少先隊活動的總結(jié)范文
隨著時間的推移，學(xué)期末將至，豐富多采的少先隊活動暫時告一段落，回想起來還真有不少收獲，下面就將我校少先隊工作向大家做一簡單匯報。
結(jié)合清明節(jié)，我少先大隊組織隊員開展尋找英雄的足跡活動，鼓勵他們搜集英雄事跡，組織他們觀看錄像，教他們編寫歌頌英雄的詩篇，開展具有班級特色隊活動,下面是孩子自編的詩歌：
革命烈士我愛你
英魂為人類奠基進步的石基，你們的創(chuàng)舉是社會進步的動力。烈士的英雄氣概，促使我們成長，激勵我們鼓起勇氣。你們可歌可泣的故事，與我們晶瑩的淚花彼此相映，
鼓勵我們插上拚搏的雙翅。傾聽，夢里的英魂和我們侃侃而談。烈士的英雄事跡讓我們聯(lián)想啟迪，你們的鮮血染紅了我們的領(lǐng)巾，領(lǐng)獎臺上鮮花帶胸前令我激動不已。手拉手，一起追憶先烈的事跡。革命歷史曾在這里定格。先烈們?yōu)⑾迈r紅的熱血，為了拯救苦難中的祖國。
你們的生命化作烈火，燒盡黑夜照亮山河。如今我們的生活多美好，一片春光宜人的景色。
青山、綠水、金色的夢，彩色的生活。是你們不朽的生命，換來我們的幸福祥和。每一年的清明時節(jié)，都有豐碩的收獲。紅色是我們熱血沸騰，綠色是我們幸福歡樂，金色是我們天天向上，彩色是我們美好的生活。我們下定決心，為了更美好的明天，我們時刻準(zhǔn)備著，讓春色永駐我們的生活。
雷鋒叔叔我愛你
雷鋒叔叔您讓我們自豪，您讓我們驕傲，你是我們邁向崇高品德的階梯，雷鋒叔叔您就是我們身邊的天使，無時不刻您都在身邊保護著我們，你的光榮事跡傳遍五湖四海，使人們以你為榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，在載著陽光燦爛的春天，立下偉大理想的志愿，我們學(xué)習(xí)您呀，熱愛集體，專做好事，艱苦樸素，永不自滿。雷鋒叔叔，您永遠活在我們心間，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是您鼓舞我永遠向前、永遠向前
革命烈士我愛你
當(dāng)我們在家中看動畫片時，當(dāng)我們在學(xué)校朗朗的讀書時，當(dāng)我們與伙伴時歡快的玩耍時，
你可曾想到：為我們的幸福生活獻出寶貴的生命的革命烈士們，你可曾想到：在長征中，有多少烈士餓死，凍死，陷入深潭。你可曾想到：有多少像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光這樣的烈士犧牲在戰(zhàn)場。你可曾想到：有多少不顧個人安危的烈士總是沖鋒在前你有沒有想過，如果他們不去打仗，也許正在享受晚年的幸福。如果他們不去打仗，也許正在享受子孫滿堂的樂趣。革命烈士啊，我為你們驕傲，自豪革命烈士們，我愛你們——閆奇
革命烈士我愛你，
你們是人類進步的階梯，你們的英雄事跡使社會進步的動力，你們就像那火熱的太陽照耀著大地，崔人們奮起你們就像那翠綠的小草，無私奉獻著，染綠了大地。你們看啊，革命先烈們，是你們頑強的毅力，沸騰的熱血，造就了我們美好的現(xiàn)在。我們?nèi)绱诵腋�，還有什么怨言，還有什么理由不為更美好的未來而努力拼搏呢？革命烈士們我們將接過你們手的戰(zhàn)旗，
為了祖國更美好的明天，努力向善、向上、向新創(chuàng)出偉大的奇跡！——曹玉婕
革命烈士的英靈啊，你們看看吧！中國的進步發(fā)展，是你們用血肉之軀換來的你們像月亮，我們像地球，你們無時無刻圍繞著我們，保護著我們你們可歌可泣的先進事跡，傳遍了五湖四海。您就好比階梯，讓我們從你身上跨越您的偉大胸懷讓我佩服五體投地。我們要做雷鋒似的好少年，讓我們以你們?yōu)榘駱�，完成歷史更艱巨的重托，我們要你們?yōu)榘駱�，向二十二世紀邁進邁進再邁進！——王祥
在雛鷹行動中，組織隊員開展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手活動，活動伊始制定系列活動方案，活動過程中參加活動。六中隊洞小趙丹奇的父親趙振中，高位截癱，造成家境貧寒，因此我班設(shè)他家為利民點，開展“紅領(lǐng)巾牽著我和你”手拉手大活動。我們的活動分三步走，形成了系列。
連心行動1、取得聯(lián)系，明確目的，2、溝通思想，致慰問信
助殘行動1、每周每小隊活動一次（四個小隊），中隊至少一次定時活動，力所能力的家務(wù)活動2、輔導(dǎo)丹奇學(xué)習(xí)
愛心行動師生自愿捐款，解決學(xué)費問題
隊員們每次活動都有輔導(dǎo)員親自帶隊，活動高質(zhì)高量。我們的關(guān)愛行動，令受助者感動，趙叔叔是個小有名氣的廚師，他說：“閑暇時，給孩子一些回報，教同學(xué)們一點‘廚藝’”。為此，每次活動，同學(xué)們都自愿帶一些蔬菜配料什么的，干完家務(wù)活，有時間叔叔教同學(xué)們做家常菜。這樣的活動既幫助殘疾者解決困難又使同學(xué)增長廚藝技能，真可謂是雙豐收。
4月26日，我們來到趙叔叔家，我們帶著特殊的使命，帶著洞臺小學(xué)全體師生的一份愛心——存折，上面有582．3０元，它是洞臺小學(xué)全體師生一份小小的心意，我們想用自己的微薄之力幫助丹奇解決一些學(xué)習(xí)上的困難，師生希望他能把這部分錢用在學(xué)習(xí)上，同時也他希望努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。邢老師親自把存折送到丹奇手中，還親切的摸摸他的頭鼓勵他勤奮向上。儀式完畢后，隊員們給他們唱自編歌——向善、向上、向新；用鐵絲制成的“心”，伴著“小木笛”的哼曲，別在叔叔、丹奇胸前。賈雪梅同學(xué)將自己手上的手鐲摘下來帶在叔叔手上說：祝您身體健康，福如東海。趙叔叔被孩子們的舉動深深的打動了，眼眶中閃動著晶瑩的淚花。
時至如今，孩子們每周都要抽時間來叔叔家“光顧”。我們真心地希望丹奇在我們的幫助下，學(xué)習(xí)天天進步，和我們同在一片藍天下健康成長，趙叔叔拋開煩惱，每天都有好心情。
在隊活動中，我少先隊以“小腳丫成長足跡”，為主題活動，在中隊輔導(dǎo)員的積極配合下，新穎的比賽形式，多彩的活動內(nèi)容深受隊員的喜愛，小腳丫成長檔案記錄了同學(xué)們的成長足跡，有我喜愛的作文，精美的電子隊報，難忘的日記，給我喜歡的老師的一封信，同學(xué)們自己制作課件……。“六一”快到了，洞小的老師和同學(xué)們都在為怎樣過“六一”出謀獻策，今年的六一與往年不同，大隊有部署，以中隊為單位自己設(shè)計活動方案，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺，獎品還可以學(xué)生自己選定，真是五花八門。和往年的集體活動各班出幾個“老掉牙”的節(jié)目相比較起來，學(xué)生的主體作用得到了充分的發(fā)揮。“六一”這天，我少先大隊開展“我能行”慶六一活動�；顒右潦寂e行了規(guī)范隊儀式，學(xué)校主任祝賀詞，揭下來是隆重的表彰活動和入隊儀式，有26名學(xué)生在優(yōu)美的音樂中受到表彰、獲得獎勵，殘疾人劉懷然在遠足活動中克服重重困難，因此得到“意志頑強”獎，將表彰活動推向高潮，博得觀眾熱烈的掌聲；13名一年級的
學(xué)生戴上了鮮艷紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊組織，新入隊的隊員代表情趣激昂的表達了自己的心聲，老隊員對他們表示祝賀同時也提出了希望，家長代表則對學(xué)校教育活動表示高度的贊譽希望孩子們在學(xué)校的樂園健康成長。大隊的秧歌隊也來助興，他們的精彩表演，博得師生的彼此起伏的掌聲。最后，家長和孩子一起走進教室進行聯(lián)誼活動，隊員們展示自己的才藝，與家長一起做游戲。校級的科學(xué)游戲、電腦錄入、書法比賽、即興演講等活動為隊員們架起挑戰(zhàn)的彩橋，讓隊員在體驗中達到成功的彼岸。也為綜合素質(zhì)展示選拔了人才，奠定了基礎(chǔ)，在第一屆素質(zhì)才藝展示活動中，我校代表隊充分發(fā)揮群體合作意識，一展隊員的聰明才智，取得了團體總分第二名的好成績。
為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，增長他們的才干，課余時間，我校舉辦了隊干部、小記者、小主持人、通訊員等各類培訓(xùn)班，活動中隊員們親身體驗，獲得知識、經(jīng)歷挑戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、板報宣傳欄是少先隊的宣傳陣地，我抓好陣地建設(shè)組建小播音員、小主持人、小編輯、小記者四支隊伍。讓隊員們從中施展才華，培養(yǎng)能力，參與實踐。通過這些點滴的少年隊工作，隊員們組織中接受教育受到鍛煉。
在咨詢室里，輔導(dǎo)員和他們交流，從而了解了他們的思想，通過紅領(lǐng)巾信箱，讓隊員暢所欲言，從中了解不同隊員的心愿。面對成長中的少先隊員，偶爾一句批評，一句鼓勵，一點安慰，一點啟迪，總是滿懷輔導(dǎo)員熱切的希望與期待。每當(dāng)身邊的一個孩子改掉了昔日的壞習(xí)慣，每當(dāng)看到一個頑童成為優(yōu)秀的少先隊員，都會令輔導(dǎo)員興奮不已，心情愉快。
在我們的工作中，輔導(dǎo)員配合相當(dāng)默契，共同探討問題，什么隊前計劃這樣定，“征章活動”結(jié)合班級特點我認為應(yīng)該這樣設(shè)計，組織學(xué)生即興隊會設(shè)計每位輔導(dǎo)員都有自己見解，學(xué)生活動要親自跟隨。撰寫論文共同修改，設(shè)計隊會共同探索思路，訓(xùn)練儀式精心指導(dǎo)動作到位。只要有時間輔導(dǎo)員總會在一起交流進行。因此我校少先隊工作開展的非常順利。該隊會檢查了大隊輔導(dǎo)員又成了中隊輔導(dǎo)員的參謀長了，“小腳丫活動各年級要匯報成績”，中年級組織學(xué)生可以上一節(jié)文字編輯課，要求：抽簽選擇課文，在規(guī)定時間內(nèi)打字，并統(tǒng)計數(shù)字，將打好的文章進行簡單編輯（黑體加粗下劃線字號小4藍色）高年級學(xué)生請輔導(dǎo)員教學(xué)制作簡單的課件（播放課件激趣教學(xué)生制作指導(dǎo)作品）形式可自行設(shè)計。我校少先隊工作很有特色，為使工作的規(guī)范化，大隊輔導(dǎo)員將學(xué)校工作整理歸類（學(xué)校工作——教學(xué)——德育——少先隊）制成課件，這樣工作量就更大了，但她沒有任何怨言，將我校少先隊工作規(guī)范化管理，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
走進洞臺村，登上廟臺一塊醒目的牌子映入眼簾，白底紅字上面注有：保護環(huán)境人人有責(zé)，下屬洞臺村委會洞小少先隊，這是洞臺小學(xué)參與社會實踐的象征，是洞小和大隊共同建立的活動基地，紅領(lǐng)巾文明街均分五個花壇每個壇內(nèi)都設(shè)有中隊醒目的提示牌，每周同學(xué)們都要到活動區(qū)內(nèi)參加活動。此項活動的開展受到村民的好評。在我們的精心護理下，文明街變得更干凈，道路兩旁花壇里的花草開得更鮮艷了。
總之，我校少先隊工作是豐富多采的，孩子們在活動中體驗，敢于挑戰(zhàn)，受到鍛煉。通過開展活動，同學(xué)們受到了深刻的教育，認識到今后必須多進行社會實踐活動，提高自己的能力，才能很好的適應(yīng)社會的發(fā)展。
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