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單位先進性教育活動分析評議階段總結范文
分析評議階段是整個先進性教育階段活動承上啟下的關鍵階段，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。因此，我單位上下高度重視，全體黨員積極配合，在市委的正確領導下，經過40多天的努力，圓滿完成了該階段的各項工作�，F(xiàn)將本階段有關工作情況總結如下：
一、加強領導，提高認識，充分發(fā)揮黨員領導干部表率作用
做好分析評議階段的工作，關鍵在領導。X月XX日，全市先進性教育轉段大會召開之后，單位黨委立即召開了黨委會，按照市委最新的精神部署了我單位分析評議階段的有關工作，經過幾天精心準備，我單位先進性教育活動分析評議階段轉段大會于X月X日如期召開。至此，我單位先進性教育活動順利轉入第二階段。
為了保證分析評議階段各項工作的順利開展，單位黨委嚴格按照市委有關部署，給每一個黨員發(fā)放了工作配檔表、黨性分析材料表、民主評議表，將整個教育活動置于廣大黨員群眾的監(jiān)督之下，使職工們能清楚地了解每一步的活動內容，做到事前做好準備，事中積極參與，事后認真總結。
經過學習動員階段的教育之后，廣大黨員的思想意識，尤其是自覺學習的意識有了明顯改觀。黨員領導干部在這方面起了很好的帶頭作用。首先單位黨委每周進行一次中心組學習，學習形式多種多樣，學習內容不拘一格，看錄像、學理論、交流學習新的。其次，在搞好自身學習的同時，班子成員還積極督促分管部門領導加強學習,其他支部也見縫插針地組織學習，鞏固學習動員階段的學習成果，同時特別注意建立長效機制和培養(yǎng)同志們自覺學習的意識，以保證教育活動結束后，學習制度和習慣能長期堅持下。
二、嚴把“六關”，黨性分析、民主評議重實效
按照市委X號《關于做好先進性教育活動分析評議階段工作的通知》要求，按照八個環(huán)節(jié)，嚴格把好征求黨員群眾意見關、黨性分析關、專題生活會質量關、政策關、教育提高關、民主測評關，扎實走好每一步，注重活動的實際效果。
（一）組織再學習，提高思想認識
為做好黨性分析、民主評議的準備工作，進入第二階段之初，單位黨委安排全體黨員繼續(xù)學習《黨等書目，深入開展以如何更好地實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性為主題的大討論。
（二）發(fā)揚民主，廣泛征求意見
單位黨委領導班子通過召開座談會、談心、發(fā)放征求意見表、設置意見箱、設置專線電話等五種形式傾聽了自各個層面的聲音。黨委班子成員先后組織召開了老干部征求意見會、中層干部及黨支部書記征求意見會，同時認真進行了個別談心，真心實意地聽取了黨員、干部、群眾的意見和建議。對征求到的意見匯總后，主要有以下幾個方面：1加強思想政治和黨建工作，建設一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的隊伍；2加強對職工的業(yè)務培訓，不斷提高大家的業(yè)務技能；加強對中青年干部的培養(yǎng)，做好領導隊伍的新老交替工作；4加強單位的品牌建設，打造拳頭產品；多舉辦集體活動，通過活動增進同志們之間的感情，增強集體的凝聚力、向心力。為更加廣泛地征求群眾對領導班子和黨員的意見，單位黨委按照市委要求印制下發(fā)了100份“領導班子征求意見表”和“黨員征求意見表”。經統(tǒng)計，兩種表格的回收率均超過80％，征求上的意見總數(shù)有八十余條，這些意見指出了我單位存在的一些問題，并提出了很好的建議，對改進今后的工作具有積極的現(xiàn)實意義。
(三）明確標準，認真進行黨性分析
對照征求到的意見、優(yōu)秀共產黨員先進事跡，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，每個黨員都深入查找和確定了自己存在的問題、問題的根及今后努力方向。期間，廣大黨員干部克服了工作忙、業(yè)務繁重等困難，利用晚上和雙休日的時間靜下心仔細剖析自己，深挖根。十幾名離退休黨員不顧自己年齡大、身體不夠好的實際，也都認真撰寫了個人黨性分析材料。絕大多數(shù)同志的黨性分析材料都達到或超過要求的000字，且內容樸實、具體，剖析深刻、到位，做到了問題準、根清、認識深、措施實。少數(shù)不符合要求的，支部及時反饋了意見，推倒重。按照黨支部負責同志負責審閱支部黨員的黨性分析材料；黨委主要負責同志審閱領導班子成員的黨性分析材料；領導班子成員審閱所分管部門主要負責同志的黨性分析材料；黨委主要負責同志的黨性分析材料送交督導組審閱的要求，有關領導對黨性分析材料逐一進行了審核把關。通過撰寫黨性分析材料，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。
（四）嚴肅認真，開好專題生活會
1．會前精心準備。在廣泛征求意見之后，各支部本著“談真話、談實話、談心里話”的原則，認真開展了談心活動，做好群眾對黨員意見的反饋工作，有的支部談心面達到90％。與此同時，各支部還在黨性分析材料上嚴格把關，確保每名黨員的分析材料都做到認識到位、深挖根。這些都為專題生活會的召開打下良好的基礎。在召開專題生活會之前，單位黨委再次要求各支部自查是否做到“六不開”，工作程序嚴格按照市委的要求進行。
2．會議嚴肅認真。專題生活會按照“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，每個黨員都在會上按照準備好的材料進行了黨性分析，聯(lián)系個人思想實際找出了自己在理想信念、宗旨觀念、理論學習和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根，并提出了今后的整改方向。由于各支部書記、領導班子成員率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶了好頭，其他黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人。對于自同志間的批評意見，大家本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思。很多黨員反映，像這樣開誠布公地剖析自己，幫助別人，接受批評，深受教育的民主生活會是多年少有的，因此特別珍惜這次機會，對于自身存在的問題和不足之處一定盡快制定整改措施，并付諸行動。
�。畷蟾髦Р空匍_了支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正、認真負責地對每個黨員提出評議意見，肯定成績，指明問題，提出整改方向。
三、堅持邊議邊改，促進當前各項工作
全單位上下高度重視本階段的各項工作。單位黨委主要負責同志親自抓，分管書記全力以赴抓，班子成員主動抓，尤其在征求意見和談心活動中，幾位領導同志積極地與分管部門領導、支部黨員、群眾個別談心，為下級單位和部門起到了很好的表率作用。各基層黨支部書記在黨委的帶動下充分發(fā)揮直接責任人的作用，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，努力做到“兩不誤、兩促進、雙豐收”。
在征求上的意見中，群眾反應強烈、具備整改條的，社黨委及時制定了有關措施，邊學邊改。
1．職工普遍反映集體活動少，同志之間的交流機會少，社有關領導了解情況之后，立即組織了職工春季越野賽和外出踏青兩項集體活動，活動增進了大家的團結和彼此的感情，效果很好，下一步還將組織開展豐富多彩、更有意義的集體活動。
2．有的領導同志反映，黨委中心組學習會議缺乏計劃性，時間和內容的安排不確定因素太多，針對這一情況，單位黨委制定了“黨委中心組學習制度”，保證中心組的學習時間固定，內容提前通知，同時規(guī)范學習記錄。還有一些群眾關心的焦點的問題，也在解決中。例如，職工做廣播體操的問題、工作條的改善問題、各項規(guī)制度的完善問題、職工的業(yè)務培訓問題等。對于暫時無法解決或不具備條解決的問題，單位黨委正在制定長期整改措施，力爭盡快給大家一個滿意的答復。四、存在的不足我單位保持黨員先進性教育黨性分析、民主評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在著一些不足：一是有的黨員對自身問題的認識還有待于深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透；三是個別問題的解決效率還不夠高。
總之，分析評議階段的工作雖然環(huán)節(jié)多、要求高，但在全單位上下的積極努力和協(xié)作下，已經順利的完成了各項任務。
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