校園活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的校園活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
校園活動(dòng)總結(jié)1
20xx年xx中醫(yī)藥迎來(lái)了第一次獻(xiàn)血車(chē)活動(dòng)，由x省血液中心與愛(ài)心社，自開(kāi)展以來(lái)，x省血液中心和學(xué)校團(tuán)委給予了我們很多支持與幫助，我們對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血志愿業(yè)也非常重視，為此專(zhuān)門(mén)成立了無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)此活動(dòng)。
獻(xiàn)血車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)一一次，時(shí)間一般是后第一個(gè)月末，寒我們就會(huì)寫(xiě)好，一開(kāi)學(xué)就與血液中心聯(lián)系，商量具體開(kāi)展活動(dòng)。血液中心幫我們準(zhǔn)備宣傳單頁(yè)和其他物資，我們會(huì)在活動(dòng)正式開(kāi)始前一天或者兩天進(jìn)行擺攤宣傳，人流量多的時(shí)間地點(diǎn)安排專(zhuān)門(mén)的人派發(fā)宣傳單頁(yè)，攤位前會(huì)有專(zhuān)門(mén)的人解答們的疑問(wèn)。
自20xx年起，為了吸引學(xué)生的興趣，達(dá)到更好的宣傳效果，我們首次開(kāi)展“獻(xiàn)血我知道”答題抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一經(jīng)舉辦效果顯著。
今年更是舉辦了第一節(jié)獻(xiàn)血知識(shí)講座，學(xué)生的熱情被點(diǎn)燃了，獻(xiàn)血人數(shù)也有了明顯的增加，最重要的是普及了本校學(xué)生對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血的了解。
獻(xiàn)血車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)一般為2x4天，20xx年上與20xx年下半年均為三天，時(shí)長(zhǎng)48小時(shí)，參與志愿人數(shù)54人，獻(xiàn)血志愿者人數(shù)達(dá)1257人次。活動(dòng)開(kāi)始后我們只需協(xié)助獻(xiàn)血車(chē)工作工作，做好工作，幫助獻(xiàn)血師生填寫(xiě)登記表、錄入信息、測(cè)量血壓等，隨時(shí)準(zhǔn)備處理各種情況，做好xx省血液中心與xx中醫(yī)藥大溝通橋梁。
除獻(xiàn)血車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)外，我社還與血液中心合作校外獻(xiàn)血車(chē)活動(dòng)，在周末和節(jié)假日跟隨獻(xiàn)血車(chē)去往長(zhǎng)清各處為長(zhǎng)清無(wú)償獻(xiàn)血的愛(ài)心人士服務(wù)，具體工作與獻(xiàn)血車(chē)進(jìn)校園類(lèi)似，我社負(fù)責(zé)志愿者報(bào)名和。這也是我們的一大特色常規(guī)活動(dòng)，每學(xué)期報(bào)名的志愿者都很多，有了他們的熱情，我們的.活動(dòng)才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的進(jìn)行下去，并且越來(lái)越好。
自20xx年到20xx年，本校獻(xiàn)血車(chē)活動(dòng)已進(jìn)行了八年，從一開(kāi)始的知名度低、學(xué)生不了解到如今的獻(xiàn)血師生絡(luò)繹不絕、對(duì)我們也稱(chēng)贊不已，我們倍感欣慰。一走來(lái)，我們的努力與他人的幫助成就了一個(gè)更好的愛(ài)心社、獻(xiàn)血部。我們會(huì)不忘初心，繼續(xù)前行，如鯨向海，如鳥(niǎo)投林。
校園活動(dòng)總結(jié)2
為了歡迎20xx級(jí)新生進(jìn)入xx院這個(gè)大，我校于20xx年xx月xx日晚在xx校區(qū)舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢(mèng)旖x院”為主題的20xx年迎新，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席了本次晚會(huì)，并給予了高度評(píng)價(jià)。晚會(huì)充分展現(xiàn)了xx大學(xué)xx院學(xué)子的風(fēng)采，取得了圓滿的成功。
在大家的共同努力下，本場(chǎng)晚會(huì)圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會(huì)也是20xx級(jí)學(xué)生第一次參與到全校性的工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚熱情。回顧整個(gè)工作過(guò)程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會(huì)得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對(duì)我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會(huì)成功舉辦的同時(shí)，也為我們今后的'工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。其次，本次迎新晚會(huì)的原因我們總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準(zhǔn)備之下，此次活動(dòng)才能夠成功開(kāi)展。如活動(dòng)前的開(kāi)會(huì)討論，各二級(jí)學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)總支的號(hào)召，積極參與到晚會(huì)的籌備工作中。
2、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個(gè)工作人員的全力付出，這些小細(xì)節(jié)成為了此次活動(dòng)最重要的成功因素，如節(jié)目排練，各個(gè)班之間的時(shí)間調(diào)配和演員們的辛苦排練。
3、本次晚會(huì)的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著新生共同參與晚會(huì)的工作。
4、通過(guò)此次迎新晚會(huì)的成功舉辦，幫助20xx新學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)社交能力和學(xué)習(xí)社交技巧。展現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營(yíng)造一個(gè)向上的校園文化氛圍。
當(dāng)然，有成功就有不足，此次活動(dòng)我們還是存在著很多不足的地方，如：
1、未能考慮到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的客觀因素，現(xiàn)場(chǎng)電力供應(yīng)不足。
2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。
3、團(tuán)總支各工作分配不當(dāng)，導(dǎo)致某個(gè)時(shí)間段場(chǎng)面混亂。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠，導(dǎo)致晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生了大量垃圾。
以上不足在今后的活動(dòng)中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。
校園活動(dòng)總結(jié)3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，宣傳落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)普及法》，普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，xx縣前開(kāi)展了以“萬(wàn)眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”為主題的科普活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織，認(rèn)真做好籌劃工作
為切實(shí)組織開(kāi)展好20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定《xx小學(xué)20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)實(shí)施方案》。9月6日，召開(kāi)了xx小學(xué)全國(guó)科普日主題宣傳活動(dòng)安排部署會(huì)，對(duì)“xx小學(xué)20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)暨實(shí)施進(jìn)行了布置。同時(shí)，通過(guò)與xx縣秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能農(nóng)業(yè)園的協(xié)商，確定將此次活動(dòng)設(shè)置在秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園，并專(zhuān)門(mén)到秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園進(jìn)行具體的商議和安排。
二、整合資源、形成合力，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)
9月11日，我校組織170多名學(xué)生和十幾位老師，參觀了“秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園”。噴藥施肥靠無(wú)人飛機(jī)，采摘番茄機(jī)器人代勞，植物生長(zhǎng)led燈來(lái)搞定、蔬菜還能翻滾生長(zhǎng)通過(guò)參觀實(shí)踐，引領(lǐng)們親身感受新科技給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來(lái)的巨大變化。
三、活動(dòng)效果
以“全國(guó)科普日”活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容、注重活動(dòng)實(shí)效，推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校，真正形成了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
此次活動(dòng)，令同學(xué)們大開(kāi)眼界，不但拓展了知識(shí)，還開(kāi)闊了他們的視野，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到、看不到的'知識(shí)，感受到了高科技的沖擊力！參觀實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，孩子們紛紛表示：今后一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)新涇陽(yáng)而不懈努力！
校園活動(dòng)總結(jié)4
根據(jù)縣語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《做好語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估工作暨全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的》精神，縣統(tǒng)計(jì)局積極響應(yīng)，做好全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，積極推廣普通話，規(guī)范社會(huì)用字，取得了良好成效�，F(xiàn)將我局推普活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)組織
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，局領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由本單位語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)員負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，保障推普活動(dòng)做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，順利有序地開(kāi)展。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員
縣統(tǒng)計(jì)局召開(kāi)推普活動(dòng)全局動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上集體學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家語(yǔ)言文字法》，領(lǐng)會(huì)文字法精神，引導(dǎo)全體成員明白普通話宣傳周的重要意義。為進(jìn)一步增強(qiáng)單位職工的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我局推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生，樹(shù)立良好的干伍形象，根據(jù)我局實(shí)際，制定一系列行之有效的活動(dòng)方案。
三、落實(shí)推普，促進(jìn)宣傳
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)率先垂范，發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用
局領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)在主持會(huì)議、作、匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、公務(wù)接待、外出招商等各種公開(kāi)場(chǎng)合都堅(jiān)持講普通話，在機(jī)關(guān)起到了示范和帶動(dòng)作用，有力地促進(jìn)了局機(jī)關(guān)普通話的推廣和普及，在局機(jī)關(guān)內(nèi)部掀起一股考取普通話證書(shū)的熱潮。
�。ǘ﹪@推普抓宣傳，抓好宣傳促推普
制作固定宣傳標(biāo)語(yǔ)，以易拉寶的宣傳方式展示在局內(nèi)顯目位置；同時(shí)，制作推廣普通話宣傳桌卡，提醒全機(jī)關(guān)人員“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”使人人明確推普內(nèi)涵，個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)推普典范。
�。ㄈ┮�(guī)范用語(yǔ)用字，全面加強(qiáng)應(yīng)用工作
我們還將《普通話簡(jiǎn)明學(xué)習(xí)手冊(cè)》及《語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估知識(shí)問(wèn)答》翻印后發(fā)各科室。對(duì)以統(tǒng)計(jì)局名義制發(fā)的`各種公文、起草的各種材料，嚴(yán)格按照國(guó)家機(jī)關(guān)公文處理規(guī)定辦理，不僅在政策上嚴(yán)格把關(guān)，而且在行文上嚴(yán)格要求使用規(guī)范字，杜絕繁體字、異體字和錯(cuò)別字，防止因用字錯(cuò)誤產(chǎn)生歧義，確保公文的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。我們對(duì)機(jī)關(guān)用字進(jìn)行了一次全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范用字及時(shí)清理、整改。同時(shí)針對(duì)統(tǒng)計(jì)局門(mén)戶網(wǎng)站數(shù)字的發(fā)布內(nèi)容進(jìn)行審查，堅(jiān)決不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。
校園活動(dòng)總結(jié)5
一、加大，提高認(rèn)識(shí)
校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡空間。
我校都能利用集會(huì)、向宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào)，“綠化校園，美化”的宣傳活動(dòng)，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)、移栽樹(shù)木活動(dòng)，增強(qiáng)了師綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
二、加強(qiáng)，明確責(zé)任
組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，史繼振為組長(zhǎng)，是綠化工作責(zé)任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳、工作。
綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高�！钡乃枷耄ㄆ谡匍_(kāi)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化。
在校園綠化中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生對(duì)搞好校園綠化工作的信，提高了師生員工自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)，成果
1、按照清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班
凡在清潔區(qū)的樹(shù)木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門(mén)窗、桌椅、樓梯及其它設(shè)施無(wú)積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。
2、花木有內(nèi)涵
校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。
3、養(yǎng)護(hù)好花木
在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹(shù)木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲(chóng)害。
4、花草安排四季交替
不放過(guò)邊邊角角，對(duì)校門(mén)口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的.枯枝敗葉，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5、建立標(biāo)志
設(shè)立標(biāo)志牌，專(zhuān)人給樹(shù)木掛牌管理。
6、設(shè)立查評(píng)制度
建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。
師生風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化，作為校園美化的重要，著力做好以下工作：
1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升，由少先隊(duì)大隊(duì)，并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。校園內(nèi)各種教育、、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、生守則、小學(xué)常行為規(guī)范等書(shū)寫(xiě)位置適宜且美觀醒目。
2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門(mén)牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語(yǔ)、名言、名人畫(huà)像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語(yǔ)句警示牌。
3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。
4、學(xué)校建立有工作責(zé)任制、安全工作，定期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育，要求所有在日常工作中滲透安全教育，全校定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒(méi)有安全隱患
5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼性，規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中、的學(xué)習(xí)和工作。
校園活動(dòng)總結(jié)6
我校在過(guò)去的一學(xué)，深入開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究，并以基礎(chǔ)教育課程改革為主線，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)教師發(fā)展，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了一定的力量。
一、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教研意識(shí)
我校全體教師能充分意識(shí)到只有充分開(kāi)展校本教研，才能使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順應(yīng)改革的潮流，不斷向前推進(jìn)。我校教師都能樹(shù)立教研意識(shí)，積極參與教研活動(dòng)
二、抓好校本教研常規(guī)工作
校本教研立足學(xué)�，F(xiàn)有資源，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，目的在于解決教師日常教學(xué)中出現(xiàn)的疑惑和問(wèn)題，開(kāi)展校本教研活動(dòng)要一如既往，堅(jiān)持不懈，這樣才能體現(xiàn)出校本教研的作用。加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。學(xué)期初認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照省頒《課程計(jì)劃》的規(guī)定，開(kāi)足各門(mén)功課。嚴(yán)禁教師隨意調(diào)整課程或挪作他用。
在教學(xué)管理中，我們力求向管理要質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度。定期檢查教師及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。一學(xué)期來(lái)檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮，而且都能按要求備足、備好課，個(gè)別老師還能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。
在教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與上，我們尋求規(guī)范。本學(xué)期，對(duì)科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了摸底，大面積的抽查了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
通過(guò)實(shí)踐，我校教師基本上掌握了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求的教學(xué)模式，通過(guò)改進(jìn)教師個(gè)學(xué)方式來(lái)適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、注重實(shí)效，提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)工作，努力提高任課教師的教研理論水平和教研工作能力，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)課改新理念。在學(xué)校工作基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前課程改革的'需要，教導(dǎo)處組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)。
1、開(kāi)展校內(nèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。
本學(xué)期我校積極開(kāi)展教研活動(dòng)，分組教研。我們以“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)”等為主題，進(jìn)行了課堂教學(xué)改革。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反思，老師們確確實(shí)實(shí)學(xué)到了不少，提高了課堂教學(xué)能力。
2、組織老師外出聽(tīng)課培訓(xùn)，在大環(huán)境里感受新課程，接受不同老師的熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù)，回校向全校老師傳達(dá)，談?wù)勊?jiàn)所聞，所感所想。
3、每位老師都上了一堂公開(kāi)課，課后又進(jìn)行了評(píng)課，做到了老師之間相互交流，相互促進(jìn)。
這樣激發(fā)了全體教師積極投入到教學(xué)教研中去，注重實(shí)效的活動(dòng)，不僅提高了教師的課堂質(zhì)量，也提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
校園活動(dòng)總結(jié)7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的合作與交流，整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)在資源上共享，管理上互相借鑒，促進(jìn)學(xué)校間的持續(xù)、均衡的發(fā)展。在x縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和摸索，現(xiàn)將所做的工作做一總結(jié)和，以期得到各校領(lǐng)導(dǎo)及同仁的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
一、認(rèn)真制定了片區(qū)教研工作計(jì)劃
經(jīng)過(guò)一年的工作，現(xiàn)對(duì)片區(qū)內(nèi)各校情況有了一定的了解，片區(qū)內(nèi)各校之間資源很不均衡，各校差異較大，但可喜的是片區(qū)內(nèi)除嘉陵小學(xué)以外，其他各校教師還是比較年輕的，有著很廣闊的前景，而且通過(guò)一年多的交流研討活動(dòng)，讓我們看到各校擁有著很豐富的教學(xué)人力資源年輕化的教師隊(duì)伍，積極的教學(xué)研究態(tài)度，很強(qiáng)的對(duì)事物的接受能力。因此，我們將教研的中心定位于課堂，發(fā)展于課堂，將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)推廣于課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果和效率。通過(guò)片區(qū)教研活動(dòng)整合八校的力量，傳播新的教學(xué)思想和理念，促進(jìn)教師個(gè)體與教研共同體的自主發(fā)展�；顒�(dòng)依然采用以嘉陵小學(xué)為中心，其余7所學(xué)校聯(lián)動(dòng)的方式開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮城區(qū)小學(xué)的教育資源優(yōu)勢(shì)，起到中心輻射的作用，逐步達(dá)到教育資源的平衡發(fā)展的。
二、精心準(zhǔn)備并組織開(kāi)展好片區(qū)教研活動(dòng)
為了充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢(shì)，起到中心輻射，互幫互助的作用，本學(xué)期片區(qū)重點(diǎn)搞了兩次大的教研活動(dòng)。
第二教研片區(qū)主要進(jìn)行了片區(qū)內(nèi)骨干教師的巡課活動(dòng)，從片區(qū)內(nèi)各校抽出縣級(jí)骨干教師和各校級(jí)的骨干教師形成一個(gè)巡課。在經(jīng)過(guò)一番問(wèn)題調(diào)查和各校情況摸排之后，各校將各自薄弱學(xué)科報(bào)給片區(qū)教研工作站，教研工作站再根據(jù)各校的實(shí)際情況將巡課團(tuán)隊(duì)分成小組，在統(tǒng)一的安排和領(lǐng)導(dǎo)下，由巡課帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)骨干教師深入到各校，針對(duì)各校的薄弱學(xué)科進(jìn)行教學(xué)全過(guò)程的了解和指導(dǎo)，不僅要求巡課的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，還要了解這些授課教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程，如：備課、學(xué)情把握、理念、課后、課堂重建等等，從教學(xué)的細(xì)節(jié)入手，手把手，面對(duì)面交流，真正起到指導(dǎo)和交流的作用。為提高片區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)科的教學(xué)做好前期的鋪墊工作，為后續(xù)的送教下鄉(xiāng)親臨指導(dǎo)，課堂比對(duì)，真正促進(jìn)薄弱學(xué)科的健康。
我校還應(yīng)郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的邀請(qǐng)，參加了郭鎮(zhèn)中小學(xué)開(kāi)展的課堂教學(xué)大教研活動(dòng)，在馮維斌校帶領(lǐng)下，教研室的大力支持下，我們一行6人參加了課堂觀摩和課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，課后與授課教師的交流真誠(chéng)且有效，不僅有簡(jiǎn)要的亮點(diǎn)陳述，更多的是為他們提出了很好的教學(xué)建議，使在場(chǎng)的教師很受益，受到郭鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱烈歡迎。
小學(xué)第二片區(qū)8所學(xué)校的骨干教師和教學(xué)的各校領(lǐng)導(dǎo)聚集于我校的小會(huì)議室，開(kāi)展了片區(qū)內(nèi)以有效課堂教學(xué)為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，共有13名教師參加了此次論壇，而且每位參與論壇的教師還配有ppt演示，對(duì)個(gè)人的一些好的.作法和觀點(diǎn)與大家一起分享和交流，對(duì)提高課堂教學(xué)效果起著很好的指導(dǎo)意義。
三、精心策劃活動(dòng)
在為數(shù)不多的幾次活動(dòng)中，第二片區(qū)教研工作站從一開(kāi)始就準(zhǔn)確把握方向，充分發(fā)揮主體地位，精心策劃每次活動(dòng)，保證片區(qū)內(nèi)教師聽(tīng)課的參與面，鼓勵(lì)教師真誠(chéng)評(píng)課，盡量體現(xiàn)專(zhuān)家引領(lǐng)。從每一次活動(dòng)的啟動(dòng)、實(shí)施、結(jié)束做到環(huán)環(huán)落實(shí)，讓片區(qū)內(nèi)在有限的教研活動(dòng)中得到更多的。通過(guò)幾次活動(dòng)我們基本形成了活動(dòng)開(kāi)展的基本模式：教研工作站根據(jù)計(jì)劃制定活動(dòng)的初步與承辦學(xué)校面對(duì)面協(xié)商活動(dòng)細(xì)節(jié)教研工作站收集并片區(qū)內(nèi)各校參與活動(dòng)教師（或授課）的相關(guān)資料承辦學(xué)校制定具體活動(dòng)實(shí)施方案活動(dòng)實(shí)施資料的收集、整理、歸檔。
雖然，幾次的活動(dòng)下來(lái)，為以后的片區(qū)教研工作的開(kāi)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，但片區(qū)教研工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們多動(dòng)腦子，多想辦法，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在活動(dòng)中不斷更新思路，緊跟時(shí)代步伐，真正把片區(qū)教研工作搞得有聲有色，發(fā)揮片區(qū)教研的作用，為略陽(yáng)縣的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校園活動(dòng)總結(jié)8
20xx年x月11日至x月19日是本屆普通話宣傳周，按上級(jí)文件和推普會(huì)議精神，積極開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�；顒�(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規(guī)范程度，將推普周活動(dòng)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員，營(yíng)造氛圍
通過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”國(guó)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排。
�。ǘ┲贫ň唧w的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的`輿論宣傳
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，設(shè)計(jì)推普周專(zhuān)題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
�。ㄈ╅_(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
1、進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)
我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開(kāi)展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平
�。�1）進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展普通話培訓(xùn)，我校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
�。�2）全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�3）開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
�。�4）開(kāi)展教師普通話比賽，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。
�。�5）結(jié)合學(xué)校一年一度的節(jié)活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
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