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大學(xué)校園文化活動總結(jié)
大學(xué)校園文化活動總結(jié)一
——20**年人文社會科學(xué)學(xué)院活動總結(jié) 時光如行云流水一般匆匆流過,伴隨著忙碌的學(xué)習(xí)和生活,20**年即將過去,學(xué)校以及各院系的校園文化活動也即將接近尾聲。
本年度,學(xué)校在文藝、體育、學(xué)術(shù)、美術(shù)等各個方面舉辦了多項豐富多彩的校園文化建社活動。校園文化活動的開展,進(jìn)一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活,極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間,樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。
為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動的號召,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)校園文明和校園文化建設(shè),根據(jù)學(xué)校的要求,同時結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣茖W(xué)院的實(shí)際情況,我院積極參加并開展了一系列校園文化活動。以下是我對本院在20**年校園文化建設(shè)活動中表現(xiàn)和成果的總結(jié)。
。ㄒ唬 多彩文藝篇
大學(xué)如同一個大舞臺,充滿了挑戰(zhàn)和奇跡,我們要在這個舞臺上盡情的展示自己,發(fā)揮自己的能力和特長,這樣我們才會得到鍛煉和培養(yǎng),才會不斷的提高和進(jìn)步。這學(xué)期,學(xué)校舉行了第十四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),給學(xué)生們提供了很多展示和鍛煉自己的機(jī)會。我們學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召,每項活動都認(rèn)真努力籌備,積極參加評比。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。
1.歌詠比賽 20**級法學(xué)的新生們在開學(xué)之初的軍訓(xùn)活動中表現(xiàn)得很出色,同學(xué)們每天都艱苦的訓(xùn)練,積極配合教官的要求,堅持著把每個動作做到最好。在軍訓(xùn)即將結(jié)束時,學(xué)校組織各個單位進(jìn)行軍歌合唱比賽,法學(xué)的新生們認(rèn)真的準(zhǔn)備和練習(xí)。在同學(xué)們的不懈努力下,我們在歌詠比賽中取得了二等獎的好成績,為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。
2.繪畫大賽 為了紀(jì)念九一八這個特殊的日子,校學(xué)生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場在地上的白布上繪圖,我院同學(xué)也積極參見此次活動。參賽者以雷楚蕓、馮瑩瑩和宋奇梅等同學(xué)為代表。在比賽之前他們經(jīng)過精心的設(shè)計,構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫圖案。比賽現(xiàn)場幾位參賽同學(xué)認(rèn)真的繪畫,一筆一劃都展示出信心和耐心,旁邊有許多觀看的同學(xué)為她們加油打氣。經(jīng)過大家的`共同努力,取得了三等獎的成績。通過此次活動,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神得到了提高,創(chuàng)造性和想象力也得到了鍛煉。
3.啦啦操大賽 為了展現(xiàn)醫(yī)大學(xué)生的青春風(fēng)采,為校園體育賽事增添活力,增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運(yùn)動會,展現(xiàn)全民健身風(fēng)采,營造積極進(jìn)取、樂觀拼搏的文化氛圍。學(xué)校舉辦了“動感醫(yī)大、魅力無限”校園啦啦隊大賽。由于甲流的影響,啦啦操的比賽時間有所變動,我院在得到比賽通知時距離比賽時間僅有一周的時間。雖然時間很緊急,但是09級法學(xué)的同學(xué)們還是在僅有的時間里排練出了一段很出色的啦啦操。比賽那天,由12位學(xué)生組成的“獨(dú)一無二”隊伍認(rèn)真的完成了比賽,整齊的動作,自信的微笑,雖然是錄制的而且沒有觀眾,同學(xué)們依然用心的完成好每一個動作。
4.舞蹈大賽 為提高學(xué)生的藝術(shù)水平,展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)魅力,學(xué)校特舉行哈醫(yī)大第五屆“靈韻杯”舞蹈大賽,我愿也積極參加了本屆舞蹈大賽。11月7日是復(fù)賽的日子,由六個09級學(xué)生和四個08級學(xué)生共同組成了參賽隊伍,經(jīng)過近一個月的認(rèn)真編排和訓(xùn)練,在復(fù)賽中取得了很好的成績,最終順利進(jìn)入決賽。我院的參賽舞蹈是具有濃厚的藏族風(fēng)格的《小小格;ā泛汀读锪锏目刀,溜溜的情》。其中,《小小格;ā肥怯少Z凱越同學(xué)帶來的獨(dú)舞,高原上的小小格桑花,美麗而堅強(qiáng),柔弱但不失挺拔,它寄托了藏族人民期盼幸福和吉祥的美好情感。歡快的音樂,靈動的舞蹈,表達(dá)了表演者對民族文化的深厚情結(jié),對祖國統(tǒng)一的熱情謳歌!读锪锏目刀,溜溜的情》是由十個女孩子共同帶來的群舞。西藏文化是我們祖國文
化的一個重要組成部分,十個女孩子共同演繹一段藏族風(fēng)格的舞蹈,表達(dá)了對民族文化的熱愛和贊美。舞蹈生動多情,節(jié)奏明快,主題鮮明,反映藏漢民族團(tuán)結(jié),謳歌祖國統(tǒng)一。此次舞蹈也是對祖國建國60周年的獻(xiàn)禮。
大學(xué)校園文化活動總結(jié)二
涂鴉(Graffiti)的存在可能從原始時代有石墻開始就有了,校園文化 涂鴉大賽活動總結(jié)。人類早期的歷史很多才能都是從那些繪畫在石墻上的象征圖案所得知。然而隨著文明的發(fā)展,人類發(fā)明了紙張做為書寫交流的工具,墻---卻成了不可侵犯似的禁地,如果有人在上面涂寫就有如褻瀆了它一般,或者被認(rèn)為是不文明的。這種想法一直以來籠罩著對涂鴉藝術(shù)的認(rèn)知。但作為傳遞開創(chuàng)性想法的媒介,盡管只是一些標(biāo)記性的筆畫、幾筆鮮艷的色彩.涂鴉---從未消失過,它總是很有用也很有樂趣。
隨著時代的發(fā)展時尚已生活必需品,成為更多人追捧的話題。作為青春的代言人大學(xué)生總洋溢著年輕的活力。充滿著狂熱的激情‘對新奇刺激活動必定會踴躍參與,全程投入。如何讓大學(xué)生活過的豐富而又有意義,成為大家關(guān)心的話題!自律會及團(tuán)委宣傳部為豐富校園生活,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),在校園文化節(jié)之際準(zhǔn)備了這次的涂鴉活動。部分組成,活動工作總結(jié)情況如下:
一、活動概況:
4月7日涂鴉大賽活動正式拉開帷幕;顒忧捌跍(zhǔn)備工作較為完善,為活動的開展提供了有利的條件。前期和期間的宣傳工作都做的相當(dāng)?shù)轿,對活動的開展有極大的幫助,活動的流程進(jìn)行的相當(dāng)順利,取得了良好的效果,得到了全院師生的好評。
二、活動時間:
活動早期準(zhǔn)備(4月7日~4月15日)分為前期宣傳和前期準(zhǔn)備。
活動中期開展(4月15日~4月27日)由組織部和自律會積極開展T恤、墻上涂鴉和活動當(dāng)天的宣傳。
活動后期宣傳(4月27日~4月29日)以學(xué)校的展板借助照片和學(xué)習(xí)的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳和報道以及獲獎情況統(tǒng)計并頒發(fā)獎品等。
三、活動的目的:
涂鴉的意義是隨心所欲地書畫自己的小世界,是不受流派和風(fēng)格所約束的.雖然確實(shí)是發(fā)源于黑人的街頭文化,但當(dāng)時黑人社會正處于被嚴(yán)重歧視的艱苦年代,在歷史的自然條件下生成的獨(dú)特文化,玩世不恭的對待態(tài)度,之后經(jīng)過差不多一個世紀(jì)的延續(xù)下,逐漸形成自己的一套繪畫風(fēng)格,這就是當(dāng)代暫時的涂鴉的定義,但我相信這些基本上沒哪個國內(nèi)自稱涂鴉青年會知道,工作總結(jié)《校園文化 涂鴉大賽活動總結(jié)》。藝術(shù)類院校是一個藏龍臥虎的地方,在如今張揚(yáng)個性宣揚(yáng)自我的.時代,就要敢于表達(dá),這樣不但符合學(xué)生的才能特長,更符合大學(xué)校園的時代氣息。我們應(yīng)當(dāng)去接觸去了解涂鴉文化。舉辦這次活動不單純?yōu)榱素S富同學(xué)們的校園生活更重要的是為了能讓更多人了解涂鴉文化。
四、活動的宣傳:
本次活動的宣傳工作主要由團(tuán)委組織部和自律會負(fù)責(zé),其他部門配合,宣傳工作到位。4月7號開始通過海報,橫幅在學(xué)校宣傳欄上張貼,懸掛,以便大家更好的了解這個活動。充分利用學(xué)校的廣播站網(wǎng)絡(luò)部及記者團(tuán)幫助宣傳報道,召集更多的同仁志士參與。深入04,05,06各班級,大力宣傳此項活動動員每個班級交上兩份T恤或鞋子及兩份墻上涂鴉的草稿,題材內(nèi)容和材料不限。
五、具體內(nèi)容的總結(jié):
合理的安排部門工作人員進(jìn)行以下工作,布置場地在比賽前對舞臺的設(shè)計,活動前布置賽場,搭建一個臨時舞臺。4月29號那天我們在學(xué)校操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的簡單而乏味同時人人能得到參加的效果。在后操場設(shè)置了T恤和鞋子涂鴉的展示舞臺。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組,輪流在舞臺上展示,同時我們采取現(xiàn)場采訪的方式讓作者對自己的作品及想法創(chuàng)意進(jìn)行介紹和講解。下午在校園舉行一個小型的拍賣會,對所有的作品一一掛出,拍賣展出所有手繪鞋和衣服。
六、活動的不足:
雖然這次活動的影響較大,我們也做了大量的宣傳,但是能夠為我們這次活動提供贊助的廠商卻很少。在以后的工作中我們要加大加強(qiáng)活動對內(nèi)和對外的宣傳,希望能夠爭取更多的贊助商和我院進(jìn)行長期的交流和合作。
這次活動使學(xué)生得到了很好的鍛煉,同時他們的自身心理素質(zhì)得到了很大的提高,也在此活動中提升了自我。但考慮到學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主,所以此類活動不宜過多,怕影響到學(xué)生們的專業(yè)知識的進(jìn)度。同時此次活動開展的比較順利,這也離不開校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,還有同學(xué)們的積極參加。雖然有些工作我們做的還不夠理想,但是我相信在以后的工作中我們會做的更好、更完善。
大學(xué)校園文化活動總結(jié)三
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,書香伴我成長”為主題,亮出了新時代教師的形象,展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學(xué)生主體,全員參與。
本學(xué)期一開學(xué),音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實(shí)可行的活動方案,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看,本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶,展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的`喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場,臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊,各有各得標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團(tuán),拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個個吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富,精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,祝福老師越活越年輕。
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