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教育督學年度考核個人總結范文（通用16篇）
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的教育督學年度考核個人總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育督學年度考核個人總結 1
自從擔任片區督學以來，我們能嚴格遵守上級部門關于責任督學的相關規定，能夠堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查工作�，F在將20xx年片區督學工作簡單總結如下：
一、明確任務，認真履行職責
被聘為片區眢學以來，本人能組織下屬的兩名責任督學認真學習《教育晉導條例》及相關的法律法規，詳細了解責任督學基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確責任督學的任務，每月用不同方式與被督導的'幼兒園進行溝通、指導，通過實地查看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂座談、電話交流等多種方法，對責任區的7所幼兒園的各項工作進行督導，提出合理化已經和建議，認真完成沒有的督導工作。
二、高度重視，加強溝通與交流
除了每月協調責任督學下園進行日常督導工作外，在日常還與各園園長或負責人保持聯系，反饋各類信息。對下屬各類園所在教育教學、安全工作等方面給與建議和幫扶。
三、認真學習，探索督學新方法
在接手片區督學之前，本人對于幼兒園的督導工作也是從來沒有接觸過。為了更好地完成督導工作，本片區組織學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育制度綱要》等政策性文件。在督學過程中，個別督導與隨機訪談相結合的方式，對責任區的幼兒園開學工作、校車安全、校園安全、園務管理、交通安全、規范收費、食品安全、教師隊伍建設及師德等工作進行了督導。
四、存在問題與工作建議
（一）存在問題：
1、被督導園所對于問題的整改流于形式，不能徹底整改到位。
2、對于整改不到位園所的責任追究由誰負責？要有一定的處罰力度才能達到理想結果。
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1、各園要加強師德師風建設，不斷提高教師的專業素養。
2、加強校園及周邊隱患排查，提高全體師生的安全意識，特別是交通安全及食品安全。
3、規范收費，杜絕亂收費現象；合理進行幼兒伙食的開支，按要求提供正規采購憑證，定期公示。
教育督學年度考核個人總結 2
20xx年，我主要督導的學校是：獅子崗鄉獅子崗初中、獅子崗鄉查婆店小學、獅子崗鄉中心幼兒園�，F作20xx年督學工作總結如下：
一、督導學校常規管理，迎接“義務教育均衡發展國檢”工作。
學校常規管理工作是學校提高辦學效益的根本保證。20xx年，我把工作重點放在對學校常規管理工作的監控督查上，對學校各項工作進行督查指導，幫助和引導學校確立發展目標，并對學校做出動態評價，規范學校管理，不斷提高學校辦學管理水平。參與學校的各種重大教育教學活動，引導和監督學校全面貫徹教育方針，嚴格執行課程計劃，減輕學生過重課業負擔，保證學生在校的文體活動時間。遵循教育教學規律，科學規范提高責任區學校學科的教學質量，全面推進素質教育，迎接“義務教育均衡發展國檢”工作。
二、迎接“義務教育均衡發展國檢”，督導校園文化建設。
參與學校制定學校文化建設規劃，多次和學校校長研究探討校園文化建設，指導學校做好制度文化、環境文化、活動文化、特色文化、課堂文化建設，進一步推進素質教育，拓展學校的文化建設，營造良好的育人環境，豐富師生校園文化生活，提升學校辦學水平。20xx年9月，獅子崗初中代表裕安區接受國家級督導驗收，獲得高分通過。
三、督促學校做好德育工作
1、督促學校抓好中學生日常行為規范養成教育，落實“文明班級”評比制度，促進文明建設。
2、督導學校開展文明禮儀教育：
�、俳M織學生進行“學雷鋒，樹新風”活動；
②組織舉辦禮儀知識培訓，加強師生的文明禮貌、養成教育；
�、坶_展安全知識教育。
3、督查學校嚴抓學生紀律管理。
一是嚴抓“日常行為規范”的培訓及檢查工作。二是指導班主任對違紀學生做思想工作，處理好學校多起違紀事件。三是織組有關人員對于有嚴重違紀或流失或有意流失的學生進行家訪。
4、加強對學生衛生管理工作的督查，培養學生良好習慣。注重環境衛生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、等場所，定期進行衛生督查。
四、督促學校做好教學常規工作
學校以教學為中心，加強學校教學管理力度，深入課堂聽課，推進學校課堂改革，向課堂要教學質量，進一步規范教師的教學行為，提高教學質量。
1、督促學校嚴格執行教學法規，開齊課程，上足課時，注重實效，激發興趣，開發潛能，確保高質量完成教育教學任務
2、督促學校幼兒園常規管理，提高教學效益
�。�1）組織教導處加強對教學常規檢查工作，對教師的教學計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業批改、輔導、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。
�。�2）堅持每月一次教學業務檢查，并把專項檢查與綜合檢查相結合，專項檢查中重點是聽公開課，做到檢查有結果反饋，非常注重實效性。綜合檢查主要包括教案、作業、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好。
（3）加強課堂教學各環節的規范性，以提高課堂效益為目標，要求教師要備課標、教材、資料、學生、教法和練習，備課組內要互相協作，資源共享，共同進步。
3、進一步優化課堂教學
要求各教研組活動注重教學活動的效益，摒棄重形式而輕內容的`教研，優化課堂教學的環節，提高教學效益，特別對備課、聽課、輔導、作業及試卷的批改加強了檢查與監督。
五、加強安全穩定工作的督導，確保學校無安全事故發生。
安求全責任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學校有關部門做好安全工作，加強對學生進行安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講，反復講。多次督促學校上好安全教育課，組織學校領導班子成員每周都利用集隊集會對學生進行安全防范知識宣傳教育，每個月與有關部門對學校的安全隱患進行一次排查工作。
六、完成教育局督導室交給的各項工作任務
1、做好開學工作督導。開學前督促學校做好開學準備，如校舍維修、人員安排、課程設置等，深入學校與學校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學生紀律管理。
2、按照督導室做好每個月的督導工作，并有記錄，及時反饋給學校負責人，并按規定向督導室提交督導報告。
3、踏實做好“義務教育均衡發展迎國檢”工作。
七、工作反思
反思督學工作，覺得對學校教育教學工作是有了一定的促進作用，但很多問題沒有明顯改善，主要是：
1、經驗不足，許多工作做起來不那么得心應手，效果不盡人意。
2、獅子崗初中生源少，辦學規模不大，學校經費不足，投入改善辦學條件的經費有限，特別校園文化建設工作任重道遠。
3、查婆店小學逐漸形成了教科研為特色的辦學模式，但獅子崗初中辦學特色不明顯。
4、中心幼兒園的小學化傾向未得到明顯改善。
教育督學年度考核個人總結 3
督學組是教務處的左右手，協助教務處檢查，聽課，努力提高教師教育教學水平和業務能力的橋梁紐帶。20xx—20xx學年度第一學期教學工作即將結束，我將一學期來語文督學組的工作總結如下：
一、重管理，落實常規檢查
在教導處的組織領導下，本學期進行了四次教案檢查，四次作業檢查。每次的檢查工作從不走過場，檢查人員自行調課，在規定時間到達指定場所，各司其職，認真細致查擺問題，組長如實寫好檢查反饋材料上報教務處。優點表揚，不足督促教師整改。進一步強化了教師的課程理念，備課理念，作業布置及批改的規范理念。同時也提高了教師的崗位意識，做到層層把關，處處落實，環環相扣，即誰的工作誰負責。督學組成員兢兢業業，扎扎實實的工作一學期也卓有成效。所以語文組的教案、作業、作文的'書寫批閱都很規范，受到各級領導的好評。
二、督教師教學行為規范
學校實行推門聽課制度，也是督學組一貫的做法。聽課除了聽教師講什么，重在聽教師怎么講，是否是有效課堂高效課堂，是否文明施教，依法施教。督導中要求教師精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，減輕學生課業負擔。鼓勵教師不出機械重復的作業，注重課外積累，拓寬學生的知識面，調動學生學習積極性。
三、今后努力方向
反思一學期的工作，我們還有待改進和提高：要加強學習，緊跟教育發展的新形勢，不斷轉變教育思想，更新教育觀念，與時俱進。樹立新目標，把握新動向，適應多元的學校教育，進一步為學校的教育教學服務。
教育督學年度考核個人總結 4
按農安縣教育督導室要求，根據農安縣教育督導委員會的分工，本人負責柴崗小學所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導工作。一年來，本人通過現場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機抽查等方式對責任區內各學校進行了全方位督查，發現亮點，查擺問題，及時反饋，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點
1、加大全面實施素質教育、開展執行課程計劃、藝體等工作的專項督導。
2、開展一輪對責任區內小學和幼兒園的安全教育督導工作。
3、加大對規范小學和幼兒園辦學行為的督導。
4、開展一次對小學和幼兒園德育工作專項督導。
5、對小學和幼兒園常規管理督導調研。
6、素質教育隨機督導。
7、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。
二、所采取的工作措施
1、認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規程》和《中小學責任督學工作守則》，依法依規開展工作。
2、按時完成縣教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。
3、進一步開闊視野，本著科學的'態度，拓展思路，向專家學習，向同行學習，向基層學習，向實踐學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
4、經常深入各學校，加強安全工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書和人才的培養常態化，杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，為學校制定人性化管理措施提供依據。
6、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質量為中心”和“以學生為本”的理念，及時了解學生的思想動態以及對教師教學質量的評價和對教學的需求，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
7、協助學校開展教學常規性檢查工作。
8、開展實驗教學檢查。督學深入實驗室、圖書室、多媒體教室，對實驗課教學大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設備配備、班班通使用情況等進行檢查。
9、對關愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設和使用情況，關愛留守兒童工作措施以及各種活動等。
10、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時上報學校教育督導信息，并落實到人，使之成為常規性工作，要求在信息質量上不斷提高。
12、找家長和群眾訪談。
13、完成學校臨時委托的其他工作。
14、完成督學責任區（學校）工作計劃、總結。
15、按時完成縣教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。
三、采用直面交談，表彰先進，激勵后進。
每次督導查擺的問題，本人與涉及的學校校長直面交流，同時將督導過程中發現的工作亮點在校長會上通報。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的成績，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開展活動方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學工作中，督學責任區的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動教育事業再上新臺階。
教育督學年度考核個人總結 5
根據督導室的分工，本人上半年負責北區的督學工作，下半年負責高中和市直小學的督學工作。
一年來在督導室的正確領導下，通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區的學校安全工作、教學管理、辦學行為、業務開展等各方面進行了督查，發現好的做法給予肯定和上報，對發現的問題提出整改意見和建議�；旧贤瓿闪硕綄也贾玫母黜椆ぷ�。為了做好今后的工作，現將一年來的工作簡要總結如下：
一、加強學習，努力適應督學工作。
督學工作要求他的工作人員，必須熟悉各種教學方法和理念，掌握教育政策，了解法律法規，具備敏銳的目光，善于發現問題，并具有分析問題、解決問題的能力。因此一年來我積極參加督導室舉辦的督學會議和培訓學習，認真做好學習筆記。自學督導室下發的有關督學工作的學習材料和文件，努力掌握督學專業知識，學習先進的督導理念和方法，不斷提高了自身政治道德素養和業務素質。
二、認真負責的對責任區內學校常規教育教學工作進行督查。
按照督導室的要求，每月一次到責任區學校檢查督導工作。對責任區內學校的常規教學、安全工作、辦學行為、德育教育等工作進行專項督查，并深入課堂，隨堂聽課。根據督導室的安排，在督查過程中，采取抽查與普查相結合的方式，查閱了教師教案、各類計劃、學習筆記，活動記錄等，對督查中發現的一些問題，及時反饋給學校。并提出改進意見和建議。
三、認真如實的填寫督學責任區督導工作紀實
《督學責任區督導工作紀實》是督學的工作記錄，也是反映學校工作的信息平臺，因此督導室要求每次到校工作后要及時、完整填寫工作紀實。我每次到學校隨訪后能及時填寫督導工作記錄表，實事求是地反映學校的典型經驗、做法和存在的問題與不足；根據學校實際，如實向上級反映學校在辦學中的困難和要求。
四、找準位置，正確把握和處理與學校的關系，為學校發展做好服務工作
在工作中自己覺得還是能找準位置，到學校以后不以"欽差大臣"自居，把自己定位在為學校工作查缺補漏、總結經驗、發現優點上。即便發現學校在工作中存在問題，也不報挑剔批評的態度而是用協商的口吻提出改進意見。這樣做易于對方接受，同時讓對方感受的你的真誠，在愉快的接受你的`意見的同時也增進了與學校領導之間的感情，從而促進了工作的開展。
五、存在問題和今后努力方向
一年來雖然做了一些工作，基本上完成了領導交給的各項工作，但離上級要求，還有很大的差距。首先，我感到自己在教育教學理論、教育法規等知識掌握的還不夠。在工作中不能很好地利用理論知識和政策法規指導自己，和對學校給以恰當的指導工作；其次，自己對督導工作的規程及相關的業務掌握的還不夠，遇到一些具體問題不能夠科學準確地予以處理。今后我將不斷地的努力探索和學習，不斷提高自己的政策理論水平，在教育局督導室的領導下，做好本職工作，為訥河教育事業的發展作出應有的貢獻。
教育督學年度考核個人總結 6
20xx年春學期，我們在上級的正確領導下，認真執行教育督導室的指示，對自己負責的責任區就教學設施安全、教育教學管理、營養午餐執行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區內各學校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務�，F將我的督學工作總結如下：
一、加強自身隊伍建設，經常開展政治、業務學習
教育督導是一個特殊的崗位，不僅要求我們工作人員熟悉各種教學方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的'目光，善于發現各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。打鐵還需自身硬，所以，首先是作為督學工作人員要自身加強學習，不斷更新督學理念。在工作中我把學習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，學習新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專家型督學，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生，深入課堂。
二、對責任區內學校常規教育教學工作的督查
我每月都對責任區內學校（赤坭學校、那馬學校、葛村學校、凌達學校、坐椅學校）的常規教學、安全和衛生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結合的方式，我查閱了教師教案40多本、學生作業560余本，各類計劃、學習筆記，聽課記錄共60余本。對督查中存在的一些問題，我及時反饋給了校辦領導，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，采出了單獨交談等方式，收到了了良好的效果。
三、跟蹤督查各種熱點問題，完成上級交付的各項任務
我鎮小學開展營養午餐工作以來，依照局里的指示，我把這項任務作為中心工作，深入各學校督查執行情況；今年四月份，我先后對轄區內每所學校進行了不下于3次的專項督查：組織各學校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學生食堂查看學生午餐伙食質量，核對營養午餐菜譜公示情況，查對營養午餐專帳，對發現的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。
總之，一期來，在教育局黨委和教育督導室的正確領導下，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交給的各項任務。在此期間，我也遇到過不少的困難：如辦公經費不足，單純依靠向各學�；I集經費，工作不好開展；個別學校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續努力，依托教育局黨委的領導，克服各種困難，不折不扣執行上級的指示，推動我片教育事業的健康發展。
教育督學年度考核個人總結 7
根據渦陽縣教育督導的分工，城關中心校孫浮梁、孫友付、張昊，城關四小張秀麗，城關二小李悅飛五人負責督導城關學區36所公、民辦中小學、幼兒園。自從擔任城關學區責任督學以來，我們嚴格遵守《中小學校責任督學工作守則》，能夠堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實事求是，做到定期到責任區學校督導檢查，細致了解情況，查閱檔案資料，并及時與學校負責人交換意見。督查中發現各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業務開展等方面都做出了一定的成績，同時也發現了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改�，F將督學工作簡單匯報如下：
一、明確任務，認真履行職責
被聘為兼職責任督學以來，我們認真學習《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導規程》、《中小學責任督學工作守則》等文件，詳細了解責任督學基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確每一個責任督學的任務。每月至少用多種不同方式與責任區學校溝通一次，通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課座談、電話交流等多種方法，對責任區36所學校的各項工作進行督導，提出合理化意見和建議，認真填寫責任督學記錄表。
二、高度重視，加強溝通與交流
除親臨責任區學校督導外，日常還與各學校領導保持聯系，反饋各類信息。如：育紅小學的一些家長打電話詢問開學事宜，我就與周校長聯系了解情況，給家長明確的答復；犇鑫學校部分家長打電話反映學校校車等問題，我們向家長解釋情況，取得家長的理解。另外，責任區學校咨詢的任何事宜，堅持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認真學習，探索督學新方法
我們認真學習《國務院督導條例》，又因為我們對幼兒教育比較生疏，我又學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性文件，在督學工作過程中，個別督導與隨機訪談相結合的方式，對責任區的學校和幼兒園的`開學工作、校車安全、校園安全、校務管理、校園文化建設、班級文化建設、校園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家校溝通等工作進行了督導。
四、深入課堂，提升教學教研水平
一年來，每個責任督學深入課堂聽課達十余次，與老師們一起探討備課、課堂教學。例如我到城關四小聽了劉老師三年級“找駱駝”語文課，梁嶺小學王老師的“試卷講評”課，光明中學張老師數學課，八小文老師“美麗的小興安嶺“語文課”，城關二小吳老
師五年級“三角形面積”數學課等，我們不僅對所教的課進行研討，還涉及到班級衛生、文化建設、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通。
五、存在問題與設想
�。ㄒ唬┴熑螀^學校：
1、教學管理有待加強。個別學校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業有不踏實現象，個別學校教研活動開展流于形式，不能深入。
2、學校安全意識和應急措施較欠缺，個別學校衛生條件需要改善，學生的生活習慣有待進一步培養。
3、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風建設。
2、強化教育教學管理，重在計劃、制度落實，著眼于教學進程（備課、上課、作業、輔導）的精細化管理。
3、不斷強化安全意識，加強安全隱患排查，制定應急措施與演練。
4、加強對學生養成系列教育，尤其要重視學生學習、生活的好習慣養成教育。
�。ǘ┴熑味綄W問題：
因為責任督學每個人手頭上的工作任務要完成，常常面臨時間緊，任務多的現象，有時候督導工作匆匆忙忙，做的還不夠細致，對責任區學校影響力還不夠強，系列的學校管理還沒有深入下去，往往還是浮在水面。在今后的督導工作中，我們計劃下學期加強督導工作，加強自身學習，不斷轉變教育思想，樹立新的教育觀念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強化服務職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為渦陽縣督導工作及教育事業的發展，做出應有的貢獻！
教育督學年度考核個人總結 8
本學年以來，我嚴格遵守《中小學校責任督學工作守則》，能夠堅持督導標準。認真負責，忠于職守，實事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查了解情況，查閱檔案資料，并及時與幼兒園負責人交流意見。現將本學期督學工作匯報如下：
一、明確任務，認真履行職責
被聘為兼職責任督學以來，我認真學習《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導規程》、《中小學責任督學工作守則》等文件，詳細了解貢任督學基本職貢及工作程序和方法，制度與要求等，明確自己的任務，根據幼教組《20xx年度責任督學工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次，通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責任區三所幼兒四的各項工作進行督導提出合理化意見和建議，認真填寫責任督學工作手冊。
二、高度重視，加強溝通與交流
除每月到責任區幼兒園督導外，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯系，反饋各類信息。如：六鰲美三好幼兒園的數名家長打詢問開園事宜，我就與黃園長了解情況，給家長明的答復：六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統一購買教材的問題，我向家長詳細講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的理解，并且將情況反慣給幼兒，提醒姓們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持，另外，資任區幼兒園咨詢的任何事宜，堅待做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。
三、認真學習，探索督學新方法
重新鞏固學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政性文件，在督學工作過程中通過集體督導，個別督導與隨機走訪相結合的方式，對責任區的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的`開學工作、園務管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進行了督導，保持與其他責任督學之間交流，學習督導工作先進經驗。
四、發現問題，及時探討整改
每個月，我開出專門安排時間對每一所幼兒園進行督導，按我組的安排做好相應工作外，我還會經常和負責園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難，并思考幫她們解決問題，除此之外，我制作了調查問卷，了解了每個園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長，協助園長解決這些困難。在督導幼兒園中讓我明白一件事：督學不僅是檢她們的工作，也在協助她們干好幼兒園工作。雖然有時候督導過程中做得不夠細致，因為是同行，能夠體會到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多，遇到問題會委婉地指出，與負責園長探討利于解決問題的整改方案。
在今后的督導工作中，我將正確處理本工作與督導工作的關來系，加強自身學習，不斷轉變教育思想，村立新的教育觀念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強任務職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為責任區的督導工作及幼教發展，做出自己應有的貢獻。
教育督學年度考核個人總結 9
在校政指導和教務所的詳細指導下，20xx年校教育監視委員會緊緊圍繞學校建立全國一流農業大學的開展目的，根據學校整體工作配置和教務所20xx年的工作方案，我們做了以下主要工作，總結如下
一、考察兄弟大學學習，參考外校監視工作經歷。
今年3月初，根據教務所的安排，我們派兩個同志去北京師范大學、中國農業大學、北京農業大學、北京林學院考察學習，聽取兄弟大學介紹的教育監視工作進展情況和經歷教訓，對我們有很大啟發。例如，北師大新進老師一年內不上課，主要是準備課程，聽課做助手工作的中國農業大學評價得分，平均得分低于80分的人，評價職務時否決的北京農學院對老師課件問題進展研究，出版了論文集的北京林業大學對青年老師的崗前訓練有特色和效果等。這些做法和經歷，對我校相關工作有指導和參考作用。參觀考察情況，寫著向北京兄弟大學學習報告書提交教務所，教育監視小組也聽取情況的傳達和討論，促進我們的工作。
二、協助教務處做好期中教育檢測和期末考試巡視工作。
作為正常工作，期中教育檢查和期末考試是非常重要的教育管理環節。在上半年的期中教育檢測中，主要是檢測08-09學年兩學期的試卷，學校教育監視員分為三組，每組檢測5-6所學院。主要檢查試卷是否標準，是否有輔助教育綱要，a、b卷及答案要點、評價標準，寫的試卷分析是否標準和目的。每個監視都盡力完成了任務。
在下半年的檢查中，主要檢查了2022屆畢業生畢業論文(設計)的質量和相關資料、最近3年新老師的授課狀況和評價狀況、高等數學、計算機、物理、化學、電工、力學、制圖、中文寫作等學科的修改作業狀況。由于時間緊張，任務重，在教務所指導的指導下，學校、大學二級教育監視員通過緊張的工作完成了任務，寫了總結。檢查情況和改好心見，在學校教育工作會議上宋安東部長向會議報告。
三、協助教務所評價獲得教育優秀獎的老師。
上半年4月中旬，教務所對34名提名教育優秀獎的老師進展了聽課評價，共分為12個評價組，學校二級監視員參加了聽課。經過一周的聽課、評分、學生評價、評價、公示等環節，其中26名老師獲得教育優秀獎，順利完成了這項工作。
四、參加首屆學校、大學二級教育監視員工作會議，總結工作，交流經歷。
在年初的教育工作會議上，為了更好地交流思想，總結工作，進步監視工作程度，建議召開學校、大學二級教育監視員會議。今年11月16日，這次會議終于召開，各院教育副院長和年輕老師代表也參加了會議。會議上，劉xx、楊xx、代xx等學院監視員發言，傳達省監視會議精神，談個人監視工作的.做法和體會，對教育工作提出了很多建立意見。
五、參加省第六屆高校教育監視工作研討會，加強校際交流。
今年11月初，學校教育監視員在教務所的支持下，到洛陽河南科技大學參加了省第六屆高中教育監視工作研討會。會上聽到省教育廳高教所指導對河南省教育情況的介紹。教育戰線熱點、難點問題分析、教育監視工作期待。十幾所兄弟大學在會議上介紹了本校監視工作的進展情況。例如鄭大如何處理監視中的五種關系、河大的聽課報告制度、河師大的教育監視有效反響、河南工大的監視四大功能等經歷介紹，對我們有啟發，也促進了改善工作。我們六位監視員分別參加了三組討論，在會議上介紹了我校監視工作的進展情況和面臨的新問題，與兄弟大學同行協商，尋找解決方法。會議上積極成立河南省高中教育監視協會(或研究會)，我們也表示積極參加活動。
六、協助人事、教務所搞好新老師培訓和管理，使崗前培訓班順利完畢。
從今年10月底到11月初，人事部、教務所結合對今年新老師60多人進展崗前訓練，學校教育監視員參與管理。劉波濤教授、楊亮堂教授在培訓班上報道，引導青年老師熱愛教育事業、教育人員，為創造一流農業大學做出更多奉獻。每天監視員主持工作，完畢時每個學生寫總結，議論自己參加班級的收獲和進步，聽課記錄也提交教務所存檔，監視員總結班級，提出有關建議改善工作。
七、在監視方面。
為8所學院的09級學生報告了18次成才之路，受到學生的普遍評價(其馀的院子在下學期進展)，與學生一起反映了普及的難學問題，大學學習方法9次，為考生指導了3次。
八、對加強教學管理和進步教學質量的建議。
今年12月29日，教育監視員召開會議，回憶總結了今年的工作，提出了善教育管理，提出了進一步進步教育質量的建議。
1、參考兄弟大學的經歷，加強和改善我校多媒體教育的管理。我校多媒體在教學中的運用越來越多，對教學教學工作有很大的推動作用。但是，一些青年老師在使用多媒體教育方面存在很多問題，必須重視和改善。我們到北京農學院參觀考察時，看到他們對多媒體教育體驗的論文集？高等農林大學多媒體教育質量探究與研究？一書，內容豐富，具有啟發性指導作用。書后附有？多媒體課件制作評價標準、多媒體教育綜合評價指標體系、國家網絡教育技術系列標準(CELTS)分類和編號？，對我們標準課件制作和多媒體教育活動有指導作用。建議我們買回一些書，研究我們的改進意見。
2、每年工會組織老師進展講課比賽或課件制作比賽時，能否與教務處合作，推進比賽成果，發揮更大的利益。
3、各學院系為基層教育管理機構，系主任也是中堅老師和學術指導人。建議教務所能否在每學期或每年召開主任會議、交流、研究教育中的經歷和問題，教務所的文件和指示精神也能直接傳到達基層老師之間。
教育督學年度考核個人總結 10
為確實貫徹《職業病防治法》落實省、市職業病防治規劃，加強職業健康監護工作，維護廣大勞動者合法健康權益，根據省廳《關于開展職業健康監護專項監督檢查(衛監號行動)的通知》精神，我局在全縣范圍內開展了第一階段的職業衛生督查工作，現將工作情況小結如下：
一、具體工作情況
(一)領導重視，精心組織
我局對年衛監2號行動高度重視，及時召開了全體衛生監督工作人員會議，認真學習了(衛監督秘)通知精神，研究工作措施，布置具體工作任務，結合去年兩次專項整治工作，進一步全面摸底排查，填寫《職業衛生被監督單位信息卡》，要求用人單位組織崗前、崗中、離崗時的健康體檢，建立健全職業健康監護檔案。在督查過程中重點突出，對存在問題至今未整改落實到位的，衛生安全隱患仍未積極做出防護改進措施的，一律給予嚴厲的衛生行政處罰。
(二)成立組織，制定方案
為切實加強對全縣職業健康監護專項監督檢查工作的領導，我局成立了由局長任組長，局分管負責人、衛監所所長為副組長的職業衛生安全監督檢查工作領導小組，具體負責組織協調督查工作。并成立兩只執法分隊，具體實施衛監2號行動。為保證全縣職業危害專項整治工作的順利進行，我局制定了《縣年職業健康監護專項檢查工作方案》，同時要求鄉鎮衛生監督檢查員嚴格按照《縣年農村衛生監督工作計劃》的要求，積極配合縣衛生監督所摸清存在職業危害用人單位底數，建立用人單位的監管檔案。
(三)全力以赴，督促自查
年6月起，我局全面拉開衛監2號行動的帷幕，各小組按照要求，每到一個用人單位，都能和企業負責人面對面的宣傳講解職業衛生法律及相關知識，使用人單位負責人充分認識“三同時”、職業健康監護的重要性、必要性，同時增強其作為職業衛生第一責任人的意識，為年衛監2號行動順利有效的實施奠定了堅實的基礎，在督查過程中認真填寫《職業衛生被監督單位信息卡》，要求用人單位按要求建立并完善健康監護檔案，對于一些職業危害因素不明確的用人單位，一方面要求企業對照《職業危害因素分類目錄》認真查找，另一方面主動聯系安監部門，根據企業上報的《職業危害因素申報表》準確定位存在職業危害因素的工段、以及危害因素名稱和接害勞動者人數。在督查中多數用人單位組織制度不全，健康檔案建立不規范，部分單位健康體檢不到位，在對縣科來興實業有限公司的.監督檢查中，該公司涉及笨、粉塵作業，未組織接觸職業危害勞動者進行崗前、崗中和離崗時的職業健康檢查，我局依據《職業病防治法》第六十四條第四項的規定，予以該單位1、責令限期改正;2、警告;3、罰款人民幣2萬元的衛生行政處罰。
自查階段,我局共出動執法人員242人，執法車輛32臺次，督查用人單位66家，填寫《職業衛生被監督單位信息卡》66份，下達《衛生監督意見書》66份，對一家用人單位進行了行政處罰，罰款人民幣2萬元整。
二、下步工作打算
(一)進一步加強與安監等監管部門的協調溝通，摸清全縣職業危害的企業及職業危害因素。
(二)進一步加強職業病防治知識宣傳，切實提高用人單位和職工的職業病防治意識。
(三)進一步加大監督檢查力度。提高用人單位的監管檔案建立率，做好建設項目危害因素預評價和健康體檢工作，督促存在職業危害因素的企業依《職業病防治法》規定進行職業病危害預評價、職業病危害控制效果評價和建立健康監護檔案。對違法行為加大處罰力度。
教育督學年度考核個人總結 11
一、工作概況
自去年年初擔任幼兒園督學以來，在幼兒園的領導和全體教職工的支持下，我認真履行職責，積極推動幼兒園教育質量的提升。在過去一年里，我共進行了xx次督導，涉及xx個班級和xx名教職工，督導范圍包括課堂觀察、幼兒評估、教學計劃設計等多個方面。同時，我也主持了xx次幼兒園內部培訓活動，幫助教師進一步提高專業水平。
二、重要工作及成效
1. 課堂觀察
通過對幼兒園各班級的課堂觀察，我發現了一些可改進的地方。針對幼兒園教師在講解、引導幼兒參與課堂活動等方面存在的問題，我提出了相應的建議并與教師進行了溝通。經過改進措施的實施，課堂氛圍更加活躍，幼兒參與的積極性和主動性明顯增強，教學效果得到了提升。
2. 幼兒評估
為了全面了解幼兒的學習情況和發展水平，我對幼兒園進行了幼兒評估工作。評估內容包括幼兒的智力、動手能力、語言表達等多個方面。通過評估結果，我發現部分幼兒在某些方面存在發展滯后的'問題。我及時向教師提供相應的干預措施和建議，為個別幼兒提供了專門的輔導和培訓計劃。在后續的評估中，這些幼兒的發展水平明顯提升。
3. 教師培訓
為了提高幼兒園教師的專業水平，我組織了多次內部培訓活動。通過講座、研討等形式，我向教師們介紹了最新的教育理念和教學方法。同時，我也邀請了專家學者來幼兒園進行指導，提供專業的培訓課程。這些培訓活動不僅增加了教師的知識儲備和教學技能，也激發了教師的工作熱情和創造力。
三、存在問題及改進措施
1. 幼兒評估方法不夠全面，需要進一步改進評估工具和流程。
2. 學前教育資源與幼兒園發展不匹配，需要更多籌備支持。
3.少數教師在教學過程中存在自我意識欠缺和溝通不暢的問題，需要加強培訓和輔導。
為了解決上述問題，我將采取以下措施：
1. 與專業機構合作，設計更全面有效的幼兒評估工具，利用評估結果指導幼兒的個性化教學。
2. 積極爭取外部支持，爭取更多資源的捐贈和教育服務的支持，以提升幼兒園的教育質量。
3. 繼續加強教師培訓，提供更多實用的教學方法和指導，幫助教師提高教學質量和專業能力。
四、工作心得及展望
過去一年的工作中，我深刻感受到幼兒園教育的重要性和責任。在未來的工作中，我將更加努力地履行督導職責，為幼兒園教育的發展貢獻自己的力量。同時，我也會積極學習，提高自己的專業水平，為幼兒園提供更全面、更優質的督導服務。
通過一年的工作實踐，我認識到幼兒園教育是一項復雜而又充滿樂趣的事業。在未來的工作中，我將更加注重與教師的密切合作，共同努力，為每個幼兒提供更好的教育環境和學習經驗。我堅信，在領導和教師的共同努力下，幼兒園的教育質量將會不斷提升，更多的孩子將能夠受益于優質的學前教育。
教育督學年度考核個人總結 12
一年又快要過去了，回首這一年，我作為幼兒園督學的工作經歷讓我受益匪淺。在這期間，我付出了很多努力，也收獲了很多成果。在這篇總結中，我將詳細介紹我的工作內容、遇到的挑戰和收獲，以及對未來的展望。
作為幼兒園督學，我的工作職責主要包括對幼兒園的教育教學質量進行和評估。我定期對幼兒園的教學計劃、教材、教師授課、幼兒學習情況等進行檢查。我深入到各個班級進行聽課，觀察教學過程，聽取教師和家長的反饋意見。我還與幼兒園的領導團隊進行溝通，協助他們解決存在的問題，提出改進意見。
在過去的一年里，我遇到了許多挑戰。首先，對于一些教育教學問題，我需要在和指導之間取得平衡。有時候，我發現一些教師的教學方法不夠創新，缺乏足夠的互動和引導，這就需要我提出改進建議，鼓勵他們嘗試新的教學方式。其次，一些家庭環境帶來的問題也對教學質量產生了一定的影響。我與家長進行了溝通，介紹了他們可以幫助孩子學習的方法和技巧。同時，我也通過與領導團隊的密切合作，提出相應的'政策和措施，以確保教育教學的順利進行。
在這一年的工作中，我也取得了許多的成果。首先，我積極引入新的教學方法和教育理念，促使教師提高專業能力和創新意識。通過定期的培訓和交流，教師們的教學水平得到了明顯的提高。其次，我與家長建立了良好的溝通渠道，增強了家庭與學校的合作關系。家長們的支持和理解對于孩子的學習和成長起到了積極的推動作用。最后，通過我與領導團隊的協作，幼兒園的教育教學質量得到了有效管理和提升。
展望未來，我將繼續努力提高自己的能力，為幼兒園的教育事業做出更大的貢獻。我將繼續關注教育教學的最新動態和研究成果，不斷更新我的知識和理念。同時，我也將不斷提高自己的溝通和協調能力，與教師、家長和領導團隊保持良好的合作關系。我相信，在共同努力下，幼兒園的教育教學質量將不斷提高，孩子們的成長將會更加健康和快樂。
總的來說，我的工作經歷讓我深刻體驗到了教育的重要性和復雜性。通過我的努力和付出，我相信幼兒園的教育事業會越來越好。我感到非常榮幸和自豪，能夠為孩子們的成長和未來貢獻一份微薄之力。同時，我也會繼續努力提升自己的能力，為幼兒園的發展做出更大的貢獻。
愿未來的歲月里，我能夠繼續走進幼兒園的每一個角落，為孩子們創造更好的學習環境和發展機會。讓我們共同努力，為孩子們的未來奠定堅實的基礎！
教育督學年度考核個人總結 13
認真研究xx市中小學責任督學掛牌督導工作實施細則，明確了督導政策，更進一步熟悉了教育政策法規，提高了認識，使我在本學期里督導工作有序開展�，F將本學期主要工作做一下小結：
一、細致了解，提高工作針對性
責任區五所幼兒園離城區較遠，其中兩位新任園長，通過座談走訪和校園巡視等方式對責任區內學校進行督查，結合平時研訓工作，細致詢問了解幼兒園各項工作開展，以及存在困難與問題，做好督查、指導、服務工作。本學期內，各幼兒園能夠做到：
1.幼兒園管理規范。
園領導班子遵紀守法，重視政策法規學習，嚴格執行相關政策法規，未發現亂收費跡象。財務管理民主，特別是幼兒營養餐公開、透明，每周公示菜譜，幼兒園各項工作運轉正常。
2.園本教研質量高。
每月一次責任督學工作，結合自身工作特點，多次參加五所幼兒園的園本教研活動。發現老師專業問題，相信教師力量，做好觀察與記錄，形成多個生動觀察記錄以及課程故事。xx中心幼兒園x月份對全市幼兒園開放了戶外體能循環游戲現場，半年的籌備，教師的積極性調動，讓一老園換發生機與活力。
3.安全衛生保健工作為重。
幼兒園安全工作做到定期檢查、排查，及時消除安全隱患。食堂食品衛生安全也十分重視，做到定點采購，食品留樣，庫房進出記錄詳實，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛生安全責任狀，確保食品衛生安全，食品留樣48小時。
二、省級課程游戲化項目推進幼兒園發展
xx中心幼兒園本學期實現了三連跳，由xx市現代化幼兒園----xx省優質幼兒園----申報xx省級課程游戲化項目園，一絲喘息的機會都沒有。平臺越來越來越高，要求越來越專業化，結合申報要求，準備申報材料、答辯方案，是學習與思考的'過程，也是幼兒園發展規劃的制定。最終以全省第五的成績，拿下了項目與榮譽。
三、老園新生力量蓬勃向上
xx中心幼兒園是所老園，新任園長緊抓改擴建，從園內文化創設到教師課程意識培養，多次現場交流，幫助聯系邀請師大專家指導，《小菜地》《竹筍有多高》這樣的案例層出不窮，專家多次引用我們的案例說課，幼兒園教師專業能力得到的提升，并初顯成效。
一學期的工作緊張卻有序，身兼三職，但每一份職業都不馬虎，做好現場督查指導，上報督查記錄，幫助解決督查中出現的問題，督促幼兒園對問題進行整改，全程做到客觀公正，廉潔自律，工作得到幼兒園的歡迎與支持，我將繼續努力，做好責任督學工作。
教育督學年度考核個人總結 14
一、工作概述
在過去的一年里，我作為一名專職督學，全面負責管理和學校的教育工作。我深入了解各項教育政策，并以此為指導，積極推動學校的發展和改進。在工作中，我堅持以學生為中心，關注教育質量，促進教師專業發展，提高教育管理水平，取得了一定的成績。
二、教育質量提升
在過去一年里，我注重改善學校的教育質量。我積極參與教研活動，組織教師們開展案例討論、教學研討等形式多樣的教研活動，提高教師的教學水平和教育理念。我還加強了對教師的督導和評估工作，及時指出他們的不足并提供改進方向，有效提高了教師的專業能力。
三、教師專業發展
我重視教師的專業發展，促進他們不斷提升自己的教學技能。我組織了一系列的培訓和研修活動，為教師提供了學習和交流的平臺。我還積極參與教學資源共享平臺的建設，促進教師之間的互相學習和借鑒，提升整體教學水平。
四、教育管理水平提高
為了提高學校的教育管理水平，我加強了學校的規范建設和內部管理。我組織了教學計劃的編制和落實，加強了課堂教學的管理和。我還加強了師德師風建設，促進了學校風氣的良好形成。另外，我還積極參與學校的'學生管理工作，關注學生的全面發展，促進他們的健康成長。
五、對困難問題的解決
在過去一年里，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，學校教學資源的不足、部分教師的抵觸心理等。我積極與相關部門和教師進行溝通，共同解決問題。通過積極的努力，我們成功解決了部分問題，并為更好地發展學校奠定了基礎。
六、個人收獲與展望
通過一年的工作，我對教育管理有了更深入的了解，提高了自己的職業素養和專業能力。在與教師和學生的溝通中，我學到了很多寶貴的經驗，這將對我今后的工作和發展產生積極的影響。
展望未來，我將繼續深入學習教育理論和政策，不斷提升自己的專業水平。我將繼續關注學生的全面發展，推動教育質量的提升。同時，我也將積極努力解決學校面臨的問題，為學校的發展貢獻自己的力量。
總之，過去的一年里，我兢兢業業，全心全意投入到專職督學工作中。通過努力，我取得了一定的成績，也面臨了一些挑戰。我相信，在未來的工作中，我將繼續保持良好的工作態度和專業精神，為學校的發展做出更大的貢獻。
教育督學年度考核個人總結 15
自從今年開始實施責任督學制度以來，我能主動深入學校了解情況，接受咨詢舉報調查處理，發現問題督促整改，為學校的規范辦學、學校和社會家長的聯系溝通發揮了一定的作用。
一、深入了解
首先在期初，將每所學校的課程排課方案、總課表、作息時間表收齊，坐下來逐個查驗，發現在課程開設、總課時數、學生在校時間等方面有細微出入的及時反饋學校，要求第一時間整改。例如，有的小學的總課表上的課時量與均衡發展要求不符，這就違反了上級規定的小學周課時數安排。有的學校的作息時間表上反映出來的學生在校時間超過了規定。以上這些都是相關部門對法規的理解不到位所造成的，我逐個指出后進行了糾正，對相關人員也相當于作了一次培訓。其次深入校園乃至各個角落，查看上下課規范，察看校園環境安全狀況，及時發現問題督促改正。例如有時會發現下課了老師還在講解的情況，反映該校的下課規范可能有問題。有時發現上課時有學生站在教室角落里，反映該校對學生變相體罰的問題還有所存在。例如在安全上發現個別學校班內電源線下垂情況，存在一定的安全隱患等等的這些問題有所掌握后再向學校領導指出，校長會及時認識到問題，并立即整改。三是深入師生進行訪談了解，掌握師生的思想動態，發現學校管理中存在的問題。訪談應該是深入了解內部細微情況的重要手段，因此，我每次到校都要訪談一批師生。通過以上三條途徑的了解，對學校的整體情況有個比較全面的掌握，并對即時發現的問題加以糾正，對學校的相關工作和管理人員作出指導。
二、主動聯系
責任督學工作開始時，我們初步估計學生家長反映或咨詢或投訴電話會很多，但后來發現事實并非如此——電話很少。分析原因一是我們學校辦學管理水平已到一定程度，家長較為滿意。二是家長對學校的某個小問題有想法，但因問題小而不愿當成事情來反映。然而，責任督學工作得不到家長的配合是難以到位的，責任督學了解不到家長的想法是做不好工作的。為此，我采取主動出擊，“請家長投訴”的方法，即主動打電話給家長，詢問對學校工作的意見和建議。
三、督促整改
大家十分清楚，督促整改是責任督學工作的關鍵，發現了問題就要及時整改，才能見到工作的成效。在督學過程中發現的問題我會即時向校長提出來，其中有的問題我同校長當下解決掉，有些問題改過來有個時間差，我會做好記錄，或讓校長在辦好后給我答復，或親自抽時間深入查看整改效果。
四、按督導室要求做好督學工作
除了自己根據分管學校的'特點開展督查以外，還能做好督導室布置的每月的督學工作任務，及時匯總匯報每月的督學情況。能認真學習教育法律法規及相關政策精神，努力使自己退而不休，跟上形勢發展的步伐，爭取做好工作，做一個合格的責任督學。
在今后的工作中，我將進一步努力學習，認真工作，深入學校，關注細節，加強對學校工作的督促和指導；加強同普通老師、學生和家長的溝通，接受更多方面的信息，及時發現學校工作中的不足，提高督學工作的針對性和實效，為教育的發展作出一份努力。
教育督學年度考核個人總結 16
本學期區域責任督學工作，本著規范辦學行為、穩定教學秩序、推進課程改革、提高辦學質量的基本思想，堅持以校為基、以學為本、以教為要、以管生效的工作思路開展督導工作，做到“以“導”為主、以“督”為輔、導有目標、督有重點。為今后更好地工作，現總結如下。
一、學習相關教育法規，力爭做到按規矩督學。
認真學習《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知、《關于全國中小學校責任督學掛牌創新縣區市的通知細則》、《XX市中小學校責任督學掛牌督導文件制度》、“八項經常性督導事項”以及《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等相關文件，堅持以人為本，堅持從實際出發，做好督學工作。
二、履行責任督學職責，積極做好本職工作
(一)明確督學基本職責，做到守職盡力
1、對學校依法依規辦學進行監督。
2、對學校管理和教育教學進行指導。
3、受理、核實相關舉報和投訴。
4、發現問題并督促學校整改。
5、向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。
(二)規范督導方式，提高督學實效
首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛生工作、檢查課堂管理，然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況。
接著進行隨堂聽課，了解課堂教學情況，進行評課，課間隨機訪談學生，了解教師教育教學行為、學生作業負擔、學校教學五認真落實情況，查閱有關資料，了解學校教育教學管理常規工作以及學校辦學特色。
最后填寫《責任督學工作手冊》記錄，當面向校長反饋督導情況，填寫《責任督學掛牌督導反饋表》。
(三)圍繞我市督導中心議題以及常規任務，積極做好本職工作
1、做好上級布置的中心督導工作
20XX年x月份，結合掛牌督導工作要點，圍繞“八項經常性督導事項”深入責任區學校進行督學工作。
20XX年x月下旬，進行體育專項督導
20XX年x月份，結合掛牌督導工作要點，圍繞“八項經常性督導事項”深入責任區學校進行督學工作。
20XX年x月4日-5日參加我市第二輪三年發展規劃終結性督導評估
2、做好日常的督學工作
督查師資隊伍建設、教師教學工作、科研管理、安全教育、教育經費管理、食堂管理情況。
尤其關注常規教學管理：督查學校嚴格落實課程計劃，執行國家、地方、校本課程方案，開全、開足課程。保證了學生每天一小時以上的陽光體育活動時間。
對理科學科教師的演示實驗和學生分組實驗開設率進行督查。定期督查教學過程管理，注重教育教學常規的落實，規范教師的教育教學行為，營造良好的教育信息化教育教學環境。督查教學設施利用率情況，保證教育教學效果。
深入課堂，推門聽課，及時有效了解學校課堂教學情況。督查學校加強教師的教與學生的學的流程管理，并確立了教學流程各環節的'質量標準，管理到位，為課改實現“高效課堂”，提高教育教學質量。為了提高學生的全面素養，督查學校加強科技、藝術、體育、衛生、綜合實踐活動管理，特別是在學生的興趣特長培養方面，管理規范，成效顯著，發展了學生的個性，培養了學生的能力。
總之，在上級領導的指導和關心下，在學校領導以及老師們的大力支持和努力下，較好地完成了本學期的督學工作，當然還有許多不足，如有些工作做到不到位、不盡人意的地方，我將在以后的工作中不斷完善。
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