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      1. 幼兒園優秀老師年度工作總結

        時間:2022-12-13 14:48:04 年終工作總結 我要投稿
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        幼兒園優秀老師年度工作總結

          篇一

        幼兒園優秀老師年度工作總結

          自從作為一名幼師以來,孩子們為給平淡如水的生活多點回憶和感動,我將在自己的工作崗位上,辛勤耕耘、奮發進取相信明天會有更大的收獲。本文是由工作總結網教師工作總結頻道為你提供的《幼兒園老師個人工作總結》,僅供大家參考!

          在忙碌的工作中,12年的工作也進入了尾聲;仡欉@一年多和孩子們的相處,不單單是孩子們在學習,潛移默化中孩子們也深深的影響著我,帶動著我?粗麄兲煺、單純、清澈的眼神,看著他們一點一滴的進步,我總是覺得很欣慰。 在師德方面,我努力以身作則。爭取在生活、行為習慣等方面都做到盡善盡美。孩子們處在幼兒時期,分辨力差,他們樂意模仿,教師的一舉一動對他們都有著深深的影響。因為愛幼兒,熱愛教育事業,所以我積極努力,不斷進取,努力提高自身能力及業務水平,嚴格執行師德規范的要求,堅持做到“一切為了孩子”。 在工作中,做到尊重和愛護每一位幼兒。不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養,與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心、呵護、尊重每一個幼兒。愛每一個幼兒,讓幼兒感受到幼兒園的溫暖,感受到教師給予的溫暖。

          在工作中,善于發現幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應。工作中的教師只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能帶好幼兒。

          在提高我們的自身素質的同時,更要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。

          教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。同時,正確處理自己與家長的關系,在家園欄上相互探究幼兒發展的方法、措施。

          在園內不斷學習師德教育,強化了教師的職業道德意識,我意識到在教育崗位上要做到無私奉獻,悉心育人,要用愛塑造愛,用心靈雕塑心靈。

          在未來的工作中,我會不斷加強師德教育學習,努力做一名孩子喜歡,家長放心的教師。

          篇二

          一、對幼兒進行了操作習慣的培養

          1、教孩子認識數學書,掌握正確的翻書方法,學會怎樣愛惜書。

          2、教孩子怎樣運用學具,怎樣保管好自己的學具。

          我班經過一學期的強化訓練,孩子們已熟練的掌握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書丟失。

          二、游戲式的教學活動

          在課前我認真分析教材,畫好掛圖,準備好所需教具。以培養孩子“主動學習、邏輯推理、創造思考、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數學”的精神為主軸,增強數學學習的樂趣,讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作經驗,建構完整的數理概念,讓孩子更喜歡數學并養成主動探索,追求知識的興趣和良好品質。

          特別是在本期的《組合建構篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學活動中,堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方式,以“手、眼、腦并用,教、學、做合一”的方式,讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉、排列、組合,將所需傳授的知識展開,螺旋式深化,運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性知識概括化,促進學習的遷移,形成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重增強教學的多樣性,提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力。 通過一期的學習,孩子在聽故事、玩游戲的快樂環境中學習了量、數、計數、空間與數概念,并進一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎.

          三、密切的家園合作

          家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學習,家長不僅不能缺席或忽視,更該擔負部

          分的責任。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習,協助幼兒園共同構建孩子的心智與學習能力發展歡迎您。

          本學期,孩子們完成的《親子手冊》我都認真的檢查過,孩子們在家長的協助下完成得非常好?梢姡芮械募议L工作取得了一定的成效。

          四、取得的成果

          1、孩子們對數學活動非常感興趣,知道數學與自己生活的關系,能在生活中加以運用。

          3、孩子們對數學活動很有信心,并愿意努力克服數學活動中的困難,相信自己的數學能力。

          3、孩子們能正確翻閱書籍了,養成了良好的操作習慣。

          4、孩子們主動自學的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強烈愿望。

          5、家長工作開展得井井有條,受的家長和領導的好評。

          3、加大課題研究的力度,提高教師研討能力,促進教師專業化成長。

          為給以后的日子多點激勵和喝彩,為給平淡如水的生活多點回憶和感動,我將以零為起點,在奧運精神,抗戰在地震災區一線的救災人員的鼓舞下,在自己的工作崗位上,辛勤耕耘、奮發進取。有著火熱的工作熱情,有著強烈的責任心,相信明天會有更大的收獲。

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