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      1. 在尊師愛生演講比賽活動上的總結講話稿

        時間:2020-08-11 09:03:12 活動總結 我要投稿

        在尊師愛生演講比賽活動上的總結講話稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

        在尊師愛生演講比賽活動上的總結講話稿

          大家好!剛才我聽到各位同學以不同的方式表達了對自己老師的尊敬與愛戴,言辭生動,親情濃厚,我作為老師,聽到看到同學的發自內心的感動,我很為我們同學有著這樣高尚的情操而驕傲。品行的最直接表現應該就是對老師的尊敬,中華美德的最基本的表現方面就是尊師。你們有這樣的認識和自覺行為,我作為一個教育工作者感到欣慰。同學們,我們今天的主題是"尊師",我想就這個主題說幾句,談談怎么叫"尊師"。

          "尊師"首先就是遵守規范制度,因為老師是執行規范的人,這個規范包括做人上的規范和做學問上的規范。老師的教學有自己的個性,更有著教育職業的基本規范,他要求我們做到的都是經過實踐證明正確了的東西,那是教育教學的共同的意志。就我們現在學校的規范說,課前準備的規范,那是保證你集中精力投入學習的最科學的方法,不是可有可無的東西,經常地自覺地遵守這些規范,也就養成了你學習的良好習慣;課前一支歌規范,那是精神的養成與熏染;三操的規范,那是培養你軍人的作風;上課學習的規范,那是培養你嚴謹的治學態度的途徑。規范有時不能直接轉化為成果,但沒有規范一定不能收獲成果。規范有時是很枯燥的,在世界上拿到冠軍的出色的運動員,他們都在規范上做出了常人難以想象的努力,比如跳水、柔道、拳擊等枯燥的項目,他們都有每天進行成百上千次的重復,重復這些規范就是為了形成穩定的動作規范,進而形成運動品質與天賦。任何規范都伴隨著努力與刻苦,我們的學習規范也是這樣,希望同學能夠理解這些。

          人的品格的養成是一個日積月累的過程,是一點一滴建立起來的,平素里你吃了多少苦,也看不出你做這樣的努力有什么作用,但是一旦到了某種關頭,一個受到規范訓練培養出的品格規范,受到社會信任的人格,就會立刻吐露出芬芳,可以為你擋住風雨,越過多少坎坷。這就是規范的力量,這時間是尊師的力量。"尊師"最直接的表現就是尊重教師的勞動,教師的勞動有著很強的特殊性,這個職業的高尚就在于它是有教無類的,不論你是誰的子弟,只要坐在教室接受學校教育,老師都會無私地對待你,但教學的不公平的地方也就在這里,而我們中有的同學總是要求公平,就是不給老師以公平,上課搞小動作,下課后心思也不在學習上,而是嚴重的分心,學習上不是一心一意,而是心有旁鶩,總在追求著這個年齡本不應該追求的東西。戀愛是每個正常的人都應該經歷的人生必修課,但這不是幼兒課程。尤其是處于人生最重要的黃金時期,應該爭取的東西很多,有輕有重,不分輕重是不明智的。其實,你對哪個同學產生好感,這是很正常的,但不是產生好感都要改變成一種特殊的關系。在你們這個年齡上,男女同學保持純潔的友誼和適當的距離,這是親土的.需要,也是身心健康的需要。當畢業以后,你可以自豪地回憶起你和同學的純潔友誼,而不是委瑣地讓同學在你身后指指點點。我們都知道一個哲學定論:距離產生美。

          越是保持著近的距離,你的眼睛總是不能看清楚,這時的男女還不成熟,你不一定就非常適合他,她也不一定非常適合你,站在一定的距離,你可以客觀地觀察,如果是美好,你可以自我感覺,如果不是,你可以做更多的思考。我希望每個同學都能夠在這個問題上保持克制,至少是不分心,更不能去觸犯學校規定的那條高壓線。同學們,"尊師"還表現在你時刻保持著對學習的濃厚興趣和巨大的信心。一個教師喜歡的學生是具有頑強意志力的學生,遇到挫折不屈服,始終保持著學習上的毅力與信心。有的老師可能在你的面前不喜歡說你怎樣刻苦,怎樣認真,怎樣勤奮學習,但老師心中的那把尺子很直接,就是要量一下你在每一個方面所達到的高度。我們同學都面臨著新課程的改革,高一年級都要學習10門課程,我們中有的同學感覺有點吃不消。

          客觀地說,你現在所面對的,是全省所有的高中生都要面對的都要度過的課程壓力,你的選擇決不能是放棄和后退,而是勇敢地跟上來。在初中階段你們所學的東西比較少,課程難度也不大,所以學習比較從容。高中課程多,進度也快,很多同學跟上課程都不是很輕松的,你不要看低自己,因為你和別人沒有什么兩樣,所不同的就是學習信心和學習方法上的區別。注意在改變學習方法上進行思考和探索,當你有了改變而使成績也有了改觀的時候,你就具有了學習上的最大信心。同學們,"尊師愛生"這是我們教育的永恒主題。說在嘴上這是我們的認識,表現在行動上才可以鑒定出我們的品格。我希望同學們在這次演講比賽過后,更深刻地理解尊師的含義,以更積極更自覺的行動去尊敬自己的老師,共同建設一個文明和諧的校園!

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