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《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀書活動(dòng)的總結(jié)
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀書活動(dòng)的總結(jié)【1】
為加強(qiáng)青少年文明行為養(yǎng)成教育，提升青少年文明素質(zhì)，根據(jù)市關(guān)工委《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求，我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
一、成立活動(dòng)小組，精心組織實(shí)施
為使“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果，我校認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體行政人員為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動(dòng)由學(xué)校德育處全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，保障讀書到位。
根據(jù)上級(jí)部門要求再結(jié)合我校實(shí)際，制定了蔣墅中心小學(xué)《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀書活動(dòng)方案，通過校園網(wǎng)站博客、校園廣播、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳讀書活動(dòng)的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長(zhǎng)的理解和支持。
為了使學(xué)生在讀書活動(dòng)中對(duì)文明美德有更多的認(rèn)識(shí)和了解，德育處要求各班級(jí)至少保證每周有1小時(shí)《文明美德伴我成長(zhǎng)》專題讀書時(shí)間，使活動(dòng)落到實(shí)處。
我們將每周二午間的40分鐘自由閱讀時(shí)間指定專題閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀本，讓孩子有時(shí)間讀書；第二，語文教師要在上學(xué)期和本學(xué)期各開辟2課時(shí)做好課內(nèi)閱讀指導(dǎo)，使孩子會(huì)讀書；第三，我們利用每周一節(jié)晨會(huì)課，班主任組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流，使讀書與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合；德育處對(duì)各班的`專題閱讀情況在12月至2月的每月底做好調(diào)研，為活動(dòng)實(shí)施做好調(diào)控，保障讀書活動(dòng)取得成效。
三、指導(dǎo)師生言行，創(chuàng)建文明校園
1.發(fā)揮教師的榜樣作用。在本次活動(dòng)中，我校首先利用教師例會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)文件和本校活動(dòng)方案，要求教師注意自身形象，為學(xué)生做好表率。
2.開展文明教育活動(dòng)。一是進(jìn)一步規(guī)范禮儀崗，用規(guī)范隊(duì)禮來影響師生。值日教師利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行，及時(shí)制止，幫助改正，其記錄作為考核文明班級(jí)和文明學(xué)生的重要依據(jù)。二是利用國(guó)旗下講話，一周一講。利用國(guó)旗下講話宣傳文明禮儀行為、先進(jìn)事跡，同時(shí)我們每周還對(duì)上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結(jié)，評(píng)出文明班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。三是利用班隊(duì)活動(dòng)課，開展文明教育。12月至3月，我校先后舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀本知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等活動(dòng)。另外，我校德育處和少先隊(duì)一起，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，以“文明美德伴我成長(zhǎng)”
為主題開展了一系列中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，受到了較好的效果。四是開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文評(píng)比活動(dòng)。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀書活動(dòng)的總結(jié)【2】
根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)心下一代工作委員會(huì)的部署，我校按照相關(guān)文件要求認(rèn)真開展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書征文主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)高度重視，接到文件后，校長(zhǎng)室就召開了德育條線負(fù)責(zé)人會(huì)議。經(jīng)校長(zhǎng)室研究，決定成立由主管德育的丁葉俊校長(zhǎng)擔(dān)任本次活動(dòng)的組長(zhǎng)，關(guān)工委、政教處、團(tuán)委全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)，20xx年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、語文教師具體落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，各班按要求，組織學(xué)生開展系列活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了兩次會(huì)議，專門研究適合我校學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)方案。
二、 做好組織發(fā)動(dòng)工作
活動(dòng)方案制定以后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開了由20xx年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和語文教師共同參與的聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真布置此項(xiàng)工作，按照活動(dòng)計(jì)劃做好發(fā)動(dòng)工作。政教處利用國(guó)旗下講話的時(shí)間，舉行讀書征文活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，回顧了上次活動(dòng)的過程以及取得
的成績(jī)并對(duì)本次活動(dòng)的方案進(jìn)行了宣講，在學(xué)生中營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)利用櫥窗，將上次獲獎(jiǎng)的征文進(jìn)行了展出，取得了良好的效果。
三、 開展豐富多彩的活動(dòng)（xx年x月—xx年x月）
1.讀好一本書。專門安排了兩節(jié)班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生讀好《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，結(jié)合我校實(shí)施“自然分材教學(xué)”的特點(diǎn)，每班成立5—6個(gè)讀書小組，由各小組語文組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促本組成員的讀書效果，要求小組成員輪流為大家講解《讀本》的內(nèi)容和自己讀書的心得感受，使讀書落到實(shí)處。
2.成立一支學(xué)生讀書宣講團(tuán)。學(xué)校選擇八年級(jí)中品學(xué)兼優(yōu)的25名學(xué)生成立學(xué)生讀書宣講團(tuán)，將他們分成5個(gè)小組，每個(gè)小組結(jié)合讀本內(nèi)容和生活實(shí)際，選擇文明美德中的一個(gè)小主題，圍繞這一主題進(jìn)行宣講活動(dòng)。宣講團(tuán)的成員對(duì)宣講活動(dòng)非常感興趣，都認(rèn)真的撰寫了講稿，有的同學(xué)一開始的稿子道理講得太多，不利于宣講，為了達(dá)到較好的效果，甚至幾易其稿，改了又改。為了使自己的宣講更生動(dòng)、更感人有的同學(xué)還專門制作了課件、配上了音樂。各宣講小組還配有主持人，負(fù)責(zé)介紹成員
和上下的串聯(lián)。經(jīng)過一個(gè)月的打磨，宣講團(tuán)終于達(dá)到了令人滿意的效果。學(xué)校就利用集會(huì)和班會(huì)時(shí)間讓他們進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行宣講。在宣講的過程中，有許多成員講到情深處都流下了淚水，特別是宣傳我�！皭坌男￡�(duì)”的感人事跡的第一小組，在整個(gè)宣講過程中，聽講的`學(xué)生很受感動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，宣講活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的效果。整個(gè)宣講過程，得到了學(xué)校關(guān)工委、退教協(xié)以紀(jì)校長(zhǎng)為代表的領(lǐng)導(dǎo)、教師的大力支持，在此表示感謝。
3.舉辦了一次知識(shí)競(jìng)賽。
學(xué)校在七年級(jí)舉辦了“文明古國(guó) 禮儀之邦”知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽題以《讀本》后面的題為主，并加入了一些禮儀、文明等方面的常識(shí)題，分成必答、搶答和風(fēng)險(xiǎn)題三類。七年級(jí)一共10個(gè)班級(jí)，共進(jìn)行了3場(chǎng)比賽（兩場(chǎng)預(yù)賽、一場(chǎng)決賽）。比賽過程非常激烈，特別是決賽，氣氛達(dá)到了高潮。最終，來自七（5）班的代表隊(duì)，獲得了一等獎(jiǎng)。這次知識(shí)競(jìng)賽，既讓學(xué)生對(duì)我國(guó)以及人類文明的再次感悟，又激勵(lì)學(xué)生傳承文明，復(fù)興中華之志，同時(shí)還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，有效地促進(jìn)了班集體的建設(shè)。
4.開展了一場(chǎng)在演講比賽
按照計(jì)劃，學(xué)校在八年級(jí)舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽。各班級(jí)按照要求，先在班內(nèi)進(jìn)行選拔，每班的勝出者在參加學(xué)校的比賽。為了讓比賽更公平公正，比賽采用了現(xiàn)場(chǎng)亮分的方式，學(xué)校邀請(qǐng)了退休的語文教師到校擔(dān)當(dāng)評(píng)委。比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，選手們的精彩演講激起了陣陣掌聲。最終來自八（3）班的黃鼎旻同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，并將代表學(xué)校參加市里舉行的比賽。本次演講比賽，讓學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中明辨是非、懂禮儀，在讀書中提升素養(yǎng)，在讀書中感悟人生。
5.開展“尋找真善美”校園網(wǎng)絡(luò)微博大賽。讓學(xué)生拍下生活中“真善美”的圖片，發(fā)布到新浪或微博，其轉(zhuǎn)載量、評(píng)論量最多的微博博主獲勝，作品向《丹陽日?qǐng)?bào)》推薦。因?yàn)閷W(xué)生有微博的人數(shù)不是很多，拍照的技術(shù)水平還不是很高，再加上學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面還不是很成熟，所以好的作品還不是很多。我們將在后面在這方面加大宣傳、引導(dǎo)力度，爭(zhēng)取在以后的微博評(píng)比中能有好的作品。
6．聽一場(chǎng)讀書報(bào)告會(huì)。
按照上級(jí)關(guān)工委的統(tǒng)一部署，我校邀請(qǐng)了呂叔湘中學(xué)的退休老教師向?qū)W生宣講“文明美德伴我成長(zhǎng)”生動(dòng)活潑的事跡，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樹立理想、明確使命。
7．撰寫文章。在開展好以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，布置每個(gè)學(xué)生完成了征文的寫作。
四、做好征文評(píng)選工作。
先由各班評(píng)選出優(yōu)秀征文，再邀請(qǐng)退休語文教師在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，最后按要求向市教育局關(guān)工委推薦。
回顧本次讀書征文活動(dòng)，有做得好的方面，比如學(xué)生宣講團(tuán)的活動(dòng)等；也有一些不盡如人意的地方，例如微博大賽，因?yàn)槎喾矫娴脑蛭茨苓_(dá)到預(yù)期的效果，有待我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)努力。
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