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      1. 課外活動總結(jié)

        時間:2022-05-07 14:54:15 活動總結(jié) 我要投稿

        【必備】課外活動總結(jié)3篇

          總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的課外活動總結(jié)3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】課外活動總結(jié)3篇

        課外活動總結(jié) 篇1

          一、活動背景

          為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會活動的建議下,經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ,在 A 棟的 A410 教室里,舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。

          二、活動目的

          為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

          三、活動之前的準(zhǔn)備

          1、根據(jù)老師的要求,班委干部對此次班會活動進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書面策劃,同時號召全體同學(xué)積極參與此活動,這為此次班會成功開展提供了前提保證;

          2、提前向教務(wù)處申請活動教室,并在活動之前布置好會場,準(zhǔn)備好活動的必需物品;

          3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。

          四、活動基本情況

          (一)活動分為三個環(huán)節(jié)

          1 、童年生活的美好憧憬;

          2 、中學(xué)時代的叛逆;

          3 、大學(xué)時代的彷徨。

          (二)活動的過程:

          1 、獨唱《遺失的美好》,街舞的表演;

          2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?/p>

          3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

          五、活動的效果

          (一)、表現(xiàn)開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講,“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥,對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。

          (二)、以幻燈片形式展開,使主題深動形象。將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時,利用幻燈片的文體動感形象,將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造,我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說:“時間如流水,一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí),所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此,在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期,我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,幫助我們的同學(xué)打下一個扎實的.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

          (三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到:“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了,本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。因為小說里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實。這就是真實的生活。作為一個大學(xué)生我是渺小的,但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境,那么就讓我們自己來迎接新的生活吧!弊屛覀兊拇髮W(xué)生活不再暗淡,散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到: “大學(xué)生活是我人生的一個臺階,一個小站。最重要的是,它是我人生的轉(zhuǎn)折點,這是一個生命的過程!蔽覀兿嘈,他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 09 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

          這三個部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué);顒拥膬(nèi)容亦有圈也有可點之處。“我的大學(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛,對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講,三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊,無聊總是與沉淪墮落相連。為此,班委也對空泛的主題,進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如,加強(qiáng)同學(xué)之間的交往,鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后,我們班會最有特色的地方是,安排了一個師生互動環(huán)節(jié),讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好的打氣球,參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈,然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過兩輪的比賽,選出三組進(jìn)行決賽,所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉,也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。

        課外活動總結(jié) 篇2

         課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。課外活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

          一、多種多樣的課外活動,彰顯校園活力。

          本期課外活動組織了豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動。通過課外活動,鍛煉了學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操,為校園增添了活力。

          二、嚴(yán)格的組織管理,保障了課外活動的有序進(jìn)行。

          嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

          三、認(rèn)真組織實施,積極的備課、指導(dǎo)提了高課堂效果。

          為切實增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動水平,營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的練習(xí)氛圍,認(rèn)真組織,積極實施,悉心的指導(dǎo),激發(fā)了學(xué)生的興趣。

          通過各種形式的活動,發(fā)展了學(xué)生的運(yùn)動技能,同時學(xué)生的個人才華得到了表現(xiàn),激發(fā)了學(xué)生的積極性,鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,提高了學(xué)生的身體素質(zhì),同時培養(yǎng)了學(xué)生善于動腦、敢于創(chuàng)新、大膽實踐的'優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生體驗到了體育運(yùn)動的快樂。發(fā)揮學(xué)生的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師認(rèn)真指導(dǎo),制定不同的目標(biāo),實施不同的教育。

          課外活動過程中還有許多不足之處,需要加強(qiáng)指導(dǎo)和改進(jìn)。把課外活動推廣到每位學(xué)生中去,發(fā)揮好本校教師的資源優(yōu)勢、學(xué)生的聰明才智,同時培養(yǎng)學(xué)生的個人才華和團(tuán)隊意識,為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

        課外活動總結(jié) 篇3

          在知道要舉行韻律操比賽的時候,心里不禁有一些緊張。因為我做不好,肢體不協(xié)調(diào),有的時候動作還做的有點快。這要怎么辦呢?只能靠練習(xí)。在空閑時間,努力的練習(xí)著動作。盡量讓動作標(biāo)準(zhǔn)。

          但在比賽中,不僅要老師做的好,小朋友們也要做的好才行。所以在上課之余帶著我們班上的小朋友們來到操場上訓(xùn)練著,看著小朋友們在陽光下通紅的臉,額頭上細(xì)密的汗水,我心里也不好受,可是為了比賽,一切都是值得的。

          在一天天的訓(xùn)練下,小朋友們一天比一天表現(xiàn)好?粗麄兊淖兓,心情也變好了。但光操做的好,還是不夠的。那么還需要什么呢?需要隊列,整齊的隊列。我將小朋友們分成四隊,按地上的紅點站好?芍皇钦竞眠不行,還需要入場,踏著步排成整齊的隊列入場。這無疑對于小朋友們來說,是很困難的。想要小朋友們學(xué)會,辦法只有一個,那就是不斷的練習(xí)訓(xùn)練。

          在一天天的訓(xùn)練下,時間也在不知不覺的流逝著。很快便來到了比賽的時刻,排好隊等待著入場?粗∨笥褌冮_心的笑臉,只覺得這一刻空氣都如此清新。

          到我們班了,小朋友們邁動著小腳,踏起了步進(jìn)入了場地。開始做操了,小朋友們表現(xiàn)的.都很好,認(rèn)真的做起了操。只是領(lǐng)操的我由于太緊張了,節(jié)奏有點快,但動作還比較標(biāo)準(zhǔn)。

          結(jié)束了,做操結(jié)束了,帶領(lǐng)著小朋友們來到一邊休息?粗∨笥褌兤v的眼神,我不停的鼓勵著幼兒。我們是最棒的,你們都很棒。在回到班級時,讓小朋友們喝水休息?粗麄,什么都已不重要了。重在參與,不是嗎?只要他們開心,便已足夠了。

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