【精華】校園活動的總結模板13篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的校園活動的總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園活動的總結 1
女生節是為全院女生們量身打造的節目，我們要通過這個節目向大家展示我院女生的青春風采及過人才華，同時這個節目也豐富了我們的校園文化生活，促進了同學們之間的感情交流。
我院女生部與女生節當天（3月7日）開展了一系列的女生節活動。本次活動分為兩個部分——“美女秀”和“快樂動一動”。
其中“美女秀”環節分為三個小部分：快樂走秀，才藝展示，知識問答。這一環節充分展示了我們院女生“自信健康、優雅友愛、聰慧幽默”的風采。；另一壞節“快樂動一動”則是展示了我院女生的靈動活潑，健康可愛；同時也表現了我院男生的熱情友愛，積極向上。
同時，我們還開展了“許下心愿”的活動，讓女生和男生將自己的美好心愿寫在紙條上，放進許愿盒�；顒又�，還抽取了當天的幸運顏色——白色，羅青梅老師和戴元星老師還切了蛋糕，與穿白色衣服的幸運女生分享蛋糕。其中，關于征文環節，一些同學很積極踴躍的投稿。
在這次活動中，要感謝所有工作人員的努力，特別是拉贊助的同學的對活動付出的努力。
期間，整個活動進行的'十分順利，現場秩序維持的很好，沒有任何意外情況的出現，活動氣氛也多次達到高潮。
但是，也因為我們工作人員的失誤，使原本預定在8：40開場的時間推遲到9：30才開始。但總的來說，這次活動舉辦的十分成功，達到了原本的目的。
這次的活動有值得贊揚的地方，也有不足的地方。我會總結經驗，汲取教訓，爭取以后的活動越辦越好。
校園活動的總結 2
在老師的大力支持下，學生的熱情參與下，我們組成功參與展開了全國第XX個“愛耳日”宣傳教育活動。
以“預防聽力損失，共享動聽世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區進行免費聽力檢查、血壓測量及聽力知識免費咨詢活動�，F將具體數據公布如下：共有22人參與了本組純音測聽的測試，14女，8男，共43耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。
共有3人佩戴著助聽器前來測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種原因未繼續使用。對這些人和可以使用助聽器的'，聽力損失輕重的我們都進行了一一講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽器，并且積極適應助聽器，不要因為暫時的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創造自己的動聽世界。在服務過程中，我們也發現有許多人是配戴著助聽器來找我們的，據他們自訴助聽器的效果與當初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實是助聽器驗配中心售后服務欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環，我們聽力工作者應該竭盡所能讓每個助聽器用戶使用時感到滿意，主動的關心提問是日常工作中最缺少的。
另外，由于對助聽器認識很少，又沒有聽筒調試棒等基本工具，對前來希望調試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應多多學習助聽器知識，多動手，多試聽助聽器，積累更多的知識再去社區服務，這樣也許會更有意義，增加成就感，擴大服務人群。通過這次的服務，我們深深地感到，不同地方的人對助聽器的認識、對耳聾的認識程度差異很大，我們工作任重而道遠。
校園活動的總結 3
根據上級部門文件精神，結合學校實際情況，為鼓勵學生發展特此，充分展示我校學生的精神風貌，引導和激勵廣大學生全面發展，進一步加強學校德育工作，以“多一把尺子衡量，就多一批好孩子”的評價理念為指導，本月，我校從學生成長的實際需要出發，在全體學生中開展了“校園之星”評選活動。
本次“校園之星”的評選建立在組織了校園藝術節等活動的基礎上，結合日常學習生活，共設“勤奮好學之星、文明守法之星、互愛樂助之星、孝老愛親之星、誠信守禮之星、才藝特長之星、健康活力之星、勤勞節儉之星、自強自立之星、科技創新之星”十個獎項。
在李玉校長的關心和指導下，學校德育處在各部門大力支持參與下，廣泛征求學校行政人員、班主任、教師、學生、學生家長的意見，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等內容，制定了《實驗學校園之星評比細則》，并召開了校園之星評選動員會，組織全體班主任認真學習了此評比細則。根據此評比細則，經過教師推薦和學生民主評議投票的程序每個班級由各班根據星級指標對學生進行評價，評出班級之星，再從班級之星中評出一名校園之星推薦給學校。學校再進行民主評議，最終評選出校園之星”。本次活動共評選出校園之星5人，學校向校園之星頒發了獎狀，拍攝了生活照片，并采擷了這些校園之星的事跡精心制作成展示板張貼在學校的大廳中，成為全校學生學習的榜樣。
通過開展“校園之星”評選活動，使學生們們真正地感受到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在；同時有效地指導學生之間找差距、自尊自信、自立自強，人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。學校也感受到：通過開展這種關注每一個學生的`成長和優點的創星活動，有效實現了引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步，使學生在真切的賞識教育中感受到被關注的幸福，也營造了充滿人文關懷的和諧的校園文化。
總的來說，本期校園之星評選活動各方面都進行的比較順利，也收到了預期的效果，對于出現的問題我們也及時發現并加以改正，不斷總結經驗，希望我們將這項活動越辦越好。
校園活動的總結 4
我校下轄一所校區，在校學生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環抱，由學校的擴并，副城工業平臺的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。
安全無小事，我校秉著“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發生過較大的安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展�，F將我校創建“平安校園”活動工作總結如下：
一、規范管理，明確職責
學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導員為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人、年段段長為組員的創建領導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網絡化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度，落實責任
1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了“平安校園”計劃，學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鉤。
三、形成工作制度，突出長效管理
1、每周一教師例會，學校領導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關安全教育的內容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學生進行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重學校食品衛生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派老師負責，公布每周食譜，每日購菜進行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、發揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，并將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師在第2周周一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學校十分重視對發熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發現班級中有3人發熱報校長室，5人以上發熱報鎮防保站，無發熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發放致家長信，要求家長一旦發現自家小孩有類似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開展宣傳教育，增強安全意識
1、班主任利用晨間談話時間，每周學生進行安全教育，并做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進行“應急避險”大演練，6月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防范自救能力。利用紅領巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請新登交警來校講座，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發揮學�！靶睦磔o導師”的作用，對有心理障礙的`學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。
3、當節假日來臨之際，以發“致家長”信的形式，提醒家長在節假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學�！耙稽c通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設，提升防范水平
1、學校發現圍墻傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內部活動范圍較小，學生經常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學生。今年8月份，在主管部門和鎮政府的支持下，學校領導匯同總務處，花費近1萬元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由于排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份，學校請來施工隊技術員，花費3萬余元整修了屋頂，排除了隱患。
3、學校匯同運管部門、交警，切實做好上下學學生的安全工作。
a、實地墈察車輛進出線路、路基；
b、定好候車點
c、制定接送時間
d、選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周干部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保安全。
4、堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。
5、針對校區的實際情況，學校領導匯同政府有關部門，對校區安裝了防盜設施（防盜窗、卷閘門等），嚴防事件的發生。
6、嚴把騎車上學關，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生（已滿十二周歲）進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎自行車上學的事故。
學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
校園活動的總結 5
為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種優良風氣，現對我校本期開展書香校園活動總結如下：
一、教師讀書活動
每位老師結合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內容、目標、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的認識，充分利用假期、周末以及課余時間，進行自我充電，走近經典，品味名著，提升個人綜合素養。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養成優良的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時督促檢查。
加強教師讀書成果展示交流，主動開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、讀書典范事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造優良的校園讀書氛圍。
開展與學生“同過一個節”(閱讀節)、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經典美文。教師在讀書、學習、思考的基礎上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養及教學技能，每位教師本期至少有一篇稿件發送到網上進行交流。
二、學生讀書活動
1、營造書香環境。
(1)拓展圖書來源，建立教室圖書角。學校繼續開放圖書室，各教室安排學生隨時到圖書室借閱圖書。各教室教育學生充分利用好平時零花錢，讓父母有目的地幫學生買書。同時為了使有限的圖書發揮最大的效益，各教室定期在教室內進行圖書交流。
(2)學校的櫥窗經常展示學生優秀的日記;推薦優秀的'課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向學生介紹優秀的讀書方法，采用多種方法激發學生的讀書熱度。
(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。“晨誦”、“午讀”時間為學生到校后到預備前，“暮省”時間為下午課外活動時間�！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導。各班小助手，組織教室晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
2、加強讀書交流。
(1)、低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在教室、學校進行交流。各班安排課前演講，讓學生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學生的讀書效果，另一方面鍛煉了學生的口才。
(2)、學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以學生自主管理、自主鍛煉、自主學習、自主發展為指導思想，課內外互動、讀評講寫結合，讓校園真正成為學生的精神樂園。為了培養學生的讀書習慣，學校規定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
(3)學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導自演比賽;師生同讀活動。每個教室開展了六個一活動，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學習回顧;一日一張習字;一日一次風采展示;一日一節閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。
3、繼續以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經典古詩文80首。
三、加強保障
學校在本期之初投入一定資金，購買一定數量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發揮其作用，主動為廣大師生閱讀提供優良的平臺。
本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導讀、評價等服務;促進教室讀書群體之間的交流和聯誼;廣泛開展主題讀書活動。
加強了學校藏書樓與閱覽室的管理，充分發揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
校園活動的總結 6
學校開展清潔校園活動，可以增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。在任務分配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的`社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的x歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味”感動了這里所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過同學們的辛勤勞作—對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！
此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。
校園活動的總結 7
為營造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，xx年，我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：
一、學生文體活動精彩紛呈，碩果累累。
1、認真組織好每周的升旗儀式團委成立了專門的升旗小組，配備了專職的升旗手，嚴格升旗程序，規范升旗動作，并根據學校中心工作，認真準備講話稿，對學生進行愛國主義、思想品德、守紀意識、行為規范等教育。
2、組織學生參見了邢臺市的冬季長跑運動。共有百名學生參見，校區校長和有關負責人全部參與其中，學生熱情高漲。通過本次冬季長跑活動的深入參與，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄
3、x月份時組織了一次“慶五四暨第一屆校園藝術節”活動。在活動中，充分展示了我校學生的藝術風采及精神風貌，大大地活躍了學習氣氛和豐富了校園文化，培育了團結和諧的集體精神。
4、組織新生軍訓。為了讓新生有更強的責任感與集體榮譽感，學期開始就組織了軍訓活動。制定技師學院西校區軍訓隊列會操評分制度。
5、組織拔河比賽。制定了拔河比賽賽程和規則；組建了籃球社團。起草了籃球社團計劃書，并在整個西校區進行了為期2個半月的籃球比賽。比賽體現了團結活潑的團隊精神，比賽順利進行，圓滿結束，期間沒有任何事故；成立了羽毛球社團，并且一直堅持著羽毛球個人自由比賽和小組賽的持續開展。
6、每期以鮮明的主題開展演講活動。為使學生的思維縝密，培養學生的反應速度與出色的語言表達能力、團隊合作意識，支持組建了演講藝術社團，并且開展了分別以“愛綠護綠、美化校園”、“學習雷鋒精神，爭做文明學生”“迎五一、慶五四”、“過快樂暑假，做文明學生”為主題的演講比賽和以“網絡的利弊”“誠信考試可否推行”“學生是否可以追趕時尚”等為主題的辯論賽。
7、“校園之聲”廣播站是學校校園文化氛圍創設的重要載體，本學期，團委根據學校的'工作要求，對“校園之聲”廣播欄目進行積極改版，改變原來的每天一個廣播主題的廣播模式，以綜合性廣播為主的廣播模式�，F在每天下午的“校園之聲”廣播主要設有“校園新聞”、“寫作園地”、“文學欣賞”、“心理疏導”、“學法指導”、等欄目。下學期我們將進一步做好做實此項工作
二、教工文體活動其樂融融
1、在xx年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現了我校教師隊伍健康活力的精神風貌
2、精心組織教工及其家屬新春聯歡會，晚會節目精彩，形式多樣，全民同樂。
3、組織教工團員聯誼會，豐富青年教工校外生活。
4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發展提供寬松環境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課余生活，增強了師生群體的凝聚力，為學校構建和諧文明校園增添光彩。
校園活動的總結 8
xx部長在20xx年全國教育工作會議上的講話指出：“不會閱讀就不會學習”，以海量閱讀鋪底色，以習慣養成打基礎，長期以來，xx鎮中心小學高度重視閱讀活動開展和閱讀習慣的養成工作，樹立科學的閱讀理念，夯實基礎工程，堅持“八個一”學生讀書模式不動搖，堅持進行“三書一星”評比，堅持做好圖書借閱管理，加強閱讀活動的年級檢查，堅持每周讀書例會分享制度，開展好每月的讀書交流會，積極倡導讀書打卡活動，現將一學期以來的具體工作匯報如下：
一、建立讀書活動組織，制定讀書活動規劃。
1.建立讀書活動領導組。我校專門成立了由校長xx任組長，由教學副校長曹素芳任副組長，由班子其他成員和學段領導任成員的“書香校園”活動領導小組。
2.制訂了讀書活動規劃，確定了讀書進程。本學期我校教師共讀《正面管教》一書，制定有周進程及相關分享活動安排。學生層面要求根據年級特點進行每月書籍推薦并按年級制定讀書活動計劃。
二、營造濃厚書香氛圍，加大讀書活動宣傳。
1.在教學樓前廣場西側設置了“閱讀之星”公示專欄。每月公示各班評選出來的閱讀之星。
2.教室的門口展評欄內定期展評同學們的讀書筆記或讀書心得。
3.收集優秀讀書心得及學生優秀作文上傳網絡。
三、開展書香系列活動，推進書香校園建設。
1、讀書節啟動儀式。
4月26日，xx鎮中心小學舉行了“讀書，讓生活更美好”首屆讀書節啟動儀式，會上學校向35個班級的閱讀之星贈送圖書，師生代表分別宣讀倡議書，兩千多名師生集體朗誦經典美文《少年中國說》片斷。讀書節啟動儀式，在學校掀起了濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
2.親子誦讀比賽活動。
4月26日下午，xx鎮中心小學舉辦了“親子共讀，共沐書香”為主題的親子朗誦大賽。經過年級評選，本次親子誦讀比賽全校篩選出8名選手參加，同學們用稚嫩的聲音再次詮釋了詩文的美，展現了同學們追求美、展示美的情操，這次活動實現了家長與孩子共同閱讀與學習努力將親子閱讀這顆幸福的種子播種在每一個孩子及家庭心中。
3.圖書捐贈活動。
5月5日上午，xx鎮中心小學迎來了鄭州市勁牛開發公司的愛心人士,并在學校操場舉行了隆重的.愛心捐書活動。
4.跳蚤書市活動。
�。翟拢堤栂挛�，xx鎮中心小學舉行了第六屆“快樂淘淘淘”跳蚤書市活動，活動的開展讓學生更一步體驗到了博覽群書、體驗閱讀帶來的樂趣，進一步引導學生好讀書、讀好書的習慣，讓濃濃的書香洋溢在校園的每個角落，深入到每一個孩子心間。
5.學生作文比賽。
5月15日下午，xx鎮中心小學舉行“暢談讀書經歷，爭做書香少年”讀書作文比賽，決賽共有38名選手參賽，現場作文，現場打分，評選出了獎項，并將優秀習作進行全校推廣。
6.書簽、手抄報比賽活動。
5月14日，xx鎮中心小學開展了一次“讀書讓生活更美好”手抄報和書簽展比賽活動。手抄報以“讀書讓生活更美好”為主題，以“人人參與”為原則，同學們充分利用課外時間搜集相關資料，認真地整理、設計，再配以精致、可愛的插圖，營造了濃郁的讀書氛圍，激發了學生的讀書熱情。小小書簽見證了孩子們閱讀的成長，顯示了孩子們無限的創意，充分發揮了學生的想象力和創造力，同時也激起了學生對經典書籍的興趣。這次手抄報和書簽展，豐富了孩子們的讀書生活，增添了孩子們讀書趣味，也開發了孩子的想象思維，激發了全體師生的讀書熱情。
7.教師講座、家長講堂活動。
4月28日上午和5月16日，xx鎮中心小學連續邀請到了《正面管教》講師景瑞曉老師為大家做《如何讀懂孩子》和《我們怎樣面對孩子》專題分享，通過學習老師、家長都重新審視了自己在和孩子相處的方式，更新了教育理念，在構建和諧的親子關系和師生關系上邁出了第一步。
8.教師讀書論壇。
�。翟拢玻固柹衔�，xx鎮中心小學全體教師圍繞著《正面管教》進行了真實的案例分享交流，這次分享活動以“真實、改變、共享”為關鍵詞，教師們都能暢所欲言，三個小時后仍舊意猶未盡。
9.讀書成果展評。
5月31日，xx鎮中心小學進行了“童心向黨”慶六一社團活動展示，活動中，經典誦讀、課本劇、我愛朗誦、墨韻飄香等書香社團進行了精彩展示。
四、開展書香系列評選，書香建設成果顯著。
1.在月評比的基礎上，我校又進行了學期書香教師、書香班級、書香家庭、閱讀之星的評選活動，共評選出12名書香教師、12個書香班級、70個書香家庭、216名閱讀之星，并進行了表彰。
2.讀書積極性高漲。一學期以來，班級通過微信群、曉黑板發起讀書打卡活動，班級打卡參與度廣，打卡成果累計千條以上。家長、老師、學生形成合力，學生個人藏書量提升，家長意識轉變，親子共讀、伴讀比之前有提升。
20xx年，我們將會繼續以提升核心素養為宗旨，以“讀書、啟智、明理、提能、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，優化學校文化環境，營造書香氛圍，激發師生熱情，塑造內涵豐富、特色鮮明的學校文化，讓學校成為師生幸福成長的樂園，實現“以書育人、以書啟智、以書怡情、以書養德”的教育目標。
校園活動的總結 9
為使我校師生暢游于書的海洋，滋潤于書的花香，本學期我校在廣大師生中開展豐富多彩的讀書活動，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班級的建設，營造了書香校園，達到了活動目的。
一、加強宣傳，營造書香氛圍
學校以班級為單位，以班主任為起點召開了各班的讀書節啟動儀式，隨后各班開展關于征集讀書名言和口號，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節方案的各項活動奠定基礎。
二、落實責任，確保順利開展
為確�！白x書節”活動有效、有序地開展，根據活動方案，各班結合本班特色制定了相關活動計劃并配備相關管理人員與管理制度，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。
三、特色活動，精彩紛呈
學校在讀書節活動中，著眼提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成“讀好書、好讀書”的終身學習的目標，開展一系列豐富多彩的活動，效果頗豐。
�。ㄒ唬┏烧Z闖關知識競賽活動
讀書節活動啟動以來，各班就積極籌備成語闖關知識活動。這次競賽活動采用書面問卷的形式，分各年級組對學生進行公平、公正、公開的知識涵養測評，從而讓學生明白一個小小的成語也能開創出如此豐富多彩的新篇章。
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學生根據自己收集的名言，經過精心創作，不僅拓展學生課外閱讀能力，也在活動中充分發揮自己的才能，從而進一步加深學生對讀書的益處，體會讀書的樂趣，養成愛讀書的好習慣。
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為促進學生對閱讀的興趣，激發學生對讀書節活動的參與性，我校根據學生各年齡段的特點，制定了不同主題的手抄報，從而進一步展現了各班的風采魅力，為我校的發展增添了一筆重彩。
�。ㄋ模┳x書心得交流會
為進一步推動教師讀書活動的深入開展，提高教師的思想政治素質和理論修養水平，我校舉行了以吳閃燕校長和王一仙副校長主持的.讀書交流會。會上，兩位校長做了精彩的發言，多位教師各抒已見，并引起在座教師的共鳴，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮，取得了較好的效果。
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這幾年來我校還開展了古詩文的考級活動，根據學生的年齡特點分別設立了六個級別，潘茜茜老師以高段為點設立了各年級的考核小組學生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩文的活動中去。
四、活動效果與改進之處
1、通過讀書節活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”，培養學生良好的閱讀習慣、提升修養。
2、通過開展讀書節活動，班級的文化氛圍更加濃厚，學生的主人翁意識加強了，日常行為習慣更常規化。
“讀書節”活動雖已結束，但讀書絕非只是讀書節活動中的事，讀書應成為每位學生的愛好，更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀全本書。
校園活動的總結 10
為了改變學校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學生文明禮儀素質，提升沙鎮溪中學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。學校本學期以文明禮儀教育要為切入點，充分發揮學生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學生身邊不文明言行調查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養學生的良好文明習慣和提升學生的文明素養。
活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養學生的文明禮貌習慣，使所有學生的文明素質有一個大幅度提高，以此促進全鎮公民道德素養的全面提升，為推動沙鎮溪鎮文明集鎮創建進程，構建和諧鄉鎮作出應有的貢獻。同時，結合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規機制和德育活動的持續發展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。
組織機構健全：成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠紅為執行組長的領導機構；以政教處、團支部成員（付金權 譚樹林 余學軍 譚明榕 ）及16位班主任為執行機構；以各班團組織委員和宣傳委員為監督機構。
活動內容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、 “會學習”“會講衛生”四個方面展開�！皶f話”：堅持校內說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等�！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ撸或T摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等。“會學習”：學習目的明確，學習態度踏實，學習任務清楚，聽課習慣、作業習慣、自習習慣良好，學習求上進，思想求進步。“會講衛生”：講究個人衛生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護環境衛生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學習、生活、娛樂物品按規定擺放整齊等。
活動形式豐富：我校將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。
（一）學習禮儀：政教處利用班（團）會講解禮儀知識，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的.知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發到各班組織學習，制定沙鎮溪中學文明學生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學生十項標準：衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、誠實守信；五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素；五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
�。ǘ⿲嵺`禮儀：組織學生討論、填寫“我身邊不文明行為調查表”，發現不文明言行的具體現象，并提出建議和整改措施，讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學生到沙鎮溪社會福利院進行慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛生。重視學生日常行為的養成教育，根據校園文明言行的評分細則，各班天天有記載，人人有量化評分；根據學生的記載，周周有流動紅旗的評比；結合班團活動，月月進行匯報總結，成為綜合素質評價的主要依據。
�。ㄈ┱故径Y儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現學校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮溪第二屆紅歌會活動。
�。ㄋ模┬麄鞫Y儀：通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，讓學生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節目，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語同學編寫的快板：做學生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好；不說臟話不亂畫，不罵人來不打架；家里來客先讓座，端來開水把茶泡；守紀律，不遲到，萬一遲到喊報告；再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。
�。ㄎ澹﹥然Y儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導班，定期對德困生進行幫扶：要求他們制定目標，每大周一次小結，德困生包扶責任到人，每一個德困生有專人負責監督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學們的行為習慣得到了進一步的規范。主要表現在：1、同學們積極響應活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足；2、同學們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現象減少了，用普通話交流情況增加了；3、下課同學們瘋趕打鬧的情況有所好轉，發生摩擦的次數也漸漸減少，發生分歧也能用友好的態度去解決；4、大多數同學都更加注重個人衛生以及教室、寢室等公共場所的衛生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監督其它的同學，同進也接受其它同學的監督；監督員除了履行監督的職責外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策；每周十進行總結，評出得分最低的同學，要求其改進。
最后以905班xxx同學的一段文章作為結束語：文明是二月里的春風，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創傷；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎。在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任；別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時是父母給了我自信的微笑；懦弱時，是同學給了我自信的掌聲；沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護；一個微笑，一陣掌聲，一句呵護那都是文明的標志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
校園活動的總結 11
20xx年，我省各級工會認真貫徹省委、省政府以及全國總工會關于做好農民工工作的部署要求，以新生代農民工為重點對象，以促進農民工就業和維護農民工合法權益為重點工作，進一步加大就業援助、困難幫扶、維權服務等工作力度，扎實推進“兩個普遍”，有力推動了農民工最關心最直接最現實利益問題的解決，為促進社會和諧穩定，維護經濟平穩較快增長發揮了重要作用。
一、突出工會組織基本職責，切實維護農民工合法權益
一年來，全省各級工會在大力推進“兩個普遍”重點工作中進一步叫響抓實“農民工有困難、要維權找工會”，積極推動各項制度落實，不斷完善維護農民工權益長效機制。
(一)最大限度地把農民工組織到工會中來。省總制定了《20xx-20xx年全省工會推動企業普遍建立工會組織工作規劃》和《關于加強小企業工會聯合會建設的意見》(陜工發[20xx]19號)，部署了工會組建和會員發展工作目標任務，全省各級工會深入開展“廣普查、深組建、全覆蓋”集中行動，以全省非公企業法人單位為重點，全力推進各類新建企事業單位、新社會組織、社區、村等領域，特別是農民工相對集中的小型非公有制企業組建工會工作，不斷加大農民工會員發展工作力度，最廣泛地把農民工組織到工會中來。20xx全省非公企業組建基層工會42279個，新增農民工會員7.72萬人，目前農民工會員達到1660589人。
(二)不斷加大源頭參與宏觀維權工作力度。以落實省政府與省總工會第21次聯席會議確定有關農民工的兩個議題為重點，主動加強與政府有關部門配合協作，健全協調勞動關系三方機制，聯合開展維護農民工合法權益的執法檢查和調查研究，參與推動有關政策措施的完善和落實，從宏觀層面大面積地促進了農民工權益保障問題的有效解決。一是省總今年先后在農民工相對集中的企業進行了企業人工成本、職工住房狀況、企業勞動定額和勞務派遣狀況以及紡織企業落實省政府關于增加職工收入文件精神情況的調研，及時向黨政有關部門提出了更好維護農民工合法權益的建議。二是省總今年與人社廳加強配合，推動完善全省統一的農民工工資支付保障辦法，認真分析總結兄弟省市和我省各市經驗，參與制定了《陜西省建設領域農民工工資支付保障暫行規定》，現正在報請省政府頒布。三是省總先后參與了全省企業工資調控目標、最低工資標準等政策的制定工作。四是省總8月份在廣泛調研的基礎上向省人社廳提出了《關于切實保障企業職工休息休假權益的建議》(陜工函〔20xx〕41號)，9月份配合有關部門在全省范圍內開展了職工休息休假檢查，有效推動了農民工休息休假權益保障。五是在全總“省際工會維護農民工權益異地聯動協作座談會”上介紹陜西農民工工作情況，進一步鞏固和發展與兄弟省市工會之間的農民工維權互動協作關系。西安、咸陽、漢中、榆林等市總配合省總妥善處理了多起農民工“討薪”和其他事件。
(三)積極向農民工提供維權服務。把關心關愛廣大農民工同主動、依法、科學維權結合起來，廣泛開展勞動保障法律、法規、政策和維權知識的宣傳及咨詢服務。充分發揮職工法律援助中心、法律服務工作站(點)等工作機構和“12351”維權專線電話等窗口服務單位作用，及時向農民工提供法律服務，妥善調處農民工投訴案件。一是年初，與省人社廳聯合開展了“關愛農民工、新春送賀卡”活動，現場向農民工免費發放了勞動保障法規政策宣傳讀本和資料5000多份冊。二是春節期間，與省電臺《秦風熱線》、西安電視臺《直播西安》欄目聯合播發“農民工討薪訪談”節目。在《陜西工人報》開辟了“省總工會為農民工討薪支招”等欄目，為農民工提供了有效實用法律政策援助。三是5月22日，組織全省各級工會開展了“《社會保險法》工會宣傳日”活動，省總編印并免費向職工、農民工發放《社會保險法》單行本1萬多冊、宣傳資料2萬多份，各級工會為職工、農民工免費提供各項維權服務20多萬人次(其中法規政策宣傳咨詢5萬多人次、接待和協調處理來信來訪3萬多人次、法律援助12300多人次)。
(四)切實維護農民工勞動報酬權益。一是全省各級工會深入推進集體合同制度實施“彩虹計劃”，以非公有制企業為重點，穩步推進工資集體協商，促進農民工工資合理增長。二是省總工會制定了《深入推進工資集體協商工作三年行動計劃實施方案》(陜工發〔20xx〕11號)，成立了推進工資集體協商工作領導機構，以非公有制中小企業為重點，全面推進工資集體協商工作，到9月底，全省已簽訂工資集體協商合同23182份，覆蓋企業42130家、職工280.8萬人。三是積極配合政府推動落實《關于提高我省部分行業國有企業職工收入的若干意見》(陜財辦〔20xx〕4號)和《關于建立和完善國有及國有控股紡織工業企業職工崗位津貼及工齡工資的意見》(陜人社發〔20xx〕15號)，先后三次向政府主要領導和有關部門反映落實文件的情況。四是年初與人社、住建、國資、公安等部門聯合在全省范圍開展農民工工資支付情況專項檢查，共檢查用人單位7164戶，涉及勞動者29.48萬人，其中農民工24.1萬人，補簽農民工勞動合同15.19萬人，發現存在拖欠工資問題的用人單位551戶，涉及勞動者2.84萬人，其中農民工2.62萬人，為勞動者追討工資4826.07萬元，其中農民工工資4670.64萬元。11-12月省總又與政府有關部門再次開展農民工工資支付情況專項檢查。
二、充分發揮組織優勢，積極促進農民工就業創業
堅持把促進農民工就業作為維護農民工勞動權益的重要內容，充分發揮各級工會困難職工援助中心和工會就業培訓服務機構優勢，不斷完善工會就業服務體系，創新就業工作手段，深化職業培訓、職業介紹和就業幫扶，有力推動了農民工務工就業工作的深入發展。
(一)積極配合政府做好促進就業工作。大力宣傳和推動落實黨政更加積極的就業促進政策，圍繞實現省政府確定的.年度全省就業促進目標任務，加大工作力度，積極促進穩定和擴大就業，與各級人力資源和社會保障等有關部門聯合深入開展了促進農民工就業的春風行動、民營企業招聘周等系列活動。
(二)成功舉辦“大型招聘會”。3月1日舉辦了已經連續第8年的全省十市一區工會聯動的“全省工會促進就業再就業大型免費招聘洽談會”，在前七屆優勢項目的基礎上，又拓展了新項目增加了新內容，把促進下崗職工、農民工和困難職工家庭大中專畢業生就業作為招聘會重點，增加了技能培訓報名預約登記、勞務輸出、勞動法律法規宣傳、創業項目推介等板塊，豐富了招聘會的項目，延伸了招聘會的鏈條，收到了較好的成效。本次招聘會共有2421家用工單位到會參加招聘，提供就業崗位87501個，進場求職者達101986人，其中農民工38762人。達成用工意向的35290人，參加免費技能培訓、創業培訓報名登記的下崗失業人員、農民工9768人。
(三)積極為農民工提供就業服務。各級工會的困難職工援助中心和就業服務機構，加強聯系政府有關部門，廣泛征集社會崗位資源，多途徑的及時發布崗位信息，加大力度向農民工提供免費職業介紹，經常性地舉辦各種形式的就業招聘活動，為農民工求職應聘提供了高效便捷服務。同時，省總和各市工會加強聯系農民工輸入地的兄弟省市工會，鞏固和延伸已有協作關系，開拓發展新的協作伙伴，做好農民工輸出輸入信息交流和勞務協作的銜接，協助政府開展有組織、有目的、成批次、有秩序的勞務輸出。3月份，由省總聯系協調西安、南京兩市工會組織84名我省外出務工人員赴南京務工，并在西安聯合舉行了“西安赴南京務工人員歡送接收儀式”。
(四)是努力促進農民工創業。不斷加強政策引導，大力向農民工宣傳黨和政府支持創業的方針政策和小額擔保貸款、利息減貼、稅費減免等一系列優惠措施，營造鼓勵創業的良好社會氛圍，激發廣大農民工自主創業的積極性。為農民工在項目信息、場所設施、加盟協作等方面牽線搭橋、提供支持。
三、加大技能培訓力度，不斷提高農民工技能素質
以農民工定點培訓機構為陣地，根據農民工的特點和需求、企業的需要，積極探索有特色的農民工培訓模式，在培訓方式、培訓內容、培訓方法等方面不斷創新，不斷提高農民工務工就業的競爭力。
(一)把農民工納入“職工素質建設工程”。認真貫徹《陜西省總工會貫徹落實中共陜西省委辦公廳陜西省人民政府<關于全面實施職工素質建設工程的意見>的通知》，積極參與政府開展的農村勞動者轉移就業技能培訓、陽光工程、人人技能工程、農村勞動力轉移培訓計劃、星火培訓、雨露計劃、建筑業農民工技能培訓示范工程培訓，充分利用工會培訓和就業服務資源，結合農民工不同特點、意愿和市場需求，實施了以就業技能、自主創業、基礎素質等為主要內容的“三大培訓”，為農民工提供了各類中短期培訓，組織定向式、訂單式培訓，實現了培訓、就業一條龍服務。
(二)深入開展“技能培訓促就業行動”。按照《中華全國總工會辦公廳關于20xx年開展全國工會“技能培訓促就業行動”的通知》(總工辦發〔20xx〕28號)精神，全省各級工會通過自辦、聯合、委托等多種形式，開展下崗失業人員、農民工等勞動者的技能和創業培訓。今年，全省各級工會組織共計培訓各類人員41236人次，其中農民工23421人次;培訓家政人員12137人次;創業培訓5261人次。通過開展技能和創業培訓及各種免費招聘會實現了27321人就業。其中省總本級共舉辦創業班7期，培訓224人次;家政、餐飲服務等內容的技能培訓班16期，培訓1191人次，成功介紹1383人實現就業。
(三)大力培樹農民工先進典型。組織舉辦了涉及機械制造、石油化工、郵政通訊、旅游餐飲等多個行業的關鍵工種的20xx年全省職業技能大賽，全省包括農民工在內的30萬名職工參加了各個層次的技術培訓、崗位練兵和技術比武，大賽期間各級工會邀請我省高技能人才和歷屆技術比武狀元、能手、杰出能工巧匠，開展拜師學藝、技術演示、技術交流等活動，大力普及科技知識、推廣新工藝和先進操作法。全省職業技能大賽共產生陜西省技術狀元62名，陜西省技術能手182名，省級大賽為1830人次辦理高級技師、技師和高級工職業資格證書。今年，配合省人社廳向國家人社部推薦了“全國優秀農民工”人選共2名(鐵一局魏軍強、國棉三廠李建德)。
四、做強做大工會幫扶品牌，努力為農民工排憂解難
全省各級工會不斷加大困難農民工幫扶救助工作力度，普遍建立了困難農民工檔案，把困難農民工幫扶擴展到工會幫扶困難職工的各個方面。
(一)繼續把農民工納入工會“送溫暖”系列活動。20xx年雙節期間，全省各級工會共籌集款物10987.6萬元，共慰問農民工23160戶，發放慰問款物926.45萬元。繼續與建筑、鐵路、交通等部門合作開展農民工“平安返鄉”活動，為農民工購買車票2560張;包火車車廂11節，運送農民工485人次;包汽車23輛，運送1250人次，為農民工爭取經濟補貼126.18萬元，共計直接幫助5950名農民工平安返鄉。1月份，聯合寧波市總開展“在甬務工陜籍優秀農民工乘機返鄉”活動，省總領導前往咸陽機場迎接，安排農民工住宿，并為他們每人發放了1份夜宵和續程路費100元。
(二)加強困難農民工生活救助工作。采取多項措施，加大生活幫扶力度，努力提高對困難職工、農民工幫扶的及時性和實效性。今年全省各級工會困難職工援助中心對困難農民工進行生活救助7000多人次、發放金額200萬元。其中，其中省總本級困難職工援助中心生活救助困難職工、農民工924人，救助金額54.5萬元。省教育工會于3月份組織為石泉縣留守兒童捐助了價值2萬余元的620套床單、枕套等生活用品，下半年分別組織醫療專家到石泉、旬邑等地開展了義診活動。
(三)深入開展“金秋助學”活動。按照中華全國總工會辦公廳《關于開展20xx年全國工會金秋助學活動和困難職工家庭高校畢業生陽光就業行動的通知》要求，為進一步推動解決困難職工家庭和農民工子女上學和就業問題，全省各級工會進一步加大對困難農民工子女助學的幫扶力度，在開展“金秋助學”活動中，共籌集助學資金2355.65萬元，對18220名困難職工、農民工家庭子女進行了資助。
(四)做好對農民工的災害救助工作。各級工會把農民工(包括在陜務工的外省籍農民工)納入受災職工幫扶救濟范圍。針對7-9月份期間我省部分地區多次發生洪水、滑坡、泥石流等自然災害，給廣大職工生命財產造成了重大損失，省總下撥了抗洪救災專項資金180多萬元，對西安、安康等4個市及農墾、教育、水電三局等產業和企業的受災職工、農民工及時進行了救濟幫扶。
五、關心關愛身心健康，努力促進農民工體面勞動
(一)深入開展“安康杯”競賽和夏季“送清涼”活動。積極推動農民工較多較集中的企業開展以安全生產為主旨的“安康杯”競賽，有力的促進了企業改善農民工生產生活條件。在盛夏季節開展了為包括農民工在內的職工“送清涼”活動，今年共走訪企業和工地5285家，慰問一線職工和農民工38.26萬人，開展監督活動14008次，查處危害職工身心健康和生命安全的事故隱患6499件。
(二)積極營造體面勞動的良好氛圍。廣泛動員和組織廣大農民工投身“當好主力軍、建功‘’”主題勞動競賽活動，大力宣傳農民工在經濟社會發展中的重要作用，引導用人單位認真履行社會責任，努力促進全社會尊重、關心、關愛農民工，切實為農民工體面勞動、快樂工作創造條件。
(三)積極推進有條件的農民工進城落戶。積極配合政府部門推進有條件的農村居民進城落戶工作，采取發送文件匯編，借助工會系統的網絡、報紙等媒體宣傳，現場宣傳咨詢等方式，努力擴大宣傳和影響。各級工會及其困難職工援助中心，按照省人社廳《關于做好進城落戶農民就業技能培訓和創業培訓工作的通知》(陜人社辦發〔20xx〕24號)精神，把農村進城落戶人員納入工會幫扶工作范圍，工會的職業介紹、技能培訓和創業培訓等就業幫扶都向進城落戶人員開放，努力為他們提高就業創業能力、盡快實現就業創業提供幫助和服務。
(四)廣泛開展女職工“關愛行動”。按照全總的部署，啟動以“您為城市添美麗，工會為您送健康” 、“共助成長，共享陽光”、建立困難女職工綠色救助通道為主要內容的包括女農民工在內的女職工“關愛行動”，在全省十市一區開展了為環衛工人進行“兩癌”檢查，對特殊困難(重大疾病、突發事件)的困難女職工(單親困難女職工)進行重點幫扶。20xx年女職工“關愛行動”共投入資金262.08萬元，幫扶困難女職工1.4614萬人，其中女農民工幫扶資金2906人。投入資金120.97萬元，實施“兩癌”檢查8885人。
六、存在的問題
盡管20xx年我們在農民工工作方面做了大量工作。同時，我們感到在維護農民工合法權益工作中，還存在以下幾個方面的問題：
一是相關的法律法規亟待進一步健全和完善。主要是目前的法規制度對事實存在的一些勞動關系沒有明確規范，發生勞動爭議時無法可依，給違法者提供了規避責任追究的“空子”。
二是對企業勞動標準和定額的監管、指導有待進一步加強。需要切實解決用人單位通過不盡科學合理的勞動定額變相降低農民工工資的問題。
三是勞動執法監察力度還需要進一步加強。勞動監察基礎建設薄弱，執法手段落后，難以適應新形勢新要求，被動執法情況還沒有得到大的改觀。
四是勞務派遣領域的一些問題需要進一步規范。如：“三性”界定不明確、勞務公司市場準入“門檻”低、勞動合同不規范、社保難落實、同工不同酬和體制上造成的用工不規范等。
五是工會維護農民工合法權益的力量還需要進一步壯大。如進一步提高農民工入會建會的比例，健全工會協調勞動關系的組織制度、進一步發揮工會維護農民工合法權益的作用等。
六是對困難農民工的幫扶救助還需要動員社會力量廣泛參與。
七是農民工精神文化生活還需要進一步豐富。
七、明年工作的初步打算
一是切實抓好農民工維權服務，協助政府搞好政策宣傳，幫助農民工不斷提高文化素質、技能素質和政策素養。二是繼續為農民工充分就業搭建平臺，充分利用好工會組織促進就業的機構、信息和網絡優勢，更好地為廣大農民工就業提供服務。三是加強涉及農民工權益問題相關政策制定和完善的參與。積極做好有關情況的調查研究，及時提出工會組織的主張和建議。四是努力推進工會幫扶機制的常態化長效化，不斷完善困難農民工檔案，實現動態管理，為困難農民工實施及時有效的生活救助。五是不斷推動營造農民工體面勞動的社會氛圍營造，大力培樹和宣揚農民工先進典型，推動創造讓農民工公平、和諧勞動的社會環境。
校園活動的總結 12
為了歡迎20xx級新生進入xx院這個大，我校于20xx年xx月xx日晚在xx校區舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖x院”為主題的20xx年迎新，學校各級領導出席了本次晚會，并給予了高度評價。晚會充分展現了xx大學xx院學子的風采，取得了圓滿的成功。
在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20xx級學生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現充分體現了他們參與迎新晚熱情�；仡櫿麄�工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。其次，本次迎新晚會的原因我們總結以下幾點：
1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的.準備之下，此次活動才能夠成功開展。如活動前的開會討論，各二級學院積極響應校團總支的號召，積極參與到晚會的籌備工作中。
2、其中所有老師和同學的積極配合，以及各個工作人員的全力付出，這些小細節成為了此次活動最重要的成功因素，如節目排練，各個班之間的時間調配和演員們的辛苦排練。
3、本次晚會的成功舉辦離不往屆學生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經驗，帶領著新生共同參與晚會的工作。
4、通過此次迎新晚會的成功舉辦，幫助20xx新學生盡快適應大學生活，增強社交能力和學習社交技巧。展現新生們的風采，營造一個向上的校園文化氛圍。
當然，有成功就有不足，此次活動我們還是存在著很多不足的地方，如：
1、未能考慮到晚會現場的客觀因素，現場電力供應不足。
2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。
3、團總支各工作分配不當，導致某個時間段場面混亂。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導致晚會現場產生了大量垃圾。
以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關工作。
校園活動的總結 13
總體來說，這次活動相對來說是成功的，當然這也離不開所有參與人員的支持，接下來我就對于此次活動做下總結。
1、思想宣傳。在活動開始前對學生會所有成員做了一次思想動員，強調的一點就是此次活動由九大部門同心協力一起舉辦，爭取把它做成一個九大部門一起團結的象征，基本上此次活動已經做到了這點。
2、前期宣傳。此次活動共出彩板三塊、文字板一塊、海報一張、通知二張，以及各系或班級出的海報十幅，這也導致了此次活動開始前就有了足夠的氣場，這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎。
3、前期道具準備�；顒娱_始前由宣傳部、生活部、青協等組成的小組光榮的完成了活動道具任務，也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。
4、聯歡會節目準備。由活動的負責人誠心邀請了我們學院街舞社、樂隊以及雙截棍協會為聯歡會出演節目，通過此次活動也讓學院的各機構之間有了一次親密的溝通，意義重大。其次，由文藝部負責的節目組、廣播臺負責的主持人、公益實踐部負責的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務，也為活動的順利開展提供了堅實的基礎。
5、物資采購。此次采購是交給外聯部負責，但此次采購任務完成的非常成功，基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全，這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾。
6、活動是在所有工作人員的努力下開始的，首先掛出橫幅，擺出所有板子及海報，以這樣的開場吸引了學院大多數同學的眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板，讓全院同學寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力，這也為活動的舉行提供了一個良好的開端。
7、活動看電影。此次活動電影是《80后》，首先用海報宣傳電影，在電影結束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品，進一步擴大了活動的影響力。
8、聯歡會�；顒拥穆摎g會是此次活動的閉幕式，首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負責的會場布置組布置好會場，再次由活動負責人發動學生會成員帶動身邊的朋友、同學參與進來。舞臺布置的很成功，燈光的效果、音響的'效果都很不錯，這也為聯歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎。再加上團委老師的指導，工作人員的積極配合及努力，主持人幽默搞笑的臺風，繽紛多彩的節目，熱情激昂的觀眾，使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。
活動中肯定的地方
1、此次活動是由九大部門一起同心協力完成的，宣傳部負責的宣傳組、生活部負責的活動道具組、文藝部負責的節目組、廣播臺負責的主持人、人資部負責的人員安排組、公益實踐部負責的禮儀組、外聯部負責的采購組、學科部負責的稿詞組、體育部負責的維序組，基本上把活動的各項任務都落實到了各部門，通過此次活動也讓九大部門都有了更深一次的接觸，更深一層次的了解，這次活動基本上已成為了學生會團結的一個象征，同時也為以后學生會活動順利的開展打下了成功的基礎。
2、通過此次活動，也讓學院的各機構之間有了一次親密的接觸，學生會與社團之間的合作，以及團委青協給予的幫助，這種機構之間合作的趨勢是勢不可擋的，不管是此次活動還是以后即將舉辦的活動，學生會與學院其它機構之間的聯系將會越來越密切，越來成熟。所以這次活動的意義是重大的。
3、在這次活動過程中同時也涌現了大批有才能的干事，通過此次活動，許多干事們在此次活動中都展現了自己的閃光點，用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟，有能力能夠挑起我們身上的重擔了，例如此次活動的主持人張金寶、夏偉等，音響師王博華，節目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動也培養了許多干事，讓他們在此次活動中獲得了足夠的經驗。
4、在活動過程中，基本上學院的大多數同學都參與了進來，寫祝福、簽名等，同時發放獎品，舉辦聯歡會，讓廣大同學都感受到了活動的喜悅同時參與進來，為廣大同學豐富了大學生活。
活動中不足的地方
1、在幫各班級或系出海報的工作中，由于事先沒有想到海報的工作量大，導致最后在活動開始的前幾天緊急加工，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務，通過此次活動也讓我們深刻認識到事先要把活動的細節仔細考慮進去，解決的辦法就是提早把海報出完。
2、在活動準備過程中，負責人在準備節目以及選拔主持人過程中存在一些時間拖延的現象，任務早已下達下去，但卻沒能按時完成任務，直到活動開始的前幾天負責人的催促之下才緊張行動起來，雖然最終完成了任務，但這也給了負責人的一些警示，還是存在少數干部不自覺的情況，還是需要負責人不斷的督促才能保證任務的完成。
3、在活動過程中還是存在干事們的思想上存在一些問題，在坐咨詢臺時，有做作業的，有吃東西的，還有少數干事精神面貌差等，這些問題都還是需要各部部長跟自己的部員以各種方法、方式多做些思想工作，提高干事們的思想覺悟。
4、這次活動還存在一個嚴重的問題，就是負責人與團委老師溝通不夠，沒能把活動的具體內容、細節與老師進行溝通，導致遇到的問題也沒能及時得到溝通解決。
5、在活動中還是沒能達到讓全院學生參與進來的目的，大部分是女生參與了進來，男生相對來說很少參與進來，對于這個問題，我認為還是宣傳不到位，首先還是干事們的思想上面的問題，如干事們都有著為學生會負責、為廣大同學服務的思想，那樣的話，他們都會幫忙口頭宣傳，帶動自己周圍圈子的人參與到活動中來，因為學生會的干事基本涉及到每個系、11屆每個班級，那么這次活動的參與人員將會呈現翻倍的增長，同時也基本上達到了服務廣大同學的目的。
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