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      1. 全國愛耳日活動總結

        時間:2020-11-02 12:01:37 活動總結 我要投稿

        全國愛耳日活動總結錦集八篇

          總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的全國愛耳日活動總結8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        全國愛耳日活動總結錦集八篇

        全國愛耳日活動總結 篇1

          3月3日是全國愛耳日,我們的宣傳主題是“***”。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識,及早發現耳病并能得到及時的治療。我院在3月3日這天組織了一次大型的宣傳教育活動,現將這次活動情況總結如下:

          一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民群眾提高愛耳、護耳意識,對耳病能夠做到早發現、早診斷、早治療、早康復。在愛耳日活動中,我們在轄區進行了深入的宣傳活動,各村衛生所設立了耳病咨詢服務站。我院通過張貼標語,舉行耳病知識講座;免費義診等宣傳活動形式進行開展。

          二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢。為了使此次活動辦的更好,我院醫師為為居民講解如何愛護耳朵,如何發現聽力障礙及疾患,讓群眾懂得了更多的耳病防治知識。

          三、為轄區人民群眾辦好事、辦實事。在愛耳日活動期間,我院現場開展了健康咨詢工作,對耳聾患者做到早發現、早診斷、早治療。詳細的解說愛耳的知識,例如:如何在日常生活當中保護好耳朵,讓家長互相滲透教育,讓孩子們也在日常生活中互相監督,知道如何去保護自己的小耳朵等說明。

          通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了聽力篩查的科學知識,加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的早期發現與康復的良好自我保護意識,提高了人民群眾的健康觀念。在這次活動中共發放宣傳資料200份,受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎和一致好評。

        全國愛耳日活動總結 篇2

          20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日,根據省、市殘疾人聯合會工作要求,我社區緊緊圍繞"xxxxxx。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,形成社會風尚,我們在社區內開展了一系列的活動。

          一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識

          在愛耳日活動中,我們在社區進行了深入的宣傳活動,分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報,在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識,倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。

          二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢

          為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學習居民們懂得了更多的健康知識。進行“珍愛聽力,愛護耳朵——聽力健康講座”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關的小知識。講座結束之后,社區醫療服務站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎

          三、閱讀科普知識,增強防治意識

          在活動期間,各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放,提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。

          四、為殘疾人辦好事、辦實事

          在活動期間,我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查,對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告,遇到有問題的.告知盡早到醫院檢查。

          通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學知識,加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復,推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預防聽力殘疾,提高人口素質!

        全國愛耳日活動總結 篇3

          20xx年3月3日是第19次全國“愛耳日”,今年的宣傳教育主題是“聽見未來,從預防開始”,為了將“愛耳日”宣傳教育活動落實到實處,xx市殘聯積極創新、精心組織了形式多樣的宣傳服務活動。

          一是市殘聯對全市各鄉鎮(街道)殘聯于2月11日發出了專門書面通知,強調 “愛耳日”活動具體工作要求;二是舉行“聽力殘疾預防和聽力康復知識講座”,F場邀請專家普及聽力殘疾預防和康復知識;三是開展聽力義診。通過專家咨詢、義診,為持證的聽力殘疾人進行助聽器適配、調試并指導使用;四是組織“愛耳日”科普知識巡展。制作聽力殘疾預防和聽力康復展板、印發宣傳冊、巡展現場并發放科普資料。

          通過形式多樣的活動載體,大力宣傳聽力殘疾預防的重要性和必要性,全面推進全人群和生命全周期的聽力殘疾預防;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識,增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。殘聯第19次全國“愛耳日”活動總結

        全國愛耳日活動總結 篇4

          3月5日下午,行了“愛耳從小做起”的主題班會。

          今年的3月3日是全國第十五個“愛耳日”,中醫藥大學聽力與言語科學學院的大學生先用通俗易懂的語言給2年級同學們講解了耳朵的結構,讓同學們了解自己天天見到的耳朵是怎樣構成的以及各部分的結構都有哪些明顯的特征。之后,大學生們以提問的形式讓同學們記住教學中的知識,并且給予一定的鼓勵。在班會中,大學生們還穿插了一些游戲,寓教于樂,更有利于小學生接受知識。在整節課堂中,同學們互動熱烈,氣氛活躍,情緒高漲。在游戲環節后,還由中醫藥大學原心聲手語社文藝隊隊長教同學們簡單的手語——“請大家保護自己的耳朵”,這也傳達了大學生的心聲。在學手語過程中,同學們學習態度認真,充分體現了大家對手語文化的向往和熱衷!最后大學生們還教同學們做了護耳操,加強耳部的保健,現場氣氛熱烈。

          在班會里,大學生也向孩子們介紹了助聽器,觀看了一些聽障患者的照片,簡單介紹了他們的一些基本生活情況,向孩子們展現了聾人的生活是多么地困難,充分地激發了孩子們與生俱來的同情心,提倡他們在今后的生活中要多關愛這些殘疾人,并且讓他們意識到自己擁有一雙正常的耳朵是多么地幸福,從而好好保護自己的這雙“幸運”的耳朵。

          經過這次的主題班會,二年級同學們學到了許多有關耳朵的知識,像耳部的結構功能,從很大程度上增強了他們日常護耳方面的知識,從而為今后正確的用耳習慣打下了基礎。

        全國愛耳日活動總結 篇5

          20xx年3月3日是第18次全國愛耳日,根據省、市殘疾人聯合會工作要求,我社區緊緊圍繞"防聾治聾,精準服務“的主題愛耳日宣傳教育活動。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,形成社會風尚,我們在社區內開展了一系列的活動。

          一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識

          在愛耳日活動中,我們在社區進行了深入的宣傳活動,分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報,在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識,倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。

          二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢

          為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學習居民們懂得了更多的健康知識。進行“珍愛聽力,愛護耳朵——聽力健康講座”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關的小知識。講座結束之后,社區醫療服務站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎。

          三、閱讀科普知識,增強防治意識

          在活動期間,各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放,提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。

          四、為殘疾人辦好事、辦實事

          在活動期間,我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查,對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告,遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。

          通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學知識,加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復,推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預防聽力殘疾,提高人口素質!

        全國愛耳日活動總結 篇6

          為進一步普及新生兒聽力篩查,做好聽力殘疾預防與康復工作,極大地促進了我區聽力殘疾預防與康復工作,提高人民群眾的愛耳、護耳意識、有效地減少了聽力殘疾的發生。按照市聯部署,區殘聯緊緊圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”這一主題,結合本地區實際,開展了一系列宣傳教育活動。做了以下幾方面工作。

          一、領導重視,精心組織。

          區殘聯認真貫徹落實市殘聯的文件精神要求,嚴格按照市殘聯《關于開展第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》文件的安排部署,向鄉鎮、街道辦下發了活動通知。要求各鄉鎮、街道辦殘聯結合當地實際,開展宣傳教育。

          二、部門配合,提高愛耳意識。

          區殘聯協調有關部門在“愛耳日”當天積極開展義診活動,對新生兒及在校小學生進行了聽力篩查,據統計參加本次篩查人數達180名(其中:新生兒18名);在區殘聯設宣傳點,散發宣傳單20xx張,張貼大字塊橫幅標語12條、展板1個。利用鄉村廣播,發布“愛耳日”活動消息,傳播聽力障礙預防與康復相關知識。

          通過以上活動的開展,大力宣傳和普及了新生兒聽力健康的科學知識;加強了新生兒聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;倡導了“聽力健康從早抓起——開展新生兒聽力篩查”的理念;推動了防聾治聾工作的開展;同時,對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群,推動扶殘助殘良好社會風尚的形成,構建社會主義和諧社會,也起到了積極的推進作用。

          xx區殘疾人聯合會

          20xx年xx月xx日

        全國愛耳日活動總結 篇7

          20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日,根據省、市殘疾人聯合會工作要求,我社區緊緊圍繞"xxxxxx。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,形成社會風尚,我們在社區內開展了一系列的活動。

          一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識

          在愛耳日活動中,我們在社區進行了深入的宣傳活動,分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報,在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識,倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。

          二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢

          為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學習居民們懂得了更多的健康知識。進行“珍愛聽力,愛護耳朵——聽力健康講座”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關的小知識。講座結束之后,社區醫療服務站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎

          三、閱讀科普知識,增強防治意識

          在活動期間,各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放,提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。

          四、為殘疾人辦好事、辦實事

          在活動期間,我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查,對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告,遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。

          通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學知識,加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復,推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預防聽力殘疾,提高人口素質!

        全國愛耳日活動總結 篇8

          根據市殘聯的工作部署要求,西濱鎮于20xx年3月3日開展以“防聾治聾,精準服務”為主題的愛耳日宣傳教育活動,現將主要活動總情況結如下:

          一、領導重視,精心組織

          鎮黨委、zf認真貫徹落實《關于開展第15次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》(晉殘[20xx]11號)文件精神,結合我鎮實際,精心組織,周密安排,在全鎮上下開展以“愛耳護耳,健康聽力——預防從初級耳科保健做起”為主題的愛耳日宣傳教育活動。

          二、大力宣傳,營造氛圍

          1、多形式宣傳。依托廣播、有線電視、led顯示屏等載體,大力宣傳愛耳護耳知識;組織助殘志愿隊伍進村入戶分發宣傳材料,共計發放300余份;同時在我鎮衛生院、政務服務大廳、各村(社區)服務代辦點設立知識宣傳點,以供村民、外來務工人員免費索取相關宣傳資料。切實提高公眾聽力保健及防聾意識,減少聽力語言殘疾的發生。

          2、關心關懷聽力殘疾人。我鎮結合XX市開展的春風計劃“四幫四扶”活動,幫扶聽力二級殘疾人陳凱祺進行人工耳蝸手術,順利讓其感受有聲世界。通過實際行動關心幫助聽力殘疾人。

          三、成效明顯,意義深刻

          通過開展本次愛耳日宣傳教育活動,大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識;加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復,提高了全民愛耳護耳的意識。同時,對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群,推動扶殘助殘良好社會風尚的形成。

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