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      1. 幼兒園婦女節活動總結

        時間:2022-07-06 05:27:44 活動總結 我要投稿

        幼兒園婦女節活動總結范文

          一次精彩紛呈的活動結束了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經歷,你會有什么樣的總結呢?現在你是否對活動總結一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的幼兒園婦女節活動總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園婦女節活動總結范文

        幼兒園婦女節活動總結范文1

          伴著溫暖和煦的春風,幼兒園迎來了一年一度的“三八”婦女節,在這個溫暖的季節里,是進行感恩教育的好機會。為了讓孩子們深入了解自己的媽媽,學會體貼、關愛媽媽,增進親子間的情感交流,3月7日下午鎮中心幼兒園舉行了“感恩媽媽,情暖花開”慶三八婦女節主題教育活動。

          教育活動在老師們的精心安排、精心策劃下,開展得有聲有色,大、中、小班分別進行了不同形式的慶“三八”節活動:

          小班組開展了“我為媽媽獻首歌”教育活動,本次活動老師們根據小班孩子的年齡特點及心理需求,精心制定方案;顒庸卜謨蓚環節:第一環節,學習歌曲《世上只有媽媽好》,鼓勵孩子為媽媽送上一個吻,為媽媽獻一首歌,給媽媽一個擁抱,說一句祝福的話,回家后為媽媽和長輩們送上節日的祝福。第二個環節,觀看動畫片“我從哪里來,了解自己是媽媽和爸爸的愛帶來的寶貝。然后通過觀看媽媽們懷孕的照片,了解媽媽懷孕的辛苦,讓孩子們更愛自己的媽媽,整個活動在溫馨和諧的氣氛中進行。

          中班組開展了主題繪畫活動,孩子們在老師的指導下用靈巧的小手,繪制了一幅幅漂亮的圖畫,準備放學回家送給自己的媽媽。孩子們歡欣雀躍的討論著自己畫的內容,期待著早點放學,送出自己祝福。一張張小臉,洋溢著幸福的笑容。

          大班組的孩子們也制作了漂亮的賀卡,準備送給自己的.媽媽。老師們還引導孩子,要主動為媽媽做一些力所能及的事情,如:倒茶、送拖鞋、幫媽媽捶背、擦桌子、給媽媽洗腳,將孝敬父母落實在行動上。

          本次活動,讓孩子們對“三八”婦女節有了更深的理解,也學會了如何感恩,如何去表達自己的愛,為孩子們的心靈播種下了美麗的種子。鎮中心幼兒園會在以后的日子里充分利用以節日活動為主題的方式對孩子進行愛的教育,相信愛的種子,一定會在每個孩子心中生根、發芽,然后開出美麗的花朵!

        幼兒園婦女節活動總結范文2

          為紀念“三八”國際勞動婦女節110周年,婦女委員會為活躍節日氣氛,為我園婦女創造良好的節日氛圍,開展了豐富多彩的系列慶祝活動特總結如下。

          1、以“三八”節為契機,參加了全市慶祝“38”節暨巾幗建功表彰大會,并為獲得20xx年度巾幗文明崗榮譽稱號。其次,每人進行了一次身體檢查,對女教師的身體素質進行了全面的.評估,檢查過程中有一人檢查出了乳腺有問題,并到較大的城市進行了確診。此項活動即體現了單位對女職工特殊群體的關愛,又提高了女性自身的防病意識,為女職工抵御大病筑起了一道屏障。

          2、召開了主題為身心健康和諧溫馨的座談會,和女職工進行了交流,為有的困難女職工及時解決問題2件,幫助女職工解決后顧之憂,讓女職工全身心的投入工作之中。

          3、在幼兒園里開展了“我愛媽媽”的幼兒活動

          通過了解媽媽們的不同工作,體驗她們的辛苦,從而更愛自己的好媽媽。讓幼兒知道三八婦女節的由來,增進幼兒熱愛父母、長輩的情感。還利用廢舊材料制作飾品,既能打扮媽媽,又增進幼兒環保行為。組織活動,創設環境,讓幼兒與媽媽零距離接觸,在活動中進一步遞增感情,相互建立愛心,使幼兒身心健康的快樂成長。這一活動得到了家長的好評。

        幼兒園婦女節活動總結范文3

          為增進幼兒和家長的感情,激發幼兒的感恩之心,在3月8日"國際婦女節"來臨之日,我園各班結合幼兒年齡、心理特點開展了別開生面的"慶三八,感恩母愛"親子活動。

          活動中,老師介紹了"三八"婦女節的由來,引導小朋友在節日里為母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩歌,組織家長和孩子們一起做"找媽媽"、"小腳踩大腳"等精彩紛呈游戲,讓孩子在歌曲《世上只有媽媽好》伴奏下,為媽媽獻上親手制作的禮物,并為媽媽送上甜甜的吻,好多媽媽都留下了激動的淚水,感受到了孩子真摯的愛。

          通過本次活動,幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的.付出,對自己的關愛,培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子懂得了感恩,擁有了快樂。三八節,讓孩子在愛中成長,讓孩子在感恩中收獲!

        幼兒園婦女節活動總結范文4

          新學期,新氣象。為了幫助幼兒園的新孩子們順利適應幼兒園的生活,幼兒園結合元宵節和三八節開展系列活動,打造“快樂入園第一周”。

          幼兒園活動一:寫下祝福,點亮心愿

          一大早,幼兒園大廳里喜慶的紅色卷軸已經探著腦袋盼著孩子們來園了,在幼兒園溫馨的氛圍中小朋友和大朋友一起寫下新年新祝福,暖暖的紅色也寓意著幼兒園心想事成、好事連連。幼兒園的孩子們和爸爸媽媽寫下的雖是微心愿,體現的卻是孩子們心中美好的期盼,傳遞的是一份份溫暖,聚集的是幼兒園對孩子們滿滿的愛。

          幼兒園活動二:猜猜燈謎,共話元宵

          猜燈謎是元宵節的習俗之一。為了讓幼兒園的孩子們感受元宵節歡樂、祥和的氣氛,瞧,幼兒園大廳里、走廊里掛滿了紅彤彤的燈籠,燈籠下貼著燈謎呢,這就是幼兒園的猜燈謎活動了。幼兒園的小朋友與家長共同參與其中,“不僅有趣,還增長了孩子的見識”,家長朋友滿意地點點頭。孩子們說猜燈謎真好玩。

          幼兒園活動三:香香餅干,濃濃愛意

          幼兒園為了讓幼兒了解“三八”婦女節,理解媽媽照顧自己的辛苦,幼兒園精心組織了愛心餅干送母親的活動。

          在幼兒園三樓的多功能廳,琳瑯滿目的各種原料散發出陣陣誘人的香味,孩子們已迫不及待地選好自己喜歡的模具扣在面餅上,不一會兒,一盤盤形狀各異的餅干就誕生了。整個活動過程孩子與媽媽共同交流制作餅干的過程,表達對媽媽濃濃的愛,媽媽們一定度過了一個難忘的節日。

          每個孩子都可能成為非凡天才,但這種可能的實現,取決于父母和老師能不能像對待天才那樣的去愛護、期望和珍惜這些孩子。孩子的`成長方向取決于父母和老師的期望。簡單的說,你期望孩子成為一個什么樣的人,孩子就可能成為一個什么樣的人。幼兒園在有趣的活動中也同樣給孩子的生活帶來意義。在歡聲笑語中,在點滴情意中,孩子們在幼兒園度過了暖心的第一周。

        幼兒園婦女節活動總結范文5

          昨日是三八婦女節。深圳實驗幼兒園百花部和僑香部展開了豐富多彩的親子活動,邀請媽媽們參加幼兒園活動,讓孩子在游戲中感受母親的辛苦,學會對母親表達感恩之情,同時獻上對身邊所有女性的感謝。

          “世上只有媽媽好……”昨日,實驗幼兒園僑香部小班的孩子和媽媽們一起到兒童公園“踏春”。《世上只有媽媽好》《我的.好媽媽》《媽媽的眼睛》——孩子們吟唱著一首首表達母愛的歌曲,在濃濃的愛意中,表達感恩之情。

          在百花部大一班,媽媽們正在忙不停地為女孩子梳頭,展開了一場對決;在表演室里,媽媽牽著孩子的手,踏著輕快的音樂節奏,上演了一段時裝秀。還有的班級媽媽和孩子一起做蛋糕,或者一起手工DIY做紙質的面具。親子活動主題紛繁多樣,雖然每個班級都有不同的主題,但相同的是,媽媽和孩子們在親子互動中感受到了幸福,傳播深深愛意。

        幼兒園婦女節活動總結范文6

          迎著輕柔的春風,沐浴著暖人的陽光,隨著三八婦女節的即將到來,xx幼兒園中班的孩子們在老師和媽媽的陪伴下相約來到揚州市蜀崗西峰開展了“我和媽媽去賞梅”蜀崗西峰三八婦女節親子活動。

          活動開始,老師首先向孩子們介紹三八婦女節的由來,讓孩子知道了媽媽的辛勞,并懂得要尊敬她們,愛護她們,引導孩子們能夠從生活中幫媽媽做一些小事。通過演唱《世上只有媽媽好》《媽媽我要親親你》《好媽媽》等兒歌表達了對媽媽的愛!罢撑菖萏恰薄榜R蘭花”等親子游戲,更是加深了孩子和媽媽之間的情感。最后孩子們和媽媽一起游覽了蜀崗西峰公園,時值梅花盛開之季,公園內種植的梅花競相綻放,放眼望去,花海一片,梅香繚繞,大家沐浴著陽光、呼吸著花香,紛紛在梅樹前駐足品賞、合影留念,感受春天的.溫馨與愜意,歡歌笑語,不絕于耳;顒幼詈蠛⒆觽儗⒆约褐谱鞯膼坌目ㄆ徒o媽媽,給媽媽一個溫暖的擁抱,并提前預祝媽媽們節日快樂!

          此次活動為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子們懂得了感恩,擁有了快樂,更讓大家在陽光梅影中,領略到了家鄉美,揚州美。

        幼兒園婦女節活動總結范文7

          德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節日節氣開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養幼兒愛家鄉、愛親人、愛社會的情感。

          陽春三月,我們開展了三八婦女節主題活動;顒右浴罢f說我的好媽媽、夸夸我的好媽媽、畫畫我的好媽媽以及感恩我的好媽媽”為主題,讓孩子們說說、夸夸、畫畫、我的.好媽媽,讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛,讓孩子回家幫助媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

          三八婦女節當天,我們邀請了所有的媽媽、奶奶、外婆來幼兒園參加現場親子游戲活動。各班級教師都精心設計了有趣的親子游戲,小班的親子游戲“揪尾巴”,中班的親子游戲“袋鼠跳跳”,大班的親子游戲“大腳踩小腳”。孩子們、家長們興高采烈,樂此不疲。幼兒園溫馨祥和的氛圍感染著每一個人,我們還設計了媽媽與媽媽之間,媽媽與老師之間挑戰的游戲“拔河”“鐵甲戰車”,孩子們歡呼雀躍為媽媽老師加油鼓掌。

          班級還把孩子們的為媽媽制作的手工作品、繪畫作品及調查媽媽的調查結果展示在幼兒園操場上,媽媽們看到了孩子們作品及自己在孩子心目中的樣子,非常的激動,都表示感謝幼兒園為孩子家長搭建這樣相互游戲,相互活動的平臺,這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的,引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說:回家孩子對媽媽表達了愛意的話,“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說:“昨天我幫媽媽拿拖鞋……,我幫媽媽倒水、媽媽夸我真棒!……

          從我園開展的一系列德育教育主題活動,我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關愛、懂得回報。

        幼兒園婦女節活動總結范文8

          3月8日,春寒依然料峭,但是我們永興路幼兒園里卻充滿了暖意,老師們、媽媽們、奶奶們在和孩子們愛意濃濃的互動活動中度過了一個快樂的“三八”婦女節。

          為了給幼兒提供表達愛意的'機會,永興路幼兒園以慶祝“三八”婦女節契機,舉辦了“學會感恩,真情回報”——濃濃愛意送老師、媽媽、奶奶活動。各年級組的活動精彩紛呈:大班開展了制作花朵和頭箍,家長幼兒共同體驗愛心教育和愛心回報;中班以小組的形式開展“我為奶奶媽媽來表演”,感受真情和溫暖;小班和小小班開展了親子活動,制作“相框送媽媽”、“買朵鮮花送媽媽”,引導幼兒學會體貼老師、長輩,激發孩子愛的情感。

          整個慶;顒又校冀K洋溢著一股溫情,使幼兒更加感受到了親情與母愛,也留下了人生中最珍貴的回憶。

        幼兒園婦女節活動總結范文9

          東園小中班級組的孩子們和自己的媽媽或奶奶外婆歡聚一堂,為家里的女士們慶祝一年一度的“三。八國際婦女節”。溫暖的午后,映出孩子和媽媽們溫暖的笑容,讓活動一浪高過一浪;顒臃譃槿鞑糠郑毫私狻叭。八婦女節”、說母愛和唱母愛。

          其中,在說母愛中,我們每班邀請了一對母女或母子上臺分享了他們的心里話,有的.孩子對媽媽說:“媽媽,你辛苦了。”媽媽質樸的語言代表了一切:“寶寶,希望你快快樂樂健健康康!”孩子和媽媽之間的對話傳遞出了一股正能量。

          活動的高潮部分是——唱母愛。每班的孩子精心準備了一首動聽優美的歌曲,以甜美的聲音和笑容表達對媽媽的濃濃愛意。中班哥哥姐姐帶來的歌曲“媽媽寶貝”溫暖而感人,歌曲中唱的好:從今往后讓我牽你帶你走,換你當我的寶貝。有許多媽媽說聽完孩子們的演唱后已經熱淚盈眶,媽媽們突然感到在不知不覺中,自己的寶寶盡已長大、懂事,伸出小手就能為媽媽擋風遮雨了。

          最后,以全場大合唱“天下的媽媽都是一樣的”拉下了活動的帷幕,希望通過這次活動,孩子們能感受到媽媽的辛苦,體會到媽媽的用心良苦,照顧、關心身邊的媽媽們。

        幼兒園婦女節活動總結范文10

          在“三、八”國際勞動婦女節到來之際,根據我園工作實際,開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動,現將此項活動開展情況總結如下:

          由于三月份是新學期的開始,教育教學工作比較繁忙,因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節日禮物通過墻報進行展示,讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽。活動中各班老師給予了高度的重視,具體體現了以下幾個特點:

          1、面向全體各班教師結合本班幼兒的年齡特點,選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等,使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。

          2、主題突出各班能夠緊緊圍繞“三·八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感,例如:小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學前班的作品是我心中的漂亮媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……

          3、體現利舊利廢各班的作品都體現了利舊利費的原則,各班教師都花了心思,動了腦筋,將一些普通的東西通過巧妙的'設計,再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如:大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉,用各色毛線做媽媽的頭發;學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽;中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

          4、體現幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中,各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,教師只是作為指導和輔助的作用,每個作品都是幼兒自己動手制作的,并且各班都能面向全體幼兒,讓班級里每名幼兒都有機會參與活動,都能得到鍛煉。

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