師德教育月活動(dòng)總結(jié)
教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍,所以,師德建設(shè)是學(xué)校的首要任務(wù),是學(xué)校管理水平的重要體現(xiàn)。良好的職業(yè)道德,也是教師做好工作的內(nèi)驅(qū)力,并為教師做好教書育人工作提供必要保證。通過(guò)師德活動(dòng)月師德、師風(fēng)系列教育活動(dòng),全校教職工鑄造師德之魂,弘揚(yáng)師愛(ài)精神,為二橋小學(xué)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展;為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。本次師德教育月活動(dòng)以“十七大”精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,形成愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好教風(fēng),做文明禮儀的帶頭人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升教師的師德水平和社會(huì)對(duì)教師的滿意度。對(duì)此,我們得到了以下收獲:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升了干部、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
1、成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組思想到位、分工負(fù)責(zé),責(zé)任明確,協(xié)同合作,將同全體教師一道,共同完成師德建設(shè)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員通過(guò)師德月在道德和情感方面達(dá)成四點(diǎn)共識(shí)。道德方面的四點(diǎn)共識(shí)是;一、嚴(yán)于律己,廉潔奉公;二、為人大度,心胸廣闊;三、作風(fēng)民主,平等待人;四、謙虛謹(jǐn)慎,務(wù)實(shí)肯干。情感方面的四點(diǎn)是:一、熱情關(guān)心人,以情動(dòng)人;二、誠(chéng)懇待人,以誠(chéng)感人;三、充分信任人,以信服人;四、善于激勵(lì)人,以情催人
。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞以“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,做學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的人民教師”為主題,利用一切學(xué)習(xí)時(shí)間自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力加強(qiáng)宣傳,努力營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
3、在師德交流會(huì)上全體教師介紹育人、愛(ài)生的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事案例,說(shuō)出了教師們愛(ài)事業(yè)的真誠(chéng)和愛(ài)學(xué)生的真情,從而增強(qiáng)師德意識(shí)堅(jiān)定了做好人民教師的遠(yuǎn)大理想。
(二)以讀書活動(dòng)為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。
組織我校教師開(kāi)展讀書活動(dòng),以教學(xué)活動(dòng)為依托、促進(jìn)青年教師師德整體水平的提高。原則:全員參與,選優(yōu)推優(yōu),專家引領(lǐng),逐步提高。以課堂教學(xué)大賽為載體,開(kāi)展課堂教學(xué)改革成果交流展示活動(dòng),將課程改革理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)際,落實(shí)到課堂教學(xué)中,切實(shí)做到從講堂,從學(xué)生看教師師德;開(kāi)辟學(xué)校校園網(wǎng)為新的課改交流平臺(tái),將優(yōu)秀課例、教案、課件放在學(xué)校的服務(wù)器上,供老師們學(xué)習(xí)、交流。
1、3月、4月我校組織教師開(kāi)展了撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),并請(qǐng)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過(guò)評(píng)比:韓秀清、張曉梅、郭娟、付燕輝、郭贊蓮、陳碧輝、夏英蓮、王云主、吳秀君、李建立、朱紅、張潔、崔瑩瑩、朱亞男、張娟、吳倩、李敬云、林林、崔榮芝、李亞南、李婕等老師的教案獲一等獎(jiǎng),以上老師并在全校范圍內(nèi)作了公開(kāi)研究課
2、4月由學(xué)校評(píng)審組對(duì)課及反思進(jìn)行評(píng)選,注重從教師環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及教學(xué)用語(yǔ)是否以學(xué)生為主體,是否充分考慮學(xué)生的實(shí)際等方面進(jìn)行評(píng)比。并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思整理印刷成冊(cè)。評(píng)比結(jié)果:數(shù)語(yǔ)雙科一等獎(jiǎng)六人,數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)二人,科任學(xué)科一等獎(jiǎng)10人,語(yǔ)文一等獎(jiǎng)一人,數(shù)語(yǔ)雙科二等獎(jiǎng)1人:數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)5人,科任學(xué)科二等獎(jiǎng)5人,對(duì)獲獎(jiǎng)教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)教案、反思、課堂的評(píng)比,提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)基本功,與此同時(shí)促進(jìn)了教師對(duì)于師德的認(rèn)識(shí)與提高。
(三)強(qiáng)化教師職業(yè)特點(diǎn),提升教師的職業(yè)水平
1、以我校師德方面做得好的教師典型,抓住典型,廣泛地宣傳他們的先進(jìn)事跡,讓教師們學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。為促進(jìn)師德建設(shè)示范群體的形成營(yíng)造氛圍。我校教師孫超的案例《約定》刊登在朝陽(yáng)區(qū)的優(yōu)秀案例集上,利用教師會(huì)上讓孫超老師閱讀這篇案例,廣大教師聽(tīng)了感觸很深,從中體會(huì)到了孫超老師對(duì)孩子的一片真情,并體會(huì)到她抓住了教育的好契機(jī)。給全校教師創(chuàng)造了交流研討的機(jī)會(huì),全校教師聯(lián)系自身實(shí)際談體會(huì),并寫出了心得。
2、要求學(xué)生做到的老師首先做到。教師乃學(xué)生之典范,教師的衣著打扮,乃至一言一行都將成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模,“身教勝于言教”,在一些活動(dòng)中,教師要率先垂范。如:在迎奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)500天宣傳活動(dòng)為契機(jī),以“奧運(yùn)有我,現(xiàn)在行動(dòng)”為主題,開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),我校同學(xué)走出校園、走進(jìn)社區(qū),到十八里店鄉(xiāng)大洋路兩旁進(jìn)行美化清潔行動(dòng)。廣大師生用自己的雙手踐行“奧運(yùn)有我,現(xiàn)在行動(dòng)”,清理白色垃圾和違法小廣告。創(chuàng)建“做文明少年,播文明新風(fēng),小手拉大手,共建文明街”為主題的紅領(lǐng)巾文明一條街活動(dòng)。營(yíng)造“迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)”的和諧氛圍。提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、及各界人士的文明素養(yǎng),掀起迎奧運(yùn)高潮,為20XX年北京奧運(yùn)創(chuàng)造良好的人文奧運(yùn)氛圍。例如,三月份我校開(kāi)展了以“情系奧運(yùn),美化校園我爭(zhēng)先”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。我校全體教師和學(xué)生一起撿拾白色垃圾、除草、回收舊報(bào)紙,以實(shí)際行動(dòng)激發(fā)隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)。為朝陽(yáng)添一片綠,為奧運(yùn)獻(xiàn)一份力。
3、以建立新型民主師生關(guān)系為目標(biāo),重點(diǎn)開(kāi)展教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)之間的懇談交流活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際今年我校師德月開(kāi)展了學(xué)生寄語(yǔ)、家長(zhǎng)寄語(yǔ)的征集活動(dòng),讓學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生把平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)而又最想對(duì)老師說(shuō)的話寫下來(lái),從而使學(xué)校和老師了解學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生的心聲,也使廣大家長(zhǎng)更加理解老師,尊重老師。同時(shí)老師、學(xué)校也更好的做好工作。2班的姚瑩同學(xué)是這樣寫的:首先,我對(duì)您們說(shuō)聲謝謝!自我入學(xué)以來(lái),我收到您們無(wú)微不至的關(guān)懷,使我倍感親切,讓我感受到了學(xué)校大家庭的溫暖,通過(guò)您們“照亮別人,燃燒自己”的園丁精神,讓我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),不斷地吸收新鮮知識(shí),教會(huì)我做人的道理,感謝您們辛勤的工作,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中,好好學(xué)習(xí),聽(tīng)從老師的教導(dǎo),做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,也請(qǐng)老師在我今后的學(xué)習(xí)中多給于幫助,讓我更好的學(xué)習(xí)再次對(duì)老師說(shuō)“您們辛苦了!1班李凱家長(zhǎng)是這樣寫的:您任勞任怨,起早貪黑,盡職盡責(zé)地?fù)?dān)負(fù)著自己的重任,您要處理許多瑣碎的事情,您要日復(fù)一日的進(jìn)行許多重復(fù)性的勞動(dòng),還要耐心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,寧要管教頑皮的學(xué)生,說(shuō)服挑剔的家長(zhǎng),我感到教師職業(yè)的艱辛和偉大,謝謝您啦!知您身體健康,全家幸福!通過(guò)這次征集活動(dòng),使學(xué)生與教師、教師與家長(zhǎng)之間的理解更深了,情感更濃了,關(guān)心更融洽了。
4、堅(jiān)持教育與治理并重的原則,不斷規(guī)范教師行為,努力提高學(xué)生對(duì)教師的滿意率。學(xué)校設(shè)立師德投訴信箱和舉報(bào)電話。
5、在師德月活動(dòng)總結(jié)時(shí)中,校領(lǐng)導(dǎo)在教師會(huì)上進(jìn)行了總結(jié),找出工作中的不足,發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問(wèn)題。如有的教職工重教書、輕育人,對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。通過(guò)本次教育活動(dòng)全校教師高度重視師德師風(fēng)建設(shè);充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題,做到“有的放矢”,認(rèn)真整改。有的放矢研究師德教育工作新措施,以推動(dòng)師德教育工作持續(xù)健康發(fā)展。當(dāng)然我們也深知,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是教育工作的永恒主題,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,扎實(shí)推進(jìn),建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,建立健全相關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。引導(dǎo)全校教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新的精神;愛(ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生并尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)展性學(xué)力;言傳身教、為人師表,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做學(xué)生的楷模,做社會(huì)的表率,做學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的人民教師。
總之,在今后的工作中,我們將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)抓好教師師德建設(shè),使之更具時(shí)代性、更符合學(xué)校的實(shí)際、更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展,為提高質(zhì)量服務(wù)!
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