約材料,提高了公司的能源使用率,降低了企業運行成本。檢修班組在現場做工完成之后,做到了“工完,料盡,場地清”的要求,及時的清理現場,使現場看起來清潔,美觀。在檢修班組,我們以高標準來要求自己,堅持天天打掃衛生,不亂扔垃圾及廢料,讓我們檢修人員時刻處于一個整潔,溫馨的環境中。

          四、班組活動方面

          我們檢修班組積極,主動的參與公司及分廠的各項集體活動,并在檢修班組開展相互學習的熱潮,提高員工的技術能力和綜合素質。我們檢修班組積極的參加了公司舉行的職工氣排球比賽,并助分廠取得了“第三名”優異成績。我們檢修班組樂觀,主動的參加分廠舉行的“慶國慶,迎中秋”的燒烤活動,與化工,包裝工段密切交談,搞好關系,為以后的檢修工作,打好堅實的基礎。同時,我們檢修班組自己也開展相互學習,相互促進的學習活動,使我們檢修人員的技術上一個新的臺階。

          五、未來展望方面

          新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰,我們檢修班組端正作風,發揚團結互助、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神,以樂觀、積極的精神面貌迎接新的檢修和技改項目,并以過硬的本領來完滿的完成工作,為公司及分廠做出自己最大的貢獻。

        班組年終工作總結 篇3

          為深入貫徹落實省開展“安康杯”競賽暨創建“平安龍煤”總結表彰會議精神及龍煤礦業集團公司工會關于加強班組建設工作要求,抓基層,打基礎,為集團公司堅持科學發展、安全發展、***發展提供重要保證。按照礦區工會工作部署,從強化班組建設,打牢安全工作基礎,增強廣大職工自主保安和業務保安能力出發,結合實際,按照“硬環境”和“軟環境”齊抓共管、循序漸進的方針,不斷改善職工班前學習室環境,使職工工作、生活在優美、***、寬松的環境中,通過扎實有效的班前培訓、學習活動,提高了職工學習力、實踐力、創新力,促進了全礦班組建設工作上臺階。我們主要做法是:

          一、創造條件、改變環境,把創建職工班前學習室建設納入重要日程

          振興礦20xx年礦井依據國家政策破產重組后,幾個生產采區、輔助區科都相繼向五層區集中。五層生產井區的辦公室都是由簡易的活動板房拼湊起來的,玻璃破碎不堪,墻壁掛滿厚厚的灰塵看不出本色,可謂“刮風一身灰,雨天一身泥”,工作、生活條件十分簡陋和艱苦,特別是職工沒有一個正規的班前學習室,學習室是破爛不堪的桌椅,學習、活動設施更是無從談起,在這種“亂、差、黑”的條件下組織對職工進行學習和培訓簡直是天方夜潭,工人不愿進活動室,有時連隊就在***室點名分配工作,這種工作環境根本無法適應礦井大建設、大生產的需求。為了塑造企業形象,陶冶職工情操,提升職工精神品位,改變人們對煤礦“臟、亂、差”的錯誤定位。在集團公司黨委、集團公司的大力幫助下,幾年來,我們開展了一系列的環境建設和改造,先后建成了整潔漂亮的采區綜合樓、美觀大方的生產輔助綜合樓、新穎別致的入井聯合體,礦容礦貌發生了質的變化,環境變美了,職工心情舒暢,職工的生產積極性得到了充分發揮。

          但礦領導班子也深刻地認識到,班組是企業的細胞,是企業最基本的團隊,企業的各項工作和目標都要通過班組去實現。他們的素質關系到企業的發展,反映出企業是否具有生機和活力,而提高職工素質,培養職工積極向上的企業精神,必須要有一個能夠發揮學習、培訓的`前沿陣地,基于這種認識,礦經過研究統一了思想,達成了共識,決定下大力氣建設職工班前學習室。

          在此基礎上,我們又召開了各種會議對建設職工班前學習室活動進行了宣傳,制定了《振興煤礦關于加強班組建設活動的實施方案》及12條制度,通過全礦上下聯動,廣泛宣傳,使廣大職工充分認識到班前學習室的重要意義,從而推動了全礦區隊職工班前學習室建設的深入開展。

          二、加大投入、完善制度,為職工創造良好的班前學習環境

          職工班前活動室是職工活動的重要場所,是企業基層教育、培訓、文化建設的重要陣地。為了在短時間內建設高標準的班前活動室,礦成立了由黨政主要領導負責的班組建設領導小組,堅持從基礎工作抓起,從源頭做起,把班前學習室建設活動全面融入到企業文化建設和職工五級培訓當中。

          一是在“硬件”設施上,本著“不流于形式、不做表面文章、不圖虛名、不擺花架子的”原則,礦從黨委宣傳部、工會、團委等部門抽調專人對各采區、段隊的學習室進行規劃,又在資金十分緊張的情況下,先后投入資金40多萬元,為各個連隊學習室配備了新桌椅、電視、VCD、

          飲水機、水杯、教學板、圖書柜、員工班前學習記錄本以及乒乓球臺、棋類等一些娛樂設施,進一步規范了班前學習室,活躍了職工業余文化生活,并按照集團公司職工班前學習室考核細則標準,每旬由礦生活系統領導組織有關人員對兩個綜合辦公樓進行檢查,一是檢查環境衛生,查地面衛生是否干凈,門窗玻璃暖氣是否干凈,有無衛生死角。二是檢查規章制度是否健全,規范合理,公開上墻,執行和落實是否到位,并召開會議進行總結交流和表彰獎勵各單位班前學習室建設情況,強力推進職工班前學習室建設,從而使班前學習室真正達到了培訓、學習標準化和制度化,提升了企業管理水平和職工綜合素質。

          二是在“軟件”管理上,礦工會統一制作了學習制度、全家福、工資考核分配、安全生產等管理牌板,并把行為規范、企業理念等內容噴繪成條幅,懸掛在學習室,使職工在坐立行走都能耳濡目染著轉載自百分網

          三、選好載體、強化落實,保證職工班前學習室發揮陣地作用

          在構建職工班前學習室的過程中,我們深切地感到:班前學習室是職工學習的陣地、交流的載體、娛樂的場所。開展職工班前學習活動更是思想政治工作中一種行之有效的方式,因此,在班前學習室管理和利用上我們主要發揮了班前學習室的三大功能。

          一是發揮了學習的功能。雖然班前學習的時間只有25分鐘的時間,但我們卻充分利用了這暫短的25分鐘,制定了班前學習規劃,充分發揮了班前陣地作用。根據不同時期,不同思想,采用不同的方式進行班前教育,如針對工作生產條件發生變化的實際情況,向職工講解安全生產工作的重要性,增強職工的安全意識;針對職工關心工資分配、企業重大事項,建立意見箱,實行全員監督,并在工資分配、各項決策及時公開的前提下,每月組織人員到班前及時講清、化解矛盾。通過規劃班前教育,職工的主人翁意識、職工隊伍素質、工程質量明顯提高,職工干標準活、交標準班蔚然成風,改變了職工對“班前學習是安全戴帽,任務老一套,干部訓工人,工人睡一覺”的認識,使思想教育充分占領了班前學習陣地,出現了職工思想活躍,正氣上升的良好氛圍。

          二是發揮了培訓的功能。通過對職工隊伍現狀的調查和分析使我們了解到,目前我礦20xx多名職工當中,初中文化程度以下的人占總數的60%,同時文盲和半文盲的職工也占很大的比例。集中反映了我礦職工文化程度還相對偏低的現實。而對職工進行脫產學習,又是遠水解不了近渴,而最直接、最有效的辦法就是要發揮職工班前學習陣地的作用,因此,我們利用班前七項禮儀與五級培訓相結合的方法,采取了班前培訓教育、班前考問等形式,在學習中嚴格執行“一日一題、一周一案例、一旬一考問、一月一通報”等制度,利用班前安全教育、安全宣誓等活動,強化職工學習,不斷提高職工對事故防范的能力。

          三是發揮了親和力功能。良好的工作環境,充滿人文精神的企業環境,贏得了職工的心,讓職工充分感受到企業對職工的溫暖和關愛,激發了職工對企業的信任和忠誠,把自己的愛心獻給了企業。在日常的班前禮儀活動中,工人中很少聽到牢騷和雜音。工人做得很認真,入井宣誓表達的感情非常真摯。如開拓區41#開拓隊一名職工早上班前集中時,看到地上有一個煙頭,他低頭撿起,放到煙灰缸內,當有人問他為什么這么做時,他說。企業給了我們像家一樣的學習、工作環境,拿我們當衣食父母,我們就要以礦為家,真心地愛護它,多么樸實的話,表現出了職工對企業的忠誠和信賴,企業的關懷增強了職工對煤礦的親和力。

          通過開展扎實有效的班前學習室建設活動,我們收到了比較明顯的效果。一是職工做好自主保安工作有了更深層次的認識,全礦違章作業的人次大幅度下降。二是通過班前學習,職工的素質明顯提高,職工能充分發揮自身潛力,質量達標意識明顯提高。三是職工環境意識增強了。通過開展職工班前學習室建設,采區、連隊的辦公室寬敞明亮,職工愛護公共設施、保護環境的意識明顯增強。

          以上是我礦在職工班前學習室建設上的一些粗淺作法,但實事求是地說,我礦職工學習室建設與先進兄弟單位相比還有很大差距,我們要以這次會議為動力,取長補短,不斷構建高標準的職工班前學習室,為職工提供必要的活動場所,促進企業***發展。

        班組年終工作總結 篇4

          號文件要求于20xx年4月完成組織機構調整工作,實現加強公司基礎管理工作力度,提高基層管理水平,建設高素質的員工隊伍的目的,結合公司實際工作情況,制定班組年度工作計劃,具體安排如下:

          第一階段——建設班組

          開展時間:20xx年6月-7月

          工作重點:各部門、各管理處結合實際工作情況成立班組。

          第二階段——完善班組管理制度、梳理崗位危險源點

          開展時間:20xx年7月-8月下旬

          工作重點:

          1. 以班組為基礎,組織開展各崗位全方面、高覆蓋率100%的.危險源點排查工作,建立危險源點工作臺賬,并針對各項危險源點制定解決方案。

          2. 以管理處為基礎,組織個班組編制、修訂班組標準化管理手冊,匯總梳理后形成工作臺賬。

          3. 初步完成班組建設內外部宣傳工作。

          第三階段——培訓

          開展時間:20xx年8月下旬-9月下旬

          工作重點:以班組為單位,制定班組年度培訓計劃,建立班組常態培訓機制,并將培訓資料及計劃匯總梳理形成臺賬。

          第四階段——樹典型,學先進

          開展時間:20xx年9月下旬-11月下旬

          工作重點:總結提煉典型人物、事例,匯總梳理建立蘇星先進典型人物資料庫。

          第五階段——考核

          開展時間:20xx年12月-20xx年1月

          工作重點:開展蘇星標準化班組考評工作。

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