六一兒童節活動總結

精選六一兒童節活動總結集錦九篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的六一兒童節活動總結9篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節活動總結 篇1

　　小學六一兒童節文藝匯演活動總結 XX年5月23日yyy教學點“六一”兒童節文藝匯演在yyy中心小學多功能廳拉開了帷幕，豐富多彩的活動讓人看得目不暇接！有生動活潑的《兔氣揚眉》、有帥氣瀟灑的《跆拳道》、有音樂劇《我勞動，我快樂》、有閩南藝術的《南曲舞韻》等十一個節目，個個精彩絕倫，匯演中掌聲陣陣，可見老師和孩子們都共同為這次匯演付出了相當大的努力，不管是服裝、化妝、動作所有的表演小細節都讓人看得非常感動，因為有這么多人的努力讓這次匯演精彩豐富，感謝yyy中心小學為了確保比賽秩序，你們事先做了大量準備，組織開會、制訂方案、安排崗位、遵守紀律，你們的付出確保了比賽現場秩序井然！這次匯演為孩子們展示自我、表現自我提供了平臺，同時也大大地提高了孩子們參與活動的積極性和主動性，激發了孩子們對藝術的興趣和愛好！

　　六月的陽光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風飄揚，六月是兒童們的節日。5月25日上午9:00，kkk教學點在kkk燈光球場舉行了主題為“慶六一·童心共圓中國夢”的少兒文藝匯演。

　　舞臺上，歡歌陣陣，笑語聲聲，孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節日。

　　演出節目形式多樣，既有精彩的合唱，又有感人的課本劇、優美的舞蹈、富有特色的戲曲串燒、振奮人心的鼓舞等。經過評委們公正公平的評分后，根據四個教學點所有節目分數的高低排列，我校的《搭戲

　　臺》以及文峰小學的《我愛阿公那古厝》、菌柄小學的《歡樂童年》、啟慧小學的《飛舞的花瓣》將赴鎮參加六一文藝匯演。預祝它們在周四的文藝匯演中取得成功！

　　本次活動充滿童趣，富有時代感，有很強的藝術感染力，充分展示了教學點各校學生全面發展、健康活潑、積極向上的時代風采。在此，祝愿每個孩子都能在寓教于樂的活動中健康成長，成為一個活潑、快樂、勇敢的追夢人，也祝所有孩子們節日快樂！

　　XX年5月24日，xxq教學點在早毓小學大禮堂舉辦了一場精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動。三百八十多名孩子及家長們歡聚一堂，載歌載舞，共慶節日。

　　此次文藝匯演以“童心飛翔 追求夢想”為主題，下午2：10分，演出活動在英貝爾幼兒園表演的舞蹈《當兵的娃》中拉開帷幕。演出活動形式多樣，有舞蹈、武術、情景劇、手語表演等，精彩紛呈的文藝匯演充分展示了孩子們活潑的個性，通過參與、體驗、感受、分享，使“六一”文藝匯演真正成為孩子們展示自己的大舞臺。孩子們熱情高漲、傾情演藝，家長們紛紛舉起手中相機留下他們最開心、最天真的笑容。會場中不時響起陣陣掌聲，歡歌陣陣，笑語聲聲，臺上臺下都沉浸在節日的喜悅中。有一位家長這樣說：“今天我們也回到了童年，童年真好！有學校領導的關心，有老師們辛勤的培養，現在的孩子真幸福！”

　　參加本次文藝匯演的共有13個節目，經過評委公開公正的評選，共推出2個節目參加5月30日安海鎮教委辦舉辦的歡慶“六一”文藝匯演，分別是庵前小學的舞蹈《紅色 成長》、xxq中心小學的音樂劇《給書包減肥》。

六一兒童節活動總結 篇2

　　六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的六一兒童節，長涇中心幼兒園舉行了放飛童心六一藝術節活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

　　一、領導重視，精心組織。

　　關愛兒童成長 共塑民族未來我鎮領導高度重視幼兒教育，鎮婦聯主任出席了我園的六一慶�；顒�，給孩子們帶來節日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問，并向幼兒園捐贈了節日禮物。 我園領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。 為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

　　二、環境創設，溫馨快樂。

　　熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接六一這個歡慶的日子, 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度六一的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節的各項活動。 教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境，讓幼兒用能干的小手完成歡歡喜喜過六一等主題環境創設，使孩子們體驗到同心協力完成任務的快樂，激發孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受六一即將到來，激發幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

　　三、內容豐富，形式多樣。

　　6月1日上午， 六一慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著 放飛童心 心隨筆動幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長一起觀看了放飛童心藝術節文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。 放飛童心六一藝術節活動內容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開展了我的舞臺，我精彩、 我們會做花色饅頭等親子同樂活動。特別邀請家長走進幼兒園與孩子一同參與活動，體驗和了解孩子們的成長過程，增加親子間的感情。還有超級童聲，想唱就唱 小寶貝，最ok 幼兒創意插塑比賽小能人比賽等才藝展示活動，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會，體驗到創造的樂趣。還有大帶小游園活動，活動中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加六一游園活動。培養了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 六一慶典活動結束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好一時間，一切為了孩子，為了孩子的一切的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

　　孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂的理念。 活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使六一慶�；顒诱嬲�成為孩子們展示自己的大舞臺。

六一兒童節活動總結 篇3

　　我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、高度重視，精心組織。

　　我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、隆重的的表彰活動。

　　今天的表彰活動，共表彰了十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。

　　三、學習少先隊知識，意義深遠。

　　由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!

　　四、內容豐富、形式多樣。

　　我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶�！傲�一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有歌曲、舞蹈、小品、詩歌朗誦等活動。歌頌祖國，歌頌黨，培養了少年兒童熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的情懷。

　　同學們積極參加“六一”活動，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，這一天確實令人興奮。xx小學慶�！傲�一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了xx小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了xx小學全體師生的風采。

　　五、“六一”期間，我校對留守兒童進行了慰問，給他們送書籍，送學習用品，送生活用品，陪他們過節，讓他們充分體驗到了黨和政府的關愛。

　　六、舉行了家長會，舉辦了“如何讓孩子成才成功”的家庭教育講座，還對家長進行了“安全教育”知識講座，讓家長到教室和學生、老師之間相互交流，共同管理好孩子，讓學生和家長一起聽我校老師上課，發放家庭教育資料，更新家長觀念，提高家長的教育能力。

　　這次的慶“六一”活動，展現了我校學生蓬勃向上的精神面貌，同學們紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心！不辜負老師和家長對他們的殷切期望！

　　在黨和政府的關心、支持下，今年孩子們度過了一個愉快的“六、一”，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這一次的慶�；顒芋w現了在活動中成長，體驗成功的快樂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，為學校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。

　　xx小學

　　20xx、6、1

六一兒童節活動總結 篇4

　　我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用�，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

　　一、高度重視，精心組織。

　　我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

　　二、隆重的的表彰活動

　　今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。

　　三、學習隊知識，意義深遠

　　由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩！

　　四、內容豐富、形式多樣。

　　我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶�！傲�一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。

　　同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。平石小學慶�！傲�一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了XX小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了平石小學全體師生的風采。

　　人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日里過得更快樂更有意義更難忘！

六一兒童節活動總結 篇5

　　六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們又迎來了第61個”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發點，學校以少先隊大隊部組織開展一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛之情。現將我班系列活動開展情況匯報如下：

　　太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，來到班里。整個教師充滿著歡快的氣息。教室被家委會的家長們布置的充滿了節日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著孩子們的興奮的小臉蛋。

　　一、講話。

　　家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅干。我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節課，做好每一次作業，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩!

　　二、開展文藝才藝表演

　　為了迎接”六一”節的到來，我校以班級為單位每個班準備兩三個節目參加校內的文藝才藝活動，目的是活躍節日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我展現的舞臺。

　　我們班的節目內容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的李小妹同學在臨近畢業之時，對老師們六年來的無私關懷和奉獻報以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經驗，這次幾個小家伙竟然自改、自導、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主角色演繹得非常逼真。古乃今等同學以課文《揠苗助長》改編的情節劇，也顯示出孩子的才藝，同學們把跌宕起伏的故事情節表演得一環緊扣一環，從人物的表情、動作、對話都看出同學們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，陳昭鴻同學的笑話1+1=?,把活動推向高潮，昭鴻同學富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節這一天帶給全校同學快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節目很精彩。同學們自發組成的紅領巾代表隊表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領巾飄起來》等最后變成集體大合唱，吧班級歡慶活動推向高潮。

　　歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業演員，但在我們逸夫小學所有老師的心目中他們是最棒的`，因為他們敢于上臺勇于展現自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現風采的舞臺，讓逸夫的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。

　　這一天的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，可以說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。

六一兒童節活動總結 篇6

　　告別五月的風塵，迎來六月的陽光。轉眼間我們又迎來了一年一度“六一”兒童節，為了慶祝祖國花朵自己的節日，我們xx小學于6月1日下午（因雨順延）在xx廣場舉行了隆重的“六一”文藝匯演。

　　為搞好今年的慶�；顒�，讓同學們過一個愉快而有意義的節日，我校少先隊以提高小學生的綜合素質和文化修養為宗旨，按上級要求和學校的工作計劃的安排，結合我校特色積極開展活動。本次活動的主題是“感動未來——和歌聲一起成長”；本次活動的指導思想是“師生同樂”、“家、校、社區同慶”，打破了傳統的文娛節目表演的形式，融“樂”與“教”于一體，以“爭做四好少年，做新世紀的主人”為主線，結合印山社區“唱讀講傳”活動，務實地體現了我石寶鎮中心小學以“素質教育”為主導的教學方針，同時，培養了學生的各種能力，也向家長展示了我石寶鎮中心小學蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得了成績。本次活動取得了圓滿成功，為積累經驗，改進工作，現將我校慶�！傲�一”國際兒童節活動總結如下：

　　一、領導重視，精心籌劃。

　　一年一度的慶�！傲�一”國際兒童節暨師生藝術節是展示我校開展素質教育成果的一個窗口，歷來受到學校領導高度重視。今年的“六一”兒童節活動，我校成立了以校長唐xx為組長，分管領導王xx為副組長，xxx等為成員的活動領導小組。每項活動都有專門的部門負責，由各班具體實施，全校上下都給予了足夠重視，緊緊圍繞這一中心而展開。

　　二、結合本校學生特點，文藝演出展示風采。

　　今年的文藝節目都是各中隊自己編排的，他們精心策劃、各盡所長，開展了一系列文藝表演節目，豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。全校各中隊準備充分，節目質量較高，藝術形式多樣，內容包括聲樂、器樂、舞蹈、課本劇等，使全體隊員都能直接參與到活動中來。其中小二班的歌伴舞《小豆豆》、六（4）的獨唱《彩虹的微笑》、二（2）班的民族舞蹈《猜調》、二（2）班的課本劇《給書包減肥》等劇目充分展現了這些班級學生的特長和班級特色文化，充分體現了我校素質教育、藝體教育的教育成果，使場上的歡聲笑語一陣高過一陣。孩子們用動人的旋律、動聽的歌聲和優美的舞姿，把他們對生活的感謝、對未來的憧憬表現得淋漓盡致。

　　這次的慶六一活動展現了石寶鎮中心小學少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示：今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的“六·一”兒童節。本次慶�；顒尤〉昧艘欢ǖ某煽�，但同時出能看出我們中的一些不足之處，諸如在活動程序上還有待更進一步的完善和改正，學生在活動時的行為及習慣也有待更進一步的提高，我們爭取在下一次的六一慶祝活動中做得更好，以更優異的活動成果來向家長、社會展示我鎮小學的教育。

六一兒童節活動總結 篇7

　　“童年是一個多么美好的年華啊，童年是一個如夢如幻的年紀，就在這陽光明媚的時節我們迎來了六一兒童節”每年我們都會陪伴孩子過一個有意思的六一兒童節，今年我們更是舉辦了“抓住童年的色彩”這一活動，舉辦這個活動的主要目的是讓孩子們都展現出自己的色彩，自己的個性，增加孩子的參與度，讓每個孩子都可以開開心心的過六一兒童節。

　　一、得到校領導的高度重視，各班積極組織。

　　從開始作出這個主題的時候，我們的校領導就積極的詢問工作進度，多次的集中各方人員進行開會研究制定活動的方案，為了讓孩子們度過一個印象深刻的六一兒童節，每個細節都探討到位，讓孩子們在每一個六一兒童節都可以感受到老師的溫暖，學校的溫暖。

　　在方案制作完成之后，我們每個老師的分工明確，收集相關信息，相關材料，制作海報，進行全校的通知宣傳。

　　二、共同布置教室環境，溫馨感人。

　　老師帶領學生們一起布置教室的環境，人人都參與，增強了每個學生的動手能力和集體榮譽感，整個過程老師和同學們打成一片，歡聲笑語，其樂融融。

　　布置完班級之后，我們全校的師生又一起布置了比賽的活動現場和表演的現場。

　　三、有豐富的內容，多樣的形式。

　　在6月1號上午，我們的六一活動正式開始，家長和孩子們如數參加，每個人的臉上都洋溢著微笑，在歡快的氛圍中，我們首先進行的是每個孩子的畫作展覽。家長和孩子們都饒有興致的觀賞，細細的感受著那一份童真的美好。在畫展過后，是孩子們的節目表演，不管是唱歌還是各種樂器的表演，都相當的到位，特別是當一大群孩子一起跳舞的時候，氣氛更是高漲，孩子們都歡欣鼓舞。表演過后是兒童節禮物的分發，每個孩子都拿到了自己心儀的禮物。分發完禮物之后，進入的是親子比賽活動，每個家長和孩子都積極的參與，樂在其中。

　　這次的活動總體來說是舉辦得相當得成功的，不僅促進了孩子與家長的感情，增強了孩子與老師之間的師生情，更是通過這次活動，促進了家長和老師之間的交流，讓彼此之間都更加了解孩子了。

　　六一是每個孩子歡快的節日，希望每年的節日我們都可以辦得這么的精彩。

六一兒童節活動總結 篇8

　　我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣

　　今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項（最新20xx年銀行員工工作總結）目，并注意充實新內容，拓展新形式20xx年六一兒童節活動工作總結20xx年六一兒童節活動工作總結。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術節"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

　　三、宣教結合，重視維權

　　"六、一"兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

　　四、廣泛發動，愛心獻兒童

　　"六一"兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的20xx年六一兒童節活動工作總結工作總結。

　　可以說，今年的"六、"一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了"在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了"讓每個學生擁有的鑰匙"。

六一兒童節活動總結 篇9

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最歡暢！6月1日上午，xx小學的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節。

　　本次慶�；顒硬捎脛屿o相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，采用輕松做游戲的方式慶祝節日；五年級的學生因為要在小學度過最后一個“六一”兒童節，所以他們采用了一個特別的方式慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最后，同學們借此機會，互相留取了通訊記錄，留住小學這段美好的童年生活；二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節日；三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出xx小學積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和愿望，畫出了心中的喜悅和自豪！其次是室內活動。教室里書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。

　　在六一節的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。

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