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關于三愛主題教育活動總結參考
為幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,根據市文明辦、市教育局的指示精神,我校組織開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動。活動的開展得到了學校的重視、家長的配合、學生的積極響應,激發了學生勤奮學習,熱愛勞動,樂于奉獻的精神,為了以后能更好的貫徹落實三愛教育,現將半年工作總結如下:
一、成立領導小組
學校成立了“三愛”活動領導小組,主管政工副校長孫杰為組長,德育主任叢人為副組長,德育副主任、德育干事和全體班主任為成員的活動小組成員。
二、健全機制
1、制定了詳細的實施方案,并嚴格按照方案具體實施落實。
2、完善了學校的評價方法及考評措施。將開展“三愛”教育的情況作為評價班級工作的重要指標,并開展經常性督導檢查。
3、各班級對開展的“三愛”教育活動進行了及時總結,推廣好的做法和經驗,對活動中行之有效的做法要用制度的形式固定下來,形成長效機制。
三、工作途徑
1、堅持把“三愛”教育與課堂教學緊密結合
學校召開全體教師大會,所有任課教師認真學習了“三愛”的精神實質和時代內涵,并充分利用課堂教學主渠道作用,將“三愛”教育融入學科教學之中,培養愛國情懷、改革精神和創新能力,樹立“勞動光榮”理念,不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。在學期末,邀請了優秀畢業生回校做“心無界,路無限”經驗交流。
2、堅持把“三愛”教育與校園文化建設緊密結合
充分發揮校園文化的熏陶作用,以建設優良校風、教風、學風為核心,以優化、美化校園環境為重點,建設體現社會主義核心價值觀、時代特征和學校特色的校園文化,把豐富多彩的校園文化、體育活動作為進行“三愛”教育的有效載體。教學樓走廊里有“勤奮星”“文明行”“勞動星”等九類星級學生的照片;學生的繪畫、剪紙作品也懸掛的走廊的墻面上等等。這為全校學生樹立了身邊的榜樣。
。1)將“三愛”教育與學校日常工作結合起來。
從每天做好班級的衛生、校園內衛生開始,培養學生勞動光榮、愛學校、尊重他人勞動成果的情感。組織學生做好晨掃、課間快樂運動、每周大掃除、文明餐桌等每日微勞動,鍛煉動手能力,增強生活本領。學生的衛生習慣以及思想認識都有了很大的改觀,F在經常看到有學生主動撿起地上的垃圾,丟進垃圾桶里,這些“伸伸手,彎彎腰”現象內化為學生自覺行為。學校為更好的落實,采取了每天上下午大課間和中午組織學生會干部檢查整改措施;利用每周一升旗儀式表揚主動拾起來的好人好事;每天有20名志愿者參加文明餐桌督導員活動;每天有10名志愿者參加放學路隊的管理工作;每天有20名志愿者參加大課間的檢查評比工作。
。2)將“三愛”教育與節日活動結合起來。
運用好清明節等民族傳統節日,對學生進行愛國主義教育和感恩教育。把“三愛”教育內容融入到開學第一課、入團、主題班會、升國旗儀式等各項活動中,不斷升華廣大學生對“三愛“的理解和認識。我校開展了“社會主義核心價值觀伴我成長”主題演講比賽和征文活動;“三愛”入團儀式;“童心向黨”歌詠比賽活動;“感恩母親”三八、母親節系列活動;“學雷鋒”走進社區系列活動;“清明節網上祭英烈”活動;“學雷鋒,爭做美德少年”系列活動;組織學生觀看紅色經典電影《雷鋒》。
3、堅持把“三愛”教育與學生道德實踐活動緊密結合
把“三愛”教育貫穿于社會實踐活動中。在節假日等時間,在家中干一定時間家務,參加社區義務勞動或自發組織勞動。學生走出校園、走向社區,積極參加勞動體驗活動,廣泛開展志愿服務活動,推動了學雷鋒活動的常態化。到兒童福利院去看望孤殘的孩子們;到社區慰問孤寡老人;到社區參加傳統節日、義務勞動,爭當創城志愿者。
4、學校、家庭、社會三方合力,加大宣傳和表彰
通過一系列“三愛”教育活動,家長積極配合,學校也加大對先進班級和個人的表彰工作,以此提高廣大師生的積極性,增強全體師生的集體榮譽感,形成家校共建先進學校的合力。
總之,開展“三愛”教育活動以來,學生的學習勁頭越來越大,成績也越來越優秀;學生的衛生習慣以及思想認識都有了很大的改觀;各項紀律和愛自己愛他人愛祖國思想意識都有很大的提高。
“三愛”教育活動作為學生思想道德文化建設的重要內容與載體,對于學校的建設與發展,對于學生的健康成長都有著極其重要的意義。我們一定會把“三愛”教育作為一項常規工作,深入、持久、更好地堅持下去。
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