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      1. 初中教師個人年終工作總結參考

        時間:2022-09-05 03:45:59 年終工作總結 我要投稿
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        初中教師個人年終工作總結參考范文

          工作總結的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。下面YJBYS小編DL為大家收集了一些20xx初中教師個人年終工作總結,供大家閱讀借鑒!

        初中教師個人年終工作總結參考范文

          篇一:20xx初中體育教師個人年終工作總結

          緊張而又繁忙畢業班教學終于結束了,在這一學期來,我熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完善的知識結構,嚴格要求學生、尊重學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了下一學年的教育工作做得更好,把本學期的教學經驗和教訓總結如下:

          一、堅持政治理論學習,提高思想認識的先進性

          積極參加先進行教育活動,認真學習有關教育理論,全面貫徹黨的教育方針,一如既往地積極落實素質教育,對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感,關心愛護學生,刻苦鉆研業務,把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,傾注到黨的教育事業上。處處、事事、時時嚴格要求自己,在平凡而繁瑣的教學工作中,腳踏實地,埋頭苦干,切實起到模范帶頭作用。

          二、潛心教育教學,不斷開拓進取

          1.體育課保證質量

          為了上好體育課,緩解學生緊張的學習壓力,為了使學生對我們的體育課有一種向往,一種期待,我用心“經營”每一節體育課:課前認真備課,在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益,要求學生之間互相幫助,互相觀察指導,做到課課有進步,堂堂有提高,使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,寫出心得與體會,增強了信心,提高了能力。

          2.活動課安排條理

          每周兩節活動課八個班安排的內容兩周一輪換條理清晰,由體委帶領,體育教師巡回指導,活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思,不僅大大提高了體委的指導訓練能力,也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。

          3.培優課保證提高

          每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節訓練課由我親自帶領,使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,由于學生相對較少,對學生個別指導訓練也很到位,學生的成績逐步提高。

          4.特長生訓練針對性強

          體育特長生應是中招的一個重點,所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統的和針對性的訓練,使他們發揮自己的特長,拓寬了升學渠道,提高了升學的信心。

          5.課后教師與學生及時總結分析得失,寫訓練日記。

          課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析,也要求學生總結分析自己的得失與體會,并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,這也是我和學生交流的一個平臺,能及時得到教學反饋,經過一年的積累,我和學生都受益匪淺,我的教學能力又提高到了一個新的高度,學生們不僅提高了自己的體能與成績,更重要的是學會了一種學習方式,對他們的學習和生活有了很大的幫助。

          6.犧牲個人休息時間,保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。

          三、模范履行職責,創造輝煌業績

          在履行職責方面,嚴格要求自己。堅持出滿勤,干滿點,從不擅離工作崗位,愛校如家,愛生如子,把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發點。在平凡的崗位上,憑著對工作的熱情和執著,不斷地創造著新的業績:我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階,比歷年成績都要好;特招有很大收獲,特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取,打破了我校的特長生錄取的記錄,對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現優秀,獲得了巨大的成功,受到市領導的一致稱贊;我所帶領的'教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績,并獲得優秀組織獎。

          四、增強自蓄能力,對教育做長期投資

          教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動,更應該與時俱進,展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念,培養終身學習的能力。時刻要注意精神充電,不僅需要業務理論知識的更新、教育理論的更新,更需要教育技能的訓練。

          在這一年中,有成績,也有不足,在新的一年里,我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規,積極參加教師培訓,繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論,在優化課堂教學,教育教學研究和班級管理方面,不斷學習,不斷進步,爭取在今后的教育教學中,逐步構建自己獨特的教育模式,為黨的教育事業做出更大的貢獻。

          篇二:20xx初中生物教師個人年終工作總結

          本學期,我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期生物教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,以促進水平的提高。

          一、思想政治方面

          熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,遵紀守法,關心國家政治活動,了解國際形勢的變化。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過參加政治理論學習,使我對黨的基本理論和國家的方針政策有了新的認識,進一步領會到為人民服務的根本宗旨和江澤民同志“三個代表”重要思想的精神實質,對黨的十六大提出全面奔小康的遠景目標充滿期望。我深深的認識到:工作崗位沒有高低之分,一定要好好工作,不工作就不能體現自己的人生價值。

          二、教育教學方面。

          1.注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加教研活動,上好公開課和平衡課,并能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照新課程標準進行施教,讓學生掌握好科學知識。

          2.認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

          3.積極推進素質教育。我在教學工作中注意了學生能力的培養,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

          4.加強學生心理健康教育。我利用生物教學技術知識和技能,并結合豐富的網絡資源,為學生提供一些心理健康教育網站,從中選擇有益于學生身心健康發展的內容,解決中學生青春期發育的健康問題

          三、認真做好其它工作。

          認真完成教導處的常規工作,認真完成學校領導交辦的其它工作。

          經過努力,教學工作中取得了一定的成績,我將一如既往地探究教學,提高教學能力,取長補短,完成自我。

          四、在當前教育改革的浪潮中,我積極探索如何把教育的學習,努力從根本上改變傳統的教與學的觀念和方式,促進各學科的整合和主題活動的開展,積極探索應用生物學知識,培養學生創新精神的和實踐探索能力的新方法。運用生物學知識向學生提供更為豐富的學習資源。結合課改的新理念,經常把多媒體教學的這種學生樂于接受的手段貫穿于教學過程中,讓學生在活動中獲得了探索、學習、思考、創新的機會,并從中獲得了愉快的體驗。在開展主題活動中,學生主動通過網絡搜集很多有關主題的材料,使主題活動更加豐富。

          五、今后工作思路:在取得一定的成績基礎上,在教學中也發現存在不少的問題。針對這些問題,在今后的工作中總的教學指導思想:合理安排時間,一如既往的認真完成領導交給的任務,繼續穩固基礎知識和基本技能教學,同時注重實驗教學和應用知識的`培養。具體做法如下:

          1. 作為一名生物教師,首先要按新課標的要求,備課充分,不折不扣的完成教學任務,確保生物教學質量。

          2. 精心設計導語,多鼓勵,多表揚,情感教育,激發學生學習興趣。

          3. 語言精煉,合理使用多媒體手段,提高課堂教學效率

          4. 針對具體內容自然滲透德育教育,激發學生學會做人學會學習的內動力

          5. 課堂多設置有效追問,鍛煉學生表達能力;多聯系實際解決問題,鍛煉學生應用知識的能力

          6. 精心設計和改進實驗教學,讓學生的實驗能力進一步提高

          7. 通過課外活動和個別輔導進行培優補差教學

          8. 建立有效可行的評價制度,通過評價促進學生學習

          9. 繼續搞一些有用有趣的生物知識競賽,提高學生的學習積極性

          10.多反思自己的教學工作,及時記錄好的方法,改進不足

          11.多聽課,積極參加進修學習,多讀專業知識,提高自己的業務能力

          12.合理安排時間,提高工作效率,以便更好的完成更多的工作。

          根據上述總結,我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好生物課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。

          

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